重慶市黔江區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題

2022-2023學(xué)年重慶市黔江區(qū)六年級(jí)（上）期末語文試卷一、讀拼音，寫詞語。（5分）1．（1）他zhòuqǐ（）眉頭，帶著沙啞的聲音嘆息道：“唉，這zāogāo（）的天氣！”顯得很jǔsàng（）。（2）yì1ǚ（）陽光照射在táixiǎn（）上，為窗前增添一分蓬勃的生機(jī)。二、請(qǐng)你為“甬”字加偏旁組成新字填在“”上，使詞語搭配合理。（2分）2．洶澎湃敢的郝副營(yíng)長(zhǎng)便捷的道奇妙的蟲三、選擇題。（6分）3．下面完全含“fèi”讀音的一組詞語是（）A．費(fèi)用心肺狒狒 B．沸騰犬吠柴扉 C．廢舊浪費(fèi)咖啡4．下面不是同一類的一組是（）A．掀擲撒掄抓 B．粉墨登場(chǎng)字正腔圓黃鐘大呂 C．稻麥?zhǔn)蜉酿?．下面書寫完全正確的一組是（）A．喧鬧玻璃窺見稍薇 B．琴弦拒離山澗貴賓 C．疙瘩和藹伶俐擱置6．與“破課桌，儼然一個(gè)劍拔弩張的古戰(zhàn)場(chǎng)。”一樣的說明方法是（）A．地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)，56分4秒。 B．彎彎的金水河，像一條玉帶橫貫東西。 C．在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%7．下面說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《開國(guó)大典》是按照大典進(jìn)行的順序記敘的。 B．我們可以借助資料理解魯迅單元的內(nèi)容。 C．“耕當(dāng)/向奴，織當(dāng)/問婢?！崩首x節(jié)奏正確。 D．“縫”“糊”“削”是多音字。8．下面閱讀《童年》整本書表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《童年》以孩子的視角講述故事。 B．主人公阿廖沙喜歡米哈伊爾家的薩沙。 C．主人公阿廖沙討厭米哈伊爾家的薩沙，喜歡雅可夫家的薩沙。四、先把下列成語補(bǔ)充完整，再按要求做題。（4分）9．①余音繞②筆生花③別出心④自自受（1）把上面的詞語補(bǔ)充完整。（2）寫出與詞語④意思相近的詞語：，與詞語①同類的詞語：（3）從上面詞語中選詞填空，填序號(hào)。老師夸獎(jiǎng)芳芳在《望》這篇習(xí)作中構(gòu)思，圍繞中心選材事例獨(dú)特，手下。五、按要求，寫句子。（10分）10．（1）讀下面的短語，你想到了什么？選擇其中一個(gè)，把你想到的用一段話寫下來。頭上的蝴蝶結(jié)迷人的丁香結(jié)心里的結(jié)選擇的短語是，寫的話：（2）山妞兒對(duì)我說：“你夏天到山里來，我?guī)闳炀影?。”改成轉(zhuǎn)述句：（3）朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。縮句：（4）新冠疫情期間，奶奶準(zhǔn)備到超市去買菜，不戴口罩就要出門，趕緊上前去勸說她。（注意不帶“說”字，請(qǐng)用上一、二、三……說明理由。）（5）賞析句子，學(xué)習(xí)表達(dá)。①水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。②老漢突然沖上前面，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，開始痛苦地呻吟。④老漢吼道：“少廢話，快走。”Ⅰ.句子①③是描寫，它的作用是Ⅱ.用這樣的方法寫一寫今年撲滅山火的消防員，突出環(huán)境變化中的人物舉動(dòng)。（6）改錯(cuò)句，在原句上修改。書法是我國(guó)的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，我們要發(fā)展并繼承它。六、背誦與理解。（8分）11．（1）老舍眼中的草原很美：在天底下，，而不茫茫。蘇軾筆下寫狂風(fēng)的詩句是“。”劉禹錫將黃河水與民間故事里人物聯(lián)結(jié)起來的詩句是“，”表現(xiàn)了詩人的豪邁氣概?！哆^故人莊》寫綠樹的詩句是：“?！薄版R子期死，伯牙破琴，……”世上再無知音。（2）《宿建德江》中帶有“月”的詩句是：?！段鹘?夜行黃沙道中》帶有“月”的句子是：。同是明月，《宿建德江》中的月表現(xiàn)詩人一人在外游歷內(nèi)心的之情，而后者表達(dá)的是詞人的之情。（3）愛國(guó)是永恒的主題。我們要把“位卑”的信念融進(jìn)我們的血液，記住《七律?長(zhǎng)征》中一“暖”一“寒”的詩句：“，?！鄙钊腩I(lǐng)會(huì)這句詩的意思：。傳承好長(zhǎng)征精神。我們要牢記魯迅先生的教誨：“，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步?！逼?、閱讀?鑒賞。（30分）12．（8分）閱讀《狼牙山五壯士》課文片段，完成練習(xí)。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！（1）給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號(hào)?！皦选弊衷谧值淅锏囊馑加校篈.豪壯而勇敢的人；B.勇敢有氣節(jié)；C.雄壯而豪邁①壯烈②氣壯山河③壯膽④壯士（2）回憶課文內(nèi)容，請(qǐng)將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。接受任務(wù)→→引上絕路→峰頂殲敵→（3）用“_____”勾畫出刻畫英雄個(gè)體形象的句子。（4）這段話既有對(duì)五位戰(zhàn)士群像的描寫，也有對(duì)個(gè)體的描寫，這樣描寫有什么好處？（5）如果把這一段落末尾4句話中的“！”換成“?！笨梢詥?？為什么？13．（4分）認(rèn)真閱讀非連續(xù)性文本《匯集麗抑菌倍護(hù)洗衣液說明書》，完成后面的練習(xí)。匯集麗抑菌倍護(hù)洗衣液（薰衣草香型）說明書主要成分：多種活性潔凈成分，去污增效劑。（不含磷等成分，安全環(huán)保）使用方法用量標(biāo)準(zhǔn)適用范圍注意事項(xiàng)根據(jù)用量標(biāo)準(zhǔn)（見右邊表格），取適量本品直接倒入水中，再將衣物浸泡5﹣10分鐘后洗滌。手洗洗衣物3千克，用量15毫升。機(jī)洗衣物3千克，用量20毫升。適用于棉、麻、毛、羽絨服、合成纖維、混紡等各種材質(zhì)衣服，更適合洗滌嬰幼兒衣服，手洗機(jī)洗皆宜。認(rèn)準(zhǔn)衣物上正確的洗滌標(biāo)志；若有易褪色衣物，請(qǐng)將深淺顏色衣物分開洗滌，如意外進(jìn)水即用清水沖洗。生產(chǎn)批號(hào)及使用日期見瓶底。（1）判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①這款洗衣液適合洗滌嬰幼兒衣服。②洗相同數(shù)量的衣服，機(jī)洗比手洗要用的洗衣液要少。③明明倒上本洗衣液，將棉衣、毛衣、絲巾一起放在洗衣機(jī)里洗。④這款洗衣液沒有保質(zhì)期。（2）明明洗衣時(shí)，洗衣液不小心弄眼睛里去了，該怎么辦呢？（3）企業(yè)想請(qǐng)你針對(duì)本洗衣液薰衣草芳香型特點(diǎn)設(shè)計(jì)廣告詞，請(qǐng)寫下來。14．（18分）請(qǐng)認(rèn)真默讀短文，完成文后練習(xí)。用一根手指“高昂”地活著23歲的王甲從東北師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，被北京一家國(guó)企破格錄用。從長(zhǎng)春到北京，他躊躇滿志地規(guī)劃著自己的人生之路然而不幸卻悄悄地降臨到他身上，他患上了與癌癥、艾滋病并列世界三大絕癥之一的“漸凍人癥”。他一點(diǎn)點(diǎn)地體會(huì)了全身肌肉的萎縮過程。從身體左側(cè)漸漸擴(kuò)展到右側(cè)，最后，只剩一根手指可以活動(dòng)！經(jīng)過痛苦的思考，他沒有絕望，勇敢地接受了最終會(huì)衰敗而終的現(xiàn)實(shí)。他無法上班，直到最后一刻！”他要用一根手指在所剩不多的時(shí)間里，堅(jiān)持平面設(shè)計(jì)和文學(xué)寫作。幾年來，完成了各類平面設(shè)計(jì)60余幅，甚至還為玉樹地震災(zāi)區(qū)創(chuàng)作了公益海報(bào)。他頑強(qiáng)的生命力震撼了許許多多的網(wǎng)友，網(wǎng)友們都積極地鼓勵(lì)他，并組織起來為他捐款為了回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛，他寫了一篇《像男人一樣戰(zhàn)斗下去》的博文：一切的苦難都會(huì)過去，勝利終會(huì)向你招手，百折不撓，這樣的意志超越了胸前的勛章②他說自己一定要成為像霍金那樣有價(jià)值的人。同為“漸凍人”的霍金，雖然在輪椅上度過了40多年，卻成為了世界上最偉大的科學(xué)家。他給霍金寫了一封信，希望霍金可以給他指引，教他如何來面對(duì)生活。2010年6月的一天，將注意力放到殘疾不能阻擋的事業(yè)之上，并且堅(jiān)定地將它做下去！不要抱怨已經(jīng)發(fā)生的問題，不要在精神上殘障。無論如何，不幸的生活有其相似性，并且你也可以做得很好！只要有生命，就不該放棄希望……”王甲默默地將信的內(nèi)容記在了心里，他要用這一根手指高昂地活著?。?）判斷詞語的感情色彩，用“√”表示，并聯(lián)系上下文理解詞語的意思。百折不撓（褒義貶義）：（2）品讀文中劃線句子①和②，體會(huì)人物精神品質(zhì)。從句子①中“含笑”的表情你感受到，從他說“”“直到最后一刻”和句子②中“”等詞語看得出他有著無比堅(jiān)定的信念和決心。句子②中“有價(jià)值”指的是：。（3）請(qǐng)梳理王甲用一根手指頑強(qiáng)生活的例子，寫3個(gè)。①②③（4）概括短文的主要內(nèi)容。（5）請(qǐng)針對(duì)“雖然殘障了，不要在精神上殘障?！边@句話來提問并解答。提出的問題是：解答：（6）對(duì)比《霍金給男孩的回信》《用一根手指“高昂”地活著》兩個(gè)題目，你更喜歡哪個(gè)題目，為什么？（7）請(qǐng)你以“您，是一束光”為開頭，寫幾句話，表達(dá)對(duì)霍金和王甲的贊美。八、表達(dá)?交流。（35分）15．（5分）閱讀材料，完成口語交際。近日傍晚，市民王先生走在回家的路上，快進(jìn)光明小區(qū)時(shí)，高樓上扔下的鴨腦殼骨頭砸在了他的肩膀上，讓他后怕不已：“萬一砸在腦袋上怎么辦？”針對(duì)此現(xiàn)象，他向武陵都市報(bào)記者進(jìn)行了反映。記者進(jìn)行了走訪，了解到發(fā)生這種類似不文明行為的“小事”還有很多。記者請(qǐng)你針對(duì)這件事情發(fā)表你的觀點(diǎn)，談一談你的看法。16．（30分）習(xí)作。題目：_____讓我快樂提示：生活中什么讓你感到快樂呢？讀書、音樂、運(yùn)動(dòng)、旅行、種植、給予……選擇一個(gè)讓你快樂的話題，寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得快樂，注意把原因?qū)懢唧w。讓我們一起分享你的快樂吧！請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)500字左右。2022-2023學(xué)年重慶市黔江區(qū)六年級(jí)（上）期末語文試卷參考答案一、讀拼音，寫詞語。（5分）1．【答案】（1）皺起糟糕沮喪；（2）一縷苔蘚。二、請(qǐng)你為“甬”字加偏旁組成新字填在“”上，使詞語搭配合理。（2分）2．【答案】涌勇通蛹三、選擇題。（6分）3．【答案】A4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】C四、先把下列成語補(bǔ)充完整，再按要求做題。（4分）9．【答案】（1）①梁②妙③裁④作；（2）自食其果一唱三嘆；（3）③②。五、按要求，寫句子。（10分）10．【答案】（1）心里的結(jié)我和朋友鬧別扭了，心里的結(jié)一直打不開，不想主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；（2）山妞兒對(duì)我說，我夏天到山里來，她帶我去撿菌子。（3）人們看到花朵。（4）我勸告道：“一、盡量不要到人員密集的地方，二、出門一定要開口罩，三、回來后要記得洗手消毒。”（5）Ⅰ環(huán)境突出洪水兇猛；Ⅱ火勢(shì)洶涌，烈焰騰騰，消防員們無畏地沖入火海。他們沉著冷靜，緊密協(xié)作，一道道水柱精準(zhǔn)地噴向火源，迅速控制住火勢(shì)。消防員們勇敢的身影成為了最耀眼的英雄。（6）書法是我國(guó)的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，我們要繼承并發(fā)展它。六、背誦與理解。（8分）11．【答案】（1）一碧千里卷地風(fēng)來忽吹散如今直上銀河去同到牽?？椗揖G樹村邊合，青山郭外斜絕弦，終身不復(fù)鼓琴；（2）江清月近人明月別枝驚鵲孤苦喜悅；（3）未敢忘憂國(guó)金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人溫暖的感受。大渡河險(xiǎn)橋橫架，晃動(dòng)著凌空高懸的根根鐵索，使人感到深深的寒意惟有民魂是值得寶貴的。七、閱讀?鑒賞。（30分）12．【答案】（1）BCDA；（2）誘敵上山英勇跳崖；（3）“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。（4）這樣寫既給人以整體感，可以整體把握，，又可以讓人很真切地了解人物的具體特點(diǎn)，表現(xiàn)了壯士們的英勇豪壯最后高呼口號(hào)舍身跳崖，揭示其氣節(jié)之“壯”。（5）不可以。用感嘆號(hào)表達(dá)了對(duì)壯士們英勇跳懸行為的贊嘆與敬佩之情，換上句號(hào)表達(dá)的效果就差了許多。13．【答案】故答案為：（1）①√；②×；③√；④×；（2）應(yīng)該立即用大量的清水反復(fù)沖洗，盡量把洗衣液的殘?jiān)逑锤蓛?。隨后觀察癥狀，如果有不適癥狀應(yīng)該及時(shí)就診治療。（3）薰衣草芳香，讓洗衣變成一種享受。14．【答案】（1）形容意志堅(jiān)強(qiáng)，屢受挫折而不屈服。是褒義詞。（2）堅(jiān)強(qiáng)樂觀像男人一樣戰(zhàn)斗下去有價(jià)值的人對(duì)社會(huì)有用的人。（3）①他含笑告訴父母，必須像男人一樣戰(zhàn)斗下去，直到最后一刻?、趲啄陙?，完成了各類平面設(shè)計(jì)60余幅，還為玉樹地震災(zāi)區(qū)創(chuàng)作了公益海報(bào)。③他給霍金寫了一封信，希望霍金可以給他指引，教他如何來面對(duì)生活。（4）23歲的王甲大學(xué)畢業(yè)后，當(dāng)他躊躇滿志地規(guī)劃著自己的人生之路時(shí)，卻患上了“漸凍人癥”。經(jīng)過痛苦的思考，他勇敢地接受了殘酷的現(xiàn)實(shí)。他含笑告訴父母，必須像男人一樣戰(zhàn)斗下去，直到最后一刻！他要用一根手指在所剩不多的時(shí)間里，堅(jiān)持平面設(shè)計(jì)和文學(xué)寫作，他得到了很多網(wǎng)友的鼓勵(lì)。他給霍金寫信，希望霍金可以給他指引，教他如何來面對(duì)生活。得到了霍金的回信，并且把信的內(nèi)容牢記心里，他要用一根手指高昂地活著。表現(xiàn)了王甲堅(jiān)強(qiáng)樂觀、百折不撓的精神。（5）什么是精神是殘障？精神是殘障指的是精神上的崩潰、墮落，不再積極向上，怨天尤人。（6）更喜歡《用一根手指“高昂”地活著》，因?yàn)椤坝靡桓种浮甙骸鼗钪必灤┤模恼轮饕獙懥送跫自趺从靡桓种浮案甙骸钡幕钪?。而《霍金給男孩的回信》這個(gè)題目側(cè)重于霍金和信，而不側(cè)重于男孩，所以我更喜歡《用一根手指“高昂”地活著》這個(gè)題目。（7）您，是一束光，霍金先生，在科學(xué)的深邃黑暗中，您以無畏的精神和獨(dú)特的智慧，引領(lǐng)我們探索宇宙的奧秘。論身在何處，您那無比堅(jiān)定的信念和無比的毅力，都為我們點(diǎn)亮了前行的道路。同樣，您也是一束光，王甲先生。在病魔的陰霾中，您以驚人的毅力和樂觀的態(tài)度，照亮了無數(shù)人的心靈。您的故事，是對(duì)生命力的贊歌，是對(duì)堅(jiān)韌不拔精神的最好詮釋。八、表達(dá)?交流。（35分）15．【答案】高空拋物，是一種不文明的行為，而且會(huì)帶來很大的社會(huì)危害。如果不小心砸到人、車、