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年級(jí):高二班級(jí):學(xué)生姓名:科目:歷史制作人:歷史組教務(wù)審批:編號(hào):9近代西方的法律與教化學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解近代西方法律制度的淵源和基本特征,知道宗教倫理在西方社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的作用。自學(xué)指導(dǎo)與檢測(cè)自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)檢測(cè)及課堂展示(一)近代西方法律制度的淵源及發(fā)展(閱讀課本第5051頁(yè)回答右邊的相關(guān)問(wèn)題)&基礎(chǔ)知識(shí)·重梳理任務(wù)1.根據(jù)課本第50頁(yè)第一自然段,結(jié)合所學(xué)知識(shí),梳理出羅馬法得演變。1、羅馬城邦時(shí)期:習(xí)慣法特點(diǎn):具有很大的和不確定性2、羅馬共和國(guó)時(shí)期:成文法《十二銅表法》①目的:為了緩和和貴族的矛盾②頒布:公元前450年左右,羅馬共和國(guó)頒布了③特點(diǎn):·債權(quán)人有權(quán)拘禁不能按期還債的債務(wù)人。(保護(hù))·凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時(shí),則(保留了(同態(tài)復(fù)仇法)傷人者也需受到同樣的傷害。折斷自由人的骨頭的,處300阿斯的罰金;如被害人為奴隸,則罰金減半。(量刑)·任何人非經(jīng)審判,不得被處死刑。(重視程序)·禁止貴族與平民通婚。(具有)·不得為任何個(gè)人的利益制定特別的法律。(面前人人平等,一定程度限制特權(quán))④評(píng)價(jià):進(jìn)步性:①使審判量刑皆有法可依,打破對(duì)法律的壟斷,一定程度上維護(hù)平民的利益;②是羅馬的第一部成文法局限性:①是羅馬習(xí)慣法的匯編,其中摻雜著原始、落后的古老習(xí)俗;②保護(hù),維護(hù)奴隸主貴族的利益和特權(quán)③本質(zhì)是維護(hù)利益。羅馬帝國(guó)時(shí)期:公民法萬(wàn)民法時(shí)間從羅馬建國(guó)到前3世紀(jì)中葉從共和國(guó)到帝國(guó)的過(guò)程中適用范圍羅馬共和國(guó)羅馬帝國(guó)境內(nèi)一切內(nèi)容重國(guó)家事務(wù),輕私法規(guī)范更注重調(diào)解貿(mào)易以及財(cái)產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)和民事糾紛。形式注重形式、缺乏靈活簡(jiǎn)潔靈活、實(shí)用有效3、羅馬帝國(guó)時(shí)期:從零散到體系:《羅馬民法大全》(1)背景:羅馬帝國(guó)時(shí)期,隨著統(tǒng)治區(qū)域的擴(kuò)大和人口的激增,的發(fā)展,法律制度更加完善。(2)標(biāo)志:,東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼下令編纂。(3)意義:標(biāo)志著羅馬法體系的,是古羅馬法律的最高成就,也是近代西方法律制度的淵源。4、羅馬法的基本精神①神圣不可侵犯;②法律面前;③理性、自由、平等、正義等原則。④注重程序,無(wú)罪推定5、實(shí)質(zhì):維護(hù)少數(shù)利益的工具,屬于奴隸制法律體系;【思考】思考英美法系與大陸法系異同之處。英美法系大陸法系法律淵源司法依據(jù)(立法與司法的關(guān)系)遵循先例,可創(chuàng)立先例,地位突出,司法絕對(duì)中心地位遵循,不承認(rèn)判例的效力,法官作用不突出;中心,司法從屬法律文獻(xiàn)適用地區(qū)受羅馬法影響程度吸收的是羅馬法的精神,只采納羅馬法部分原則是在基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,對(duì)羅馬法很大一部分繼承取得相同:(淵源、本質(zhì))①淵源:一定程度上受到羅馬法、日耳曼法和教會(huì)法的影響,受資產(chǎn)階級(jí)影響。②本質(zhì):都是資本主義性質(zhì)的法律體系,維護(hù)利益?!倦S堂演練】羅馬法規(guī)定:“任何官員對(duì)羅馬人加以死刑、鞭笞、罰款等處罰時(shí),該公民有權(quán)上訴,要求人民裁判。在上訴期間,人民投票表決之前,官員不得對(duì)之施加懲處?!边@種規(guī)定()【隨堂演練】查士丁尼時(shí)期,拜占庭帝國(guó)商業(yè)繁榮,帝國(guó)強(qiáng)盛,但社會(huì)矛盾已經(jīng)叢生。《查士丁尼法典》保留了奴隸法,同時(shí)取消了父母可以把子女賣為奴隸以補(bǔ)償自己對(duì)他人冒犯這一規(guī)定;法典肯定了婦女繼承遺產(chǎn)的權(quán)利;由于奴隸的反抗斗爭(zhēng)才不得不寫上釋放奴隸的條文。這表明《查士丁尼法典》()(二)近代西方法律制度的基本特征(閱讀課本第52頁(yè)回答右邊的相關(guān)問(wèn)題)任務(wù)1.根據(jù)課本并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)知識(shí)。1、近代西方法律制度形成的背景:(1)經(jīng)濟(jì):經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2)政治:代議制度確立。(3)思想:文藝復(fù)興、宗教改革、等促進(jìn)公民權(quán)利觀念的發(fā)展。2、法律思想來(lái)源:繼承思想,融合3、基本特征:(1)國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)上:堅(jiān)持權(quán)力制衡、(2)法律內(nèi)容上:注重保護(hù)權(quán)利(包括生命權(quán)、自由權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)等)(3)司法實(shí)踐中:堅(jiān)持程序和推定(4)評(píng)價(jià):①利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;②利于維護(hù)的統(tǒng)治與資本主義國(guó)家的社會(huì)治理有助于維護(hù)法律的統(tǒng)一性與權(quán)威性;有助于保持法律的穩(wěn)定性和連續(xù)性;陪審團(tuán)制度、律師制度有利于加強(qiáng)對(duì)司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督,防止法官專斷和任意處理問(wèn)題,保持法律的公正。③對(duì)其他地區(qū)產(chǎn)生了廣泛影響;局限性:(1)實(shí)質(zhì):為利益服務(wù);(2)確認(rèn)了制度,財(cái)產(chǎn)的多少?zèng)Q定著法律地位的高低;(3)黑人、婦女等個(gè)人權(quán)利的認(rèn)定逐漸改進(jìn)。(三)宗教倫理與教化(閱讀課本第52頁(yè)回答右邊的相關(guān)問(wèn)題)【宗教倫理】——宗教在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的一整套完整的道德修養(yǎng)體系,關(guān)乎人與神、人與人、人與社會(huì)的關(guān)系,其社會(huì)作用是通過(guò)而影響信眾。任務(wù)1.根據(jù)課本52頁(yè),結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1、基督教會(huì)的教化:宣講教義、開(kāi)辦學(xué)校、深入人們生活、維持秩序2、影響:強(qiáng)化對(duì)的控制,深刻影響人們的思想意識(shí)和日常行為【想一想】:基督教在中古時(shí)期的歐洲發(fā)揮了什么樣的作用?①保存古典文化,推動(dòng)傳播,具有一定的功能;②基督教的教義為司法實(shí)踐提供了依據(jù);③強(qiáng)化教會(huì)對(duì)人們的控制,深刻影響人們的思想意識(shí)和日常行為,禁錮人們思想。(二)近代新教的倫理與教化1、新教的宗教倫理與教化(2)主張①新教反對(duì)權(quán)威,主張“因信稱義”,信徒自己閱讀《圣經(jīng)》理解教義②新教提倡和積極入世,鼓勵(lì)人們發(fā)財(cái)致富(3)評(píng)價(jià)積極作用:適應(yīng)了資本原始積累時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)的政治、經(jīng)濟(jì)訴求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步、思想解放消極作用:①仍然堅(jiān)持基督教的基本教義,束縛人們的行為,麻醉人們的思想②排斥其他教派,引起多次宗教沖突,造成巨大損失③迫害對(duì)教義持有不同意見(jiàn)的“異端”近代西方法律與教化的發(fā)展趨勢(shì):①由封建時(shí)代以為主,到資本主義時(shí)代以法律體系為主。②西方法律體系逐漸完備,宗教倫理逐漸適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。中西法律對(duì)比不同:歐洲近代:①基礎(chǔ)上:強(qiáng)調(diào);②司法實(shí)踐中:堅(jiān)持程序公正等原則;中國(guó)古代:①基礎(chǔ)上:強(qiáng)調(diào)為服務(wù);②司法實(shí)踐中:人治色彩強(qiáng)烈,突出作用。原因:經(jīng)濟(jì):歐洲生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展較快、程度較高;中國(guó)始終占統(tǒng)治地位。政治:歐洲君主專制統(tǒng)治相對(duì)薄弱;中國(guó)古代君主專制不斷強(qiáng)化?!倦S堂演練】資本主義國(guó)家的兩大法律體系是指大陸法系和英美法系。大陸法系以法典化的成文法為主要形式,分為公法和私法兩部分;英美法系以判例法為主要形式,以普通法為基
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