托班第二學(xué)期安全計劃

托班第二學(xué)期安全計劃(1)每日堅持進行晨午檢，確保幼兒不攜帶危險物品入園，一旦發(fā)現(xiàn)此類物品應(yīng)立即沒收，并對幼兒進行教育，同時與其家長進行溝通。(2)每日為幼兒測量體溫，若體溫超過37.5℃，則不允許其入園。(3)嚴格管理幼兒服藥事宜，藥品必須放置在幼兒無法觸及的地方，并清晰標注幼兒姓名。按照家長的指示，確保藥物服用及時且準確，嚴禁出現(xiàn)錯服或漏服的情況。(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，確保教室每日通風(fēng)、保持清潔；桌椅安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；幼兒的水杯和毛巾每日清洗消毒；寢室保持干凈，并按時進行消毒，利用陽光進行被褥晾曬，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理安排幼兒的日常生活；(5)日常生活中，教育幼兒不觸碰插座，以防觸電；不將手指放置在門窗縫隙，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂及消毒物品；教育幼兒在入廁時不推擠，以防撞傷或碰傷。嚴格記錄交接班情況，及時清點人數(shù)和物品，并與接班教師進行詳細交接。2、進餐、午睡安全：托班幼兒常有將物品塞入鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等孔洞的習(xí)慣，因此在一日生活中需時刻留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不將臟物放入口中，以防疾病入口，不吃不潔凈或變質(zhì)的食物；進餐時應(yīng)將湯晾至適宜溫度后再盛給幼兒，并親自為幼兒端上，預(yù)防燙傷。午睡時不玩弄衣物（如扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不攜帶玩具或物品入睡，進餐、午睡時需來回巡視。3、活動安全：托班上學(xué)期幼兒對幼兒園環(huán)境尚不熟悉，探索新環(huán)境時容易產(chǎn)生好奇。應(yīng)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動等機會，對幼兒進行基本的安全常識教育，提升其安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如剪刀、尖銳玩具等），游戲中不做危險動作（如頭朝下滑梯、從下往上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不推擠，不攻擊他人。6、家園共安全：通過家園欄、家長會、接送時間等多種途徑，向家長普及安全知識，強調(diào)安全教育的重要性，介紹幼兒園的安全教育活動，鼓勵家長積極配合幼兒園的安全教育工作，特別是對交通安全的重視，接送幼兒時遵守交通規(guī)則。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母的姓名、電話號碼等。7、簡單自救方法：在教學(xué)活動中融入相關(guān)安全知識，讓幼兒了解110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況時能夠呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，加強其自理能力的培養(yǎng)。時刻提醒自己，提醒孩子，遵循計劃的總體方向，注重細節(jié)，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整，我們相信能夠確保孩子們健康、快樂地成長。(一)教師應(yīng)做到：1、排除安全隱患：開學(xué)前檢查教室每個角落，將物品放置在幼兒無法觸及的地方，發(fā)現(xiàn)水、電等安全隱患及時排除。2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。3、進行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。4、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否攜帶異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。5、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯、攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。6、防止開水、食物等燙傷兒童。7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。9、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。(二)教育幼兒方面：1、教育幼兒在家或在其他地方不攀爬陽臺。2、確保上下樓的安全。幼兒應(yīng)做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒知道不跟隨陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間，以免受傷。5、戶外活動玩玩具或玩游戲時，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。6、知道不觸碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確使用剪刀。7、通過認知活動，知道不將紙團、扣子等塞入耳、鼻中，也不將異物放入口中，午睡時不玩弄衣物等危險物品。8、認識常見的交通標志，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會觀察交通標志，學(xué)習(xí)根據(jù)標志調(diào)節(jié)自己的行為。9、教育幼兒不做危險的事情，同時加深幼兒對危險物品的認識。10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力。本學(xué)期我班共有幼兒25名，其中男孩13名，女孩12名，每個孩子都是家庭的未來和新希望，確保他們平安、健康、快樂成長是我們始終牢記的責(zé)任。本班幼兒多為新入園，安全意識薄弱，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們托班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：一、生活安全：全面考慮托小班幼兒年齡特點，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。1、堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。2、堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37。5℃不入園。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；5、日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。二、進餐、午睡安全：托班幼兒習(xí)慣將許多東西塞入鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等孔洞，因此在一日生活中需時刻留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不將臟物放入口中，以防疾病入口，不吃不潔凈或變質(zhì)的食物；進餐時應(yīng)將湯晾至適宜溫度后再盛給幼兒，并親自為幼兒端上，預(yù)防燙傷。午睡時不玩弄衣物（如扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不攜帶玩具或物品入睡，進餐、午睡時需來回巡視。三、活動安全：托班上學(xué)期幼兒對幼兒園環(huán)境尚不熟悉，探索新環(huán)境時容易產(chǎn)生好奇。應(yīng)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動等機會，對幼兒進行基本的安全常識教育，提升其安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如剪刀、尖銳玩具等），游戲中不做危險動作（如頭朝下滑梯、從下往上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不推擠，不攻擊他人。四、接送安全：來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。五、家園共安全：利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，向家長普及安全知識，強調(diào)安全教育的重要性，介紹幼兒園的安全教育活動，鼓勵家長積極配合幼兒園的安全教育工作，特別是對交通安全的重視，接送幼兒時遵守交通規(guī)則。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母的姓名、電話號碼等。六、簡單自救方法：在教學(xué)活動中融入相關(guān)安全知識，讓幼兒了解110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況時能夠呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，加強其自理能力的培養(yǎng)。時刻提醒自己，提醒孩子，遵循計劃的總體方向，注重細節(jié)，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整，我們相信能夠確保孩子們健康、快樂地成長。一、情況分析:二、工作目標：1、將安全置于首位，認真執(zhí)行各項安全工作，徹底確保孩子們的人身安全。2、嚴格保證班級物品的安全使用，維護班級物品的安全。3、預(yù)防幼兒的意外事故發(fā)生。4、孩子掌握一些基本的安全保護知識，具備初步的安全意識。三、具體措施：1、早晨來園時，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒，特別是個別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。2、來園時要注意孩子是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他孩子。3、帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時，一定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時，老師一定要在場。4、外出活動時，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時，教師要在旁邊仔細觀察，以免發(fā)生以外事故。5、汽車接送時，一定要有本班老師進行接送。離園時，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進行交流。并且孩子一定要親手交給家長，如果有陌生人來接，一定要有接送卡才能放人。6、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險物品及藥品的擺放等。7、在日常生活中給孩子進行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時教育孩子不要跑，以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全;滑滑梯時要從上往下玩;不在教室里跑，小心撞到別人等等。8、在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認真做好班級財產(chǎn)