山西省2024九年級化學(xué)下學(xué)期期末學(xué)情評估新版新人教版

期末學(xué)情評估可能用到的相對原子質(zhì)量：N－14O－16Cu－64一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求。)1.推進能源資源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，推動經(jīng)濟社會綠色發(fā)展，是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措，下列做法符合這一理念的是()A.大力發(fā)展鋼鐵產(chǎn)業(yè)B.加大原煤開采運輸C.增加開山采礦投資D.建設(shè)風(fēng)力發(fā)電設(shè)備2.油茶是北方地區(qū)的一種小吃，其所含的各種營養(yǎng)素中能為人體提供能量的是()A.油脂B.水C.維生素D.無機鹽3.我國自主制造的航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是()A.給某些部位涂油B.刷防銹漆C.船體經(jīng)常用稀鹽酸清洗D.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件4.我國5G技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位，氮化鎵(GaN)是生產(chǎn)5G芯片的關(guān)鍵材料之一。氮化鎵可通過以下反應(yīng)制得：2Ga＋2NH3高溫2GaN＋3H2，該反應(yīng)為()A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)5.食品添加劑是用于改善食品品質(zhì)和防腐等而在食品中加入的物質(zhì)，以下物質(zhì)中能用于清除食品中過量酸性物質(zhì)的是()A.NaOHB.Na2CO3C.NaClD.Na2SO46.同學(xué)們在實驗室中設(shè)計了如圖所示的“噴泉實驗”，若要使B中尖嘴導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”，則A中加入的固體和液體可能是()(第6題)A.氯化鈉和水B.硝酸銨和水C.硫酸銅和稀鹽酸D.石灰石和稀鹽酸7.家庭小藥箱是許多家庭日常必備的用品，其中盛放的各種物品有著不同的作用。以下有關(guān)說法正確的是()A.碘酒中的溶質(zhì)是酒精B.醫(yī)用酒精用于皮膚消毒C.葡萄糖口服液可修補機體D.口罩阻擋病菌的原理為蒸發(fā)8.小山拆開一節(jié)廢舊干電池，對電池結(jié)構(gòu)及成分進行了探究，他的分析正確的是()(第8題)A.碳棒作正極是利用其穩(wěn)定性B.鋅能制成筒狀是因其密度小C.驗證NH4Cl可加熟石灰研磨D.混合物中的炭黑可灼燒除去9.同學(xué)們在一定量NaOH溶液中加入適量稀鹽酸，為探究二者是否發(fā)生了反應(yīng)，他們?nèi)∩倭炕旌虾蟮娜芤哼M行了以下實驗，其中能達到實驗?zāi)康牡氖?)ABCD10.40℃時，取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個燒杯中，再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，仔細讀圖1和圖2，下列說法不正確的是()(第10題)A.在20～30℃時，三種物質(zhì)溶解度關(guān)系：b＞a＞cB.甲燒杯里是b物質(zhì)的溶液，乙燒杯里是c物質(zhì)的溶液C.甲燒杯里是c物質(zhì)的溶液，乙燒杯里是b物質(zhì)的溶液D.40℃時，丙燒杯溶液中水量最少二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)【化學(xué)與工程】我國載入史冊的科技成就令人目不暇接，充分展現(xiàn)了新時代中國科技事業(yè)的澎湃力量。請分析圖文信息，解答11～14題的相關(guān)問題。11.首次制成柵長最小的半導(dǎo)體晶體管。清華大學(xué)團隊利用石墨烯(單層石墨片)薄膜突破了1納米以下半導(dǎo)體晶體管的研究瓶頸。從微觀角度分析，石墨烯由構(gòu)成。用石墨烯作為半導(dǎo)體材料，利用了石墨烯的性。

(第11題)12.首次將二氧化碳“變成”葡萄糖。我國科研人員通過電催化結(jié)合生物合成的方式，將二氧化碳和水合成葡萄糖，并進一步合成了淀粉。自然界中合成葡萄糖的主要途徑是通過植物的，我國科研人員這一研究的重要意義是。

13.首次發(fā)現(xiàn)月球新礦物。我國科學(xué)家研究月球土壤，發(fā)現(xiàn)了一種新的磷酸鹽礦物——“嫦娥石”，此礦物的物質(zhì)類別屬于物，礦物中所含亞鐵離子的符號是，地球巖石中至今還未發(fā)現(xiàn)“嫦娥石”，可能的原因是。

(第13題)14.中國空間站歷史性完成“合體”。天和核心艙、問天實驗艙與夢天實驗艙形成了空間站“T”字基本構(gòu)型組合體?！叭摗本砷L征五號B運載火箭送入太空。用來制作火箭貯箱“防寒服”的聚氨酯泡沫塑料屬于材料?？臻g站運行所需的大量電能來自能的轉(zhuǎn)化。

(第14題)【化學(xué)與技術(shù)】15.我國有儲量豐富的毒重石(主要成分為BaCO3，還有少量Fe2O3、SiO2等)，工業(yè)用毒重石制備BaCl2晶體的工藝流程如下圖所示。(第15題)(1)為使反應(yīng)釜中的反應(yīng)更充分，可采取的措施為(寫一種)。

(2)在反應(yīng)釜中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個)；SiO2作為反應(yīng)剩余物排出，說明它所具有的性質(zhì)是。

(3)過濾池中加入的堿溶液可以是。

(4)溶液通過蒸發(fā)池后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(填“增大”“減小”或“不變”)。

三、科普閱讀題(本大題共1個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)16.“花式”土壤土壤圈是巖石圈最外面一層疏松的部分，地球上所有的生命都依賴于它的存在，它是聯(lián)系有機界和無機界的中心環(huán)節(jié)。土壤里腐殖質(zhì)含量的多少和礦物質(zhì)組成的差異，會讓土壤呈現(xiàn)不同的顏色。土壤腐殖質(zhì)由動植物殘體演變而成，一般黏附在土粒的表面，它的含量多少可以調(diào)節(jié)土壤顏色的深淺。黑色土一般腐殖質(zhì)含量較高，而腐殖質(zhì)含量較少的土則呈現(xiàn)灰色或灰白色。土壤還會呈現(xiàn)其他美麗的顏色。紫色土中富含鈣、磷、鉀等，由紫色砂巖和頁巖風(fēng)化物發(fā)育形成。白色土的顏色常常與土壤里的氯化鈉、碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉等物質(zhì)密切相關(guān)，當(dāng)有高嶺土、氫氧化鋁等物質(zhì)的粉末存在時，土壤也會顯白色。氧化鐵是土壤礦物質(zhì)中的調(diào)色高手，當(dāng)它在土壤中的含量高時，土色就會發(fā)紅，甚至呈棕紅色；在低洼潮濕的環(huán)境中，氧化鐵與水作用轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色的水合氧化鐵，從而使土壤顯黃色。閱讀文本，回答問題：(1)腐殖質(zhì)的含量與土壤顏色有什么關(guān)系？由此猜想腐殖質(zhì)可能呈什么顏色？。

(2)除黑色土以外，哪種顏色的土更適宜植物的生長？。

(3)紅色土在某些地區(qū)用于煉鐵，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。。

(4)山西位于黃土高原，山西土壤中一定含有哪些元素？你判斷的理由是什么？。

四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)17.學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)后，某同學(xué)以稀硫酸為主題，繪制了“多彩酸世界”思維導(dǎo)圖(如圖1)。(第17題)(1)若得到溶液②為藍色，可向稀硫酸中加入(填化學(xué)式)。

(2)若看到現(xiàn)象⑤，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個)。

(3)根據(jù)“多彩酸世界”思維導(dǎo)圖，寫出硫酸的一種用途：。

(4)如圖2是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時溶液pH變化的示意圖。①根據(jù)圖示判斷，該實驗是將(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。

②滴入溶液體積為V2mL時，溶液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)。

五、定量分析題(本大題共1個小題?；瘜W(xué)方程式1分，共7分。)18.實驗小組的同學(xué)們在做完“金屬的化學(xué)性質(zhì)實驗”后，對含有硝酸銀、硝酸銅的廢液產(chǎn)生了興趣，他們測定了廢液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)，并將測定過程中的有關(guān)問題寫在黑板上，與同學(xué)們分享了解決方法。(第18題)【觀點分享】0～a段沒有銅生成的原因是。

【展示交流】結(jié)合題目要求，請寫出完整的解題過程。六、實驗探究題(本大題共2個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)【實驗設(shè)計】19.在古代就有用純堿制取燒堿的記載，為了驗證這種方法制取燒堿的原理，同學(xué)們在實驗室中進行了以下實驗。請根據(jù)下列提示，補全實驗內(nèi)容?！緦嶒灧桨浮繉嶒灧椒ǎ合蚴⒂幸欢刻妓徕c溶液的試管中滴加適量氫氧化鈣溶液。(1)實驗原理：(用化學(xué)方程式表示)。

(2)實驗現(xiàn)象：。

【問題與交流】(3)該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是。

(4)該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是。

(5)用這一反應(yīng)制取燒堿時要注意(寫一條)。

【科學(xué)探究】20.冬季下雪后，人們常使用融雪劑消除路面的積雪?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們對融雪劑消除積雪的原理、融雪劑的成分、使用融雪劑對環(huán)境的影響等產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的指導(dǎo)下，他們開啟了項目式學(xué)習(xí)之旅。項目一：了解融雪劑消除積雪的原理【信息檢索】常見的融雪劑中主要含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀。融雪劑溶于水后使混合物的凝固點改變，從而融雪化冰，保障道路交通安全。【表達交流】(1)融雪劑中所含化合物所屬物質(zhì)類別是。

(2)融雪劑溶于水后可(填“降低”或“升高”)混合物的凝固點，以防止雪水結(jié)冰。

項目二：探究融雪劑中是否含有氯化鈣【進行實驗】實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量融雪劑，向其中加入一定質(zhì)量的蒸餾水，攪拌、靜置得到無色澄清溶液融雪劑能溶于水②取少量上層清液于試管中，向其中滴加適量，振蕩

該融雪劑中含有Ca2＋③取步驟①所得上層清液于另一支試管中，滴加，振蕩

該融雪劑中含有Cl－【討論交流】③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(寫一個)。

項目三：評價使用融雪劑對環(huán)境的影響【反思評價】長期使用融雪劑可能會腐蝕路邊的鋼鐵制品，從環(huán)境保護的角度考慮，冬季防止路面積雪的方法還可以是。

第二學(xué)期期末學(xué)情評估一、1.D2.A3.C4.C5.B6.D7.B8.C9.D10.C二、11.碳原子；導(dǎo)電12.光合作用；緩解糧食危機(合理即可)13.混合；Fe2＋；“嫦娥石”的形成環(huán)境與地球環(huán)境不同(合理即可)14.合成；太陽15.(1)將毒重石粉碎(合理即可)(2)Fe2O3＋6HCl2FeCl3＋3H2O(合理即可)；不與稀鹽酸反應(yīng)(合理即可)(3)氫氧化鈉溶液(合理即可)(4)增大三、16.(1)腐殖質(zhì)越多，土壤顏色越深(合理即可)；腐殖質(zhì)可能呈黑色(2)紫色土(3)Fe2O3＋3CO高溫2Fe＋3CO2(4)山西土壤中一定含有H、O、Fe；氧化鐵中含F(xiàn)e、O，水中含H、O(合理即可)四、17.(1)Cu(OH)2(合理即可)(2)H2SO4＋Ba(OH)2BaSO4↓＋2H2O(合理即可)(3)金屬除銹(合理即可)(4)①硫酸②H2SO4、Na2SO4五、18.【觀點分享】0～a段加入的鐵粉與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵【展示交流】解：由圖像可知，加入鐵粉后充分反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量為3.2g，設(shè)廢液中硝酸銅的質(zhì)量為x。Fe＋Cu(NO3)2Cu＋Fe(NO3)218864x3.2g18864＝x＝9.4g廢液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)為9.4g100g×100答：廢液中硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)為9.4％。六、19.(1)Ca(O