2023年陜西省延安市子長(zhǎng)市小升初語(yǔ)文試卷

2023年陜西省延安市子長(zhǎng)市小升初語(yǔ)文試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。1．（3分）看拼音，寫詞語(yǔ)。tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“∨”。2．（3分）給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。剝開（bōbāo）縫隙（jìxì）枕頭（zhēngzhěn）興盛（xìngxīng）假設(shè)（jiǎjià）殲滅（jiānqiān）顫動(dòng)（zhànchàn）掙扎（zhèngzhēng）三、形近字組詞。3．（3分）形近字組詞。畔（）隔（）暮（）啼（）栗（）伴（）融（）幕（）蹄（）粟（）四、按要求寫詞語(yǔ)。4．按要求寫詞語(yǔ)：（1）在橫線上填上一對(duì)反義詞。聲擊化為深淺取補(bǔ)顧失弄成（2）寫出ABCC式的成語(yǔ)：、、五、選詞填空。5．選詞填空。宣布宣傳宣告宣揚(yáng)（1）今天在人民廣場(chǎng)，海寧義工協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人向群眾（）這個(gè)組織正式成立了。（2）王老師高興地（）李明在本次作文比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。（3）我們大家都要行動(dòng)起來，做好垃圾分類的（）工作。六、按要求改寫句子。6．按要求改寫句子。（1）湯姆去山洞尋找寶藏。（擴(kuò)句）（2）您無(wú)怨無(wú)悔地把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。（縮句）（3）大風(fēng)卷起來一些紙片。（改為“把”字句和“被”字句）①“把”字句：②“被”字句：（4）我們還是一天天衰弱下去。我們比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我看到了筆下的《草原》，感受到了開國(guó)大典的；我認(rèn)識(shí)了的狼牙山五壯士；國(guó)作家筆下的窮人桑娜和她的丈夫用他們的教會(huì)了我怎樣對(duì)待弱者；從《我的伯父魯迅先生》中我看到了一個(gè)的魯迅先生。（2），清風(fēng)半夜鳴蟬。（3）一水護(hù)田將綠繞，。（4）“五谷雜糧”中的“五谷”指；“五音不辨”中的“五音”指。（5）《七律?長(zhǎng)征》中表現(xiàn)詩(shī)人樂觀主義精神的詩(shī)句是：（6）《春日》中描寫春天美麗景色的詩(shī)句是八、閱讀理解。8．閱讀理解。冬夜的燈光??我是小鎮(zhèn)上的醫(yī)生，這里十分偏僻，冬天雖冷，卻有的是溫暖、友誼和樂觀。??記得一個(gè)冬日之夜，有個(gè)農(nóng)民打電話來說只有他一個(gè)人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉信瘹?，他也不敢冒險(xiǎn)帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診，因此請(qǐng)我上門去給他的嬰兒治病。??他住在15公里外，雖然他把到他家的路線說了兩遍，我還是弄不清楚。??“我知道該怎么辦了，醫(yī)生。我會(huì)打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開亮電燈，你看著燈光開車到我這里來，我會(huì)把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了?！彼陔娫捓锔嬖V我這個(gè)辦法，我覺得不錯(cuò)。??啟程前，我出去觀察了一下廣闊無(wú)邊的蒼穹，在冬季里，我們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而山上堆積的烏云，可能就是冬天下雪的征兆，每一年，都有人猝不及防地在車?yán)飪鼋瑳]有經(jīng)歷過荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險(xiǎn)性的。??我開著車上路，車窗外面寒風(fēng)呼呼地吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把亮燈開亮了。平時(shí)，一入夜荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的，一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家。??我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險(xiǎn)，我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)人交代怎樣護(hù)理，怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候，我一個(gè)勁兒地問自己，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎么回去呢？??這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)人對(duì)我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜，我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會(huì)有病人來求診。我壯著膽子啟動(dòng)引擎，把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實(shí)話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開了一會(huì)兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄天，而前面的燈光還閃亮著在等待著我……我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)不斷發(fā)出的隆隆聲，可是我決不感到孤獨(dú)，那種感覺就像船只在黑暗的大海上經(jīng)過燈塔一樣。（1）聯(lián)系上下文說說下面詞語(yǔ)的意思。猝不及防：婉言謝絕：（2）畫線句子屬于什么描寫？從中你體會(huì)到了什么？（3）“我”擔(dān)心不認(rèn)識(shí)回去的路，又發(fā)覺恐懼和憂慮是多余的，原因是什么？（4）“這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了?！闭?qǐng)發(fā)揮想象，把這個(gè)場(chǎng)景生動(dòng)地寫出來。（5）為什么說偏僻的小鎮(zhèn)“有的是溫暖、友誼和樂觀”？九、作文。9．作文。??小升初的日子里，一定有許多的人、事、物給了你前行的力量。或許是老師的一句叮嚀，父母的一直陪伴，同學(xué)的一次幫助，抑或是一本書、一件事。請(qǐng)以“感謝有你”為題，寫一篇不少于800字的作文。??要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。③文章要有細(xì)節(jié)有情感，語(yǔ)言生動(dòng)流暢。④書寫工整規(guī)范，卷面整潔。

2023年陜西省延安市子長(zhǎng)市小升初語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、看拼音，寫詞語(yǔ)。1．（3分）看拼音，寫詞語(yǔ)。tuìsuō退縮jīnglì經(jīng)歷níngshì凝視pànwàng盼望línglì伶俐chéngbì澄碧língluàn凌亂zhèngzhòng鄭重【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋和丝s經(jīng)歷凝視盼望伶俐澄碧凌亂鄭重【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“∨”。2．（3分）給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。剝開（bōbāo）bāo縫隙（jìxì）xì枕頭（zhēngzhěn）zhěn興盛（xìngxīng）xīng假設(shè)（jiǎjià）jiǎ殲滅（jiānqiān）jiān顫動(dòng)（zhànchàn）chàn掙扎（zhèngzhēng）zhēng【分析】本題考查易誤讀字的字音。要做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字。這樣就一定能夠選出正確的答案。【解答】“剝開”的“剝”應(yīng)讀“bāo”，將某件東西或者某個(gè)有皮層組織的物品一層層剝開。讀“bō”時(shí)，義同“{剝}”（bāo）。多用于合成詞或成語(yǔ)?！翱p隙”的“隙”應(yīng)讀“xì”，指接合處或裂開的縫處，也有比喻事物間的漏洞的含義。“枕頭”的“枕”應(yīng)讀“zhěn”，一種睡眠工具。“興盛”的“興”應(yīng)讀“xīng”，意思是繁榮，旺盛。讀“xìng”時(shí)，意思是興致；興趣?！凹僭O(shè)”的“假”應(yīng)讀“ji?！保们艺J(rèn)定。讀“jià”時(shí)，意思是按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時(shí)停止工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間?！皻灉纭钡摹皻灐睉?yīng)讀“jiān”，意思是全部消滅（敵人）?！邦潉?dòng)”的“顫”應(yīng)讀“chàn”，意思是急促而頻繁地振動(dòng)。“掙扎”的“掙”應(yīng)讀“zhēng”，意思是盡力支撐或擺脫。讀“zhènɡ”時(shí)，意思是用力支撐；用力擺脫；用勞動(dòng)獲取。故答案為：bāoxìzhěnxīngjiǎjiānchànzhēng【點(diǎn)評(píng)】做這類題目時(shí)要注意多音字，這要根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字，如“涸”不能讀成“固”的讀音。要做好這類題目，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法。三、形近字組詞。3．（3分）形近字組詞。畔（河畔）隔（隔離）暮（日暮）啼（哭啼）栗（戰(zhàn)栗）伴（伙伴）融（融合）幕（屏幕）蹄（蹄子）粟（滄海一粟）【分析】本題為形近字、組詞，完成時(shí)要注意“比一比”，辨析每一組字形、字義的不同，然后再組詞?！窘獯稹坷纭芭稀迸c“伴”，形近，音同，義不同。畔：.田界。又指界限?？山M詞：河畔。伴：伴侶；同在一起生活、工作或進(jìn)行某種活動(dòng)的人?？山M詞：伙伴。故答案為：河畔隔離日暮哭啼戰(zhàn)栗伙伴融合屏幕蹄子滄海一粟【點(diǎn)評(píng)】字形題，要積累詞語(yǔ)，注意書寫。特別是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過程中一定要記扎實(shí)。四、按要求寫詞語(yǔ)。4．按要求寫詞語(yǔ)：（1）在橫線上填上一對(duì)反義詞。聲東擊西化危為安深入淺出取長(zhǎng)補(bǔ)短顧此失彼弄巧成拙（2）寫出ABCC式的成語(yǔ)：議論紛紛、想入非非、生機(jī)勃勃【分析】本題考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、詞語(yǔ)仿寫。解答本題，需要對(duì)詞語(yǔ)的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞組的積累?！窘獯稹浚?）聲東擊西化危為安深入淺出取長(zhǎng)補(bǔ)短顧此失彼弄巧成拙（2）ABCC式的成語(yǔ)有：議論紛紛、想入非非、生機(jī)勃勃。故答案為：（1）東西危安入出長(zhǎng)短此彼巧拙；（2）議論紛紛想入非非生機(jī)勃勃?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無(wú)誤書寫出來。五、選詞填空。5．選詞填空。宣布宣傳宣告宣揚(yáng)（1）今天在人民廣場(chǎng)，海寧義工協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人向群眾（宣告）這個(gè)組織正式成立了。（2）王老師高興地（宣布）李明在本次作文比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。（3）我們大家都要行動(dòng)起來，做好垃圾分類的（宣傳）工作。【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。【解答】宣布：公開告示，使眾人都知道。宣傳：一種專門為了服務(wù)特定議題的訊息表現(xiàn)手法。宣告：宣布，告知。宣揚(yáng)：廣泛宣傳，使大家知道；傳布。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境故填：宣告、宣布、宣傳。故答案為：（1）宣告；（2）宣布；（3）宣傳。【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。六、按要求改寫句子。6．按要求改寫句子。（1）湯姆去山洞尋找寶藏。（擴(kuò)句）勇敢機(jī)智的湯姆去黑暗潮濕的山洞里尋找珍貴的寶藏。（2）您無(wú)怨無(wú)悔地把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。（縮句）您把我們帶到六年級(jí)。（3）大風(fēng)卷起來一些紙片。（改為“把”字句和“被”字句）①“把”字句：大風(fēng)把一些紙片卷起來。②“被”字句：一些紙片被大風(fēng)卷起來。（4）我們還是一天天衰弱下去。我們比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）我們雖然還是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。【分析】考查了語(yǔ)句改寫、關(guān)聯(lián)詞、擴(kuò)句和縮句，作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點(diǎn)，明確題目要求，然后進(jìn)行改寫。【解答】（1）本題考查了擴(kuò)寫句子。擴(kuò)句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，可加修飾語(yǔ)“勇敢機(jī)智的，黑暗潮濕的，珍貴的”。（2）考查了縮句。去掉修飾語(yǔ)“無(wú)怨無(wú)悔地，從懵懂天真的一年級(jí)，心智成熟的”，留下主干，即：您把我們帶到六年級(jí)。（3）考查了“把”字句和“被”字句。把字句的形式為：主動(dòng)者（大風(fēng)）+把+施動(dòng)者（一些紙片）+其他成分。被字句的形式為：施動(dòng)者（一些紙片）+被+主動(dòng)者（大風(fēng)）+其他成分。（4）考查了關(guān)聯(lián)詞?！拔覀冞€是一天天衰弱下去”與“我們比起光吃草根野菜來畢竟好多啦”根據(jù)句義是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用關(guān)聯(lián)詞“雖然......但是......”來連接。故答案為：（1）勇敢機(jī)智的湯姆去黑暗潮濕的山洞里尋找珍貴的寶藏。（2）您把我們帶到六年級(jí)。（3）大風(fēng)把一些紙片卷起來。一些紙片被大風(fēng)卷起來。（4）我們雖然還是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句時(shí)，擴(kuò)充的詞語(yǔ)要與原句的詞語(yǔ)搭配得當(dāng)，要注意擴(kuò)句后語(yǔ)句要通順。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我看到了老舍筆下的《草原》，感受到了開國(guó)大典的隆重、盛大；我認(rèn)識(shí)了寧死不屈、英勇獻(xiàn)身的狼牙山五壯士；俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰筆下的窮人桑娜和她的丈夫用他們的善良教會(huì)了我怎樣對(duì)待弱者；從《我的伯父魯迅先生》中我看到了一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的魯迅先生。（2）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（3）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（4）“五谷雜糧”中的“五谷”指稻、麥、黍、菽、稷；“五音不辨”中的“五音”指宮、商、角、徽、羽。（5）《七律?長(zhǎng)征》中表現(xiàn)詩(shī)人樂觀主義精神的詩(shī)句是：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（6）《春日》中描寫春天美麗景色的詩(shī)句是等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。【分析】考查了課文理解、作家及其作品、古詩(shī)文默寫、傳統(tǒng)文化。課文理解是對(duì)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解答】（1）考查作家及其作品、課文理解?！恫菰肥抢仙釀?chuàng)作的一篇散文，作者用清新的筆觸記敘了自己到內(nèi)蒙古草原訪問時(shí)所看到的美麗景色和蒙古族同胞熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的漢族同胞的動(dòng)人情景。贊美了祖國(guó)山河的壯麗，歌頌了民族團(tuán)結(jié)的情誼?！堕_國(guó)大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)誕生的無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)的締造者們特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。《狼牙山五壯士》通過記敘抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概?！陡F人》是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰創(chuàng)作的一部短篇小說，集中描寫了在一個(gè)浪涌風(fēng)吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來時(shí)，出于善良和同情收留了鄰居的兩個(gè)孤兒，待漁夫歸來，正和她的想法一致，作品精細(xì)地剖析了漁夫妻子桑娜的心理矛盾發(fā)展過程，表現(xiàn)出漁人夫婦寧可自己吃苦，克服困難，也要幫助鄰居的高尚品質(zhì)。《我的伯父魯迅先生》通過回憶伯父魯迅先生生前給“我”留下深刻印象的幾件事以及他給“我”的教益，說明了魯迅先生是一個(gè)愛憎分明，“為自己想得少，為別人想得多”的人。表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛與敬仰之情。（2）考查古詩(shī)文默寫。出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，全詞為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（3）考查古詩(shī)文默寫。出自王安石的《書湖陰先生壁》，全詩(shī)為：茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（4）考查傳統(tǒng)文化?！拔骞取敝傅氖俏宸N谷物：“稻”指水稻，“麥”指小麥，“黍”指黃米，“菽”是豆類的總稱，“稷”指谷子（有的認(rèn)為指高粱或不黏的黍）?，F(xiàn)在“五谷”泛指糧食作物，如五谷雜糧、五谷豐登?！拔逡簟币卜Q“五聲音階”，按照音高排列為宮、商、角、徵、羽，相當(dāng)于現(xiàn)行簡(jiǎn)譜上的1、2、3、5、6?！拔迓曇綦A”也被稱為“中國(guó)音階”。（5）考查古詩(shī)文默寫。出自毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》，全詩(shī)為：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（6）考查古詩(shī)文默寫。出自朱熹的《春日》，全詩(shī)為：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。故答案為：（1）老舍隆重、盛大寧死不屈、英勇獻(xiàn)身俄列夫?托爾斯泰善良為自己想得少，為別人想得多；（2）明月別枝驚鵲；（3）兩山排闥送青來；（4）稻、麥、黍、菽、稷宮、商、角、徽、羽；（5）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。（6）等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。八、閱讀理解。8．閱讀理解。冬夜的燈光??我是小鎮(zhèn)上的醫(yī)生，這里十分偏僻，冬天雖冷，卻有的是溫暖、友誼和樂觀。??記得一個(gè)冬日之夜，有個(gè)農(nóng)民打電話來說只有他一個(gè)人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉信瘹?，他也不敢冒險(xiǎn)帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診，因此請(qǐng)我上門去給他的嬰兒治病。??他住在15公里外，雖然他把到他家的路線說了兩遍，我還是弄不清楚。??“我知道該怎么辦了，醫(yī)生。我會(huì)打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開亮電燈，你看著燈光開車到我這里來，我會(huì)把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了?！彼陔娫捓锔嬖V我這個(gè)辦法，我覺得不錯(cuò)。??啟程前，我出去觀察了一下廣闊無(wú)邊的蒼穹，在冬季里，我們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而山上堆積的烏云，可能就是冬天下雪的征兆，每一年，都有人猝不及防地在車?yán)飪鼋?，沒有經(jīng)歷過荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險(xiǎn)性的。??我開著車上路，車窗外面寒風(fēng)呼呼地吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說的，沿途農(nóng)家全部把亮燈開亮了。平時(shí)，一入夜荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的，一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家。??我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險(xiǎn)，我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)人交代怎樣護(hù)理，怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候，我一個(gè)勁兒地問自己，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎么回去呢？??這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)人對(duì)我說，如果回家不方便，可以在他家過一夜，我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會(huì)有病人來求診。我壯著膽子啟動(dòng)引擎，把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實(shí)話，我的心里滿懷著恐懼。但是，車子在道路上開了一會(huì)兒，我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄天，而前面的燈光還閃亮著在等待著我……我沿途聽到的，只是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)不斷發(fā)出的隆隆聲，可是我決不感到孤獨(dú)，那種感覺就像船只在黑暗的大海上經(jīng)過燈塔一樣。（1）聯(lián)系上下文說說下面詞語(yǔ)的意思。猝不及防：指出其不意。事情來得突然，來不及防備。文中指要提防那些來得突然的風(fēng)暴。婉言謝絕：指用委婉的語(yǔ)言拒絕了別人對(duì)自己的好意。文中指我拒絕了在農(nóng)人家過一夜的提議。（2）畫線句子屬于什么描寫？從中你體會(huì)到了什么？心理描寫。從中可以體會(huì)到“我”此時(shí)的恐懼和憂慮。（3）“我”擔(dān)心不認(rèn)識(shí)回去的路，又發(fā)覺恐懼和憂慮是多余的，原因是什么？因?yàn)檠赝巨r(nóng)家的燈依然開著，人們用他們的燈光送“我”回家。（4）“這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。”請(qǐng)發(fā)揮想象，把這個(gè)場(chǎng)景生動(dòng)地寫出來。這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。滿天是厚厚的、低低的濁云。風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地奔跑著。風(fēng)絞著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天地間呈現(xiàn)一片白色。（5）為什么說偏僻的小鎮(zhèn)“有的是溫暖、友誼和樂觀”？因?yàn)檫@里的人有高尚的品質(zhì)，人與人之間互相幫助，充滿了愛，讓人感到特別溫暖?！痉治觥俊抖沟臒艄狻愤@篇短文記敘了冬夜，我去一位農(nóng)民家為嬰兒治病，農(nóng)民們用燈光為我照亮回家的路，我深受感動(dòng)的事，表現(xiàn)了農(nóng)民們的淳樸善良，同時(shí)作者明白了只要真心地為他人付出，就會(huì)贏得別人的欣賞和尊重?！窘獯稹浚?）考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。猝不及防：指出其不意。事情來得突然，來不及防備。文中指要提防那些來得突然的風(fēng)暴。婉言謝絕：指用委婉的語(yǔ)言拒絕了別人對(duì)自己的好意。文中指我拒絕了在農(nóng)人家過一夜的提議。（2）考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。文中的“當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候，我一個(gè)勁兒地問自己，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎么回去呢”這句話是對(duì)“我”的心理描寫。從中可以體會(huì)到“我”此時(shí)的恐懼和憂慮。（3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文，從文中的“沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄天，而前面的燈光還閃亮著在等待著我……”可知，“我”擔(dān)心不認(rèn)識(shí)回去的路，又發(fā)覺恐懼和憂慮是多余的，原因是：因?yàn)檠赝巨r(nóng)家的燈依然開著，人們用他們的燈光送“我”回家。（4）考查想象寫話。根據(jù)文中的“這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了”這句話，發(fā)揮想象，把這個(gè)場(chǎng)景生動(dòng)地寫出來，如：這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。滿天是厚厚的、低低的濁云。風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地奔跑著。風(fēng)絞著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天地間呈現(xiàn)一片白色。（5）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。通讀短文，文中說偏僻的小鎮(zhèn)“有的是溫暖、友誼和樂觀”的原因是：因?yàn)檫@里的人有高尚的品質(zhì)，人與人之間互相幫助，充滿了愛，讓人感到特別溫暖?？山Y(jié)合文中的“沿途農(nóng)家的燈都仍然開著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我回去。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄天，而前面的燈光還閃亮著在等待著我……”這段內(nèi)容來理解。故答案為：（1）指出其不意。事情來得突然，來不及防備。文中指要提防那些來得突然的風(fēng)暴；指用委婉的語(yǔ)言拒絕了別人對(duì)自己的好意。文中指我拒絕了在農(nóng)人家過一夜的提議；（2）心理描寫從中可以體會(huì)到“我”此時(shí)的恐懼和憂慮。（3）因?yàn)檠赝巨r(nóng)家的燈依然開著，人們用他們的燈光送“我”回家；（4）這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。滿天是厚厚的、低低的濁云。風(fēng)嗚嗚