湖南省永州市東安澄江中學(xué)2024屆物理八下期末調(diào)研試題及答案解析

湖南省永州市東安澄江中學(xué)2024屆物理八下期末調(diào)研試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．某人將一根木棒的一端抬起，另上端擱在地上．在抬起的過程中（棒豎直時除外），所用的力始終豎直向上，則用力的大小[]A．保持不變 B．逐漸增大C．逐漸減小 D．先減小后增大2．如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及摩擦力不計，物重G=2.0N，彈簧測力計A、B的示數(shù)分別為（）A．0N2.0N B．2.0N2.0N C．2.0N4.0N D．2.0N0N3．下列情景中，重力對物體有做功的是（）A．足球在水平地面上滾動 B．籃球由高處落下C．背著書包在水平路面上前進(jìn) D．小車在水平地面做勻速直線運(yùn)動4．下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度是3×108m/sB．光在不均勻的介質(zhì)中都是沿直線傳播的C．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律D．在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的，在折射現(xiàn)象中光路是不可逆的5．“道路干萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚?！边@句話告訴我們安全駕駛的重要性。如所示的車貼提示語中，屬于防止因慣性帶來危害的是A．B．C．D．6．如圖所示，站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是（）A．人的機(jī)械能不變B．扶梯對人做功為零C．人的運(yùn)動狀態(tài)在改變D．人受到兩個力的作用7．如圖是汽車?yán)愅窘?jīng)的一段S形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應(yīng)站的位置是圖中的（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁8．下列物理量最接近實際的是（）A．一個普通雞蛋的質(zhì)量約為50g B．汕頭夏天的最高氣溫約為50℃C．初中學(xué)生課桌的高度約為0.7dm D．光在空氣中的傳播速度約為340m/s9．中國目前已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大的應(yīng)用市場，如題圖所示是送餐機(jī)器人水平端著餐盤在水平地面上勻速前行，餐盤上平放著一塊蛋糕，下列說法正確的是（）A．機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中不具有慣性B．餐盤中蛋糕受到的重力和餐盤對它的支持力是一對平衡力C．機(jī)器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用D．機(jī)器人勻速前行時，餐盤中的蛋糕受到摩擦力的作用10．“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”，下面對廚房中有關(guān)現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．菜刀手柄上凸凹不平的花紋是為了減小摩擦B．煮熟的餃子浮在水面上，是因為餃子與水密度相等C．塑料吸盤能貼在光滑墻上是因為吸盤有吸引力D．排油煙機(jī)能把油煙吸走利用氣體流速大壓強(qiáng)小的原理11．關(guān)于力對物體做功，下列說法正確的是A．從樹上下落的蘋果，重力對蘋果做了功B．守門員將足球踢出的過程沒有對足球做功C．小球從斜面上向下滾動的過程中，支持力對小球做了功D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，踢力對足球做功12．如圖所示.將圓柱體甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強(qiáng)p′與切去部分高度Δh的關(guān)系是A． B． C． D．二、填空題13．運(yùn)動員投擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前飛行是因為鐵餅具有____________，最終會落向地面是因為受重力的作用，落到地面時，會將地面砸出一個坑，這說明力能改變物體的___________．14．蹦極是一項極限體育運(yùn)動，如圖所示，A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置，蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等，D點是能下落到的最低點。在蹦極人從A點下落到D點的過程中，______（填“B”、“C”或“D”）點動能最大，在這個過程中，減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為________能。（不計空氣阻力）。15．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識，例如：輪胎上刻有花紋，是通過_______來增大摩擦的：剎車時用力捏閘，是通過_______來增大摩擦的；滾動軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過______來減小摩擦的。16．小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本，水平勻速拉動0.5m．所用的水平拉力為1N，則課本重力做功_________J，水平拉力做功_________J．三、實驗題17．（8分）在“探究動滑輪的機(jī)械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：實驗序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升高度/m測力計移動的距離/m有用功/J總功/J機(jī)械效率/%①40.52.30.20.40.80.9287.0②40.92.50.20.40.81.080.0③60.53.30.20.4(a)(b)(c)（1）在實驗中，彈簧測力計應(yīng)豎直向上________拉動。（2）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a）________；（b）________；（c）________.（3）通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪的自重________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）.（4）小明認(rèn)為“同一個機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個定值”，通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是________的（選填“正確”或“錯誤”）.（5）要想提高該滑輪組機(jī)械效率，提出一條合理的建議：________18．（8分）小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實驗．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．（1）實驗時可通過觀察同一滑塊___________來判斷彈性勢能的大?。?）比較如圖（a）、（b）兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就___________．（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是___________．19．（8分）在探究“二力平衡的條件”的實驗中：(1)實驗裝置如圖甲所示。實驗?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚€拉力F1、F2的關(guān)系。實驗中，小車應(yīng)該處于________狀態(tài)將更便于實驗探究；(2)實驗中，通過調(diào)整____________來改變F1和F2的大??；(3)實驗中，當(dāng)F1大于F2時，小車仍保持靜止，因此得出結(jié)論：二力平衡時，兩個力的大小不一定相等，你認(rèn)為這樣的結(jié)論__________(選填“可靠”或“不可靠”)；(4)小組的同學(xué)建議將實驗器材改進(jìn)如圖乙，跟甲圖比較這樣做的目的主要是為了___________；為了便于實驗研究，此時的卡片應(yīng)當(dāng)盡量的______。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出小球靜止在水面時所受浮力的示意圖；（______）21．（8分）如圖是一根曲桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，C點處懸掛著一個物體。若在A點施加一個最小的力使杠桿在圖示位置平衡，請畫出力F的示意圖和F的力臂l1。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示，放在水平面上裝滿水的一溢水杯，水深為20cm．彈簧測力計掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg，求：（1）彈簧測力計的示數(shù)；（2）物體的密度．23．（12分）要想得到液面下某處的壓強(qiáng)，可以設(shè)想這里有一個水平放置的“平面”，計算出這個平面以上的液柱對平面的壓力，就可求出平面受到的壓強(qiáng)。設(shè)液柱的高度為h，平面的面積為S，水的密度為ρ。重力與質(zhì)量的比值為g。請根據(jù)壓強(qiáng)的定義式用上述物理量推導(dǎo)出液面下深度為h處液體的壓強(qiáng)表達(dá)式，請寫出詳細(xì)的推導(dǎo)過程。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

如果力總是豎直向上，根據(jù)杠桿的平衡條件，由力F的力臂與木棒重力的力臂的關(guān)系可以得出用力的大小變化．若力總是豎直向上，因為△OAC∽△OBD，所以=為定值，即力F的力臂和重力力臂的比值為定值，根據(jù)F×OB=G×OA可得，F(xiàn)與G的比值為定值，故力F保持不變．2、B【解析】

左圖中，彈簧測力計測量重物對彈簧的拉力大小，其示數(shù)為FA=G=2.0N，此時彈簧靜止，受平衡力作用，彈簧測力計左端受到固定物體對其的拉力與重物對其的拉力為一對平衡力，即固定物體對彈簧測力計的拉力大小也為2.0N；右圖中，彈簧測力計受到兩側(cè)的拉力大小相等，處于靜止，B彈簧測力計受力情況與A彈簧測力計是一樣的，所以其示數(shù)為FB=G=2.0N。故B正確。3、B【解析】

A．足球在水平地面上滾動，高度不變，重力未做功，故A不符合題意；B．籃球由高處落下，高度變小，重力勢能減小，重力做功，故B符合題意；C．背著書包在水平路面上前進(jìn)，高度不變，重力未做功，故C不符合題意；D．小車在水平地面做勻速直線運(yùn)動，高度不變，重力未做功，故D不符合題意。故選B。4、A【解析】

A．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，故A正確；B．光在同種均勻的介質(zhì)中是沿直線傳播的，故B錯誤；C．鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故C錯誤；D．在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的，故D錯誤。故選A。5、A【解析】

A．如果剎車時，人具有慣性，會保持原來的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，防止慣性帶來危害；符合題意；B．“新手上路，請多包涵”是新司機(jī)在汽車行駛過程中可能會隨時緊急剎車或行駛速度較慢，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，不符合題意；C．“堵車請冷靜勿喊我芳名”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，不要按喇叭，與慣性無關(guān)，不符合題意；D．“夜間會車，拒絕遠(yuǎn)光燈”可以避免過強(qiáng)的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，不符合題意；6、D【解析】

A．站在扶梯上的人隨扶梯斜向上作勻速直線運(yùn)動的過程中，速度不變，高度增加，故動能不變，重力勢能增大，故機(jī)械能增大，故A錯誤；B．扶梯對人有豎直向上的支持力，且沿該力方向有距離，故對人做功不為零，故B錯誤；C．人的運(yùn)動速度與方向不變，故運(yùn)動狀態(tài)不改變，故C錯誤；D．人受到豎直方向上重力、支持力兩個力的作用，故D正確。故選D。7、B【解析】

一切物體都有慣性，慣性是物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，由于慣性，一旦發(fā)生意外，汽車會向外側(cè)沖去，所以站在彎道的內(nèi)側(cè)較為安全，故應(yīng)選B．8、A【解析】

A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g，故A符合題意；B．汕頭夏天的最高氣溫不超過40℃，故B不符合題意；C．初中生的課桌大約是7dm，故C不符合題意；D．光在空氣中的速度接近，故D不符合題意。故選A。9、B【解析】

A．慣性是物體的一種屬性，任何物體在任何時候都有慣性，所以機(jī)器人在水平地面勻速前行過程中也具有慣性，故A錯誤；B．餐盤中的蛋糕受到重力和餐盤的支持力，大小相等方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；C．送餐機(jī)器人工作時在水平地面上勻速前行，與地面接觸，且發(fā)生了相對運(yùn)動，所以機(jī)器人會受到摩擦力，故C錯誤；D．餐盤相對于機(jī)器人來說，若沒有相對運(yùn)動的趨勢，餐盤中的食品不受到摩擦力作用，若餐盤是傾斜的，有相對運(yùn)動趨勢，則受到靜摩擦力，機(jī)器人水平端著餐盤勻速前行時，沒有相對運(yùn)動的趨勢，故不受摩擦力，故D錯誤。故選B。10、D【解析】

A．菜刀手柄上凸凹不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故A錯誤；B．煮熟的餃子浮在水面上，是因為餃子的密度小于水密度，故B錯誤；C．塑料吸盤能貼在光滑墻上是因為受到了大氣壓強(qiáng)的作用，故C錯誤；D．由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的地方壓強(qiáng)越小，可知排油煙機(jī)在工作時，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。故D正確。故選D。【點睛】11、A【解析】

A．從樹上下落的蘋果，蘋果在重力的方向通過了距離，重力對蘋果做了功，故A正確；B．守門員將足球踢出的過程，足球離開腳之前腳對足球做功，使足球獲得動能，故B錯誤；C．小球從斜面上向下滾動的過程中，小球在支持力的方向沒有移動距離，支持力對小球沒有做功，故C錯誤；D．踢出去的足球，在水平地面上滾動，在滾動過程中，不受踢力，踢力對足球沒有做功，故D錯誤。12、D【解析】

根據(jù)題意及圖知道，ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，由p=ρgh知道p甲＞p乙，所以開始時甲圖線在乙圖線的上面，若沿水平方向切除相同的高度△h，由于ρ甲＞ρ乙，所以△p甲＞△p乙，即甲的壓強(qiáng)減小的快，但由于甲的高度大于乙的高度，所以，甲的壓強(qiáng)不可能比乙先變成零，故只有D正確。二、填空題13、慣性形狀【解析】

(1)運(yùn)動員投擲鐵餅時，鐵餅離開手后，由于慣性，鐵餅仍然要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以鐵餅離開手后能繼續(xù)前進(jìn)；(2)鉛球落到地面上留下一個坑說明了力可以改變物體的形狀．14、C彈性勢【解析】

[1]彈性繩繃緊后，開始階段，拉力小于重力，人向下做加速運(yùn)動，當(dāng)拉力大于重力后，人做減速運(yùn)動，即速度先增大后減?。划?dāng)拉力等于重力時，速度最大，動能最大。即人到達(dá)C點時動能最大；[2]人到達(dá)D點時，彈性繩伸長最長，彈性繩的彈性勢能最大，減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成彈性勢能。15、增大接觸面的粗糙程度增大壓力用滾動代替滑動【解析】

[1][2][3]輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的；剎車時用力捏閘，是通過增大壓力來增大摩擦的；滾動軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過滾動代替滑動來減小摩擦的。16、00.5【解析】

由于課本沒有在重力的方向上移動距離，故重力做的功為0，拉力做的功W=Fs=1N×0.5m=0.5J．三、實驗題17、勻速1.21.3290.9（或90.91或91）①與②有關(guān)①與③錯誤增加物重或減小動滑輪自重【解析】

第一空．測量滑輪組機(jī)械效率時，測力計拉力繩子時，應(yīng)豎直向上勻速拉動，保證示數(shù)穩(wěn)定；第二空．根據(jù)表格實驗③的數(shù)據(jù)知道，有用功是：

，第三空．總功是：

，第四空．機(jī)械效率是：

；第五空、第六空．通過比較實驗①與②的數(shù)據(jù)知道，只改變了滑輪重力，而保持其它因素相同，結(jié)果滑輪的機(jī)械效率不同；說明滑輪組的機(jī)械效率與滑輪重力有關(guān)；第七空、第八空．由圖知道，①和③兩次實驗，使用的是同一滑輪組，只是提升的物體的重力不同，而實驗數(shù)據(jù)說明滑輪組的機(jī)械效率并不相同；說明小明的結(jié)論是錯誤的；第九空．由知道，提高滑輪組的機(jī)械效率，可以通過增大物體重力或減小滑輪重力實現(xiàn)。18、沖上斜面的高度越大Ea＜Eb=Ec【解析】

（1）實驗時可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈性勢能的大小；（2）比較（a）與（b）兩個實驗可知，彈簧的形變量la＜lb，物塊沖上斜面的高度ha＜hb，同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧的彈性勢能越大，由此可見：彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就越大；（3）彈簧的形變量越大，彈簧的彈性勢能越大，最終物塊在最高處時所具有的重力勢能越大，因為la＜lb=lc，因此Ea＜Eb=Ec．19、靜止鉤碼個數(shù)不可靠減小摩擦力的影響輕【解析】

(1)在水平桌面上的小車受到水平向左的力F1和水平向右的力F2,F1和F2等于水平桌面左右兩端所掛鉤碼的重力,桌面兩端都掛了兩個鉤碼,鉤碼的重力相等,F1和F2也就相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力就是一對平衡力，小車就會處于靜止?fàn)顟B(tài)；(2)小車受到的拉力F1和F2分別等于水平桌面兩端所掛鉤碼的重力,可以通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變F1和F2的大?。?3)實驗中,當(dāng)F1大于F2時，小車仍保持靜止，是由于摩擦力較大造成的；因此得出結(jié)論：二力平衡時，兩個力的大小不一定相等，這樣的結(jié)