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沈陽(yáng)市皇姑區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《化學(xué)》期末試題與參考答案第一部分:選擇題本題有l(wèi)3道小題,l~11每題l分;l2、13每題2分。每小題只有一個(gè)最符合要求的選項(xiàng)。1.下列變化中屬于化學(xué)變化的是A.石墨導(dǎo)電B.酒精揮發(fā)C.冰雪融化D.光合作用2.在集氣瓶中裝滿(mǎn)某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)?。若將燃著的小木條伸入集氣瓶中觀(guān)察到火焰立即熄滅,則該氣體可能是A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④3.下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是A.金剛石B.氧氣C.氯化鈉D.甲烷4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.木炭燃燒生成二氧化碳B。鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體C.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色氫氧化銅沉淀D.加熱“銅綠”時(shí),綠色固體會(huì)逐漸變成黑色粉末,試管壁出現(xiàn)小水珠5.下列物質(zhì)中不屬于“金屬材料”的是A.儲(chǔ)氫合金B(yǎng).氧化銅C.焊錫D.硬鋁6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A.從空氣中分離得到的稀有氣體B.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后的礦泉水C.部分結(jié)冰的蒸餾水D.加熱二氧化錳和氯酸鉀完全分解后的剩余固體7.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作也是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是ABCD塞緊橡皮塞處理廢棄藥品傾倒液體藥品檢查裝置氣密性8.下列化學(xué)符號(hào)所表示的對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是A.2個(gè)銨根離子——2NH3+B.“”可表示為2HC.碳酸鈉——NaCO3D.鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為9.物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)后能夠得到的物質(zhì)有A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.以上均可能10.下列有關(guān)金屬的敘述中正確的是A.合金中一定不含有非金屬B.不銹鋼是永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的鋼鐵C.生鐵和鋼中碳元素的含量有所不同D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣11.根據(jù)下面化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖分析,得出結(jié)論正確的是A.反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生改變B.丙物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是l8gC.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未發(fā)生變化D.參加反應(yīng)的物質(zhì)甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為l:112.2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)回歸傳統(tǒng)化學(xué)。得主利斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了脯氨酸(C5H9NO2)可以驅(qū)動(dòng)不對(duì)稱(chēng)催化反應(yīng),所得產(chǎn)物具有不對(duì)稱(chēng)選擇性。下列說(shuō)法中正確的是A.脯氨酸中含有一個(gè)氧氣分子B.脯氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C.腩氨酸中碳元素與氫元素的個(gè)數(shù)比為5:9D.脯氨酸是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的化含物13.下列圖示所指四個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.微粒不斷運(yùn)動(dòng)B.質(zhì)量守恒定律C.微粒間有空隙D.蠟燭中含碳元索第二部分:非選擇題14.氧氣、二氧化碳和氫氣是我們初中階段學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中涉及的三種重要?dú)怏w。在實(shí)驗(yàn)室中,強(qiáng)強(qiáng)化學(xué)興趣小組同學(xué)們利用下圖所示裝置制取并研究其相關(guān)性質(zhì)和用途。【制取氣體】在實(shí)驗(yàn)室里,一般都是根據(jù)所需藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定氣體發(fā)生裝置。(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是__________________________________________。(2)用高錳酸鉀制取純凈氧氣所需的裝置代碼是______________________,反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________。(3)制取二氧化碳所需藥品為_(kāi)_______________________________________。(4)制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________,B裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生與停止,因而______________________也體現(xiàn)著綠色化學(xué)思想。實(shí)驗(yàn)示意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或化學(xué)方程式相關(guān)應(yīng)用①_______________________________仿例:作照明彈②_______________________________③________________④_____________________________⑤__________________15.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)的重要方法,借助實(shí)驗(yàn)可以研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、變化等?!窘M成】明明同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置研究水的組成,為了加快電解速率健在水中加入少許氫氧化鈉以增強(qiáng)其導(dǎo)電性。A、B、C三組實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)報(bào)告記錄見(jiàn)下表格。編號(hào)溫度NaOH溶液濃度H2體積O2體積電解時(shí)間A20℃2%20mL9.8mL54.0sB20℃5%20mL9.8mL36.2sC30℃2%20mL9.6mL46.2s(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________;(2)與正、負(fù)電極相連玻璃管中產(chǎn)生氣體體積比大約為_(kāi)_____________________________;(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)A和C,可得出的結(jié)論是__________________________________________?!緝艋苛亮镣瑢W(xué)取少量渾濁的雨后積水倒入燒杯中,先加入少量的明礬充分?jǐn)嚢枞芙夂箪o置一段時(shí)間;然后再利用右圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾,其中錯(cuò)誤的操作是________________?!咀兓肯聢D是法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化時(shí)加熱氧化汞的示意圖。(1)甲物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____________________________________;(2)從組成元素的角度分析,丙物質(zhì)屬于______________________________;(3)從微觀(guān)角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。16.燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。人們對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)也是不斷發(fā)展的,現(xiàn)邀請(qǐng)你和興趣小組一起去探究下圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)林林同學(xué)為了探究物質(zhì)燃燒的條件,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比觀(guān)察①和②兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出可燃物燃燒需要___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;試著推測(cè)紅磷的著火點(diǎn)可能________(填“>”、“<”或“=”)80℃(不考慮熱量損失)。(2)芳芳同學(xué)認(rèn)為林林同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯不足,她嘗試進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)。將與圖l中銅片上等質(zhì)量的紅磷和白磷分別放入兩支充滿(mǎn)空氣的試管中,再將試管口系上氣球后放入圖2所示的燒杯中。對(duì)比兩處白磷產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒需要滿(mǎn)足的條件是_______;改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________。(3)亮亮同學(xué)利用如圖3所示的裝置模擬面粉爆炸實(shí)驗(yàn)。具體的實(shí)驗(yàn)操作步驟依次為:點(diǎn)燃蠟燭;用塑料蓋蓋住金屬筒;用打氣筒壓入空氣。發(fā)現(xiàn)塑料蓋被掀起。實(shí)驗(yàn)中鼓入空氣的作用是________________________________________。①實(shí)驗(yàn)說(shuō)明“面粉爆炸”是因?yàn)榘l(fā)生劇烈燃燒,且又發(fā)生在______________________。②實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明影響面粉燃燒速率的因素為_(kāi)_____________________________________。③在汽油加油站、面粉加工廠(chǎng)和煤礦坑道等場(chǎng)所,為防止爆炸事故發(fā)生,應(yīng)該杜絕_____。17.金屬材料發(fā)展突飛猛進(jìn),其對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展有著極其重要作用。人類(lèi)制得并利用金屬歷史悠久,研究金屬發(fā)展過(guò)程為:存在形式→冶煉方法→性質(zhì)應(yīng)用?!敬嬖谛问健拷饘倩衔镌谧匀唤缰幸缘V物的形式存在?,F(xiàn)有①鋁土礦②磁鐵礦③黃銅礦三種礦石,其中可用來(lái)冶煉金屬銅的是________________?!疽睙挿椒ā?1)電解熔融氯化鎂可得到鎂和氯氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。(2)《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中有“曾青得鐵則化為銅”的記載,其化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,基本反應(yīng)類(lèi)型是______________。(3)下圖為工業(yè)高爐煉鐵剖面圖和實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的部分儀器與裝置。①工業(yè)煉鐵時(shí)所需原料有___________________________________________。②模擬煉鐵時(shí),A裝置a口需要與B裝置的(填字母)_______________口相連接,模擬煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________。③實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣不能直接排放,你選擇的處理裝置是____________________。④若用含氧化鐵240t的赤鐵礦石為原料進(jìn)行煉鐵,理論上可得到含雜質(zhì)4%的生鐵質(zhì)量為_(kāi)_______________________。【性質(zhì)用途】(1)用鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄,這是因?yàn)殍F具有_______________。(2)在常溫下,鋁能“自我保護(hù)”的原因是___________________________。18.冬冬興趣班小組“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)探究方案如下面三圖所示。【實(shí)驗(yàn)一】右圖是教材中“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置。(1)當(dāng)集氣瓶冷卻至室溫時(shí),打開(kāi)止水夾,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是________________________。(2)實(shí)驗(yàn)也證明氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是________________________________________________。【實(shí)驗(yàn)二】右圖是用蠟燭來(lái)代替紅磷進(jìn)行測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)。(1)蠟燭燃燒文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)___________(填“可”或“否”)得出接近事實(shí)的結(jié)論,理由是____________。【實(shí)驗(yàn)三】“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”成功的關(guān)鍵在于裝置的密閉性和藥品的合理選擇。下圖所示為興趣小組同學(xué)對(duì)用“暖貼”實(shí)驗(yàn)可行性的探究方案。將裝有過(guò)量鐵粉的暖貼吊在集氣瓶中,在裝置的上方連接了氧氣傳感器,電腦實(shí)時(shí)讀數(shù),同時(shí)繪制出濃度變化曲線(xiàn)。(1)選擇使用鐵粉實(shí)驗(yàn)的理由是___________________________________。(2)用食鹽水浸濾紙包的目的是___________________________________。(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氧氣濃度變化的趨勢(shì)為_(kāi)________________________;反應(yīng)前裝置內(nèi)氧氣濃度為21.1%,35min時(shí)氧氣濃度讀數(shù)約為_(kāi)__________________。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn):若用鐵粉實(shí)驗(yàn)時(shí)間會(huì)稍長(zhǎng),但消耗氧氣更徹底,所得數(shù)據(jù)會(huì)更接近于事實(shí)。【拓展思維】綜上研究,請(qǐng)你另談一點(diǎn)對(duì)教材上“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的具體改進(jìn)意見(jiàn)是_______________________________________________________________________。參考答案1.D2.C3.A4.D5.B6.C7.D8.D9.D10.C11.A12.D13.B14.(1)試管(或大試管)(2)AE;2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(3)石灰石(或大理石)和稀鹽酸(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑節(jié)約藥品①2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO(或:鎂帶劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量熱,產(chǎn)生一縷白煙,生成白色粉末狀固體。)②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(或:澄清石灰水變渾濁)③檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w④2H2+O2點(diǎn)燃2H2O(或:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,火焰上罩一干冷燒杯,燒杯上有水霧出現(xiàn)。)⑤氫氣作燃料15.【組成】(1)2H2O通電2H2↑+O2↑(2)1:2(3)NaOH溶液濃度相同時(shí)溫度越高,水電解速率越快?!緝艋繘](méi)用玻璃棒引流【變化】(1)HgO(2)單質(zhì)(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均沒(méi)有改變。16.(1)溫度達(dá)到著火點(diǎn);4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5;?(2)可燃物要與氧氣(空氣)接觸密閉性好,產(chǎn)生的有毒物質(zhì)不會(huì)逸出,污染?。?)增大面粉與氧氣(空氣)接觸面積①有限空間內(nèi)②面粉與氧氣的接觸面積③一切火源【存在形式】黃銅礦(或③)【冶煉方法】(1)MgCl2通電Mg+O2↑(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換反應(yīng)(3)①鐵礦石、
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