第2課 走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)課件 -初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)浙教版2023_第1頁(yè)
第2課 走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)課件 -初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)浙教版2023_第2頁(yè)
第2課 走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)課件 -初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)浙教版2023_第3頁(yè)
第2課 走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)課件 -初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)浙教版2023_第4頁(yè)
第2課 走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)課件 -初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)浙教版2023_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

情境導(dǎo)入:本單元項(xiàng)目式

主題:認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)充分發(fā)展的產(chǎn)物,這一物物相連的網(wǎng)絡(luò),作為給人們的日常生活帶來(lái)巨大變化的全新動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò),是物理世界和數(shù)字世界之間的橋梁。大家思考一下只要給家電配上傳感器就是智能家電了嗎?普通超市和無(wú)人超市有什么區(qū)別?《第二課

走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)》2023年浙江教育出版社

七年級(jí)下冊(cè)-第1單元

認(rèn)識(shí)物聯(lián)網(wǎng)-珠珠老師信息科技

課件2022新版課標(biāo)內(nèi)容1活動(dòng)1:物聯(lián)網(wǎng)的特征2活動(dòng)2:物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)《目錄》信息科技01物聯(lián)網(wǎng)的特征活動(dòng)101.知識(shí)點(diǎn)講解物聯(lián)網(wǎng)融合了通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感網(wǎng)技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)具有全面感知、可靠傳遞和智能處理的特征?;顒?dòng)1:物聯(lián)網(wǎng)的特征0101.知識(shí)點(diǎn)講解活動(dòng)1:物聯(lián)網(wǎng)的特征01全面感知可靠傳遞智能處理物聯(lián)網(wǎng)通過二維碼、傳感器、定位器以及無(wú)線射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)相關(guān)感知設(shè)備獲取物體和環(huán)境的各類數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)通過通信網(wǎng)絡(luò),實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地加以傳遞感知設(shè)備獲取的物體數(shù)據(jù)利用云計(jì)算、數(shù)據(jù)挖掘以及模糊識(shí)別等智能技術(shù),對(duì)接收到的海量數(shù)據(jù)與信息進(jìn)行分析、處理,以進(jìn)行智能化決策01.知識(shí)點(diǎn)講解物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)有哪些區(qū)別?這些區(qū)別跟物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)特征有什么關(guān)系?開動(dòng)腦筋活動(dòng)1:物聯(lián)網(wǎng)的特征0102物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)活動(dòng)201.知識(shí)點(diǎn)講解物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)02感知層網(wǎng)絡(luò)層平臺(tái)層應(yīng)用層感知層是物聯(lián)網(wǎng)的底層,相當(dāng)于人的眼、耳等器官,負(fù)責(zé)物聯(lián)網(wǎng)的物體識(shí)別和信息采集感知層設(shè)備包括傳感器、RFID讀卡器、攝像頭、GPS網(wǎng)絡(luò)層由各種私有網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、有線和無(wú)線通信網(wǎng)等組成相當(dāng)于人的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),負(fù)責(zé)傳遞感知層獲取的信息平臺(tái)層是在云平臺(tái)基礎(chǔ)上構(gòu)建的基礎(chǔ)計(jì)算設(shè)施功能相當(dāng)于人的大腦負(fù)責(zé)運(yùn)用智能技術(shù)對(duì)海量數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行處理應(yīng)用層是物聯(lián)網(wǎng)和用戶(包括人、組織和其他系統(tǒng))的接口,根據(jù)行業(yè)需求,實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的智能應(yīng)用如智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、智慧交通、智慧校園等01.知識(shí)點(diǎn)講解列舉物聯(lián)網(wǎng)在生活中的應(yīng)用實(shí)例,并嘗試畫出該應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)示意圖。親身經(jīng)歷活動(dòng)2:認(rèn)識(shí)H5網(wǎng)頁(yè)02物聯(lián)網(wǎng)連接的是物品,它們會(huì)不會(huì)影響人的活動(dòng)?開動(dòng)腦筋01.知識(shí)點(diǎn)講解你了解或見過哪些物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備?請(qǐng)根據(jù)類別羅列。隨堂練習(xí)序號(hào)物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)層物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備01感知層溫度傳感器、__________、__________、__________02___________

路由器、藍(lán)牙、無(wú)線AP03平臺(tái)層云服務(wù)器04___________某智能家居系統(tǒng)、__________01.知識(shí)點(diǎn)講解課堂總結(jié)活動(dòng)1:物聯(lián)網(wǎng)的特征通過對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的剖析和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的體驗(yàn)了解物聯(lián)網(wǎng)的特征活動(dòng)2:物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)通過物聯(lián)網(wǎng)在生活中的應(yīng)用初步了解物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)12

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