《 結(jié)交新朋友》作業(yè)設(shè)計(jì)方案 心理健康七年級全一冊+

《結(jié)交新朋友》作業(yè)設(shè)計(jì)方案（第一課時）作業(yè)設(shè)計(jì)方案題目：《結(jié)交新朋友》第一課時一、作業(yè)目標(biāo)：1.學(xué)生通過模擬場景，學(xué)習(xí)并實(shí)踐與新朋友交流的方法；2.了解建立友誼的重要性，培養(yǎng)積極的人際關(guān)系；3.增強(qiáng)學(xué)生的自信心和人際交往能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.角色扮演：學(xué)生分組，模擬初次見面的場景，包括自我介紹、詢問興趣愛好、分享個人經(jīng)歷等環(huán)節(jié)。每組學(xué)生需完成至少3個不同的角色扮演任務(wù)。2.故事分享：每位學(xué)生準(zhǔn)備一個關(guān)于自己結(jié)交新朋友的經(jīng)歷或故事，在課堂上分享給全班同學(xué)。3.討論與反思：根據(jù)角色扮演和故事分享的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，反思自己在交友過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的方法。4.小組總結(jié)：每組學(xué)生總結(jié)本次作業(yè)的收獲和感受，以及在交友過程中遇到的問題和解決方法。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)過程中，學(xué)生應(yīng)積極參與，認(rèn)真思考，真實(shí)表達(dá)自己的感受；2.小組合作，每位同學(xué)需參與小組活動并發(fā)表自己的觀點(diǎn)；3.按時提交作業(yè)，教師將根據(jù)學(xué)生的參與度、問題提出和回答情況、總結(jié)報(bào)告等進(jìn)行評分。四、作業(yè)評價(jià)：1.教師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，對學(xué)生在交友過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行評價(jià)；2.針對學(xué)生在討論環(huán)節(jié)中提出的問題和解決方法，給予針對性的反饋和建議；3.對學(xué)生在小組總結(jié)報(bào)告中的收獲和感受給予鼓勵和肯定。五、作業(yè)反饋：1.學(xué)生根據(jù)教師評價(jià)和建議，反思自己在交友過程中的問題和不足，提出改進(jìn)措施；2.學(xué)生可以通過班級群聊、微信群等方式與其他同學(xué)交流心得體會，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；3.教師根據(jù)學(xué)生的反饋情況，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以便更好地幫助學(xué)生提高交友能力。通過本次作業(yè)，學(xué)生可以更好地了解自己在交友過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會與新朋友交流的方法，增強(qiáng)自信心和人際交往能力。同時，教師也可以通過學(xué)生的反饋情況，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，更好地幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)。作業(yè)設(shè)計(jì)方案（第二課時）作業(yè)設(shè)計(jì)方案題目：《結(jié)交新朋友》第二課時一、作業(yè)目標(biāo)：1.深化對結(jié)交新朋友的重要性理解。2.學(xué)習(xí)有效溝通技巧，提升新朋友建立和維系的能力。3.實(shí)踐應(yīng)用所學(xué)技巧，嘗試解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。二、作業(yè)內(nèi)容：1.選取一個真實(shí)的生活場景，如學(xué)?；顒?、社區(qū)服務(wù)等，設(shè)想自己即將結(jié)交新朋友的情況。2.在這個場景中，制定并練習(xí)至少三種有效的溝通技巧，如表達(dá)自己、傾聽他人、表達(dá)同理等。3.設(shè)計(jì)對話劇本，以展示你所練習(xí)的溝通技巧的實(shí)際應(yīng)用。劇本應(yīng)包含引入話題、交流信息、情感互動等環(huán)節(jié)。4.在實(shí)踐中，嘗試運(yùn)用這些技巧與新朋友進(jìn)行互動，并記錄自己的感受和收獲。三、作業(yè)要求：1.確保選取的生活場景具有真實(shí)性，避免虛構(gòu)或過度理想化的情境。2.溝通技巧的練習(xí)應(yīng)全面且具有針對性，針對不同的情境和角色進(jìn)行練習(xí)。3.設(shè)計(jì)的對話劇本應(yīng)清晰、具體，能夠展示出所練習(xí)的技巧在實(shí)際應(yīng)用中的效果。4.作業(yè)應(yīng)以書面形式提交，包括對話劇本和記錄感受的文字。字?jǐn)?shù)不少于XX字。四、作業(yè)評價(jià)：1.評估學(xué)生對結(jié)交新朋友的理解程度，包括對重要性、技巧應(yīng)用的理解。2.觀察學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用所學(xué)技巧的情況，評估學(xué)生的溝通能力和問題解決能力。3.根據(jù)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和表現(xiàn)，給予針對性的反饋和建議，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長。五、作業(yè)反饋：1.學(xué)生應(yīng)主動反思自己在作業(yè)中的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)用所學(xué)知識。2.教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)給予積極的反饋，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，同時指出存在的問題和改進(jìn)的建議。3.鼓勵學(xué)生之間互相交流、分享彼此的作業(yè)和經(jīng)驗(yàn)，以便互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過這次作業(yè)，學(xué)生將進(jìn)一步了解結(jié)交新朋友的重要性，學(xué)習(xí)并掌握有效的溝通技巧，并將這些技巧應(yīng)