古詩十九首詩詞的閱讀題答案

古詩十九首詩詞的閱讀題答案在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲桑M義的古詩，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩（又名今體詩）相對(duì)的一種詩歌體裁。什么樣的古詩才經(jīng)典呢？下面是我為大家整理的古詩十九首詩詞的閱讀題答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

古詩詩詞的閱讀題答案1

古詩十九首(十九)

明月何皎皎，照我羅床幃。

憂愁不能寐，攬衣起徘徊。

客行雖云樂，不如早旋歸。

出戶獨(dú)彷徨，愁思當(dāng)告誰?

引領(lǐng)還入房，淚下沾裳衣。

1.試分析詩歌中明月這一意象的作用。(4分)

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【解析】要注意月這一意象的常用意義借明月寄相思。另外，女主人公的愁淚等也證明了這一含義。

【答案】古詩中常借明月寄相思，詩歌中的女主人公看見一輪無聲明月，獨(dú)懸空蕩天地間，頓生孤獨(dú)凄涼之感。同時(shí)，濃濃的情思，也借助圓圓的`明月，隨著皎潔的月光流照著遠(yuǎn)方的親人。

2.這首詩歌在抒情方面使用的最突出的表現(xiàn)手法是什么?(4分)

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【解析】因?yàn)樵娭刑岬搅嗽铝?，所以分析手法時(shí)主要應(yīng)從景和情的關(guān)系入手。

【答案】即景生情。開頭寫景，把主人公放在一個(gè)特定的環(huán)境中。夜深人靜，明月皎潔，月光透過羅帳灑在床上。她一人獨(dú)守空幃，寂寞凄涼。因此這皎潔的月光便成了誘發(fā)物，引出她積郁內(nèi)心的不盡愁思。

古詩詩詞的閱讀題答案2

古詩十九首·回車駕言邁

無名氏

回車駕言邁①，悠悠涉長(zhǎng)道。四顧何茫茫，東風(fēng)搖百草。

所遇無故物，焉得不速老？盛衰各有時(shí)，立身苦不早。

人生非金石，豈能長(zhǎng)壽考②？奄忽隨物化③，榮名以為寶。

注：①駕言邁：駕車遠(yuǎn)行。②壽考：壽命。③奄忽：很快。隨物化：指死亡。

①下列對(duì)本詩的解說或理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.中國古代詩歌在體裁上可分為古體詩和近體詩，“回車駕言邁”屬古體詩。

B.“所遇”二句寫到觸目已無“故物”，人世變化之快，讓人頓生衰老之感。

C.“盛衰”二句是說草木的盛衰有其時(shí)令，人生安身立命也應(yīng)該盡早打算。

D.“奄忽”二句所表達(dá)的主旨與“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”一致。

②從情景關(guān)系的角度，賞析本詩“回車……搖百草”四句是如何表達(dá)情感的。（5分）

答案：

12.①（3分）D[本詩中，雖有盛衰有時(shí)、人生苦短之感，但仍發(fā)出及早“立身”的`感慨，有積極進(jìn)取的一面。而陶淵明《歸去來兮辭》中的“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”句表達(dá)的卻是樂安天命的感慨]

②（5分）[答案示例及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]用“悠悠”修飾“道”，又添“長(zhǎng)”字，更顯其前路漫漫（1分），強(qiáng)化了詩人的迷茫悵惘之感（1分）；東風(fēng)拂草本是春季之景，但著一“搖”字，寫百草飄搖之態(tài)，感覺衰颯如秋（1分），暗示年華易逝、人生無常，顯示出詩人內(nèi)心的緊張、焦灼與悲哀（2分）。（意思對(duì)即可）

古詩詩詞的閱讀題答案3

明月皎夜光

明月皎夜光，促織鳴東壁。

玉衡指孟冬，眾星何歷歷。

白露沾野草，時(shí)節(jié)忽復(fù)易。

秋蟬鳴樹間，玄鳥逝安適。

昔我同門友，高舉振六翮。

不念攜手好，棄我如遺跡。

南箕北有斗，牽牛不負(fù)軛。

良無盤石固，虛名復(fù)何益？

15、下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.根據(jù)本詩內(nèi)容可知，詩人身處秋末冬初的`夜晚，仰望星空，聽著蟲鳴。

B.詩人感慨，今夜月色皎潔無瑕，其他星星又何必如此明亮而分明可數(shù)。

C.“高舉振六翮”一句運(yùn)用比喻，以鳥兒的展翅高飛喻同門的飛黃騰達(dá)。

D.“南箕北有斗”一句同《蜀道難》中“捫參歷井”都涉及天上的星宿。

16、本詩蘊(yùn)含了詩人復(fù)雜的情緒，請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）

答

15B【解析】"何必如此明亮而分明可數(shù)"錯(cuò),"眾星何歷歷"是"星星多么明亮"的意思。

16、①思鄉(xiāng)念親的愁緒，詩人選用"明月""促織""玄鳥”等意象，表達(dá)羈旅在外對(duì)家鄉(xiāng)以及親人的思念②時(shí)光易逝的感慨；詩人抓住"白露沾野草""秋蟬鳴樹間"等景象，感慨時(shí)光易逝，青春不再③同門相棄的感傷，想到同門友人昔日情誼堅(jiān)如磐石如今相棄不屑一顧，世態(tài)炎涼的感傷油然而生。

古詩詩詞的閱讀題答案4

西北有高樓

《古詩十九首》

西北有高樓，上與浮云齊。

交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階。

上有弦歌聲，音響一何悲！

誰能為此曲？無乃杞梁妻。

清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。

一彈再三嘆，慷慨有余哀。

不惜歌者苦，但傷知音稀。

愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。

【注】《古詩十九首》由南朝蕭統(tǒng)選錄，多為東漢末年不得志的文人。相傳齊國大夫杞梁，戰(zhàn)死在莒國城下，其妻臨尸痛哭十個(gè)日夜，連城也被她哭塌了。再三嘆：指歌詞里復(fù)沓的曲句和樂調(diào)的泛聲。

14.下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.詩歌前四句點(diǎn)明了高樓的位置和樓上的裝飾，又運(yùn)用夸張的手法，說明高樓臺(tái)階重重，直上云霄。

B.“上有弦歌聲，音響一何悲”承上啟下，緊承前句高樓，又概括了詩人的感受，引出對(duì)音樂的具體描寫。

C.詩歌最后四句由音樂轉(zhuǎn)向詩人內(nèi)心，表達(dá)了詩人遇到知音的喜悅，同時(shí)又表達(dá)出希望見到歌者而不得的`苦悶。

D.本詩的語言不假雕飾，淺近自然，用明白曉暢的語言道出真情至理，化用典故毫無晦澀生硬之感。

15.詩歌中是如何通過音樂表達(dá)情感的？請(qǐng)結(jié)合詩歌簡(jiǎn)要分析。

答案：

14.C“表達(dá)了詩人遇到知音的喜悅，同時(shí)又表達(dá)出希望見到歌者而不得的苦悶”錯(cuò)