專題07力運動和力(原卷版+解析)

專題07力運動和力命題點1力的作用效果【命題趨勢】①力的基礎(chǔ)概念主要在選擇題、填空題中考查，偶爾在簡答題中考查；②涉及的主要考點有：力的相互作用、施力物體和受力物體的判斷、力的作用效果、力的三要素；③一般結(jié)合生產(chǎn)、生活實際或新信息為背景材料進行命題．1．（2021·山東東營）下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是（）A．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B．滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．用力將實心球擲出D．把橡皮泥捏成不同造型2．（2021·浙江湖州）傳統(tǒng)的漂流需要筑壩蓄水，受降雨變化影響很大。近期各大景區(qū)都推出了新型玻璃棧道漂流，此漂流只需在玻璃棧道內(nèi)加入少量水，就可以讓橡皮艇在玻璃棧道內(nèi)快速滑下，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（）A．在玻璃棧道內(nèi)加入少量水主要是為了減小下滑時橡皮艇受到的摩擦力B．橡皮艇加速下滑，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C．以下滑時的橡皮艇為參照物，旁邊的樹木是靜止的D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇凹陷說明力能改變物體的形狀3．（2021·湖南懷化）賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號令一響，各龍舟上的運動員奮力劃漿，龍舟向前加速運動。這既可說明力的作用是______的，又說明力可以改變物體的______。4．（2021·河北）圖所示是一幅撐桿跳高的圖片，關(guān)于撐竿跳高運動涉及的物理知識，回答下列問題：運動員對竿的力的作用效果是什么？命題點2重力和彈力【命題趨勢】①這類題主要在選擇題和計算題中考查，偶爾在填空和簡答題中查；②主要考查重力方向的應(yīng)用、彈簧測力計的使用和讀數(shù)；③常結(jié)合生產(chǎn)、生活和科技事件進行命題．單考較少，主要結(jié)合力學(xué)其他知識綜合考查．5．（2021·江蘇江蘇）下列生活中的物品，利用彈力來工作的是（）A．鉛垂線 B．靜電除塵刷 C．彈簧秤 D．指南針6．（2021·福建）圖是運動員跳水的情景，下列關(guān)于運動員對跳板的壓力的說法正確的是（）A．可以使跳板發(fā)生形變 B．其施力物體是地球C．一定等于運動員的重力 D．可以改變運動員的運動狀態(tài)7．（2021·貴州貴州）對力的認(rèn)識，下列說法正確的是（）A．跳離地面的運動員不再受重力B．不接觸的兩個物體間也會產(chǎn)生彈力C．物體對桌面的壓力是物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的D．摩擦力總是阻礙物體運動8．（2021·湖南懷化）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是______N。命題點3eq\a\vs4\al(慣性)(高頻、易錯)【命題趨勢】①主要在選擇題、填空題和簡答題中考查，偶爾在實驗題中考查，分值1～4分；②涉及的主要考點有：慣性的理解、慣性現(xiàn)象判斷、慣性的應(yīng)用、利用慣性解釋現(xiàn)象、驗證慣性存在的實驗．③常結(jié)合體育運動、交通和航天科技進行命題．或結(jié)合力學(xué)其他知識綜合考查．【歸納整理】慣性的理解和應(yīng)用：(1)慣性是物體的一種固有屬性，它不是力，不能說物體“受到慣性”、“受到慣性作用”或“慣性力”(2)生活中慣性的應(yīng)用和防止實例：交通中生活中應(yīng)用汽車將要停車時，提前關(guān)閉發(fā)動機①錘頭松了，只要把錘柄撞擊硬物，錘頭又能緊緊套在錘柄上；②跳遠(yuǎn)前的助跑防止①減速慢行；②保持車距；③系好安全帶；④汽車安全氣囊；⑤乘坐公交車時抓好扶手等運輸玻璃制品、易碎器皿時，它們的四周需要墊上很厚的泡沫塑料等(3)生活中的慣性現(xiàn)象：踩了剎車不可能立刻停住；平時我們拍打身上的灰塵；抖落傘上的雨珠；關(guān)掉的風(fēng)扇，它的扇葉繼續(xù)轉(zhuǎn)動；子彈離開槍口后還會繼續(xù)向前運動；踢出的足球在空中飛行；跳遠(yuǎn)時利用助跑，使自己跳得更遠(yuǎn)；紙飛機離開手以后，還會繼續(xù)飛行等．類型一慣性的理解9．（2021·湖南郴州）關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．跳遠(yuǎn)時助跑是為了增大慣性B．物體只有受到力的作用時才具有慣性C．為了防止慣性帶來的危害，駕車時必須系好安全帶D．人造衛(wèi)星繞地球運行時沒有慣性10．（2021·浙江杭州）小金在進行百米賽跑時經(jīng)歷了加速、減速等階段，最終沖過終點線。以下關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．小金加速跑時的慣性比減速跑時大B．小金沖過終點線，停下來時沒有慣性C．小金整個跑步過程慣性大小不變D．小金在加速、減速等運動狀態(tài)改變時才有慣性11．（2021·山東東營）如圖是中國女子冰壺隊參加比賽的精彩瞬間。冰壺離開手之后仍然會向前運動是因為冰壺具有______。比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是為了______（選填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力。12．（2021·湖南懷化）如圖所示，空中加油機正在給戰(zhàn)機加油。以空中加油機為參照物，戰(zhàn)機是______（選填“靜止”或“運動”）的。加滿油后的戰(zhàn)機的慣性______（選填“大于”“小于”或“等于”）加油前戰(zhàn)機的慣性。類型二解釋慣性現(xiàn)象13．（2021·四川攀枝花）坐在向前行駛汽車?yán)锏男×量匆娐放缘臉淠鞠蚝筮\動，他是以______為參照物，司機要求他必須系好安全帶，因為汽車緊急剎車時，人由于______將繼續(xù)向前運動，可能造成碰撞傷害。14．（2021·廣西賀州）早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車上，以公共汽車為參照物，小明是______（選填“運動”或“靜止”）的；當(dāng)公共汽車突然剎車時，由于______小明會向前傾倒。15．（2021·河北）斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端緊套在斧柄上（如圖所示），這是因為______，這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞擊木墩時，以斧柄為參照物，斧頭是______（選填“運動”或“靜止”）的。請在圖中畫出斧頭所受重力的示意圖。（____）16．（2021·山西）《流浪地球》是根據(jù)我省作家劉慈欣的同名小說改編的一部科幻電影。小陽看完這部電影后，興奮地在日記本上寫下：“假如上萬座行星發(fā)動機同時啟動，使地球突然向前加速時……”請你從物理學(xué)角度展開想象，站在“流浪地球”上的你將會______，其原因是______。類型三慣性的應(yīng)用和防止17．（2021·青海）下列敘述正確的是（）A．宇航員從地球到太空，慣性會發(fā)生變化B．我國C919大型運輸機在空投物資時，應(yīng)在目的地正上方進行空投C．做圓周運動的物體，當(dāng)它所受外力同時消失，物體將停止運動D．乘坐轎車時必須要系上安全帶，是為了防止慣性帶來的危害18．（2021·山東煙臺）勤洗手是降低新冠病毒感染的有效防護措施。在生活中我們常會碰到這樣的情況，洗完手以后身邊沒有紙巾、毛巾或其它可以擦手的東西，此時為了讓手快點干，你通常會采用的做法是___________，你的做法用到的物理知識是___________。（寫出一種做法及對應(yīng)的物理知識）命題點4二力平衡和相互作用力【命題趨勢】①主要在選擇題、填空題和作圖題中考查、偶爾在計算題中涉及．②主要的考查內(nèi)容有：平衡力和相互作用力的判斷，有關(guān)物體受力分析的作圖，利用二力平衡計算摩擦力及判斷物體的運動狀態(tài)．③命題常結(jié)合生產(chǎn)、生活中的情景進行考查或與其他的力學(xué)知識綜合考查．【歸納整理】平衡力與相互作用力的判斷：平衡力相互作用力相同點大小關(guān)系大小相等是否共線作用在同一條直線上不同點受力物體作用在同一個物體上分別作用在兩個物體上力的性質(zhì)不一定是同性質(zhì)的力一定為同性質(zhì)的力作用時間沒有時間關(guān)系同時產(chǎn)生，同時消失作用效果使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)可改變物體的運動狀態(tài)也可以不改變19．（2021·黑龍江）下列物體中，受到平衡力的是（）A．正在騰空而起的火箭 B．自由豎直下落的石子C．沿光滑斜面下滑的木塊 D．在平直軌道上勻速直線行駛的火車20．（2021·江蘇江蘇）一輛汽車在圓形跑道上做快慢不變的運動，下列關(guān)于該汽車的說法正確的是（）A．運動狀態(tài)不變，受力平衡 B．運動狀態(tài)不變，受力不平衡C．運動狀態(tài)改變，受力平衡 D．運動狀態(tài)改變，受力不平衡21．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州）班長在操場上騎自行車，下面有關(guān)力的分析正確的是（）A．車的重力和地面對車的支持力是一對相互作用力B．車的重力和地面對車的支持力是一對平衡力C．車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力D．車的重力和車對地面的壓力是一對相互作用力22．（2021·廣西賀州）如圖所示，甲乙疊放在一起，靜止在水平地而上，下列說法正確的是（）A．甲受到的重力與甲對乙的壓力是一對平衡力B．乙受到的重力與地面對乙的支持力是一對相互作用力C．甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對相互作用力D．甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對平衡力23．（2021·湖南邵陽）小芳同學(xué)站在教室的水平地面上，下列兩個力是一對平衡力的是（）A．小芳受到的重力和她對地面的壓力B．小芳對地面的壓力和地面對她的支持力C．小芳受到的重力和地面對她的支持力D．以上都不是命題點5摩擦力的理解及應(yīng)用【命題趨勢】①摩擦力主要在選擇題和填空題中考查，偶爾在計算題中涉及；②主要的考查內(nèi)容有：摩擦力的理解、改變摩擦力大小的方法、受力分析、利用二力平衡知識計算摩擦力或判斷摩擦力的方向，判斷物體的運動狀態(tài)等；③命題常結(jié)合生產(chǎn)、生活和科技材料單獨考查或與其他力學(xué)知識綜合考查．類型一摩擦力的影響因素24．（2021·四川廣安）小王同學(xué)參加了2021年廣安市中考體育測試，下列說法正確的是（）A．小王跳繩時手對繩施加了力的作用，繩對手沒有施加力的作用B．小王投擲實心球時，球離手后在空中運動的過程中受到重力和推力的作用C．小王跑步穿的運動鞋鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．小王勻速跑過彎道時，運動狀態(tài)不變25．（2021·新疆）國產(chǎn)運一20大型運輸機在跑道上加速滑行的過程中，隨著飛機受到的升力的變化，跑道對運輸機的支持力F1和摩擦力F2的大小變化情況是（）A．F1變大，F(xiàn)2變大 B．F1變小，F(xiàn)2變小C．F1變大，F(xiàn)2變小 D．F1變小，F(xiàn)2變大26．（2021·云南昆明）為了探究力與運動的關(guān)系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力______時，滑塊在水平面上運動距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是______，由此可推理得出______。類型二增大或減小摩擦力的方法27．（2021·云南）圖的四幅圖中，通過增大壓力的方法增大摩擦力的是（）

A．用力握緊球拍 B．滾動軸承C．車軸加潤滑油 D．鞋底有花紋28．（2021·北京）圖示的四個實例中，為了減小摩擦的是（）A．汽車輪胎上刻有花紋 B．瓶蓋上刻有豎條紋C．腳蹬面做得凹凸不平 D．儲物箱下裝有滾輪29．（2021·江蘇揚州）下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．自行車軸承安裝滾珠軸承B．消防員即將到達(dá)地面時緊握滑竿C．此車輪胎表面刻有花紋D．足球守門員戴防滑手套30．（2021·海南）如圖所示的四個實例中，目的是增大摩擦的是（）A．墊上滾木搬運重物B．磁懸浮列車懸浮行駛C．輪胎上有凹凸不平的花紋D．給車輪的軸加潤滑油31．（2021·重慶）如圖所示，浴室防滑墊正面有防滑氣泡，反面有防滑吸盤。正面是通過增大接觸面的粗糙程度，反面是利用_______增大對地面的壓力，這兩種方法都能增大_______力，從而達(dá)到理想的防滑效果。類型三摩擦力的大小及方向的判斷32．（2021·天津）在平直的路面上，一個人沿水平方向用20N的力推一輛重為150N的小車勻速向西運動，則小車所受阻力的大小和方向分別為（）A．20N，向西 B．20N，向東 C．150N，向西 D．150N，向東33．（2021·四川廣安）如圖所示，連接在水平桌面上的物塊兩端的輕質(zhì)細(xì)繩，分別繞過定滑輪與物體A、B相連，兩細(xì)繩恰好在同一水平線上。已知A物體重6N，當(dāng)B物體重4N時，物塊恰好靜止，若細(xì)繩與定滑輪之間的摩擦不計，此時物塊受到的摩擦力大小為________N，方向________。34．（2021·遼寧遼寧）如圖所示，一個長方體木塊在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力是______N，如果拉力增大到10N，木塊受到的摩擦力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果將靜止在水平桌面上的木塊沿豎直方向切割掉三分之一，則切割前后木塊對桌面的壓強之比是_______。35．（2021·浙江金華）用如圖所示裝置測物體B的摩擦力。拉力F水平向左，不計彈簧測力計重，所用彈簧測力計已調(diào)零。完成下列問題：（1）當(dāng)F=5N時物體A保持靜止，彈簧測力計示數(shù)為零，此時物體B受到的摩擦力為_______；（2）當(dāng)F=20N時，物體A水平向左運動，彈簧測力計示數(shù)為3N且保持不變，此時物體B受到的摩擦力方向為_______。命題點6運動和力綜合【命題趨勢】①主要在選擇題中考查，偶爾在填空題中涉及；②主要綜合力與運動知識或結(jié)合力學(xué)其他知識考查；③此類題常會是四個選項或四幅圖涉及不同力學(xué)知識進行綜合考查，需要對力學(xué)基礎(chǔ)知識全面掌握．36．（2021·黑龍江大慶）關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是（）A．子彈在空中飛行，是因為子彈受到慣性的作用力大于空氣阻力B．人站在沼澤地上會下陷，是因為人對地面的壓力大于地面對人的支持力C．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性D．物體運動速度改變的過程中，一定受到力的作用37．（2021·四川眉山）下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中正確的是（）A．小明沒有推動靜止的汽車，是由于推力小于摩擦力B．豎直向上拋出的籃球達(dá)到最高點時，受到平衡力的作用C．行駛中的客車突然剎車時，乘客由于受到慣性的作用會向前傾倒D．粉筆盒放在水平桌面上，桌面對粉筆盒的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的38．（2021·河南）為迎接2022年北京冬奧會，運動員積極訓(xùn)練。關(guān)于圖中的項目，下列說法正確的是（）A．跳臺滑雪運動員在下落過程中，重力對運動員做功B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行過程中，運動狀態(tài)不變C．花樣滑冰運動員向前滑行，是由于受到慣性的作用D．?dāng)S出后的冰壺對冰面的壓力與其重力是相互作用力39．（2021·山東臨沂）2021年2月4日晚，北京冬奧會倒計時一周年活動在國家游泳中心“冰立方”舉行，下圖是中國女子冰壺隊積極備戰(zhàn)訓(xùn)練的情景。擲球員將冰壺沿水平冰面推出后，冰壺由于________繼續(xù)向前運動；刷冰員不停地刷冰面可以________（選填“增大”或“減小”）冰壺受到的摩擦力；如果摩擦力為零，運動的冰壺將_________（選填“靜止”“逐漸停下來”或“做勻速直線運動”）。命題點7力的示意圖【命題趨勢】①此類題有兩種命題形式，畫指定力的示意圖，受力分析作圖；②畫指定力的示意圖，多是對力的大小和方向的判斷；③受力分析作圖多是利用平衡條件來對物體進行受力分析，確定力的大小和方向．【歸納整理】作力的示意圖：(1)確定受力物體，并在受力物體上標(biāo)出力的作用點．注意：①支持力、壓力和摩擦力的作用點在受力物體的接觸表面；推力和拉力的作用點在受力的實際位置；重力的作用點在重心；②如果題中已給出要畫的力的作用點，可以直接進行下一步．(2)從力的作用點起，沿力的方向畫一條線段，并在線段末端畫個箭頭．注意：支持力和壓力的方向總與接觸表面垂直；推力和拉力的方向根據(jù)實際要求而定，若與水平方向成一定角度時，要先過作用點作一條水平虛線表示水平方向；重力的方向總是豎直向下．(3)在線段末端箭頭的旁邊標(biāo)出表示力的字母，如果要求表示出力的大小的也應(yīng)給出力的大?。愋鸵划嬛付Φ氖疽鈭D40．（2021·河南）放風(fēng)箏是我國的一項民俗。圖為小亮放風(fēng)箏時的情景，請畫出風(fēng)箏所受重力及風(fēng)箏線對手中線軸拉力的示意圖。（O點為風(fēng)箏的重心）41．（2021·廣西賀州）如圖所示，一小球用細(xì)繩懸掛在天花板上。請作出圖中小球受到重力和拉力的示意圖。42．（2021·遼寧遼寧）攀巖是年輕人非常喜歡的一種運動，如圖甲是一名攀巖運動員拉著繩子停在峭壁上的情景。圖乙是這一時刻的簡化圖，請你以重心O為作用點，在圖乙中畫出。（1）運動員所受的重力；（2）峭壁對運動員的支持力；（3）繩子對運動員的拉力。類型二受力分析作圖43．（2021·黑龍江大慶）如圖，利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水平面上。以球心為作用點。作出小球A所受力的示意圖。44．（2021·四川南充）請在圖中畫出小球的受力示意圖（細(xì)線處于豎直方向）。45．（2021·湖北十堰）如圖，斜面上的小球A被擋板B擋住，請畫出小球A所受力的示意圖。46．（2021·四川攀枝花）如圖所示，若某同學(xué)在平直的公路上用力蹬自行車前進，請找出自行車前、后輪所受路面摩擦力的作用點。并畫出前、后輪所受路面摩擦力的示意圖。命題點8研究影響滑動摩擦力大小的因素(高頻)【命題趨勢】涉及的主要考點有：二力平衡條件、彈簧測力計的讀數(shù)、實驗過程的設(shè)計、控制變量法的應(yīng)用、實驗數(shù)據(jù)分析、實驗結(jié)論的總結(jié)等．47．（2021·四川南充）如圖所示，在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中。（1）實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是___________；（2）甲、丙兩圖是為了研究滑動摩擦力大小與___________的關(guān)系，實驗中采用的研究方法是___________；（3）根據(jù)甲、乙兩圖可得結(jié)論是：___________；（4）小華同學(xué)將甲圖測量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是：___________。48．（2021·貴州貴州）瑞瑞同學(xué)用下圖實驗裝置“探究影響滑動摩擦力大小的因素”，請你與他合作，回答下列問題：（1）緩慢拉動木板B，直到物塊A與木板B之間發(fā)生相對滑動，觀察某時刻彈簧測力計示數(shù)（如圖）為______N；（2）若保持A、B間接觸面粗糙程度、接觸面積大小不變，在A上增加鉤碼，重復(fù)（1）操作，彈簧測力計示數(shù)變大，說明滑動摩擦力大小與______有關(guān)；（3）若保持______不變，在B上分別鋪棉布、毛巾，重復(fù)（1）操作，彈簧測力計示數(shù)發(fā)生變化，說明滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；（4）若保持A、B間壓力大小、接觸面粗糙程度不變，改變A、B間的接觸面積大小，重復(fù)（1）操作，彈簧測力計示數(shù)不變，說明滑動摩擦力大小與______無關(guān)。命題點9探究二力平衡的條件49．（2021·四川瀘州）某實驗小組探究二力平衡條件的實驗裝置如圖所示，M為一輕薄塑料片，實驗中所用的鉤碼均為100g，不計繩重及摩擦（g取10N/kg）。（1）在圖甲的裝置中滑輪的作用是_______。（2）當(dāng)左右兩端同時各掛1個鉤碼時，塑料片靜止，其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向_______；當(dāng)左端再掛上一個鉤碼時，如圖乙所示，塑料片將做_______（選填“勻速”或“變速”）運動，此時塑料片受到的合力為_______N。（3）在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，用剪刀將塑料片從中間剪斷，斷開的塑料片向兩邊加速運動，說明不任同一物體上的兩個力________平衡（選填“他”或“不能”）。50．（2021·湖南衡陽）小華同學(xué)用下面的裝置探究二力平衡的條件，具體操作如下：（1）如圖甲所示，用直徑略小于滑輪孔徑的鐵釘把三個滑輪、、分別釘在木板上，木板豎直掛起待用，用大號縫衣針把細(xì)線沿輕質(zhì)塑料塊的中心軸線穿過，并在緊靠塑料塊的兩側(cè)各打一線結(jié)，使塑料塊與細(xì)線固定在一起，且塑料塊不與木板接觸。將塑料塊由靜止開始運動，實驗表明，作用在同一個物體上的兩個力，方向相反，但___________不相等，則這兩個力不平衡。（2）按住塑料塊，把跨過輪的細(xì)線移到輪上，在兩線端掛上相同質(zhì)量的鉤碼，松手后塑料塊由靜止開始轉(zhuǎn)動，如圖乙所示。按住塑料塊，把跨過輪的細(xì)線移到輪上，把塑料塊轉(zhuǎn)過，松手后塑料塊由靜止開始轉(zhuǎn)動，如圖丙所示。由此表明，作用在同物體上的兩個力，如果僅僅大小相等，方向成某一角度或方向相反但___________，這兩個力不平衡。（3）在探究同一問題時，另一同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丁所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于此實驗，其主要原因是___________。A．塑料塊容易扭轉(zhuǎn)B．塑料塊是比較容易獲取的材料C．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響命題點10阻力對物體運動的影響51．（2021·江蘇蘇州）在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車．（1）實驗時要固定斜面，并將小車從斜面上______（同一/不同）位置由靜止釋放；（2）從實驗現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則運動的小車將在水平面上______；（3）如圖，若實驗中小車僅在木板上滑行時滑出了右端，是否需要重做本實驗以獲取可靠的證據(jù)？答：______（需要/不需要）

（4）在本實驗中，“小車在水平面上運動的距離”反映的是______。A．小車在水平面上所受阻力大小B．阻力對小車運動的影響情況C．A、B選項均正確專題07力運動和力命題點1力的作用效果【命題趨勢】①力的基礎(chǔ)概念主要在選擇題、填空題中考查，偶爾在簡答題中考查；②涉及的主要考點有：力的相互作用、施力物體和受力物體的判斷、力的作用效果、力的三要素；③一般結(jié)合生產(chǎn)、生活實際或新信息為背景材料進行命題．1．（2021·山東東營）下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是（）A．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B．滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．用力將實心球擲出D．把橡皮泥捏成不同造型【答案】D【解析】A．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落，速度越來越快，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；B．滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?，足球由運動變?yōu)殪o止，力改變了足球的運動狀態(tài)；C．用力將實心球擲出，實心球由靜止變?yōu)檫\動，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；D．把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，屬于力使物體發(fā)生形變，故D與其他不同，符合題意。故選D。2．（2021·浙江湖州）傳統(tǒng)的漂流需要筑壩蓄水，受降雨變化影響很大。近期各大景區(qū)都推出了新型玻璃棧道漂流，此漂流只需在玻璃棧道內(nèi)加入少量水，就可以讓橡皮艇在玻璃棧道內(nèi)快速滑下，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（）A．在玻璃棧道內(nèi)加入少量水主要是為了減小下滑時橡皮艇受到的摩擦力B．橡皮艇加速下滑，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C．以下滑時的橡皮艇為參照物，旁邊的樹木是靜止的D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇凹陷說明力能改變物體的形狀【答案】C【解析】A．在玻璃棧道內(nèi)加入少量水，可以使接觸面分開，主要是為了減小下滑時橡皮艇受到的摩擦力，故A正確，不符合題意；B．橡皮艇受重力作用加速下滑，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故B正確，不符合題意；C．以下滑時的橡皮艇為參照物，旁邊的樹木相對于橡皮艇的位置靠上了，是向上運動的，故C錯誤，符合題意；D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇受人的壓力發(fā)生凹陷，說明力能改變物體的形狀，故D正確，不符合題意。故選C。3．（2021·湖南懷化）賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號令一響，各龍舟上的運動員奮力劃漿，龍舟向前加速運動。這既可說明力的作用是______的，又說明力可以改變物體的______。【答案】相互運動狀態(tài)【解析】[1]各龍舟上的運動員奮力劃漿，漿對水有向后的力，水對漿有一個向前的力，故力的作用是相互的。[2]船加速前進，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故是力改變了物體的運動狀態(tài)。4．（2021·河北）圖所示是一幅撐桿跳高的圖片，關(guān)于撐竿跳高運動涉及的物理知識，回答下列問題：運動員對竿的力的作用效果是什么？【答案】力可以使物體發(fā)生形變【解析】由圖可知，竿變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變。命題點2重力和彈力【命題趨勢】①這類題主要在選擇題和計算題中考查，偶爾在填空和簡答題中查；②主要考查重力方向的應(yīng)用、彈簧測力計的使用和讀數(shù)；③常結(jié)合生產(chǎn)、生活和科技事件進行命題．單考較少，主要結(jié)合力學(xué)其他知識綜合考查．5．（2021·江蘇江蘇）下列生活中的物品，利用彈力來工作的是（）A．鉛垂線 B．靜電除塵刷 C．彈簧秤 D．指南針【答案】C【解析】A．鉛垂線是利用重力方向豎直向下的原理工作的，故A不符合題意；B．靜電除塵刷是利用帶電體能吸引輕小物體的原理工作的，故B不符合題意；C．彈簧秤是利用在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比的原理工作的，故C符合題意；D．指南針是利用地磁場工作的，故D不符合題意。故選C。6．（2021·福建）圖是運動員跳水的情景，下列關(guān)于運動員對跳板的壓力的說法正確的是（）A．可以使跳板發(fā)生形變 B．其施力物體是地球C．一定等于運動員的重力 D．可以改變運動員的運動狀態(tài)【答案】A【解析】A．運動員對跳板的壓力的作用效果是使跳板發(fā)生彈性形變，故A正確；B．運動員對跳板的壓力的施力物體是運動員，故B錯誤；C．運動員對跳板產(chǎn)生壓力時，開始形變小壓力小于重力，故壓力不一定等于重力，故C錯誤；D．運動員對跳板的壓力改變的是跳板的運動狀態(tài)不是改變運動員的狀態(tài)，故D錯誤。故選A。7．（2021·貴州貴州）對力的認(rèn)識，下列說法正確的是（）A．跳離地面的運動員不再受重力B．不接觸的兩個物體間也會產(chǎn)生彈力C．物體對桌面的壓力是物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的D．摩擦力總是阻礙物體運動【答案】C【解析】A．地球的一切物體都受重力作用，跳離地面的運動員仍受重力，故A錯誤；B．彈力的產(chǎn)生條件是直接接觸、并有彈性形變，兩個物體接觸不一定有形變，所以不一定有彈力，故B錯誤；C．彈力是施力物體的形變引起的，物體對桌面的壓力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生，故C正確；D．摩擦力可以是動力也可以是阻力，摩擦力總是阻礙相對運動或者相對運動趨勢，故D錯誤。故選C。8．（2021·湖南懷化）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是______N。【答案】3.4【解析】從圖中可以看出，彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的讀數(shù)為3.4N。命題點3eq\a\vs4\al(慣性)(高頻、易錯)【命題趨勢】①主要在選擇題、填空題和簡答題中考查，偶爾在實驗題中考查，分值1～4分；②涉及的主要考點有：慣性的理解、慣性現(xiàn)象判斷、慣性的應(yīng)用、利用慣性解釋現(xiàn)象、驗證慣性存在的實驗．③常結(jié)合體育運動、交通和航天科技進行命題．或結(jié)合力學(xué)其他知識綜合考查．【歸納整理】慣性的理解和應(yīng)用：(1)慣性是物體的一種固有屬性，它不是力，不能說物體“受到慣性”、“受到慣性作用”或“慣性力”(2)生活中慣性的應(yīng)用和防止實例：交通中生活中應(yīng)用汽車將要停車時，提前關(guān)閉發(fā)動機①錘頭松了，只要把錘柄撞擊硬物，錘頭又能緊緊套在錘柄上；②跳遠(yuǎn)前的助跑防止①減速慢行；②保持車距；③系好安全帶；④汽車安全氣囊；⑤乘坐公交車時抓好扶手等運輸玻璃制品、易碎器皿時，它們的四周需要墊上很厚的泡沫塑料等(3)生活中的慣性現(xiàn)象：踩了剎車不可能立刻停??；平時我們拍打身上的灰塵；抖落傘上的雨珠；關(guān)掉的風(fēng)扇，它的扇葉繼續(xù)轉(zhuǎn)動；子彈離開槍口后還會繼續(xù)向前運動；踢出的足球在空中飛行；跳遠(yuǎn)時利用助跑，使自己跳得更遠(yuǎn)；紙飛機離開手以后，還會繼續(xù)飛行等．類型一慣性的理解9．（2021·湖南郴州）關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．跳遠(yuǎn)時助跑是為了增大慣性B．物體只有受到力的作用時才具有慣性C．為了防止慣性帶來的危害，駕車時必須系好安全帶D．人造衛(wèi)星繞地球運行時沒有慣性【答案】C【解析】A．跳遠(yuǎn)時助跑是為了增大動能，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，故A錯誤；B．任何物體，在任何狀態(tài)下都有慣性，故B錯誤；C．由于慣性，突然剎車時，由于慣性，人會前傾，甚至?xí)w出窗外，為了防止慣性帶來的危害，駕車時必須系好安全帶，故C正確；D．人造衛(wèi)星繞地球運行時有慣性，故D錯誤。故選C。10．（2021·浙江杭州）小金在進行百米賽跑時經(jīng)歷了加速、減速等階段，最終沖過終點線。以下關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．小金加速跑時的慣性比減速跑時大B．小金沖過終點線，停下來時沒有慣性C．小金整個跑步過程慣性大小不變D．小金在加速、減速等運動狀態(tài)改變時才有慣性【答案】C【解析】A．物體慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；與物體運動快慢無關(guān)，故A錯誤；BD．慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體在任何情況下都具有慣性，故BD錯誤；C．物體慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。小金在整個跑步過程中，質(zhì)量不變，其慣性大小不變，故C正確；故選C。11．（2021·山東東營）如圖是中國女子冰壺隊參加比賽的精彩瞬間。冰壺離開手之后仍然會向前運動是因為冰壺具有______。比賽時兩位隊員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是為了______（選填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力?！敬鸢浮繎T性減小【解析】[1]慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性，故冰壺離開手之后仍然會向前運動是因為冰壺具有慣性。[2]由于水膜的形成使冰壺與冰面分離，從而減小冰壺與冰面間的摩擦力。12．（2021·湖南懷化）如圖所示，空中加油機正在給戰(zhàn)機加油。以空中加油機為參照物，戰(zhàn)機是______（選填“靜止”或“運動”）的。加滿油后的戰(zhàn)機的慣性______（選填“大于”“小于”或“等于”）加油前戰(zhàn)機的慣性?！敬鸢浮快o止大于【解析】[1]空中加油機在給戰(zhàn)機加油時，空中加油機與戰(zhàn)機速度相同，空中加油機與戰(zhàn)機的相對位置沒有發(fā)生變化，以空中加油機為參照物，戰(zhàn)機是靜止的。[2]質(zhì)量越大，慣性越大。加滿油后的戰(zhàn)機的質(zhì)量大于加油前戰(zhàn)機的質(zhì)量，加滿油后的戰(zhàn)機的慣性大于加油前戰(zhàn)機的慣性。類型二解釋慣性現(xiàn)象13．（2021·四川攀枝花）坐在向前行駛汽車?yán)锏男×量匆娐放缘臉淠鞠蚝筮\動，他是以______為參照物，司機要求他必須系好安全帶，因為汽車緊急剎車時，人由于______將繼續(xù)向前運動，可能造成碰撞傷害?！敬鸢浮啃旭偟钠噾T性【解析】[1]坐在向前行駛汽車?yán)锏男×量匆娐放缘臉淠鞠蚝筮\動，相對于樹木的位置發(fā)生改變的是行駛的汽車，所以他是以行駛的汽車為參照物，路旁的樹木向后運動。[2]一切物體都具有慣性，慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，汽車緊急剎車時，人由于慣性將繼續(xù)向前運動。14．（2021·廣西賀州）早上，小明坐在勻速行駛的公共汽車上，以公共汽車為參照物，小明是______（選填“運動”或“靜止”）的；當(dāng)公共汽車突然剎車時，由于______小明會向前傾倒?！敬鸢浮快o止慣性【解析】[1]以公共汽車為參照物，小明相對于公共汽車的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的。[2]當(dāng)公共汽車突然剎車時，小明的下部隨車停止，上部由于慣性保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以小明會向前傾倒。15．（2021·河北）斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端緊套在斧柄上（如圖所示），這是因為______，這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了，斧柄下端撞擊木墩時，以斧柄為參照物，斧頭是______（選填“運動”或“靜止”）的。請在圖中畫出斧頭所受重力的示意圖。（____）【答案】斧頭具有慣性運動見解析【解析】[1]一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。斧柄和斧頭原來都是運動的，當(dāng)斧柄下端撞擊到木墩時，斧柄突然停止運動，由于斧頭具有慣性，斧頭原保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了。[2]斧柄下端撞擊木墩時，以斧柄為參照物，斧頭相對于斧柄的位置發(fā)生了變化，故斧頭是運動的。[3]斧頭受到豎直向下的重力的作用，作用點在斧頭的重心，斧頭所受重力的示意圖如下圖所示：16．（2021·山西）《流浪地球》是根據(jù)我省作家劉慈欣的同名小說改編的一部科幻電影。小陽看完這部電影后，興奮地在日記本上寫下：“假如上萬座行星發(fā)動機同時啟動，使地球突然向前加速時……”請你從物理學(xué)角度展開想象，站在“流浪地球”上的你將會______，其原因是______?！敬鸢浮肯蚝蟮谷松眢w上部由于具有慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)【解析】[1][2]地球突然向前加速，和生活中體驗的公交車突然啟動情況類似；腳隨地球突然向前，身體上部由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)而向后倒。類型三慣性的應(yīng)用和防止17．（2021·青海）下列敘述正確的是（）A．宇航員從地球到太空，慣性會發(fā)生變化B．我國C919大型運輸機在空投物資時，應(yīng)在目的地正上方進行空投C．做圓周運動的物體，當(dāng)它所受外力同時消失，物體將停止運動D．乘坐轎車時必須要系上安全帶，是為了防止慣性帶來的危害【答案】D【解析】A．慣性是物體的屬性，一切物體都有慣性，宇航員從地球到太空，慣性不會發(fā)生變化，故A錯誤；B．由于一切物體都有慣性，投放的物資仍具有向前運動的狀態(tài)，我國C919大型運輸機在空投物資時，應(yīng)在未到達(dá)目的地前進行空投，故B錯誤；C．由于一切物體都有慣性，做圓周運動的物體，當(dāng)它所受外力同時消失，物體將沿此時運動的方向做勻速直線運動，故C錯誤；D．乘坐轎車時必須要系上安全帶，是為了防止車突然停下時人停不下來造成傷害，即慣性帶來的危害，故D正確。故選D。18．（2021·山東煙臺）勤洗手是降低新冠病毒感染的有效防護措施。在生活中我們常會碰到這樣的情況，洗完手以后身邊沒有紙巾、毛巾或其它可以擦手的東西，此時為了讓手快點干，你通常會采用的做法是___________，你的做法用到的物理知識是___________。（寫出一種做法及對應(yīng)的物理知識）【答案】用力甩手見解析【解析】[1][2]洗手后手上附著較多的水，為了讓手快點干，可用力甩手，利用水具有慣性，當(dāng)手停下時，水由于慣性繼續(xù)運動而離開手。（或?qū)⑹种糜陲L(fēng)中，利用增大液體表面的空氣流速，使手上的水快速蒸發(fā)。）命題點4二力平衡和相互作用力【命題趨勢】①主要在選擇題、填空題和作圖題中考查、偶爾在計算題中涉及．②主要的考查內(nèi)容有：平衡力和相互作用力的判斷，有關(guān)物體受力分析的作圖，利用二力平衡計算摩擦力及判斷物體的運動狀態(tài)．③命題常結(jié)合生產(chǎn)、生活中的情景進行考查或與其他的力學(xué)知識綜合考查．【歸納整理】平衡力與相互作用力的判斷：平衡力相互作用力相同點大小關(guān)系大小相等是否共線作用在同一條直線上不同點受力物體作用在同一個物體上分別作用在兩個物體上力的性質(zhì)不一定是同性質(zhì)的力一定為同性質(zhì)的力作用時間沒有時間關(guān)系同時產(chǎn)生，同時消失作用效果使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)可改變物體的運動狀態(tài)也可以不改變19．（2021·黑龍江）下列物體中，受到平衡力的是（）A．正在騰空而起的火箭 B．自由豎直下落的石子C．沿光滑斜面下滑的木塊 D．在平直軌道上勻速直線行駛的火車【答案】D【解析】受平衡力作用的物體，保持靜止或者勻速直線運動狀態(tài)。ABC．正在騰空而起的火箭、自由豎直下落的石子、沿光滑斜面下滑的木塊，物體都做加速運動，故受到的力不是平衡力，故ABC不符合題意；D．在平直軌道上勻速直線行駛的火車，火車受到的是平衡力，故D符合題意。故選D。20．（2021·江蘇江蘇）一輛汽車在圓形跑道上做快慢不變的運動，下列關(guān)于該汽車的說法正確的是（）A．運動狀態(tài)不變，受力平衡 B．運動狀態(tài)不變，受力不平衡C．運動狀態(tài)改變，受力平衡 D．運動狀態(tài)改變，受力不平衡【答案】D【解析】汽車在圓形跑道上做快慢不變的運動，運動的快慢雖然不變，但運動的方向在改變，即運動狀態(tài)在改變，處于非平衡狀態(tài)，受力不平衡。故選D。21．（2021·湖北恩施土家族苗族自治州）班長在操場上騎自行車，下面有關(guān)力的分析正確的是（）A．車的重力和地面對車的支持力是一對相互作用力B．車的重力和地面對車的支持力是一對平衡力C．車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力D．車的重力和車對地面的壓力是一對相互作用力【答案】C【解析】A．車和班長對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；B．將車和班長當(dāng)成一個整體，車和班長的重力和地面對車和班長的支持力是一對平衡力，故B錯誤；C．車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力，是兩個物體間的作用力，故C正確；D．車的重力和車對地面的壓力是車與地球，車與地面之間的力，而不是兩個物體間作用力，故D錯誤。故選C。22．（2021·廣西賀州）如圖所示，甲乙疊放在一起，靜止在水平地而上，下列說法正確的是（）A．甲受到的重力與甲對乙的壓力是一對平衡力B．乙受到的重力與地面對乙的支持力是一對相互作用力C．甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對相互作用力D．甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對平衡力【答案】D【解析】A．甲受到的重力與甲對乙的壓力是兩個受力物體，故不是一對平衡力，故A錯誤；B．乙受到的重力與地面對乙的支持力兩個力的大小不同，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；CD．甲受到的重力與乙對甲的支持力，受力物體都是甲，兩個力的大小相等，方向相反，故是平衡力，故C錯誤；D正確。故選D。23．（2021·湖南邵陽）小芳同學(xué)站在教室的水平地面上，下列兩個力是一對平衡力的是（）A．小芳受到的重力和她對地面的壓力B．小芳對地面的壓力和地面對她的支持力C．小芳受到的重力和地面對她的支持力D．以上都不是【答案】C【解析】A．小芳受到的重力和她對地面的壓力，這二個力的施力物體不同，方向相同，因此不是平衡力，故A不符合題意；B．小芳對地面的壓力和地面對她的支持力，這二個力是相互作用力，不是平衡力，故B不符合題意；C．小芳受到的重力和地面對她的支持力，這二個力大小相同、方向相反，作用在一個物體上，一條直線上，是平衡力，故C符合題意；D．C項符合題意，故D不符合題意。故選C。命題點5摩擦力的理解及應(yīng)用【命題趨勢】①摩擦力主要在選擇題和填空題中考查，偶爾在計算題中涉及；②主要的考查內(nèi)容有：摩擦力的理解、改變摩擦力大小的方法、受力分析、利用二力平衡知識計算摩擦力或判斷摩擦力的方向，判斷物體的運動狀態(tài)等；③命題常結(jié)合生產(chǎn)、生活和科技材料單獨考查或與其他力學(xué)知識綜合考查．類型一摩擦力的影響因素24．（2021·四川廣安）小王同學(xué)參加了2021年廣安市中考體育測試，下列說法正確的是（）A．小王跳繩時手對繩施加了力的作用，繩對手沒有施加力的作用B．小王投擲實心球時，球離手后在空中運動的過程中受到重力和推力的作用C．小王跑步穿的運動鞋鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．小王勻速跑過彎道時，運動狀態(tài)不變【答案】C【解析】A．物體間力的作用是相互的，小王跳繩時手對繩施加了力的作用，同時繩對手施加力的作用，故A錯誤；B．小王投擲實心球時，球離手后在空中運動的過程中，手對球沒有力的推力的作用，球只受到重力的作用，故B錯誤；C．小王跑步時穿的運動鞋鞋底有凹凸不平的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；D．小王勻速跑過彎道時，運動的方向發(fā)生了變化，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故D錯誤。故選C。25．（2021·新疆）國產(chǎn)運一20大型運輸機在跑道上加速滑行的過程中，隨著飛機受到的升力的變化，跑道對運輸機的支持力F1和摩擦力F2的大小變化情況是（）A．F1變大，F(xiàn)2變大 B．F1變小，F(xiàn)2變小C．F1變大，F(xiàn)2變小 D．F1變小，F(xiàn)2變大【答案】B【解析】國產(chǎn)運一20大型運輸機在跑道上加速滑行的過程中，運輸機受到的升力的逐漸變大，運輸機滑行過程中，受到豎直向上的升力和豎直向上的支持力，以及豎直向下的重力，升力和支持力大小的和等于重力大小，重力不變，升力變大，所以支持力變小，即F1變小，運輸機對跑道的壓力與支持力為相互作用力，大小相等，所以運輸機對跑道的壓力變小，所以運輸機受到的摩擦力變小，即F2變小。故選B。26．（2021·云南昆明）為了探究力與運動的關(guān)系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力______時，滑塊在水平面上運動距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是______，由此可推理得出______?！敬鸢浮坎煌瑝K滑行距離變遠(yuǎn)見詳解【解析】[1]分別滑到表面粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，阻力不同。[2][3]阻力依次減小，所以滑塊滑行距離變遠(yuǎn)，由此可推理得出，如果物體不受阻力，將一直做勻速直線運動。類型二增大或減小摩擦力的方法27．（2021·云南）圖的四幅圖中，通過增大壓力的方法增大摩擦力的是（）

A．用力握緊球拍 B．滾動軸承C．車軸加潤滑油 D．鞋底有花紋【答案】A【解析】A．用力握緊球拍在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A符合題意；B．滾動軸承內(nèi)圈與外圈之間用滾動代替滑動減小了摩擦力，故B不符合題意；C．滴加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C不符合題意；D．鞋底刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。28．（2021·北京）圖示的四個實例中，為了減小摩擦的是（）A．汽車輪胎上刻有花紋 B．瓶蓋上刻有豎條紋C．腳蹬面做得凹凸不平 D．儲物箱下裝有滾輪【答案】D【解析】A．汽車輪胎上刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．瓶蓋上刻有豎條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B不符合題意；C．腳蹬面做得凹凸不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故C不符合題意，D．儲物箱下裝有滾輪，是在壓力一定時，變滑動為滾動，是為了減小摩擦，故D符合題意。故選D。29．（2021·江蘇揚州）下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．自行車軸承安裝滾珠軸承B．消防員即將到達(dá)地面時緊握滑竿C．此車輪胎表面刻有花紋D．足球守門員戴防滑手套【答案】A【解析】A．自行車軸承安裝滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故A符合題意；B．消防員即將到達(dá)地面時緊握滑竿，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故B不符合題意；C．輪胎上刻有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不符合題意；D．足球守門員戴防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。30．（2021·海南）如圖所示的四個實例中，目的是增大摩擦的是（）A．墊上滾木搬運重物B．磁懸浮列車懸浮行駛C．輪胎上有凹凸不平的花紋D．給車輪的軸加潤滑油【答案】C【解析】A．墊上滾木搬運重物是通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦的，故A不符合題意；B．磁懸浮列車是利用使相互接觸的兩個面分離來減小摩擦的，故B不符合題意；C．輪胎上有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故C符合題意；D．給車輪的軸加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故D不符合題意。故選C。31．（2021·重慶）如圖所示，浴室防滑墊正面有防滑氣泡，反面有防滑吸盤。正面是通過增大接觸面的粗糙程度，反面是利用_______增大對地面的壓力，這兩種方法都能增大_______力，從而達(dá)到理想的防滑效果?！敬鸢浮看髿鈮耗Σ痢窘馕觥縖1][2]防滑墊的背面有許多小吸盤，將吸盤內(nèi)的空氣擠壓出來以后，在大氣壓的作用下，吸盤被擠壓到地面上，通過增大壓力來增大摩擦力，起到了防滑的作用。浴室防滑墊正面有防滑氣泡，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，兩措并舉增大了摩擦力，達(dá)到理想的防滑效果。類型三摩擦力的大小及方向的判斷32．（2021·天津）在平直的路面上，一個人沿水平方向用20N的力推一輛重為150N的小車勻速向西運動，則小車所受阻力的大小和方向分別為（）A．20N，向西 B．20N，向東 C．150N，向西 D．150N，向東【答案】B【解析】小車做勻速直線運動，因此受力平衡。在水平方向受向西的推力和向東的摩擦力阻力，二力平衡，所以f=F=20N故ACD錯誤，B正確。故選B。33．（2021·四川廣安）如圖所示，連接在水平桌面上的物塊兩端的輕質(zhì)細(xì)繩，分別繞過定滑輪與物體A、B相連，兩細(xì)繩恰好在同一水平線上。已知A物體重6N，當(dāng)B物體重4N時，物塊恰好靜止，若細(xì)繩與定滑輪之間的摩擦不計，此時物塊受到的摩擦力大小為________N，方向________?！敬鸢浮?水平向右【解析】[1][2]物塊受水平向左拉力6N，水平向右拉力4N，因為物塊靜止，受力平衡，所以摩擦力為f=6N-4N=2N方向水平向右。34．（2021·遼寧遼寧）如圖所示，一個長方體木塊在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力是______N，如果拉力增大到10N，木塊受到的摩擦力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果將靜止在水平桌面上的木塊沿豎直方向切割掉三分之一，則切割前后木塊對桌面的壓強之比是_______?！敬鸢浮?不變1:1【解析】[1]長方體木塊在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力與拉力是一對大小相等的平衡力，則f=6N[2]滑動摩擦力的大小只與接觸面受到的壓力、粗糙程度有關(guān)，拉力增大到10N，而接觸面受到的壓力、粗糙程度不變，則木塊受到的滑動摩擦力不變。[3]假設(shè)割掉之前木塊對水平桌面的壓強為p，現(xiàn)在將靜止在水平桌面上的木塊沿豎直方向切割掉三分之一，則壓力變?yōu)?，受力面積變?yōu)?，則切割后木塊對桌面的壓強所以切割前后木塊對桌面的壓強之比為1:1。35．（2021·浙江金華）用如圖所示裝置測物體B的摩擦力。拉力F水平向左，不計彈簧測力計重，所用彈簧測力計已調(diào)零。完成下列問題：（1）當(dāng)F=5N時物體A保持靜止，彈簧測力計示數(shù)為零，此時物體B受到的摩擦力為_______；（2）當(dāng)F=20N時，物體A水平向左運動，彈簧測力計示數(shù)為3N且保持不變，此時物體B受到的摩擦力方向為_______?！敬鸢浮?水平向左【解析】（1）[1]用F=5N的力拉A時，A保持靜止，而拉著B的彈簧測力計的示數(shù)為0，那么A、B之間沒有相對滑動趨勢，所以B受到的摩擦力為0。（2）[2]當(dāng)作用在A上的拉力為20N時，A向左運動，A、B間有相對滑動，且B相對于A向右滑動，所以A對B摩擦力方向水平向左。命題點6運動和力綜合【命題趨勢】①主要在選擇題中考查，偶爾在填空題中涉及；②主要綜合力與運動知識或結(jié)合力學(xué)其他知識考查；③此類題常會是四個選項或四幅圖涉及不同力學(xué)知識進行綜合考查，需要對力學(xué)基礎(chǔ)知識全面掌握．36．（2021·黑龍江大慶）關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是（）A．子彈在空中飛行，是因為子彈受到慣性的作用力大于空氣阻力B．人站在沼澤地上會下陷，是因為人對地面的壓力大于地面對人的支持力C．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性D．物體運動速度改變的過程中，一定受到力的作用【答案】D【解析】A．子彈在空中飛行，是因為子彈具有慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說受到慣性的作用力，故A錯誤；B．人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對相互作用力，大小相同，故B錯誤；C．系安全帶是為了減小慣性給車內(nèi)人員帶來的危害，故C錯誤；D．物體運動速度改變了，運動狀態(tài)改變，物體一定受到力的作用，故D正確。故選D。37．（2021·四川眉山）下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中正確的是（）A．小明沒有推動靜止的汽車，是由于推力小于摩擦力B．豎直向上拋出的籃球達(dá)到最高點時，受到平衡力的作用C．行駛中的客車突然剎車時，乘客由于受到慣性的作用會向前傾倒D．粉筆盒放在水平桌面上，桌面對粉筆盒的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的【答案】D【解析】A．小明沒有推動靜止的汽車，是由于推力等于摩擦力，使車處于平衡狀態(tài)，故A錯誤；B．豎直向上拋出的籃球達(dá)到最高點時，籃球只受到重力的作用，所以籃球受到不是平衡力，故B錯誤；C．行駛中的客車突然剎車時，乘客由于慣性會向前傾倒，慣性不是力，不能說受到慣性，故C錯誤；D．粉筆盒放在水平桌面上，粉筆盒對桌面的壓力使桌面發(fā)生彈性形，桌面要恢復(fù)原狀對粉筆盒產(chǎn)生支持力，故D正確。故選D。38．（2021·河南）為迎接2022年北京冬奧會，運動員積極訓(xùn)練。關(guān)于圖中的項目，下列說法正確的是（）A．跳臺滑雪運動員在下落過程中，重力對運動員做功B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行過程中，運動狀態(tài)不變C．花樣滑冰運動員向前滑行，是由于受到慣性的作用D．?dāng)S出后的冰壺對冰面的壓力與其重力是相互作用力【答案】A【解析】A．跳臺滑雪運動員在下落過程中，受重力，并且在重力的方向上移動了距離，故重力對運動員做功，故A正確；B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行過程中，速度方向發(fā)生變化，故運動狀態(tài)發(fā)生變化，故B錯誤；C．花樣滑冰運動員向前滑行，是由于慣性，慣性不是力，不能用作用，故C錯誤；D．?dāng)S出后的冰壺對冰面的壓力與地面對冰壺的支持力是相互作用力，故D錯誤。故選A。39．（2021·山東臨沂）2021年2月4日晚，北京冬奧會倒計時一周年活動在國家游泳中心“冰立方”舉行，下圖是中國女子冰壺隊積極備戰(zhàn)訓(xùn)練的情景。擲球員將冰壺沿水平冰面推出后，冰壺由于________繼續(xù)向前運動；刷冰員不停地刷冰面可以________（選填“增大”或“減小”）冰壺受到的摩擦力；如果摩擦力為零，運動的冰壺將_________（選填“靜止”“逐漸停下來”或“做勻速直線運動”）?！敬鸢浮繎T性減小做勻速直線運動【解析】[1]一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性。冰壺推出后還能繼續(xù)向前運動，就是因為冰壺具有慣性。[2]刷冰員不停地刷冰面，使冰面變得光滑，是為了減小摩擦阻力。[3]根據(jù)牛頓第一定律可知，原本運動的物體不受力，物體將做勻速直線運動。命題點7力的示意圖【命題趨勢】①此類題有兩種命題形式，畫指定力的示意圖，受力分析作圖；②畫指定力的示意圖，多是對力的大小和方向的判斷；③受力分析作圖多是利用平衡條件來對物體進行受力分析，確定力的大小和方向．【歸納整理】作力的示意圖：(1)確定受力物體，并在受力物體上標(biāo)出力的作用點．注意：①支持力、壓力和摩擦力的作用點在受力物體的接觸表面；推力和拉力的作用點在受力的實際位置；重力的作用點在重心；②如果題中已給出要畫的力的作用點，可以直接進行下一步．(2)從力的作用點起，沿力的方向畫一條線段，并在線段末端畫個箭頭．注意：支持力和壓力的方向總與接觸表面垂直；推力和拉力的方向根據(jù)實際要求而定，若與水平方向成一定角度時，要先過作用點作一條水平虛線表示水平方向；重力的方向總是豎直向下．(3)在線段末端箭頭的旁邊標(biāo)出表示力的字母，如果要求表示出力的大小的也應(yīng)給出力的大?。愋鸵划嬛付Φ氖疽鈭D40．（2021·河南）放風(fēng)箏是我國的一項民俗。圖為小亮放風(fēng)箏時的情景，請畫出風(fēng)箏所受重力及風(fēng)箏線對手中線軸拉力的示意圖。（O點為風(fēng)箏的重心）【答案及解析】風(fēng)箏所受重力過O點畫一條豎直向下的線段，并在線段末標(biāo)上箭頭和G，即為風(fēng)箏所受的重力，風(fēng)箏線對線軸的拉力是沿繩的方向，故過線軸與線的交點沿繩方向畫一條線段，標(biāo)上向上的箭頭，故如下圖所示：41．（2021·廣西賀州）如圖所示，一小球用細(xì)繩懸掛在天花板上。請作出圖中小球受到重力和拉力的示意圖。【答案及解析】小球受到重力和拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上，作用點在小球的重心，如圖所示：42．（2021·遼寧遼寧）攀巖是年輕人非常喜歡的一種運動，如圖甲是一名攀巖運動員拉著繩子停在峭壁上的情景。圖乙是這一時刻的簡化圖，請你以重心O為作用點，在圖乙中畫出。（1）運動員所受的重力；（2）峭壁對運動員的支持力；（3）繩子對運動員的拉力?！敬鸢讣敖馕觥慨?dāng)物體受到多個力作用時把多個力的作用點都畫在物體的重心上，（1）運動員所受的重力,作用在運動員的重心，方向豎直向下；（2）峭壁對運動員的支持力，作用在運動員的重心，方向垂直支持面向上；（3）繩子對運動員的拉力，作用在運動員的重心，方向沿著繩子向上；如圖類型二受力分析作圖43．（2021·黑龍江大慶）如圖，利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水平面上。以球心為作用點。作出小球A所受力的示意圖。【答案及解析】利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水平面上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，受到豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，作用點在球心。44．（2021·四川南充）請在圖中畫出小球的受力示意圖（細(xì)線處于豎直方向）?！敬鸢讣敖馕觥坷K子處于豎直狀態(tài)（球與斜面雖然接觸但不發(fā)生擠壓），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；則小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，兩個力的作用點都畫在球的重心上，這兩個力是一對平衡力，大小相等，作圖時兩條線段的長度相等。如圖所示：45．（2021·湖北十堰）如圖，斜面上的小球A被擋板B擋住，請畫出小球A所受力的示意圖。【答案及解析】對A進行受力分析，A受到豎直向下的重力，斜面給A垂直于斜面向上的支持力，以及擋板給A的垂直于擋板向上的彈力，如圖所示：46．（2021·四川攀枝花）如圖所示，若某同學(xué)在平直的公路上用力蹬自行車前進，請找出自行車前、后輪所受路面摩擦力的作用點。并畫出前、后輪所受路面摩擦力的示意圖。【答案及解析】用力蹬自行車前進時，后輪相當(dāng)于主動輪，后輪相對于地面的運動趨勢方向向后，則地面對后輪的靜摩擦力方向向前；前輪相當(dāng)于從動輪，前輪與地面接觸點的運動趨勢方向向前，則地面對前輪的靜摩擦力方向向后，如圖命題點8研究影響滑動摩擦力大小的因素(高頻)【命題趨勢】涉及的主要考點有：二力平衡條件、彈簧測力計的讀數(shù)、實驗過程的設(shè)計、控制變量法的應(yīng)用、實驗數(shù)據(jù)分析、實驗結(jié)論的總結(jié)等．47．（2021·四川南充）如圖所示，在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中。（1）實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是___________；（2）甲、丙兩圖是為了研究滑動摩擦力大小與___________的關(guān)系，實驗中采用的研究方法是___________；（3）根據(jù)甲、乙兩圖可得結(jié)論是：___________；（4）小華同學(xué)將甲圖測量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是：___________?！敬鸢浮慷ζ胶鈮毫Υ笮】刂谱兞糠ó?dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大不需要勻速拉動彈簧測力計，可方便讀數(shù)，減小誤差（其他有理的答案也可）【解析】（1）[1]觀察甲、乙、丙三圖可知，都有一個彈簧測力計拉著木塊，木塊都受到了底面的摩擦力，勻速拉動，水平方向上處于平衡狀態(tài)，二力平衡，兩個力大小相等，那么從測力計的示數(shù)大小就得知摩擦力的大小，所以實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是二力平衡。（2）[2][3]觀察甲、丙兩圖，都是木板表面，但是丙圖比甲圖還多了個砝碼，那么兩圖中的壓力不同，這時再觀察測力計的示數(shù)，可研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系；這實驗過程中，控制其中一個物理量接觸面的粗糙程度相同，探究另外兩個變量滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，這種研究方法是控制變量法。（3）[4]觀察甲、乙兩圖，都只是一個木塊，壓力相同，但甲圖的是木板表面，乙圖的是毛巾表面，接觸面的粗糙程度不同，然后再對比測力計的示數(shù)，可知當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。（4）[5]從丁圖可以看到，傳送帶轉(zhuǎn)動，木塊靜止不動，不管傳送帶是否勻速轉(zhuǎn)動，木塊與傳送帶的接觸面粗糙程度不