2017年朝陽(yáng)區(qū)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷

一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.簡(jiǎn)陋（lòu）驀然（mò）呵責(zé)（hē）祈禱（dǎo）B.脊髓（suǐ）荒謬（miù）恍惚（huǎnɡ）滄桑（cānɡ）C.愜意（qiè）逶迤（wēi）汲取（jí）瀕臨（bīn）D.狡黠（xiá）拮據(jù)（jū）熾熱（chì）顛簸（bǒ）2.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.王老師能詩(shī)能畫，多才多藝，在我們年級(jí)中頗有名氣。B.我們要因地制宜，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。C.現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，使得“天涯若比鄰”的理想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。D.謝老師住院期間，同學(xué)們紛紛前去醫(yī)院探望，病房里進(jìn)進(jìn)出出，真是絡(luò)繹不絕。3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.語(yǔ)文課堂氣氛非常活躍，同學(xué)們積極地舉手發(fā)言，爭(zhēng)先恐后的回答老師提出的問題。B.閱讀名著能使我們獲得精神上的滋養(yǎng)，因此我們應(yīng)該多讀一些名著。C.交警部門通過(guò)這次整頓，使我縣的交通秩序有了很大的改變。D.我們通過(guò)深入調(diào)查，充分研究，反復(fù)論證，在全班達(dá)成共識(shí)后才作出決定。4.下列句子中，加點(diǎn)詞的詞性判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.春天，沉睡的生命又蘇醒了。（動(dòng)詞）B.大自然的語(yǔ)言總是那么生動(dòng)有趣。（名詞）C.我完全同意他的意見。（副詞）D.這就是我的夢(mèng)想。（代詞）5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.“你今天下午有空嗎？”媽媽問道，“我們一起去公園散步吧?！盉.做筆記時(shí)，我們要注意區(qū)分并正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等。C.①要排除語(yǔ)法錯(cuò)誤；②要排除錯(cuò)別字；③要確保答案的準(zhǔn)確無(wú)誤。D.《水滸傳》是一部中國(guó)古典四大名著之一，作者是施耐庵。二、判斷題（每題1分，共5分）6.“不恥下問”這個(gè)成語(yǔ)出自《左傳》。（）7.《西游記》的作者是明代的吳承恩。（）8.詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩(shī)人李白的《望岳》。（）9.“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這副對(duì)聯(lián)掛在山東曲阜孔廟的大成門兩側(cè)。（）10.《少年閏土》一文選自魯迅的短篇小說(shuō)集《吶喊》。（）三、填空題（每題1分，共5分）11.“學(xué)而不思則罔，”，這句話出自《論語(yǔ)》。12.《》是我國(guó)古代著名的地理學(xué)著作，作者是北魏的酈道元。13.“，西湖歌舞幾時(shí)休？”這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人林升的《題臨安邸》。14.《草原》的作者是，原名舒慶春，是我國(guó)現(xiàn)代著名作家。15.“，一行白鷺上青天”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《絕句》。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）16.請(qǐng)寫出兩句描寫荷花的詩(shī)句。17.請(qǐng)寫出兩個(gè)形容人技藝高超的成語(yǔ)。18.請(qǐng)寫出兩個(gè)出自寓言故事的成語(yǔ)。19.請(qǐng)寫出兩個(gè)描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)。20.請(qǐng)寫出兩個(gè)描寫人物語(yǔ)言的成語(yǔ)。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）21.請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”造句。22.請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論……都……”造句。23.請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴痹炀洹?4.請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”造句。25.請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”造句。六、分析題（每題5分，共10分）26.請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)《八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）26.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“人與自然和諧共生”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)評(píng)價(jià)。27.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的手抄報(bào)，要求包括、圖畫、文字說(shuō)明等要素。28.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的校園活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)評(píng)價(jià)。29.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份以“綠色出行，低碳生活”為主題的海報(bào)，要求包括、圖畫、文字說(shuō)明等要素。30.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“關(guān)注留守兒童，傳遞溫暖愛心”為主題的公益活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)評(píng)價(jià)。九、概念解釋題（每題2分，共10分）31.請(qǐng)解釋“可持續(xù)發(fā)展”的概念，并談?wù)勀銓?duì)可持續(xù)發(fā)展的理解。32.請(qǐng)解釋“生態(tài)文明建設(shè)”的概念，并談?wù)勀銓?duì)生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)。33.請(qǐng)解釋“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的概念，并談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。34.請(qǐng)解釋“全面小康”的概念，并談?wù)勀銓?duì)全面小康的認(rèn)識(shí)。35.請(qǐng)解釋“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的概念，并談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的理解。十、附加題（每題2分，共10分）36.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，以及如何為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。37.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一帶一路”倡議的認(rèn)識(shí)，以及這一倡議對(duì)世界的影響。38.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的理解，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用。39.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“”的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)未來(lái)社會(huì)的影響。40.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“共享經(jīng)濟(jì)”的理解，以及共享經(jīng)濟(jì)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。一、選擇題答案1.C2.D3.B4.C5.A二、判斷題答案6.×7.√8.×9.×10.√三、填空題答案11.思而不學(xué)則殆12.《水經(jīng)注》13.山外青山樓外樓14.老舍15.泥融飛燕子四、簡(jiǎn)答題答案16.示例：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。17.示例：爐火純青、游刃有余18.示例：掩耳盜鈴、守株待兔19.示例：目瞪口呆、眉開眼笑20.示例：口若懸河、對(duì)答如流五、應(yīng)用題答案21.雖然今天天氣很熱，但是我還是要去參加訓(xùn)練。22.無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持到底。23.因?yàn)槲医裉焐×耍詻]有去上學(xué)。24.如果你明天有空，我們就一起去圖書館吧。25.他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂于助人。六、分析題答案26.略27.略七、實(shí)踐操作題答案28.略29.略1.語(yǔ)言知識(shí)：包括字音、字形、成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)。2.閱讀理解：通過(guò)閱讀文段，理解并概括文段內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息。3.寫作能力：包括句子仿寫、詩(shī)句默寫等，考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。4.邏輯思維：通過(guò)分析、推理、判斷等方式，考察學(xué)生的邏輯思維能力。5.文化常識(shí)：包括文學(xué)、歷史、地理等方面的知識(shí)，考察學(xué)生的知識(shí)面和文化素養(yǎng)。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：一、選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握，如字音、字形、成語(yǔ)等。示例：選擇題第1題，考察學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。二、判斷題：主要考察學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。示例：判斷題第7題，考察學(xué)生對(duì)《西游記》作者的了解。三、填空題：主要考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句、文學(xué)常識(shí)等方面的掌握。示例：填空題第11題，考察學(xué)生對(duì)《論語(yǔ)》中名言的掌握。四、簡(jiǎn)答題：主要考察學(xué)生的寫作能力和文化常識(shí)。示例：簡(jiǎn)答題第16題，考察學(xué)生描寫荷花的詩(shī)句。五、應(yīng)用題：主要考察