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6/6《列寧與十月革命》名師教案一、課標(biāo)內(nèi)容通過彼得格勒武裝起義的勝利,理解列寧領(lǐng)導(dǎo)的世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生的重要?dú)v史意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.核心素養(yǎng):歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)分別是唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國(guó)情懷。本課教學(xué)活動(dòng)主要通過自主學(xué)習(xí)、觀看視頻、史料講解、課堂探究討論的方式,進(jìn)行問題探究教學(xué),以此促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。2.學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo)1:結(jié)合電子教材或者教材,識(shí)記俄國(guó)二月革命、十月革命、蘇維埃政權(quán)采取的措施等基本史實(shí)。目標(biāo)2:閱讀材料,歸納二月革命爆發(fā)的背景;(重點(diǎn))目標(biāo)3:閱讀教材,概括十月革命爆發(fā)的原因,列舉其概況;比較二月革命與十月革命,認(rèn)識(shí)到兩次革命對(duì)于俄國(guó)的影響;(難點(diǎn))目標(biāo)4:閱讀教材,列舉蘇維埃政權(quán)為鞏固統(tǒng)治采取的措施;(重點(diǎn))三、教學(xué)活動(dòng)1.課堂導(dǎo)入師:2017年是俄國(guó)二月革命和十月革命爆發(fā)一百周年。俄總統(tǒng)普京說:“我對(duì)參加俄國(guó)革命100周年國(guó)際紀(jì)念活動(dòng)的人表示歡迎。1917年轟轟烈烈、跌宕起伏的事件是我們歷史不可分割而又復(fù)雜的組成部分。這場(chǎng)革命對(duì)俄羅斯和全世界的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響,很大程度上決定了20世紀(jì)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)面貌?!蹦敲炊韲?guó)十月革命是怎樣的一場(chǎng)革命?這場(chǎng)革命給俄國(guó)帶來了怎樣的變化呢?。2.講授新課出示學(xué)習(xí)目標(biāo),指引學(xué)生學(xué)習(xí)。(1)目錄(2)自主學(xué)習(xí)出示任務(wù):任務(wù)一:【自學(xué)識(shí)記】結(jié)合電子教材或者教材,識(shí)記俄國(guó)二月革命、十月革命、蘇維埃政權(quán)采取的措施等基本史實(shí)。。(3)合作探究出示任務(wù):任務(wù)二:【合作探究】1.閱讀教材,說出俄國(guó)哪次革命推翻了沙皇統(tǒng)治。學(xué)生回答。二月革命師:出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府與工人士兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并存的局面?!竞献魈骄俊?.閱讀材料,歸納二月革命爆發(fā)的背景。材料一:1913年按人口計(jì)算,俄國(guó)的鋼產(chǎn)量只及美國(guó)的1/11,德國(guó)的1/8,英國(guó)的1/5,法國(guó)的1/4。俄國(guó)在經(jīng)濟(jì)和政治生活中存在嚴(yán)重的農(nóng)奴制殘余,農(nóng)村保留有貴族地主大土地所有制和封建剝削形式。材料二:材料三:第一次世界大戰(zhàn)期間,俄國(guó)1500萬成年男子被征入伍,200萬匹馬被征軍用,但是,俄軍在前線卻接連失利,傷亡數(shù)百萬人;由于農(nóng)業(yè)失去了將近一半的勞動(dòng)力,大量農(nóng)田荒蕪,糧食產(chǎn)量劇減;戰(zhàn)爭(zhēng)也讓俄國(guó)大量企業(yè)倒閉,國(guó)家債臺(tái)高筑,經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰;物質(zhì)匱乏,糧食奇缺,民眾饑寒交迫。教師引導(dǎo)學(xué)生從材料一中得出:俄國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上不夠發(fā)達(dá)的帝國(guó)主義國(guó)家材料二中得出:俄國(guó)社會(huì)矛盾十分尖銳材料三中得出:“一戰(zhàn)”加劇了本來就很尖銳的社會(huì)矛盾。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生從歷史材料中獲取有效信息,歸納總結(jié)的能力。補(bǔ)充列寧:假如沒有戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)也許幾年甚至幾十年內(nèi)都不會(huì)發(fā)生反對(duì)資本家的革命。出示任務(wù):任務(wù)三【合作探究】1.閱讀教材,分析歸納十月革命爆發(fā)的原因。學(xué)生回答后,教師講解總結(jié)。二月革命后,臨時(shí)政府繼續(xù)執(zhí)行沙皇政府的內(nèi)外政策;第一次世界大戰(zhàn)的影響;列寧和布爾什維克黨采取了正確的方針政策;俄國(guó)工人階級(jí)的力量比較集中等?!竞献魈骄俊?.閱讀教材,根據(jù)表格,列舉十月革命的概況。學(xué)生自己制作表格填寫,教師出示答案。設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力?!竞献魈骄俊?.閱讀教材,根據(jù)表格,歸納二月革命和十月革命有哪些區(qū)別?設(shè)計(jì)意圖:旨在讓學(xué)生分清二月革命與十月革命,認(rèn)識(shí)到二月革命和十月革命產(chǎn)生的影響。出示任務(wù):任務(wù)四【合作探究】閱讀教材,列舉蘇維埃政權(quán)為鞏固統(tǒng)治采取的措施。(4)知識(shí)結(jié)構(gòu)任務(wù)五:【動(dòng)動(dòng)手】引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手制作本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,并總結(jié)概括北京人發(fā)現(xiàn)的意義。(5)課堂小結(jié)十月革命是經(jīng)偉大革命導(dǎo)師列寧同志領(lǐng)導(dǎo)下的布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義,建立了人類歷史上第二個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)(第一個(gè)是巴黎公社無產(chǎn)階級(jí)政權(quán))和由馬克思主義政黨領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家──俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó),簡(jiǎn)稱蘇俄。革命推翻了以克倫斯基為領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)俄羅斯臨時(shí)政府(俄羅斯共和國(guó)),為1918年-1920年的蘇俄內(nèi)戰(zhàn)和1922年蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟的成立奠定了開端。(6)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡,使用隨堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達(dá)標(biāo),互動(dòng)學(xué)習(xí),及時(shí)測(cè)評(píng),高效課堂。組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)后反思學(xué)后反思我學(xué)到的知識(shí)我學(xué)到的方法我還要努力的四、課后作業(yè)請(qǐng)將課后作業(yè)欄目——提升訓(xùn)練—《列寧與十月革命》發(fā)送學(xué)生課下完成鞏固練習(xí)。五、拓

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