新疆巴音郭楞蒙古自治州（2024年）小學語文部編版教學質(zhì)量測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

新疆巴音郭楞蒙古自治州（2024年度）小學語文部編版教學質(zhì)量測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫展示。

請你將下面的句子抄寫在橫線上，要求規(guī)范、端正、整潔。

書香潤澤童年，閱讀豐富人生。愿我們課余時間都能捧起書本，領略文字的魅力、汲取成長的力量。

_______________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）鄉(xiāng)村風景是一幅畫。詩人筆下的鄉(xiāng)村春天：“日長籬落無人過，_____________”“籬落疏疏一徑深，_______________。”茅盾則告訴我們，在鄉(xiāng)下，雨天或夜晚被關在黑洞似的房子里，那頭頂上“小小的天窗”是你唯一的_________________。

（2）在艾青的詩中，我們看到綠意無限：“________是綠的，________是綠的，_________是綠的，_______也是綠的?！边@是大自然的景象，更是詩人的感覺。2）.按要求填空。

（1）默寫：

西江月·夜行黃沙道中（宋辛棄疾）

_________________________________________

（2）“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！边@句話中“搐”的意思是_______；“股”的意思是_______；這句話可解釋為：__________________________。

（3）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”

①以上內(nèi)容是對人物__________的描寫，“她”是_______，“忐忑不安”在文中的意思是_____________________。

②這段話節(jié)選自課文《_______》，作者是_______國的_________________，代表作有《____________》《___________》《____________》。

（4）課內(nèi)課外我們認識了許多愛國英雄，他們?yōu)榱私獬龂y而獻身，把死亡看作回家一樣。這讓我想起了曹植的這句話：______________________________。3）.日積月累，美好情感心中留。

美景入目入心：深藍的天空中掛著一輪______，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的______；友情難以忘懷：鍾子期死，伯牙______，終身不復鼓琴，以為______；

民族精神永不泯滅：惟有民魂是值得寶貴的，惟有______，中國______。4）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）在詩人筆下，大自然是多彩的。比如，在杜甫筆下，春天是深淺不一的紅，“_______，________”；在楊萬里筆下，春天是一片充滿童趣的黃色，“________，______”；在艾青筆下，大自然“好像_____，到處是綠的……”

（2）艾青說過：“詩是人類_________，詩給人類_______?！泵珴蓶|主席借“_______，猶有花枝俏”來表現(xiàn)革命者面對困難堅貞不屈的精神；羅隱借“____，為誰辛苦為誰甜”來贊美勞動人民蜜蜂般辛勤勞作的高尚品格。5）.根據(jù)拼音填寫詞語。

課文中的故事帶給我們溫暖與智慧：老麻雀用自己的身軀yǎnhù_____幼兒，敢于跟獵狗bódòu______，令我們動容；“人不可貌相，海水不可斗量”，在頑強的小陀螺面前，大陀螺竟然kuìbài_____了，讓作者感到由衷的zìháo_______；年少的周恩來目睹同胞被欺凌，立志要zhènxīngzhōnghuá____，他的抱負與xiōnghuái____讓我們敬佩不已。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.3.休將白發(fā)唱黃雞。（）A．休息B．不要C．只要2）.9.下列詩句中加點字詞注釋有誤的一項是（）A．泊船瓜洲（泊：停船靠岸。）B．鐘山只隔數(shù)重山（鐘山：今江蘇南京紫金山。）C．春風又綠江南岸（綠：綠色。）D．明月何時照我還（何時：什么時候）3）.4.因風飛過薔薇。（）A．憑借B．因為C．原因4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）白蛇對海力布說：“您是我的救命恩人，我要報答您?！?/p>

改為轉述句：_____________________

（2）地下涌出洪水，淹沒了他們住的村子。

①改為“把”字句：_________________

②改為“被”字句：__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語與音節(jié)連一連。

春夏采蓮青蛙詞語書紙

cǎiliánchūnxiàshūzhǐqīngwācíyǔ2）.連一連。

碧綠的大圓盤活潑機靈的春天

纖細的鳴叫光彩奪目的太陽

清脆的電線冉冉升起的燕子6、排序題（每題5分共2題）

1）.我給亂句排順序。

(

)雞叫頭遍時，什么聲音也沒有了。

(

)東方吐白時，嘎羧已經(jīng)死了。

(

)半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了，但它仍在掘土、拋土。

(

)太陽落山了，月亮升起來了，嘎羧仍在挖著。

(

)從早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。2）.按順序排列句子，把序號填在括號里。

(

)聽爸爸說，以前我們村子只有低矮（ai）的房屋和彎彎曲曲的小土路。

(

)今年，我們住的小樓都通上了自來水，水“嘩嘩”地流進家家戶戶，幸福也流進了每個人的心窩。

(

)我想，將來我們會用勤勞的雙手建設自己的家鄉(xiāng)，使它越變越美！

(

)前幾年，村里辦起了工廠，村里的人們慢慢地富了起來。我們蓋起了一座座小樓，一條條公路筆直地通向遠方。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“霎時”“頓時”“忽然”“竟然”都是表示時間的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文《古詩兩首》選段，完成練習。絕句杜甫兩個黃鸝__________，一行白鷺__________。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1．請你把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是_________代詩人_________,被稱為________________。

3．古詩中寫到的景物有__________________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作

小朋友，你喜歡看動畫片嗎？你最喜歡的動畫形象是誰？它有哪些特點？請你用幾句通順、連貫的話寫出來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.博覽群書余嘗謂讀書有三到，謂______。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹1．照原文填空：余嘗謂讀書有三到，謂_____。

2．“余嘗謂”的“嘗”是______的意思，“三到之中，心到最急”的“急”是______的意思。

3．“心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話是_______的語氣，變成陳述句又不改變句子意思是______。

4．朱熹還善于用比喻說明讀書的道理：“問渠那得清如許？______”；還有“_______，此日中流自在行?！?1、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。用腦想，用心記①宋朝有個讀書人叫陳正之，他看書看得特別快，一目十行，囫圇吞棗。他讀過的書一本又一本，花費了很多時間和精力，可是都沒留下什么印象。這使他十分苦惱，他開始懷疑自己是不是記憶力不好。②有一次，他向著名學者朱熹請教，朱熹詢問了他的讀書過程后，給了他一番忠告：“以后讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要反復讀幾遍，這樣要比一味往前趕的效果好。讀書一定要用腦想，用心記?！甭犃酥祆涞闹腋妫愓@才明白，他讀書記不住，不是因為記性不好，而是讀書的方法不對。他把讀書當成目的，忽視了對書籍內(nèi)容的理解和記憶，這樣匆忙草率地讀書，既不能消化書中的內(nèi)容，又不能有重點地進行記憶。因此，讀書的效果很差。③陳正之接受了朱熹的忠告。從此，他每讀完一本書，就想想這本書講了什么事，有哪幾個主要問題，并且留心把重要的內(nèi)容記住。通過日積月累，他終于成了一個有學問的人。1．根據(jù)意思，在文中找出相應的詞語。

（1）比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。(

)

（2）指長時間不斷地積累。(

)

2．“___________”一詞說明了陳正之看書的速度特別快。

3．用“”畫出朱熹的忠告。

4．本文講了__________（人物）的故事，《不懂就要問》講的是__________（人物）的故事。這兩個人物，你更喜歡誰？為什么？

_____________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

忠實（zōngzhōng）稍微（sāoshāo）莊稼（zhuāngzuāng）寂寞（mòmè）

嫩綠（nènlèn）編織（biānpiān）磨坊（fángfǎng）掃帚（sàosǎo）2）.給加點的字選擇正確的讀音。

掙（zhēngzhèng）脫倒映（yìngyìn）懦（xūnuò）弱

尊（zūnzhūn）敬塵（chéncén）土撒（sǎs?。┩?3