2022年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考二模語文試卷

2022年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考二模語文試卷溫馨提示∶1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間150分鐘;2.試卷包括"試題卷"和"答題卷"兩部分，"試題卷"共6頁，"答題卷"共6頁;3.請務必在"答題卷"上答題，在"試題卷"上答題是無效的;4.考試結束后，請將"試題卷"和"答題卷"一并交回。一、語文積累與運用（35分）1.默寫（10分）（1）_，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）（2），獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）（3）人生自古誰無死?____（文天祥《過零丁洋》）（4）夕陽西下，__（馬致遠《天凈沙·秋思》）（5）陶弘景《答謝中書書》中運用仰觀俯察兩種視角，表現山水相映之美的對偶句是∶，。（6）白居易《賣炭翁》中，詩人用"，"表現了賣炭翁的艱難處境和復雜的內心活動，對其傾注了無限同情。（7）人生的道路是曲折的，我們經常會面臨生活的艱難，陷入情緒的低谷，此時，你可用陸游《游山西村》中的名句"，"來激勵自己。2.請運用所積累的知識，完成（1）～5）題。（13分）主講詹丹∶我們探討魯迅，不妨看一看他作品的標題。你看他的回憶性散文集《朝花夕拾》，就是站在一個成年人的立場來思考他的童年時代。對話嘉賓∶的確，作為偉大的文學家，魯迅在作品命名上也顯得匠心獨具。比如同學們學過的散文，善良、助人的阿長卻是一個沒有文化的老百姓，與古雅的典jí【甲】《》放一起做標題，反差大，有張力。主講詹丹∶其實，魯迅文字的博大精深，是我們文化修養(yǎng)的豐富資源。但是，我們通過問卷調查發(fā)現，許多中學生在讀魯迅作品時感興趣的點基本都集聚在內容上，只有少數同學能關注作者的寫法。對話嘉賓∶這實在是一種遺憾。同學們要注意聚焦魯迅的語言，例如"月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了"，"啦啦"一詞，生動地寫出了猹的狀態(tài)，給我們聽的人以極大的想象空間，仿佛我們就在"看瓜抓猹"的現場。主講詹丹∶因此，同學們大可不必產生對經典的隔膜。比如，他在作品中寫道∶"自從法國的昆蟲學家【乙】仔細觀察之后，給幼蜂做食料的事可就證實了"——這是許多青少年都愛讀的《昆蟲記》。他還愛讀小說，善于對經典小說做精當的評價，如他將《西游記》稱為"神魔小說"，首創(chuàng)了這一概念。對話嘉賓∶是啊，一代代人讀魯迅，我們無不感動于他深suì思想的弦歌不輟。青少年在與魯迅作品的對話中，，感受他博大的愛，體悟他"立人"的思想，為人生打造精神底色?！木幾浴吨v座回顧∶魯迅的七堂語文課》（1）給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（3分）弦歌不輟（）典jí（）深suì（）（2）對"看瓜抓猹"雙引號的作用分析正確的一項是（）（3分）A.表示直接引用B.表示特定稱謂C.表示特殊含義D.表示著重強調（3）結合自己閱讀魯迅作品的感受，仿照畫線句子，在最后一段橫線上補寫一句話;使之與后面兩個句子構成一組排比句。（2分）（4）根據你閱讀積累的知識，完成【甲】【乙】處的填空。（2分）【甲】處∶【乙】處∶魯迅稱《西游記》為"神魔小說"。可有人認為，《西游記》中師徒四人西天取經更像是一個勵志故事。請結合小說相關內容，說說你從唐僧身上得到勵志方面的啟示。（3分）3.陽光學校開展"特色體育文化周"綜合實踐活動，請你參與。（12分）【讓傳統"火"起來】（1）中國古詩詞展現著體育之美。容融同學搜集了一些古詩句，請你幫她選出不是描寫體育運動的一項（）（3分）A.一絲通線索，誰不仰頭看?B.遙聞?chuàng)艄穆?，蹴鞠軍中樂。C.有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。D.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（2）北京冬奧會徽章將中國文化經典元素與現代體育融合。下面的四枚徽章圖案，分別講述了女媧補天、__①_、嫦娥奔月、_②___等古代經典神話傳說。（2分）【讓運動"燃"起來】（3）為了展示"特色體育"，學校特別設計了多項趣味體育活動。請你參考示例，按要求完成。（3分）【示例】特色體育項目∶花式組合跳繩。播放背景音樂，跳繩者根據音樂節(jié)奏的變化來改變跳繩的速度、形式，亦可以改變跳繩的隊伍、人員組合方式等，讓師生們分享運動與音樂結合的美感.項目名∶律動繩飛起名理由∶該活動項目根據音樂的韻律來跳繩，且以"飛"字突出活動展現的跳繩之美，令人聞之心動。備選特色項目∶積分自由跑。每個人根據自己的體能特點和時間安排，每天自由選擇跑步的時間和跑步的距離、次數，每次跑步用手機App進行記錄，并記錄每次跑步積分，最終統計一周的跑步積分，評出"校園奔跑者"。項目名∶（限4個字）起名理由【讓成果"曬"起來】（4）活動結束后，容融同學準備在校報上發(fā)表一篇文章《當體育邂逅傳統文化》，以下是她文稿的部分內容，請你幫助她修改。（4分）【甲】我校本次特色體育文化周雖然是一場體育盛會;也是一場文化盛宴，講述著傳統故事，彰顯著中國風采，傳遞出文化自信。透過體育這扇窗口，【乙】我們感受到拼搏進取的運動，體會到悠久博大的文化魅力。①【甲】處畫線句子關聯詞使用不當，可將""一詞改為""。（2分）②【乙】處畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟＃?分）二、閱讀（55分）請閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧浚?2分）與一根蘆葦站在一起王子君①"蘆葦!"表姐亦男一聲驚呼，（）地奔向水邊的蘆葦蕩。河岸有坡度幾許，表姐突然奔跑，實在嚇壞了我們，連忙喊"小心點小心點!"要知道，表姐七十八歲了呢。②表姐卻已站在河邊，手握一枝蘆葦攏在胸前，笑臉如花。③表姐來京，我請她去奧林匹克森林公園一游。清洋河邊，樹木高聳，忍冬木紅果晶亮，空氣清悠舒暢。表姐卻一眼看見了河畔的蘆葦。表姐癡癡地望著蘆葦，喃喃自語道∶"我最喜歡蘆葦。"她的聲音很輕，但那話里飽含著的深濃情感，"咕咚"落進我的心。④表姐是我姨媽的二女兒。她出生在湖南邵陽，自小和姐姐、母親跟隨祖父母一起生活，十歲又隨祖父母去武漢定居。她的祖父、父親都是教育家。祖父李劍農為拯救苦難中的中國，遠赴異國求學，既是一個偉大的愛國者，也是著名史學家。父親李琮池干美國康奈爾大學畢業(yè)后，毅然回到戰(zhàn)火紛飛的祖國，踐行他教育救國的理念。亦男表姐和我大表姐，都受祖父、父親影響，投身教育事業(yè)，且頗有建樹。⑤表姐回武漢后，發(fā)來了她在奧森公園的照片。照片中，那蘆葦的紫紅花穗迎著光，表姐笑靨如花，明艷而優(yōu)雅。⑥我問表姐，你為什么"最喜歡蘆葦"?⑦表姐說∶我喜歡蘆葦始于少女時代。幼年時父親不在身邊，母親坐在窗前常哼唱"望穿秋水，不見伊人影"，曲調有些哀婉。大學讀《詩經》時才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜歡上了蘆葦。我打小酷愛旅行，尤愛山林水澤。實地接觸了太多的不同季節(jié)的蘆葦，發(fā)現它生命力極強。水邊、沼澤、山坡、鹽堿地、湖邊……不擇地域，自生自長。葦稈細細的，高高的，柔柔的，卻很有韌性，即使臨風也不易被折斷吹倒，且搖曳生姿。我喜歡它的形象，喜歡它的性格。聯想到自己的一生，可以說是歷盡苦難，但不曾被折斷壓垮，像極了蘆葦;聯想到為人處世，就該像蘆葦那樣堅韌堅強、自尊自愛…末了，表姐囑咐我，再去奧森公園時拍幾張?zhí)J葦照發(fā)給她.⑧受表姐的影響，我對蘆葦也格外（）起來。每次走到清洋河邊，就想折一枝蘆葦渡水到小島去。⑨沒過多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的蘆葦。清洋河邊竟有許多沒有被壓伏、帶著蘆花的蘆葦仍在風中飄搖，低下、傾斜，就是不倒下，不折斷，風一停，它們又挺立起來。紅紅的晚霞把蘆葦染成橘褐色、暗紅色、褐黃色、金黃色，有一種浩渺、魔幻、魅惑的斑斕光彩。它們舞蹈著，成為這個萬物即將凋零的季節(jié)的絕美姿態(tài)。⑩我拍了照片發(fā)給表姐，表姐（）不已-?"壯美!壯美!悲壯而不屈!看到沒?風狂雨橫，冰雪摧殘，蘆葦它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立!"?表姐是個堅韌如蘆葦的人。在那個特殊的年代里，表姐本該像蘆葦花開一樣的青春卻黯然失色。在祖父和母親與世長辭后，最懂她的愛人又突然去世，成為永遠的痛……但她像蘆葦一樣，痛而不語，仍勇敢而美麗地前行。?我們每一個艱難前行、志存高遠的人，誰不是表姐，誰不是蘆葦呢?在蘆葦般起伏不定的生命旅途中，我們一次次被風吹雨打，一次次被雪壓霜欺，承受著孤獨寂寞、坎坷凄苦，但是我們從不拋擲自己的信仰和尊嚴，一直激勵自己不蹉跎、不墮落。我們挺起腰桿，向上向善向美。?眼前的蘆葦，何止是植物，又仿佛一個柔軟而龐大靈魂的象征。?這一夜，我仿佛夢見了蘆葦，夢見了表姐，夢見我們和蘆葦傾心歡談，相挽而舞。我仿佛看見祖國萬千江河湖海、溪地池邊的蘆葦，茁壯繁茂，生生不息……（節(jié)選自《光明日報》2022年3月18日，有刪改）4.在文中括號內依次填入詞語，最恰當的一項是（）（3分）A.欣喜關心感動B.欣喜留意激動C.驚訝關心激動D.驚訝留意感動5.請根據第⑦段內容，將表格填寫完整。（4分）6.請品析下列句子的表達效果。（6分）（1）表姐癡癡地望著蘆葦，喃喃自語道∶"我最喜歡蘆葦。"（從詞語運用的角度）（2）它們舞蹈著，成為這個萬物即將凋零的季節(jié)的絕美姿態(tài)。（從修辭方法的角度）7.文章第④段介紹表姐的祖父與父親生平的文字有什么用意?（3分）8.作者說蘆葦"仿佛一個柔軟而龐大靈魂的象征"，從全文看，蘆葦"柔軟而龐大"的"靈魂"包含了哪些內容?（答出三點即可）（6分）【二】（17分）材料一∶清潔能源，即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產生活的能源，它包括核能和"可再生能源"?？稍偕茉矗侵冈牧峡梢栽偕哪茉?，如水力發(fā)電、風力發(fā)電、太陽能、生物能（沼氣）、地熱能（包括地源和水源）、海潮能這些能源?？稍偕茉床淮嬖谀茉春慕叩目赡?，受到許多國家的重視，尤其是能源短缺的國家?？稍偕茉床划a生或極少產生污染物。非再生能源，在生產及消費過程中盡可能減少對生態(tài)環(huán)境的污染，包括使用低污染的化石能源（如天然氣等）和利用清潔能源技術處理過的化石能源，如潔凈煤、潔凈油等。（摘編自百度百科）材料二∶讓綠色成為美麗中國應有的底色。種下綠色，就是種下民生幸福——為民植綠，既要有恢弘大氣的寫意之筆，也要下精工細作的繡花功夫。北京通州城市綠心森林公園，新綠初綻、生機萌發(fā)，千年大運河蜿蜒流淌。公園植樹區(qū)，一株紫玉蘭含苞待放。這是2019年習近平總書記參加義務植樹時親手種下的。近年來，一座座精致的街角公園、一片片蓊郁清新的景觀森林，取代了從前雜亂無章的違章建筑，首都市民在"生態(tài)留白"中更覺呼吸順暢。在上海，一個個小微綠地、"口袋公園"出現在市民身邊。用好"邊角料"見縫插綠，"螺螄殼里做道場"，用來形容上海千方百計為民造綠的"千園工程"再形象不過。上世紀九十年代，上海人均公共綠地面積僅約1.11平方米;最新數據顯示，全市人均公共綠地面積增加到8.5平方米。習近平總書記要求，增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，培育生態(tài)道德和行為準則，開展全民綠色行動，動員全社會都以實際行動減少能源資源消耗和污染排放，為生態(tài)環(huán)境保護作出貢獻。作為新興的"車輪上的國家"，2021年我國新能源汽車產銷量均超過350萬輛，同比增長1.6倍。不僅上海、北京、廣州、深圳，三四線城市甚至鄉(xiāng)村，生活垃圾分類都正在成為生活新風尚。少用一張紙巾、少用一次性筷子，多乘一次公交、多蹬一次自行車出行，制止一次"寧剩勿光"聚餐、力行一次"光盤行動"……更多綠色，點亮中國人民的生活。億萬中國人踔厲奮發(fā)、播種綠色，走向更加美好的明天。（摘編自《為子孫后代留下美麗家園》，《人民日報》2022年03月30日）材料三∶這幾年，我們深切感受到中國綠色發(fā)展的成就全球矚目，中國綠色智造的產品得到了廣泛認可，生態(tài)文明理念日益深入人心。歐美發(fā)達國家對儲能電池的需求旺盛，"一帶一路"沿線的綠色出行市場蓬勃發(fā)展，為了更快響應客戶需求，我們正在東南亞的兩個國家考察，啟動前期工作，計劃明年建設工廠。我們還在世界新能源研發(fā)中心——韓國全羅南道籌建天能全球創(chuàng)新研發(fā)中心，整合全球科技資源，實施國際創(chuàng)新合作，推動形成天能高質量可持續(xù)發(fā)展的"最強大腦"。助推其他國家的綠色發(fā)展，是我們作為大國企業(yè)的責任擔當。我們有信心搶抓機遇，讓中國的綠色新能源電池走向更多國家，造福更多百姓，為全球綠色轉型作出更多貢獻。（摘編自《中國綠色能源惠及更多國家》，《光明日報》2021年12月13日）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）。（3分）A.綠色能源不存在能源耗竭的可能，受到許多國家重視，尤其是能源短缺國家。可再生能源不產生或極少產生污染物。B.2019年至2021年，我國清潔能源消費占能源消費總量的比重逐年提高，而石油、煤炭的消費量所占比重呈下降趨勢。C.首都座座精致的街角公園、片片貓郁的景觀森林，上海小微綠地、"口袋公園"，無不體現為民植綠的"繡花功夫"。D.這幾年中國綠色發(fā)展成就全球矚目，更多綠色點亮國人生活。億萬中國人踔厲奮發(fā)、播種綠色，走向更加美好明天。10.材料二中的畫線句子主要運用了哪兩種說明方法?有什么作用?（4分）11.小蜀同學提出疑問∶"如此高大上的清潔能源和我們中學生有什么關系?"請你根據材料二，幫助他解決困惑。（4分）12.請根據上述三則材料，說一說"讓綠色成為美麗中國應有的底色"有哪些意義。（6分）【三】（16分）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之∶是亦不可以已乎?此之謂失其本心。（節(jié)選自孟子《魚我所欲也》）【乙】晉文公將與楚戰(zhàn)城濮，問于咎犯①曰∶"為之奈何?"咎犯曰∶"戰(zhàn)陳②之事，不厭詐偽。君其詐之而