2023-2024學年山東省德州市寧津縣二校聯(lián)考四年級（上）期中語文試卷

2023-2024學年山東省德州市寧津縣二校聯(lián)考四年級（上）期中語文試卷一、基礎知識積累。1．我是小小書法家，書寫下列語句。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。2．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。夢中，我成為了一名kēxuéjiā，來到了一個奇幻的世界。在那里，我jiàshǐ著一架自己yánjiū制造的飛行器，在空中téngyúnjiàwù。3．比一比，組詞語，寫出你的發(fā)現(xiàn)。抄堵注賬鈔賭駐賀“賬”的形旁是“”，表示意思和“”有關(guān)，這樣的字還有、?！盎钡男闻允恰啊?，表示意思和“”有關(guān)，這樣的字還有、。4．選擇合適的詞語填空。柔和柔美柔嫩柔順在大唐不夜城，小姑娘那的頭發(fā)，的舞姿，吸引了周圍游客的目光，她的小臉上露出的笑容，真是個小天使。5．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）《走月亮》一文表達了作者對童年時代的美好回憶。（2）蝙蝠能在夜里飛行，靠的是敏銳的眼睛。（3）《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。（4）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天的景色。（5）“千里眼”“順風耳”是神話小說在《西游記》中的人物。6．先將詞語補充完整，再按要求完成練習。鴉雀風浪山地齊頭七八呼喚（1）畫線詞語是表示聲音的，請你再寫一個描寫聲音的詞語：。（2）幸福不是擁有的能力，而是身心健康，永遠與家人在一起。二、能力拓展提升。7．讀下面的句子，根據(jù)語氣判斷，填在橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳哌M廚房，一只老鼠突然從墻角躥出來，貝貝禁不住大叫起來：“_____”A．嗯，原來是一只老鼠。 B．咦？這是什么呢？ C．呀，老鼠！一只老鼠！ D．哦，是一只老鼠跑出來了。8．按要求補充句子，描述雷雨的景象。午飯過后，一陣雷聲響起。霎時，。一會兒工夫，。9．句子運用。（1）錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句）（2）馬鈴薯和藕是植物的根嗎？不是的，它們是植物的莖。（換個說法，使句子的意思不變）（3）比一比下列句子在表達上的不同，并仿寫。①那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。②那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。第②句話運用了的修辭手法，增強了句勢，更加突出了落后的現(xiàn)象。仿寫：春風經(jīng)過田野、草地、花園，來到我們身邊。（4）是誰在呼風喚雨呢？當然是人類。這句話運用了的修辭手法，它的特點是。仿寫：《流浪地球》是一部優(yōu)秀的科幻電影。10．根據(jù)所學知識填空。（1）浪潮越來越近，猶如，地飛奔而來。（2）《鹿柴》中“，”這兩句詩充分反映出林中安靜的環(huán)境。（3）在學習時，我們要多學多問，正如漢代的王充所說：“智能之士，，。”只有多學多問，才能取得成功。三、語言綜合實踐。11．“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境?！痹谑澜绛h(huán)境日這一天，四年級（2）班決定舉辦一次以“愛護校園環(huán)境”為主題的活動，請你積極參與。（1）請你為這次活動擬一個名字。（2）為了引導大家保護環(huán)境，同學們打算做一個環(huán)保小貼士，張貼在校園中，請你將下面的小貼士填寫完整。環(huán)保小貼士①②③（3）請你設計一條宣傳標語，呼吁大家保護環(huán)境。四、閱讀大課堂。12．課內(nèi)閱讀。《走月亮》節(jié)選??細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……（1）這段話描寫了月光下、、三種景物。（2）“走月亮”在課文中反復出現(xiàn)，意思是。（3）“每個小水塘都抱著一個月亮！”中“抱”字能換成別的詞嗎？說說你的理解。（4）阿媽在溪里洗衣裳，“我”還會做什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。13．閱讀來晚了[俄]薩哈爾諾夫??外星人到地球上來過了幾次。??他們第一次來的時候，地球上到處生長著熱帶叢林，游蕩著綠色的恐龍。??“人在哪里呢？”外星人很失望，“咳！來早了?，F(xiàn)在才到中生代①。”??外星人第二次來到地球上的時候，看見到處都是熱帶草原。草原上羚羊竄來竄去，猿猴蹦蹦跳跳。??“又來早了，我們再等等吧?！蓖庑侨嗽僖淮问鴼w。他們太想和人類交流了。??外星人第三次來到了地球。現(xiàn)在地球上到處是城市。但一座座房子已經(jīng)人去屋空，馬路上隨處可見汽車的殘骸（hái），空氣中彌漫著刺鼻的化學藥品氣味，破爛的塑料袋在風中沙沙作響。??“我們來晚了！”外星人后悔不已，“你看，那邊是一具具人類的遺骨。他們滅絕得也太快了！”??外星人遺憾地飛走了。臨行前，他們帶走了一張卡拉尼科夫自動步槍的設計圖、一份含有氟利昂②的空氣樣品和一個玻璃紙袋，他們決定回去后在自己的星球上組織生產(chǎn)。這些外星人對人類充滿了好奇，更不甘落后于人類文明的腳步。??當外星人的飛船從視野中消失的時候，一條鰭（qí）魚從海洋中爬到了岸上，它用有柄的胸鰭支撐著身體，眺望著空曠雜亂的大地，就是這個家伙兒進化成了古代的兩棲動物③。??看來，一切還得從頭再來。（選自《痛說從前》，四川文藝出版社2012年版，李冬梅譯）注釋：①中生代：地質(zhì)年代的第四代，約開始于2.5億年前，結(jié)束于6500萬年前。②氟（fú）利昂：20世紀30年代出現(xiàn)的一類制冷劑，導致天空中的臭氧層遭受破壞。③兩棲（qī）動物：水中與陸地上都能生活的動物。（1）用一句話簡要說明這篇文章反映的主要內(nèi)容。（2）文中三處畫橫線的句子，都是描寫說話人的，標點符號的用法有什么不同？（3）試按以下動物在地球上出現(xiàn)的先后順序排列。恐龍羚羊猿猴鰭魚（4）作者認為人類可能是因哪些原因滅絕的？（5）你認為我們應當怎樣從身邊的小事做起，保護地球？（不少于3點）五、習作展示臺。14．選擇你游覽過的一處旅游景點或身邊的一處景物，展開想象，把你看到的景象寫下來。要求：①題目自擬。②抓住景物特點。③要按一定的順序描寫。④字數(shù)不少于350字。

2023-2024學年山東省德州市寧津縣二校聯(lián)考四年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、基礎知識積累。1．我是小小書法家，書寫下列語句。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?！痉治觥靠疾榱藵h字臨摹。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形的筆畫組成的。所以，了解漢字的筆畫首先要了解漢字的筆形?，F(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書，楷書的基本筆形共有八種，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋耗菞l白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?！军c評】漢字臨摹要對學生進行技巧的基本訓練。技巧訓練中筆畫的教學十分重要，只要讓學生掌握基本筆形和寫法，其他發(fā)展筆形就很容易掌握了。2．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。夢中，我成為了一名kēxuéjiā科學家，來到了一個奇幻的世界。在那里，我jiàshǐ駕駛著一架自己yánjiū研究制造的飛行器，在空中téngyúnjiàwù騰云駕霧?！痉治觥靠疾榱丝雌匆魧懺~語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋嚎茖W家駕駛研究騰云駕霧【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。3．比一比，組詞語，寫出你的發(fā)現(xiàn)。抄抄寫堵堵塞注注意賬賬本鈔鈔票賭賭博駐駐地賀祝賀“賬”的形旁是“貝”，表示意思和“金錢”有關(guān)，這樣的字還有財、貨。“猾”的形旁是“犭”，表示意思和“動物”有關(guān)，這樣的字還有狐、貍。【分析】本題考查了形近字、形聲字和組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“賬”與“賀”，音不同，部首同，義不同。賬：銀錢貨物出入的記載?？山M詞“賬本”。賀：慶祝；慶賀?？山M詞“祝賀”。【解答】“賬”的形旁是“貝”，表示意思和“金錢”有關(guān)，這樣的字還有“財、貨”?！盎钡男闻允恰搬搿?，表示意思和“動物”有關(guān)，這樣的字還有“狐、貍”。故答案為：抄寫堵塞注意賬本鈔票賭博駐地祝賀貝金錢財貨犭動物狐貍【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點區(qū)別。4．選擇合適的詞語填空。柔和柔美柔嫩柔順在大唐不夜城，小姑娘那柔順的頭發(fā)，柔美的舞姿，吸引了周圍游客的目光，她柔嫩的小臉上露出柔和的笑容，真是個小天使。【分析】本題考查了選詞填空。選詞填空實際上是考查詞語的辨析與應用，所給詞語大多是意思相近的。作答此類題需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。【解答】柔順：溫柔和順。柔美：柔和而優(yōu)美。柔嫩：軟而嫩。柔和：溫和而不強烈。根據(jù)詞語意思，結(jié)合語境應依次填入：柔順、柔美、柔嫩、柔和。故答案為：柔順柔美柔嫩柔和【點評】近義詞雖然表達的意思是相近的，但在表現(xiàn)事物的某種特征或程度上，往往有輕重之別。我們辨析時就要注意區(qū)別。5．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）《走月亮》一文表達了作者對童年時代的美好回憶?！蹋?）蝙蝠能在夜里飛行，靠的是敏銳的眼睛?！粒?）《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩?！粒?）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天的景色?！粒?）“千里眼”“順風耳”是神話小說在《西游記》中的人物。×【分析】考查了課文的理解、作家及其作品、經(jīng)典名著、詩歌詞句理解。課文的理解培養(yǎng)了學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹浚?）正確。（2）有誤，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。（3）有誤，《秋晚的江上》的作者是劉大白，《花牛歌》的作者是徐志摩。（4）有誤，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是冬天的景色。（5）有誤，“千里眼”“順風耳”指的是人們想象中的超自然的能力。故答案為：（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）×?！军c評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。6．先將詞語補充完整，再按要求完成練習。鴉雀無聲風號浪吼山崩地裂齊頭并進橫七豎八呼風喚雨（1）畫線詞語是表示聲音的，請你再寫一個描寫聲音的詞語：竊竊私語。（2）幸福不是擁有呼風喚雨的能力，而是身心健康，永遠與家人在一起?！痉治觥靠疾榱搜a全詞語、選字詞填空、詞語仿寫。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形?！窘獯稹盔f雀無聲風號浪吼山崩地裂齊頭并進橫七豎八呼風喚雨（1）描寫聲音的詞語：竊竊私語。（2）呼風喚雨：使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。故答案為：無聲號吼崩裂并進橫豎風雨（1）竊竊私語；（2）呼風喚雨?！军c評】日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣，多讀多背多寫。二、能力拓展提升。7．讀下面的句子，根據(jù)語氣判斷，填在橫線上最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳哌M廚房，一只老鼠突然從墻角躥出來，貝貝禁不住大叫起來：“_____”A．嗯，原來是一只老鼠。 B．咦？這是什么呢？ C．呀，老鼠！一只老鼠！ D．哦，是一只老鼠跑出來了?！痉治觥靠疾榱司渥拥难a充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句?！窘獯稹繌摹按蠼小笨芍獞a充的是“呀，老鼠！一只老鼠！”故選：C?！军c評】句子的基本成分就是構(gòu)成句子所必須具備的詞和詞組，完整句注意要有一些基本成分。8．按要求補充句子，描述雷雨的景象。午飯過后，一陣雷聲響起。霎時，漆黑一片，我感覺天和地都相連了。一會兒工夫，嘩嘩地，下起了傾盆大雨?！痉治觥靠疾榱司渥拥难a充，把詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句?！窘獯稹堪匆笱a充句子，描述雷雨的景象故答案為：漆黑一片，我感覺天和地都相連了嘩嘩地，下起了傾盆大雨【點評】句子的基本成分就是構(gòu)成句子所必須具備的詞和詞組，完整句注意要有一些基本成分。9．句子運用。（1）錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句）人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（2）馬鈴薯和藕是植物的根嗎？不是的，它們是植物的莖。（換個說法，使句子的意思不變）鈴薯和藕是植物的莖。（3）比一比下列句子在表達上的不同，并仿寫。①那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。②那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。第②句話運用了排比的修辭手法，增強了句勢，更加突出了農(nóng)耕社會落后的現(xiàn)象。仿寫：春風經(jīng)過田野、草地、花園，來到我們身邊。春風經(jīng)過田野，經(jīng)過草地，經(jīng)過花園，來到我們身邊。（4）是誰在呼風喚雨呢？當然是人類。這句話運用了設問的修辭手法，它的特點是自問自答。仿寫：《流浪地球》是一部優(yōu)秀的科幻電影?！读骼说厍颉肥且徊績?yōu)秀的科幻電影嗎？是的?！痉治觥靠疾榱苏Z句改寫、句子仿寫、句式轉(zhuǎn)換、修辭手法、句子理解與賞析。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行改寫?！窘獯稹浚?）考查了“把”字句。把字句的形式為：主動者（人們）+把+施動者（錢塘江大潮）+其他成分。（2）原句是設問句，改為陳述句即可。（3）考查了修辭。題干是由“沒有……，沒有……，沒有……”引導的排比句，增強了句勢，更加突出了農(nóng)耕社會落后的現(xiàn)象?？疾榱朔聦懢渥?。仿照例句句式寫句子即可。句式為“春風經(jīng)過那里，來到哪里”；（4）句式都是自己提出問題自己回答，故是設問的修辭手法。在句尾加上“嗎”和問號，把句子改成問句，然后再自答，如“《流浪地球》是一部優(yōu)秀的科幻電影嗎？是的?！惫蚀鸢笧椋海?）人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（2）馬鈴薯和藕是植物的莖。（3）排比農(nóng)耕社會；春風經(jīng)過田野，經(jīng)過草地，經(jīng)過花園，來到我們身邊。（4）設問自問自答；《流浪地球》是一部優(yōu)秀的科幻電影嗎？是的?！军c評】改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。10．根據(jù)所學知識填空。（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（2）《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”這兩句詩充分反映出林中安靜的環(huán)境。（3）在學習時，我們要多學多問，正如漢代的王充所說：“智能之士，不學不成，不問不知?！敝挥卸鄬W多問，才能取得成功?！痉治觥靠疾楣旁娢哪瑢?、名言警句、現(xiàn)代詩文默寫。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！窘獯稹浚?）考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《觀潮》，原文：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（2）考查古詩文默寫。出自唐代王維的《鹿柴》，全詩為：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。（3）考查名言警句?！爸悄苤?，不學不成，不問不知”是王充的名言，意思是：即便是聰明智慧的人，也是不學習就不會懂得，不求教就不會明白的。說明學習是獲得知識、增長智慧的必由之路。故答案為：（1）千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩；（2）空山不見人但聞人語響；（3）不學不成不問不知?！军c評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。三、語言綜合實踐。11．“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境?！痹谑澜绛h(huán)境日這一天，四年級（2）班決定舉辦一次以“愛護校園環(huán)境”為主題的活動，請你積極參與。（1）請你為這次活動擬一個名字。保護環(huán)境，愛我校園（2）為了引導大家保護環(huán)境，同學們打算做一個環(huán)保小貼士，張貼在校園中，請你將下面的小貼士填寫完整。環(huán)保小貼士①隨手關(guān)緊水龍頭，不浪費一滴水。②不隨地扔垃圾。③愛護花草樹木。（3）請你設計一條宣傳標語，呼吁大家保護環(huán)境。創(chuàng)建綠色校園，從你我做起?！痉治觥靠疾榱司C合實踐，本題不僅考查了學生對社會問題的理解能力，也考查了學生的寫作能力，無論是給這次活動擬名字還是寫環(huán)保小貼士、設計宣傳標語，都要緊扣“保護環(huán)境”這一主題?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）保護環(huán)境，愛我校園；（2）①隨手關(guān)緊水龍頭，不浪費一滴水。②不隨地扔垃圾。③愛護花草樹木。（3）創(chuàng)建綠色校園，從你我做起?！军c評】完成本題，學生要結(jié)合實際根據(jù)平時積累，把平時所學知識用于實踐中。四、閱讀大課堂。12．課內(nèi)閱讀?！蹲咴铝痢饭?jié)選??細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……（1）這段話描寫了月光下溪水、鵝卵石、小水塘三種景物。（2）“走月亮”在課文中反復出現(xiàn)，意思是在月光下散步。（3）“每個小水塘都抱著一個月亮！”中“抱”字能換成別的詞嗎？說說你的理解。這句話中的“抱”不能換成別的詞?！氨А弊诌\用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了小水塘和月亮的和諧美。（4）阿媽在溪里洗衣裳，“我”還會做什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。阿媽在溪里洗衣裳，“我”在溪邊釣魚。【分析】語段選自《走月亮》，作者通過小時候和媽媽在月光下的行走，對月光下溪水、鵝卵石、水塘、溪岸、石拱橋、果園、莊稼地和菜地的景物描寫，展現(xiàn)了月色下的美好意境，真切地表現(xiàn)了作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情?！窘獯稹浚?）考查學生對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合文段內(nèi)容可知，選文描述了“我”和阿媽看到月光下的溪水，鵝卵石和小水塘三種景物。（2）考查對詞語的理解。結(jié)合文段內(nèi)容可知，“走月亮”的意思是在月光下散步。（3）考查學生對字詞的賞析。閱讀句子“每個小水塘，都抱著一個月亮”可知，這句話中的“抱”不能換成別的詞?！氨А弊诌\用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了小水塘和月亮的和諧美。（4）考查思維拓展能力。想象阿媽在溪里洗衣裳，“我”還會做什么事情。如：阿媽在溪里洗衣裳，“我”在溪邊釣魚。故答案為：（1）溪水鵝卵石小水塘；（2）在月光下散步；（3）這句話中的“抱”不能換成別的詞。“抱”字運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了小水塘和月亮的和諧美。（4）阿媽在溪里洗衣裳，“我”在溪邊釣魚?！军c評】本題考查了學生對于課內(nèi)語段的理解。完成時要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學習完成。13．閱讀來晚了[俄]薩哈爾諾夫??外星人到地球上來過了幾次。??他們第一次來的時候，地球上到處生長著熱帶叢林，游蕩著綠色的恐龍。??“人在哪里呢？”外星人很失望，“咳！來早了?，F(xiàn)在才到中生代①?！??外星人第二次來到地球上的時候，看見到處都是熱帶草原。草原上羚羊竄來竄去，猿猴蹦蹦跳跳。??“又來早了，我們再等等吧?！蓖庑侨嗽僖淮问鴼w。他們太想和人類交流了。??外星人第三次來到了地球?，F(xiàn)在地球上到處是城市。但一座座房子已經(jīng)人去屋空，馬路上隨處可見汽車的殘?。╤ái），空氣中彌漫著刺鼻的化學藥品氣味，破爛的塑料袋在風中沙沙作響。??“我們來晚了！”外星人后悔不已，“你看，那邊是一具具人類的遺骨。他們滅絕得也太快了！”??外星人遺憾地飛走了。臨行前，他們帶走了一張卡拉尼科夫自動步槍的設計圖、一份含有氟利昂②的空氣樣品和一個玻璃紙袋，他們決定回去后在自己的星球上組織生產(chǎn)。這些外星人對人類充滿了好奇，更不甘落后于人類文明的腳步。??當外星人的飛船從視野中消失的時候，一條鰭（qí）魚從海洋中爬到了岸上，它用有柄的胸鰭支撐著身體，眺望著空曠雜亂的大地，就是這個家伙兒進化成了古代的兩棲動物③。??看來，一切還得從頭再來。（選自《痛說從前》，四川文藝出版社2012年版，李冬梅譯）注釋：①中生代：地質(zhì)年代的第四代，約開始于2.5億年前，結(jié)束于6500萬年前。②氟（fú）利昂：20世紀30年代出現(xiàn)的一類制冷劑，導致天空中的臭氧層遭受破壞。③兩棲（qī）動物：水中與陸地上都能生活的動物。（1）用一句話簡要說明這篇文章反映的主要內(nèi)容。地球上人類產(chǎn)生與滅絕的過程。（2）文中三處畫橫線的句子，都是描寫說話人的，標點符號的用法有什么不同？說話人在說的話中間，后面用逗號；說話人在說的話末尾，后面用句號。（3）試按以下動物在地球上出現(xiàn)的先后順序排列?？铸埩缪蛟澈秭掫~鰭魚恐龍羚羊猿猴（4）作者認為人類可能是因哪些原因滅絕的？①戰(zhàn)爭（卡拉尼科夫自動步槍）；②臭氧層被破壞（氟利昂）；③大量制造有害的工業(yè)品（玻璃紙袋）；④污染（馬路上隨處可見汽車等）......（5）你認為我們應當怎樣從身邊的小事做起，保護地球？（不少于3點）①保護綠化；②勤儉節(jié)約；③少造垃圾，并且垃圾分類?！痉治觥慷涛膶懥送庑侨藖淼厍蛑罂床灰娙祟?，人類從地球上消失不見。呼吁人們倡導綠色出行，盡可能選做公共交通、自行車等交通工具；多栽樹，多綠化；少用塑料制品等。【解答】（1）本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。大多數(shù)的文章我們都從“六要素”即時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果這幾個方面去分析得出文章的主要內(nèi)容。概括主要內(nèi)容可以表達為：主要人物在什么時間什么情形下做或說了什么事，最終的結(jié)果怎么樣。時間：第一次、第二次、第三次；地點：地球；人物：外星人：事情的起因：“人在哪里呢？”到地球上找人；經(jīng)過：來過三次都沒看到人；結(jié)果：人類從地球上消失不見了。把這“六要素”串聯(lián)起來就是文章反映的主要內(nèi)容，概括起來為“地球上人類的產(chǎn)生與滅絕的過程”。（2）本題考查對標點符號的用法。人物對話時使用提示語有三種不同的方式，提示語在前，就在提示語后加冒號、雙引號；提示語在中間，在提示語的前后的說話內(nèi)容加雙引號，提示語后加逗號；提示語在后，先標雙引號，在提示語后加句號?！巴庑侨撕苁迸c“外星人后梅不已”說話人在說的話中間，后面用逗號；“外星人再一次失望而歸”說話人在說的話末尾，后面用句號。（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解和掌握能力。從第九自然段”一條鰭魚從海洋中爬到了岸上，它用有柄的胸鰭支撐著身體，眺望著空曠雜亂的大地，就是這個家伙兒進化成了古代的兩棲動物。看來，一切還得從頭再來?！笨梢灾雷钤缭诘爻霈F(xiàn)的是“鰭魚”。從文章的第二自然段“游蕩著綠色的恐龍?！笨梢灾赖诙€在地球上出現(xiàn)的動物是恐龍”；從第四自然段“草原上羚羊竄來竄去，猿猴蹦蹦跳跳?！边@句話可以知道地球上第三和第四個出現(xiàn)的動物是“羚羊”和“猿猴”。（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。閱讀文章的第六自然段，從“但一座座房子已經(jīng)人去屋空，馬路上隨處可見汽車的殘骸，空氣中彌漫著刺鼻的化學藥品氣味，破爛的塑料袋在風中沙沙作響?！边@句話中我們分析可知，是化學藥品和人類制造的垃圾及有害的工業(yè)品這幾方面的原因?qū)е氯祟惖臏缃^；還有從“臨行前，他們帶走了一張卡拉尼科夫臨行前，他們帶走了一張卡拉尼科夫自動步槍的設計圈、一份含有氟利昂的空氣樣品和一個玻璃紙袋，他們決定回去后在自己的星球上組織生產(chǎn)?！斑@句話中可以知道空氣中有有毒氣體”氟利昂”：從帶走的自動手搶的設計圖可以知道人類是處于戰(zhàn)爭的狀態(tài)，所以導致人類滅絕的幾個主要原因可能就是：戰(zhàn)爭的原因；空氣污染的原因；大量制造有害工業(yè)品等。（5）本題考查對文章內(nèi)容的感悟及拓展能力。結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗和感悟，可以從環(huán)保、減少空氣污染、植樹造林行等幾個方面去作答。如：倡導綠色出行，盡可能選做公共交通、自行車等交通工具；多栽樹，多綠化；少用塑料制品等。故答案為：（1）地球上人類產(chǎn)生與滅絕的過程。（2）說話人在說的話中間，后面用逗號；說話人在說的話末尾，后面用句號。（3）鰭魚恐龍羚羊猿猴；（4）①戰(zhàn)爭（卡拉尼科夫自動步槍）；②臭氧層被破壞（氟利昂）；③大量制造有害的工業(yè)品（玻璃紙袋）；④污染（馬路上隨處可見汽車等）......（5）①保護綠化；②勤儉節(jié)約；③少造垃圾，并且垃圾分類?！军c