高考語(yǔ)文沖刺-古詩(shī)文閱讀（人物傳記）分類訓(xùn)練

高考語(yǔ)文沖刺古詩(shī)文閱讀分類訓(xùn)練古詩(shī)文閱讀（1）文言文閱讀（人物傳記）【必備知識(shí)】人物傳記首先要抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。其次，只有對(duì)題干做全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地回答。把答案放回原文。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。【方法指導(dǎo)】人物傳記類的文言文，有著特殊的閱讀規(guī)律和方法。今天給大家整理出來(lái)，希望能幫助大家更好地閱讀文言文。01.抓住時(shí)間詞語(yǔ)，串起人物一生古人寫人物傳記，在文章的主體部分，總是以時(shí)間為序，在閱讀人物傳記時(shí)，找出并把握這些詞語(yǔ)，可以了解傳主在不同時(shí)期、不同地方所做的不同的事情，把這些事情貫連起來(lái)，就是傳主一生的經(jīng)歷。要注意古代年號(hào)及相關(guān)的具體年代，古代紀(jì)年主要用的是年號(hào)紀(jì)年法和干支紀(jì)年法。年號(hào)紀(jì)年的標(biāo)志是：①年號(hào)+初，如：乾元初；②年號(hào)+具體年代，如：泰始九年；③年號(hào)+中，如：天監(jiān)中；④年號(hào)+末，如：建安末。干支紀(jì)年要注意天干地支那些詞兒。還有表明時(shí)間轉(zhuǎn)換的一些詞語(yǔ)，如“少時(shí)、初、先、嘗、及、既而、俄而、已而、少頃、頃之、久之、未幾、須臾”等。02.官職升貶軸心，厘清前因后果古代的人物傳記所寫的人物大多是朝廷重臣，所記的事跡也大多與治國(guó)安民有關(guān)，所以在記述人物時(shí)，主要注意擔(dān)任什么官職，擁有什么爵位，握有什么具體權(quán)力，具體管理哪方面的工作。它就像是記述傳主某件事情的一根軸，把一件事情的前因后果貫穿了起來(lái)。古代表明出仕從政的詞語(yǔ)有“薦、舉、征、召、拜、辟、授、除、為”等。表明官職升遷的詞語(yǔ)有“升、拔、擢”等，表明官職調(diào)動(dòng)的詞語(yǔ)有“調(diào)、徙、轉(zhuǎn)”等，表明被貶官的詞語(yǔ)有“出、謫、罷、黜”等，表明辭職的詞語(yǔ)有“致仕”、“乞骸骨”等。古代擔(dān)任地方上的某個(gè)職務(wù)，常常采用官職名加地名的叫法，如巡浙江，那是擔(dān)任浙江巡撫（或巡按之類），知杭州，那是擔(dān)任杭州知州（或知府），判揚(yáng)州，那是擔(dān)任揚(yáng)州通判等。這也是閱讀人物傳記必須知道的。03.五個(gè)要素為切口，弄清來(lái)龍去脈“五個(gè)W”是指：who——什么人，幾個(gè)人，他們之間是什么關(guān)系；when——什么時(shí)間，幾個(gè)時(shí)間；where——什么地方，幾個(gè)地方；what——什么事情，幾件事情；why——事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，過(guò)程。在閱讀人物傳記時(shí)，找出這一部分是寫什么人在什么時(shí)間什么地方發(fā)生了什么事情，這一事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的，這樣也就弄清了這件事情的來(lái)龍去脈，這樣這一部分也就讀懂了，至于還有幾個(gè)意思不懂的詞語(yǔ)，也完全可以根據(jù)對(duì)這一事件的整體把握去蒙、去猜，這些詞語(yǔ)決不會(huì)成為閱讀人物傳記的攔路虎。04.通過(guò)人物性格作風(fēng)，把握作者觀點(diǎn)人物的性格作風(fēng)，一般分性格、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等三種情況，多在文章結(jié)尾，有時(shí)也穿插在全文中。主要注意以下內(nèi)容：（1）作者的直接評(píng)價(jià)。如：史遷曰：……；（2）注意對(duì)其工作作風(fēng)和生活作風(fēng)所作的簡(jiǎn)評(píng)性語(yǔ)言。如：孝甚，清慎亮直等；（3）從辭色的褒貶看作者的感情傾向。值得注意的是，有時(shí)候，作者也會(huì)按照人物性格、作風(fēng)去組織人物事跡，以此來(lái)表現(xiàn)任務(wù)的性格特點(diǎn)和道德品質(zhì)。這就要求閱讀時(shí)把人物的性格、作風(fēng)與人物事跡聯(lián)系起來(lái)，讀明白某一事跡要表現(xiàn)人物哪方面的性格、作風(fēng)。05.閱讀四個(gè)關(guān)注：人物、官職、事件、品格1.人物的基本情況多在開(kāi)頭。如果寫到事件，多與家庭、學(xué)識(shí)、性情有關(guān)。會(huì)出現(xiàn)一些關(guān)于傳主的人物性格詞語(yǔ)，可以結(jié)合起來(lái)進(jìn)行人物品質(zhì)題的作答。2.人物的主要事跡。是文章的主體部分，閱讀時(shí)可以按事情分層，每件事情主要注意以下內(nèi)容：時(shí)間、人物、官職、事件，要弄清楚文中寫了什么事：孝義？勤學(xué)？清廉？愛(ài)民？抗上？等等，一共寫了多少件事？特別注意是什么事件，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及人物處理事件的方式、方法、態(tài)度、觀點(diǎn)，處理后的反饋與效果，得到的評(píng)價(jià)等。3.人物的性格。歸納人物的性格品質(zhì)就應(yīng)從以下幾方面入手：作者的直接評(píng)價(jià)；注意對(duì)其治學(xué)、為人處事或生活作風(fēng)所作的簡(jiǎn)評(píng)性語(yǔ)言，文本的主人公多為正派人物，而題目要求“篩選”和“提取”的信息，又往往是他們表現(xiàn)出來(lái)的良好品格。如：孝謹(jǐn)、清正等；4、值得注意的是，有時(shí)候，作者也會(huì)按照人物性格、作風(fēng)去組織人物事跡，以此來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和道德品質(zhì)?；旧厦慷螢橐粋€(gè)語(yǔ)意聚合段，通過(guò)一件事或者幾件事來(lái)集中表現(xiàn)人物某種品格。因此，分析人物品格是要從主要段落中的人物言行以及他人對(duì)主要人物的態(tài)度總結(jié)！5.常見(jiàn)人物形象概括人物

人物形象的概括官員與皇帝或上級(jí)的關(guān)系文武：忠君愛(ài)國(guó)、忠于職守、敢于進(jìn)諫、舍身護(hù)主（忠）不畏強(qiáng)權(quán)（于勢(shì)于威）、不慕權(quán)貴（于權(quán)于利）、剛正不阿、剛烈正直、耿介正直（于道于義）、舉薦唯賢、不避仇親（于才于吏）臨危不亂、寧為玉碎、舍生取義（于危于死）武：身先士卒（威）、驍勇善戰(zhàn)、英勇無(wú)畏（勇、膽）、文韜武略、兼具勇謀、智勇雙全（勇謀、膽、腦）臨危不亂、全身而退（臨危）、寧為玉碎、舍生取義、殞身衛(wèi)國(guó)（于死、心）與下屬的關(guān)系秉公執(zhí)法、公平公正（于職）善于納諫（于言）、任人唯賢、知人善任（于才）、寬厚仁慈、恩威并重、寬嚴(yán)有度（待下）與百姓的關(guān)系為官清廉、廉潔奉公、克己奉公、忠于職守、公而忘私、（于私，不廢公）、斷案如神、為民請(qǐng)命、公正嚴(yán)明、鞠躬盡瘁（于公）、體恤百姓、愛(ài)民如子、與民同樂(lè)（于民）自身品性（與同僚或朋友）為學(xué)（知）：天縱之才、夙慧早聰（先天）、博學(xué)廣才、博聞強(qiáng)識(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敢于質(zhì)疑、一時(shí)之宗（后天）、恃才傲物（貶）為事（才）：竭誠(chéng)任事、德稱其位、針砭時(shí)弊、果敢勇毅（才）、富有辯才、善于辭令、敏事訥言（言）、

為人（德）：直率、豪爽、耿介、剛烈、狂放、不拘細(xì)謹(jǐn)、任誕不羈（褒）、武斷、剛愎（貶）（性情）、勤懇踏實(shí)、嫉惡如仇（自身之德）、尊老愛(ài)幼、遵孝守悌（倫理）；寬厚仁慈、睿智聰慧、高風(fēng)亮節(jié)、為人謙和、以誠(chéng)待人（交游）、棲隱山林、淡泊名利、【例題分析】例一閱讀下面的文字,完成題目。史弼傳①史弼，字公謙，陳留考城人也。為平原相，時(shí)詔書(shū)下，令舉鉤黨，郡國(guó)所奏，相連及者多至數(shù)百，唯弼獨(dú)無(wú)所上，從事①責(zé)曰：“詔書(shū)疾惡黨人，青州六郡，其五有黨，平原何理而得獨(dú)無(wú)？”弼曰：“先王疆理天下，畫界分境，水土異齊，風(fēng)俗不同。它郡自有，平原自無(wú)，胡可相比？若承望上司，誣陷良善，淫刑濫罰，以逞非理，則平原之人，戶可為黨。相有死而已，所不能也?！睗?jì)活者千余人。②遷河?xùn)|太守，受詔當(dāng)舉孝廉，弼知多權(quán)貴請(qǐng)托，乃豫敕斷絕書(shū)屬。中常侍侯覽果遣諸生赍書(shū)請(qǐng)之，積日不得通。生乃以它事謁弼，而因達(dá)覽書(shū)。弼大怒曰：“太守忝荷重任，當(dāng)選士報(bào)國(guó)，爾何人而偽詐無(wú)狀！”命左右引出，楚捶數(shù)百，府丞、掾史十余人皆諫于廷，弼不對(duì)。遂付安邑獄，即日考?xì)⒅?。侯覽大怨，遂誣弼誹謗，檻車征。吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤澠之間，大言于道旁曰：“明府摧折虐臣，選德報(bào)國(guó)，如其獲罪，足以垂名竹帛，愿不憂不懼?！卞鲈唬骸啊l(shuí)謂荼苦，其甘如薺?！羧素仡i，九死不恨?！毕峦⑽驹t獄，減死罪一等。③刑竟歸田里，稱病閉門不出。數(shù)為公卿所薦出為彭城相會(huì)病卒。（節(jié)選自《后漢書(shū)》）用一個(gè)四字短語(yǔ)概括史弼的主要品質(zhì)。（3分）【參考答案】：剛正不阿例二閱讀下面的文字,完成題目。①羊祜，字叔子，泰山南城人也。博學(xué)能屬文，美須眉，善談?wù)摗？⑾暮钔愔?，以兄霸之子妻之。舉上計(jì)吏，州四辟?gòu)氖拢圆痪?。夏侯霸之降蜀也，姻親多告絕，祜獨(dú)安其室，恩禮有加焉。②帝將有滅吳之志,以祜為都督荊州諸軍事，鎮(zhèn)南夏，甚得江漢之心，吳石城守去襄陽(yáng)七百余里，每為邊害，祜患之，竟以詭計(jì)①令吳罷守。于是戍邏減半，分以墾田八百余頃，大獲其利。在軍常輕裘緩帶，身不被甲，鈴閣以下，侍衛(wèi)不過(guò)十?dāng)?shù)人，而頗以漁畋廢政。嘗欲夜出，軍司徐胤執(zhí)綮當(dāng)營(yíng)門曰：“將軍都督萬(wàn)里，安可輕脫！將軍之安危，亦國(guó)家之安危也。胤今日若死，此門乃開(kāi)耳！”祜改容謝之，此后稀出矣。③每與吳人交兵，克日方戰(zhàn)，不為掩襲之計(jì)。將帥有欲進(jìn)譎詐之策者，輒飲以醇酒，使不得言。吳將鄧香掠夏口，祜募生縛香，既至，宥之。香感其恩甚，率部曲而降。祜出軍行吳境，刈谷為糧，皆計(jì)所侵，送絹償之，每會(huì)眾江渦游獵，常止晉地，若禽獸先為吳人所傷而為晉兵所得者，皆封還之，于是吳人翁然悅服。稱為“羊岱”，不之名也。祜與陸抗相對(duì)，使命交通，抗稱祜之德量，雖樂(lè)毅，諸葛孔明不能過(guò)也。抗常病，祜饋之藥?？狗疅o(wú)疑心，人多諫抗，抗曰：“羊祜豈鴆人者？”④祜女夫嘗勸祜有所營(yíng)置，令有歸載者，祜黯然不應(yīng)，遂告諸子曰：“人臣樹(shù)私則背公，是大惑也，汝宜識(shí)吾此意?！?/p>

（節(jié)選自《晉書(shū)·羊祜傳》）【注】①詭計(jì)：奇計(jì)。相關(guān)事跡羊祜的品質(zhì)安邊墾田________________徐胤當(dāng)門__________________鄧香歸降__________________陸抗服藥_______________依據(jù)②③兩段相關(guān)事跡，概括羊祜的主要品質(zhì)，完成表格。（4分）【參考答案】（1）足智多謀（2）聞過(guò)能改（3）寬厚待人（4）坦蕩磊落例三閱讀下面的文字,完成題目。①李大亮，雍州涇陽(yáng)人，少有文武才干。隋末，署龐玉行軍兵曹。在東都與李密戰(zhàn)，敗，同輩百余人皆就死，賊帥張弼見(jiàn)而異之，獨(dú)釋與語(yǔ)，遂定交于幕下。②大亮自東都?xì)w國(guó)，授土門令。賊寇境，大亮眾少不敵，遂單馬詣賊營(yíng)，召其豪帥，諭以禍福，群胡感悟，相率請(qǐng)降。大亮殺所乘馬，以與之宴樂(lè)，徒步而歸。前后降者千余人，縣境以清。遷安州刺史，又令徇廣州。行次九江，會(huì)輔公祏反，遣兵圍猷州，大亮擊破之。以功賜奴婢百人，大亮謂曰：“汝輩多衣冠子女破亡至此吾亦何忍以汝為賤隸乎？”一皆放遣。③尋召拜太府卿，出為涼州都督，以惠政聞。嘗有臺(tái)使①到州，見(jiàn)有名鷹，諷大亮獻(xiàn)之。大亮密表曰：“陛下久絕畋獵，而使者求鷹。若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人?！碧谙聲?shū)曰：“有臣若此，朕復(fù)何憂！”后拜左衛(wèi)大將軍，兼領(lǐng)太子右衛(wèi)率，宿衛(wèi)兩宮，甚為親信。大亮每當(dāng)宿直，必通宵假寐。太宗嘗勞之曰：“至公宿直，我便通夜安臥。”太宗每有巡幸，多令居守。房玄齡每稱大亮之節(jié)，可以當(dāng)大位。④大亮雖位望通顯，而居處卑陋，衣服儉率。每懷張弼之恩，而久不能得。弼時(shí)為將作丞②，自匿不言。大亮遇諸途而識(shí)之，持弼而泣，恨相得之晚。多推家產(chǎn)以遺弼，弼拒而不受。

（節(jié)選自《舊唐書(shū)·李大亮傳》）[注]

①臺(tái)使：朝廷的使者。

②將作丞：官職名，級(jí)別較低。

第②段“勸降敵人”和“遣散奴婢”兩件事分別反映了李大亮________和_______的特點(diǎn)。（4分）【參考答案】評(píng)分量表：分值空一答案示例空二答案示例分?jǐn)?shù)解釋2分有勇有謀寬厚仁愛(ài)對(duì)人物特點(diǎn)的概括全面、準(zhǔn)確1分（1）

勇敢（2）

有謀略（1）

善良（2）

有愛(ài)心對(duì)人物特點(diǎn)的概括基本準(zhǔn)確0分剛正不阿愛(ài)國(guó)愛(ài)民不能對(duì)人物特點(diǎn)做相關(guān)概括量表說(shuō)明：兩空分別評(píng)分，每空2分。例四閱讀下面的文字,完成題目。周鼎傳①公諱鼎，字實(shí)甫，自為童子時(shí)即以言動(dòng)自持，趨立多中禮。早歲善屬文，補(bǔ)邑諸生，堅(jiān)意嗜讀，貫綜今古，而范諸先型，常傾其倫輩。②癸丑，成進(jìn)士，為晉寧司理。居官廉正，吏憚其守，一切饋遺不敢入，治獄多平反，即疑案滯訟，一訊輒得其情，老胥巨猾皆咋舌退，罔敢鬻法以上下其間。時(shí)有巡鹽使者送犯拘罪，公訊無(wú)實(shí)，輒釋之，其公方不阿類如此。③典試山東，持鑒朗察，所得皆知名士。方在闈中，薛韓城時(shí)為萊郡司理，手一卷力薦之，公視其文疵謬不可入彀①，駁至再，乃與同事者搜閱，得一卷，共為擊節(jié)，及發(fā)牘，為郝君名晉者，實(shí)宿學(xué)寒士。既復(fù)捷去，公方以得人為慰。④以左布政使調(diào)巡嘉湖，湖地劇難治，又多勢(shì)家豪仆，飛舸肆掠，略無(wú)所忌。公一日過(guò)烏鎮(zhèn)，見(jiàn)擁噪千人，號(hào)泣震遠(yuǎn)邇。詢之，曰:“朱家奴掠人也?！绷⒉秲膳爸坌抵僚q稱相國(guó)從者意不下。公弗顧，益盡法懲之，民距躍稱快。自是豪強(qiáng)屏息，終公之任，無(wú)敢暴掠為非。⑤公孝友出于至性，廉于其身，而處人唯恐不厚。與人相接，無(wú)貧富長(zhǎng)幼皆整容禮之?；蛉擞蟹抢碇?qǐng)，雖親厚必直辭拒之，不妄徇也。其在任時(shí)，戚屬間有所欲言，公相對(duì)莊語(yǔ)，多意沮而寢。居家垂二十年，敦倫賑乏，居德正俗，不出戶庭而系天下之望，人以比之范文正云。注釋：①入彀：合乎程式和標(biāo)準(zhǔn)。分析第②段畫線部分描述“吏”“胥”的作用。（4分）【參考答案】通過(guò)描述“吏”“胥”敬畏周鼎，不敢胡作非為，從側(cè)面表現(xiàn)了周鼎廉潔正直，辦案能力強(qiáng)。第③段“駁拒謬文”和“搜得佳作”分別反映了周鼎_

_和__

_的特點(diǎn)（2分）【參考答案】：

堅(jiān)持原則

愛(ài)才識(shí)才【實(shí)戰(zhàn)演練】一、閱讀下面的文言文，完成1-4題。路隋，字南式，其先出陽(yáng)平。父泌通《五經(jīng)》端亮寡言以孝悌聞建中末為長(zhǎng)安尉從瑊會(huì)盟平?jīng)鰹樘斔鶊?zhí)死焉。時(shí)隋嬰孺，以恩授八品官。逮長(zhǎng)，知父執(zhí)虜中，日夜號(hào)泣，坐必西向，不食肉。母告以貌類泌者，終身不引鏡。貞元末，吐蕃請(qǐng)和。隋三上疏宜許，不報(bào)。舉明經(jīng)，授潤(rùn)州參軍事。李锜欲困辱之，使知市事，隋怡然坐肆，不為屈。韋夏卿高其節(jié)，辟置東都幕府。元和中，吐蕃款塞，隋五上疏請(qǐng)修好，冀得泌還，詔可。遣祠部郎中徐復(fù)報(bào)聘，而泌以喪至，帝愍惻，贈(zèng)絳州刺史，官為治喪。服除，擢隋左補(bǔ)闕、史館修撰，以鯁亮稱。穆宗立，與韋處厚并擢侍講學(xué)士，再遷中書(shū)舍人、翰林學(xué)士。每除制出，以幣來(lái)謝者，隋卻之曰：“公事而當(dāng)私貺①邪？”進(jìn)承旨學(xué)士，遷兵部侍郎。文宗嗣位，以中書(shū)侍郎同中書(shū)門下平章事，監(jiān)修國(guó)史。初，韓愈撰《順宗實(shí)錄》，書(shū)禁中事為切直，宦豎不喜，訾其非實(shí)，帝詔隋刊正。隋建言：“衛(wèi)尉卿周居巢、諫議大夫王彥威、給事中李固言、史官蘇景胤皆上言改修非是。夫史冊(cè)者，褒勸所在，匹夫美惡尚不可誣，況人君乎？議者至引雋不疑②、第五倫③為比，以蔽聰明。臣宗閔、臣僧孺謂史官李漢、蔣系皆愈之婿，不可參撰，俾臣得下筆。臣謂不然。且愈所書(shū)已非自出，元和以來(lái)，相循逮今。雖漢等以嫌，無(wú)害公誼。請(qǐng)條示甚謬誤者，付史官刊定?！庇性t擿貞元、永貞間數(shù)事為失實(shí)，余不復(fù)改，漢等亦不罷。久之，辭疾，不聽(tīng)，冊(cè)拜太子太師。明年，李德裕貶袁州長(zhǎng)史，不署奏，為鄭注所忌，乃檢校尚書(shū)右仆射、鎮(zhèn)海節(jié)度使。道病卒，年六十。贈(zèng)太保，謚曰貞。（節(jié)選自《新唐書(shū)?路隋傳》）（注）①貺kuàng：贈(zèng)，賜。②雋不疑：漢武帝時(shí)大臣，因察覺(jué)擊破齊孝王之孫劉澤陰謀反叛，被提升為京兆尹，并賜錢百萬(wàn)。后又識(shí)破冒充衛(wèi)太子之人，得到漢昭帝和大將軍霍光的稱贊。成為封建時(shí)代運(yùn)用經(jīng)術(shù)來(lái)維護(hù)大義的典范。③第五倫：東漢時(shí)期大臣，為官正直無(wú)畏、不懼權(quán)貴，受到世人很高評(píng)價(jià)。1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．父泌/通《五經(jīng)》/端亮寡言/以孝悌聞/建中末/為長(zhǎng)安尉從瑊會(huì)/盟平?jīng)?為虜所執(zhí)/死焉/B．父泌/通《五經(jīng)》/端亮寡言/以孝悌聞/建中末/為長(zhǎng)安尉/從瑊會(huì)盟平?jīng)?為虜所執(zhí)/死焉/C．父泌通《五經(jīng)》/端亮寡言/以孝悌聞/建中末/為長(zhǎng)安尉/從瑊會(huì)/盟平?jīng)?為虜所執(zhí)/死焉/D．父泌通《五經(jīng)》/端亮寡言/以孝/悌聞/建中末/為長(zhǎng)安尉從瑊/會(huì)盟平?jīng)?為虜所執(zhí)/死焉/2．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．吐蕃，是由古代藏族在青藏高原建立的政權(quán)，其君長(zhǎng)稱作“贊普”。B．明經(jīng)，原義是通曉經(jīng)學(xué)，后來(lái)成為科舉考試的重要科目，主要考查儒家經(jīng)義。C．幕府，軍中將帥處理事務(wù)的地方，也泛指衙署；幕府中聘用的人員稱為幕僚。D．嗣位，意思是父親傳位或傳業(yè)給長(zhǎng)子。如“文宗嗣位”，就是文宗繼承皇帝之位。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．路隋思念父親，為人至孝。路隋知道父親被番虜拘捕，日夜哭泣，聽(tīng)母親說(shuō)自己的面容長(zhǎng)得像自己的父親，就不再照鏡子。B．路隋從容處事，氣節(jié)高雅。李锜想侮辱路隋，讓他管理集市事務(wù)，他面色和悅地坐在集市中監(jiān)管事務(wù)，韋夏卿欣賞他，征召他入東都幕府。C．路隋多次上疏，請(qǐng)求修好。路隋多次上疏朝廷，請(qǐng)求與吐蕃修好，最終得到了皇上的允許，朝廷與吐蕃修好后，路隋父親的尸骨柩被運(yùn)回。D．路隋頗有主見(jiàn)，敢于直言。有人指出韓愈寫的《順宗實(shí)錄》所記之事不屬實(shí)，路隋依理為韓愈辯護(hù)提出可以修改貞元、永貞年間失實(shí)的幾件事，其余的不修改。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）每除制出，以金幣來(lái)謝者，隋卻之曰：“公事而當(dāng)私貺邪？”（2）議者至引雋不疑、第五倫為比，以蔽聰明。二、閱讀下面的文言文，完成5-8題。居易字樂(lè)天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國(guó)，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長(zhǎng)安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩(shī)卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳。”貞元十六年，中舍人高郢下進(jìn)士、拔萃，皆中，補(bǔ)校書(shū)郎。元和元年作樂(lè)府及詩(shī)百余篇規(guī)諷時(shí)事流聞禁中上悅之召拜翰林學(xué)士歷左拾遺。時(shí)盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用?！辟H江州司馬。文宗立，召遷刑部侍郎。會(huì)昌初致仕，卒。居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩(shī)酒。既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。嘗科頭①箕踞，談禪詠古，晏如也。自號(hào)醉吟先生，作傳?？岷梅?，亦經(jīng)月不葷，稱香山居士。公詩(shī)以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解則錄。后人評(píng)白詩(shī)如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實(shí)者也。雞林國(guó)②行賈售于其國(guó)相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。（注）①科頭：不戴帽子，裸露發(fā)髻。②雞林國(guó)：朝鮮半島古國(guó)名。5．下列對(duì)文中加波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．元和元年作樂(lè)府/及詩(shī)百余篇/規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之/召拜翰林學(xué)士/歷左拾遺B．元和元年作樂(lè)府/及詩(shī)百余篇/規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之/召拜翰林/學(xué)士歷左拾遺C．元和元年/作樂(lè)府及詩(shī)/百余篇/規(guī)諷時(shí)事流聞/禁中上悅之/召拜翰林/學(xué)士歷左拾遺D．元和元年/作樂(lè)府及詩(shī)百余篇/規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之/召拜翰林學(xué)士/歷左拾遺6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．六義：詩(shī)經(jīng)學(xué)名詞。語(yǔ)出《詩(shī)·大序》：“故詩(shī)有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌?！币话阏J(rèn)為風(fēng)、雅、頌是詩(shī)的表現(xiàn)手法；賦、比、興是詩(shī)的分類和內(nèi)容題材。B．司馬：殷商時(shí)代始置，位次三公，與六卿相當(dāng)，與司徒、司空、司士、司寇并稱五官，掌軍政和軍賦，春秋、戰(zhàn)國(guó)沿置。隋唐以后為兵部尚書(shū)的別稱。C．致仕：交還官職，即退休。源于周代，漢以后形成制度。一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。D．男子20歲稱弱冠。這時(shí)行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文開(kāi)篇以顧況對(duì)白居易的前“謔”后“嘆”，側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩(shī)歌創(chuàng)作上的非凡才華。B．白居易性格耿直，常上書(shū)直言論事，觸怒了權(quán)貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，也是他“放縱詩(shī)酒”的重要原因之一。C．白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華麗，正是品行不好，不得重用。D．白居易的詩(shī)歌內(nèi)容真實(shí)，辭句曉暢，風(fēng)格平易，在當(dāng)時(shí)流傳甚廣。后人評(píng)價(jià)白居易的詩(shī)作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸實(shí)的話。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩(shī)酒。（2）每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解則錄。三、閱讀下面的文言文，完成9-12題。竇參，字時(shí)中。少以門蔭，累官至萬(wàn)年尉。時(shí)同僚有直官曹者，將夕，聞?dòng)H疾，請(qǐng)參代之。會(huì)獄囚亡走，京兆尹按直簿，將奏，參遽請(qǐng)?jiān)唬骸氨艘圆患盃钪]，參實(shí)代之，宜當(dāng)罪?！弊H江夏尉，人多義之。累遷奉先尉。縣人曹芬，名隸北軍，芬素兇暴，因醉毆其女弟，其父救之不得，遂投井死。參捕理芬兄弟當(dāng)死，眾官皆請(qǐng)俟免喪，參曰：“子因父生，父由子死，若以喪延罪，是殺父不坐也。”皆正其罪而杖殺之，一縣畏伏。轉(zhuǎn)大理司直。按獄江淮，次揚(yáng)州，節(jié)度使陳少游驕蹇，不郊迎，令軍吏傳問(wèn)，參正辭讓之，少游悔懼，趣詣參，參不俟?jié)＿€奏合旨。時(shí)婺州刺史鄧珽坐贓八千貫，珽與執(zhí)政有舊，以會(huì)赦，欲免贓。詔百僚于尚書(shū)省雜議，多希執(zhí)政意，參獨(dú)堅(jiān)執(zhí)正之于法，竟征贓。除監(jiān)察御史，奉使按湖南判官馬彝獄。時(shí)彝舉屬令贓罪至千貫，為得罪者之子因權(quán)幸誣奏彝，參竟白彝無(wú)罪。參不避權(quán)貴理獄以嚴(yán)稱數(shù)蒙召見(jiàn)論天下事又與執(zhí)政多異同上深器之或參決大政時(shí)宰頗忌之多所排抑亦無(wú)以傷參然多率情壞法。初定百官俸料，以嘗為司直，黨其官，故給俸多于本寺丞；又定百官班秩，初令太常少卿在左右庶子之上，又惡詹事李升，遂移詹事班退居諸府尹之下，甚為有識(shí)所嗤。每宰相間日于延英召對(duì)，諸相皆出，參必居后久之，以度支為辭，實(shí)專大政。參無(wú)學(xué)術(shù)，但多引用親黨，使居要職，以為耳目，四方藩帥，皆畏懼之。李納憚參，饋遺畢至，外示敬參，實(shí)陰間之。上所親信，多非毀參。貶為驩州司馬。參時(shí)為左右中官深怒，謗沮不已，賜死于邕州武經(jīng)鎮(zhèn)，時(shí)年六十。（選自《舊唐書(shū)·竇參傳》，有刪改）9．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．參不避權(quán)貴／理獄以嚴(yán)／稱數(shù)蒙召見(jiàn)／論天下事／又與執(zhí)政多異同／上深器之／或參決大政／時(shí)宰頗忌之／多所排抑／亦無(wú)以傷參／B．參不避權(quán)貴／理獄以嚴(yán)稱／數(shù)蒙召見(jiàn)／論天下事／又與執(zhí)政多異同／上深器之／或參決／大政時(shí)宰頗忌之／多所排抑／亦無(wú)以傷參／C．參不避權(quán)貴／理獄以嚴(yán)／稱數(shù)蒙召見(jiàn)／論天下事／又與執(zhí)政多異同／上深器之／或參決／大政時(shí)宰頗忌之／多所排抑／亦無(wú)以傷參／D．參不避權(quán)貴／理獄以嚴(yán)稱／數(shù)蒙召見(jiàn)／論天下事／又與執(zhí)政多異同／上深器之／或參決大政／時(shí)宰頗忌之／多所排抑／亦無(wú)以傷參／10．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A．蔭，指封建時(shí)代子孫因先輩有功勞而取得做官等權(quán)利。文中指竇參獲得官職。B．京兆尹，官名，國(guó)都所在的地區(qū)的行政長(zhǎng)官，主要掌管民政、司法、科舉等事務(wù)。C．對(duì)，文中指古代朝臣定期輪流向皇帝陳獻(xiàn)個(gè)人對(duì)國(guó)事的意見(jiàn)，并回答皇帝的問(wèn)題。D．中官，即太監(jiān)，君主時(shí)代宮廷內(nèi)侍奉帝王及其家屬的人員，由閹割后的男子充任。11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．竇參看重情義，被人稱贊。曾有同僚請(qǐng)竇參替他值班，恰逢當(dāng)晚獄中囚犯逃亡，上司過(guò)問(wèn)此事；竇參替同僚說(shuō)情，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，被時(shí)人稱贊。B．竇參執(zhí)法嚴(yán)厲，威震全縣。曹芬毆打妹妹，曹父勸阻未果投井而亡，眾人請(qǐng)求待曹芬兄弟守喪后再處決，竇參不依，立即杖殺曹芬兄弟，全縣畏懼。C．竇參不懼權(quán)貴，為人剛直。在討論對(duì)鄧珽貪贓的處罰時(shí)，很多人迎合權(quán)貴的意思，只有竇參堅(jiān)持原則；馬彝被縣令檢舉貪贓，竇參審查后判馬彝無(wú)罪。D．竇參為官專權(quán)，被人詆毀。竇參任用親黨把持要職，監(jiān)察百官，內(nèi)外官員都怕他；皇帝的親信紛紛指責(zé)誹謗他，他被貶到驩州任職，最終在路上被賜死。12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）參正辭讓之，少游悔懼，趣詣參，參不俟?jié)＃?）李納憚參，饋遺畢至，外示敬參，實(shí)陰間之。答案與解析1．B【解析】本題考查學(xué)生理解和文言斷句的能力。句意：父親路泌，通曉《五經(jīng)》，正直寡言，以孝順友愛(ài)聞名。建中末年，任長(zhǎng)安尉，跟隨渾瑊在平?jīng)鰰?huì)盟，被番虜拘捕，死在那里?！案该凇笔桥袛嗑洌f(shuō)路隋的父親是路泌，表意完整，應(yīng)與后文斷開(kāi)，排除CD；“長(zhǎng)安尉”是官職名，作“為”的賓語(yǔ)，應(yīng)與后文斷開(kāi)，排除A。故選B。2．D【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記文化常識(shí)的能力。D.“意思是父親傳位或傳業(yè)給長(zhǎng)子”中“長(zhǎng)子”錯(cuò)誤，應(yīng)是嫡長(zhǎng)子。故選D。3．D【解析】本題考查學(xué)生給看和分析文本內(nèi)容的能力。D.“有人指出韓愈寫的《順宗實(shí)錄》所記之事不屬實(shí)”錯(cuò)誤，根據(jù)文意，是皇帝下詔指出“修改貞元、永貞年間失實(shí)的幾件事，其余的不修改”。故選D。4．（1）每次授任官職的詔書(shū)一發(fā)出，有拿著金幣來(lái)拜謝他的人，路隋謝絕他們說(shuō)：“辦理公事能接受私人的贈(zèng)送嗎？”（2）談?wù)摰娜松踔劣秒h不疑、第五倫的故事來(lái)比附，來(lái)蒙蔽圣上視聽(tīng)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生翻譯句子的能力。（1）“除制”，授任官職的詔書(shū)；“卻”，謝絕；“貺”，

贈(zèng)送。（2）“至”，甚至；“比”，

比附；“蔽”，

蒙蔽；“聰明”，這里指圣上視聽(tīng)。參考譯文：路隋，字南式，他的祖先出自陽(yáng)平。父親路泌，通曉《五經(jīng)》，正直寡言，以孝順友愛(ài)聞名。建中末年，任長(zhǎng)安尉，跟隨渾瑊在平?jīng)鰰?huì)盟，被番虜拘捕，死在那里。當(dāng)時(shí)路隋年幼，圣上恩賜授予八品官。等到他長(zhǎng)大后，知道父親被拘捕在番虜，日夜號(hào)哭，坐時(shí)必定面向西面，不吃肉。母親說(shuō)他長(zhǎng)得像父親，他便終身不照鏡子。貞元末年，吐蕃請(qǐng)求和好，路隋三次上疏認(rèn)為應(yīng)當(dāng)允許，得不到答復(fù)，路隨考中明經(jīng)科，授任潤(rùn)州參軍事。李锜想要使他困窘來(lái)侮辱他，派他主管集市事務(wù)，路隋面色和悅地坐在集市中，不因此而屈服。韋夏卿欣賞他的氣節(jié)，征召他到東都幕府任職。元和年間，吐蕃前來(lái)通好，路隋五次上疏請(qǐng)求修好，希望能夠讓路泌返回。皇帝下詔同意。派遣祠部郎中徐復(fù)回訪吐蕃，卻帶回路泌的尸骨柩，皇帝憐憫，追贈(zèng)路泌為絳州刺史，官府為他辦理喪事。服喪期滿，升任路隋為左補(bǔ)闕、史館修撰，他以耿直誠(chéng)實(shí)見(jiàn)稱。穆宗即位，路隋與韋處厚都升任侍講學(xué)士，兩次升遷任中書(shū)含人、翰林學(xué)士。每次授任官職的詔書(shū)一發(fā)出，有拿著金幣來(lái)拜謝他的人，路隋謝絕他們說(shuō)：“辦理公事能接受私人的贈(zèng)送嗎？”路隋晉升承旨學(xué)士，遷任兵部侍郎。文宗繼位，路隋以中書(shū)侍郎同中書(shū)門下平章事的身份，監(jiān)修國(guó)史，當(dāng)初，韓愈寫《順宗實(shí)錄》，寫宮中事情真實(shí)直率，宦官不喜歡，指責(zé)這些不屬實(shí)，皇帝下詔讓路隋校正謬誤。路隋建議說(shuō)：“衛(wèi)尉卿周居巢、諫議大夫王彥威、給事中李固言、史官蘇景胤都上奏說(shuō)不宜修改，大凡史書(shū)，是用來(lái)褒揚(yáng)勸誡的，匹夫的善惡尚且不可以虛假，何況君主呢？談?wù)摰娜松踔劣秒h不疑、第五倫的故事來(lái)比附，來(lái)蒙蔽圣上視聽(tīng)。臣李宗閔、臣牛僧孺說(shuō)史官李漢、蔣系都是韓愈的女婿，不能參與撰寫，使臣得以下筆。臣認(rèn)為不對(duì)。而且韓愈的書(shū)不完仝是他自己撰寫，元和以來(lái)，相互沿襲到今天，雖然李漢等有嫌忌，但對(duì)于公理無(wú)害。請(qǐng)求分條列出大的錯(cuò)誤，交給史宮修改審定，”下詔指出貞元、永貞年間失實(shí)的幾件事，其余的不再修改，李漢等人沒(méi)有罷免，過(guò)了一段時(shí)間，他因病請(qǐng)求辭去宰相，皇上不允許，冊(cè)命授任太子太師。第二年，李德裕被貶為袁州長(zhǎng)史，路隋不簽署奏狀，受到鄭注的忌恨，于是改任檢校尚書(shū)右仆射、鎮(zhèn)海節(jié)度使，途中病逝，終年六十歲，追贈(zèng)太保，謚號(hào)叫貞。5．D

【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！霸驮辍弊骶涫讜r(shí)間狀語(yǔ)，一般獨(dú)立成句，其后斷開(kāi)，排除AB?！鞍儆嗥弊鳌皹?lè)府及詩(shī)”的后置定語(yǔ)，之間不能斷開(kāi)，“樂(lè)府及詩(shī)百余篇”又是“作”的賓語(yǔ)，之間不可斷開(kāi)，且“翰林學(xué)士”是專有名詞，不可斷開(kāi)，排除C。故選D。6．A

【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.“風(fēng)、雅、頌是詩(shī)的表現(xiàn)手法；賦、比、興是詩(shī)的分類和內(nèi)容題材”錯(cuò)誤，風(fēng)、雅、頌是詩(shī)的分類和內(nèi)容題材，賦、比、興是詩(shī)的表現(xiàn)手法。故選A。7．C

【解析】本題考查學(xué)生理解分析文章內(nèi)容的能力。C．“他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華麗，正是品行不好，不得重用”錯(cuò)誤。原文“俄有言‘居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用’”，這是傳言，并不是事實(shí)。故選C。8．（1）白居易多次因?yàn)橹艺\(chéng)耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩(shī)。（2）每寫成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢問(wèn)老婆婆直到她理解了才抄錄下來(lái)?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）得分點(diǎn)：“累”，多次；“以”，因?yàn)椋弧爸阴啞?，忠誠(chéng)耿直；“擯”，排斥；“乃”，于是。（2）得分點(diǎn)：“令”，讓；“解”，理解；“錄”，抄錄。參考譯文：白居易字樂(lè)天，太原下邽人。他在年近二十名聲未起的時(shí)候，（有一次）去京城游玩，拜見(jiàn)（當(dāng)時(shí)名流）顧況。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認(rèn)可的詩(shī)人，于是就取笑白居易說(shuō)：“長(zhǎng)安城什么東西都貴，要想‘居’于此，是非常不容易的?！钡鹊椒啺拙右自?shī)卷，讀到其中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一詩(shī)時(shí)，他就又感慨道：“能寫出這樣的詩(shī)句，想居天下都不難。老夫我之前的話是開(kāi)玩笑的了?！必懺?，中書(shū)舍人高郢主持進(jìn)士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書(shū)郎。元和元年，白居易寫作樂(lè)府及詩(shī)歌一百多篇，諷諫時(shí)事，流傳到了宮中?；实圩x了他的詩(shī)后非常喜歡他，召見(jiàn)他并且授任他翰林學(xué)士一職，接著又歷任了左拾遺。當(dāng)時(shí)有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個(gè)上疏皇帝，請(qǐng)求緊急抓捕盜賊。有權(quán)貴厭嫌他越職行事，對(duì)他十分惱怒。不久就有傳言說(shuō)：“白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華麗，如此品行不可重用?！焙髞?lái)白居易就被貶為江州司馬。唐文宗即位后，下詔升任白居易為刑部侍郎。會(huì)昌初年辭職回家，最后死在家中。白居易多次因?yàn)橹艺\(chéng)耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩(shī)。被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情頓時(shí)消沉。曾經(jīng)有一次光著頭，像箕一樣張開(kāi)腿盤坐著，談?wù)摲鹄恚髟伖旁?shī)，十分清靜安閑。自己號(hào)稱醉吟先生，并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個(gè)月不吃葷，自稱香山居士。白居易的詩(shī)以風(fēng)雅頌賦比興六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢問(wèn)老婆婆直到她理解了才抄錄下來(lái)。后人評(píng)價(jià)白居易的詩(shī)作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸實(shí)的話。雞林國(guó)的商人把他的詩(shī)作賣給他們的國(guó)相，每篇都是一百兩銀子，如果是偽造的，雞林國(guó)相馬上就能分辨出來(lái)。白居易與元稹關(guān)系十分要好，友情可謂如膠似漆，寫詩(shī)追求的音韻也相同，天下人把他們并稱為“元白”。元稹死后，白居易與劉禹錫齊名，并稱為“劉白”。9．D

【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。本題中，“理獄以嚴(yán)稱”，“以嚴(yán)稱”是狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，不能斷開(kāi)，排除AC?！盎騾Q大政”，“大政”是“決”的賓語(yǔ)，不能斷開(kāi)，排除B。句意：竇參不避權(quán)貴，審理案件以嚴(yán)厲