有關(guān)初中學(xué)校工作總結(jié)范文集合6篇

有關(guān)初中學(xué)校工作總結(jié)范文集合6篇總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的初中學(xué)校工作總結(jié)6篇，歡迎大家分享。初中學(xué)校工作總結(jié)篇1根據(jù)教育局關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神，我校嚴(yán)格按照縣教育局要求，深入研究，廣泛征求意見(jiàn)，制定了符合我校實(shí)際的小升初招生政策。在整個(gè)招生過(guò)程中秩序規(guī)范，程序公開(kāi)、公平、公正。到目前為止，我校已基本完成了小升初招生工作任務(wù)。現(xiàn)將我校20xx年小升初招生工作總結(jié)如下：一、工作舉措：1.建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)了小升初專題會(huì)議，成立以校委會(huì)為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開(kāi)廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項(xiàng)，并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的建立和有效領(lǐng)導(dǎo)，在招生過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。2.精心組織，規(guī)范操作，扎實(shí)做好招生工作根據(jù)縣教育局招生政策，我校制定了相應(yīng)的招生辦法，我校于6月22日，在小學(xué)鮑校長(zhǎng)的大力支持下，將小學(xué)畢業(yè)生全部集中到我校的多功能會(huì)議室，在會(huì)議上對(duì)今年小升初政策及縣局的相關(guān)文件認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給各位小學(xué)畢業(yè)生和家長(zhǎng)，分人分班對(duì)學(xué)生逐一宣傳相關(guān)政策。3.及時(shí)補(bǔ)救，收效較好6月22日當(dāng)天收到派位證142人，深感任務(wù)艱巨，于是下午立即召開(kāi)會(huì)議，全體校委會(huì)分片到家說(shuō)服動(dòng)員。在小學(xué)班主任的積極配合下，對(duì)部分猶豫不定的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服動(dòng)員，到6月28日止，有35人到我校報(bào)到。二、招生情況：鮑集鎮(zhèn)共有小學(xué)畢業(yè)生412人，預(yù)計(jì)招生250人，目前實(shí)際招生176人，招生率為42.7%。其中，鮑小新校區(qū)108人（生源總數(shù)241人，招生率為44.8%）、鮑小老校區(qū)35人（生源總數(shù)165人，招生率為21.2%）、肖小24人（生源總數(shù)106人，招生率為22.6%）。從小學(xué)班主任了解，優(yōu)質(zhì)生源較少。三、今后打算：1.繼續(xù)利用暑假，動(dòng)員部分家庭困難，隨大流學(xué)生。2.進(jìn)行自我反省，努力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的習(xí)慣看法，進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，提高重點(diǎn)高中錄取率，提升學(xué)校在家鄉(xiāng)的認(rèn)知度。今年的招生現(xiàn)狀讓我們深感危機(jī)，也給我們提供許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后招生要及早制定招生政策，調(diào)整好招生工作的方式方法，加大宣傳學(xué)校，解除部分學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)誤區(qū)，為學(xué)校多招好生、優(yōu)生而努力，為明年的小升初招生工作做好有益的積累和準(zhǔn)備。初中學(xué)校工作總結(jié)篇2一、主要工作業(yè)績(jī)回眸20xx，北中在打造品牌、追求內(nèi)涵式發(fā)展的進(jìn)程中，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)定不移走質(zhì)量興教之路。我校深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平，聚焦“持恒”和“品位”，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展方式，進(jìn)一步突出“人”的因素，以機(jī)制的建設(shè)與創(chuàng)新為突破口，務(wù)實(shí)管理、精致管理、科學(xué)管理，與時(shí)俱進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造素質(zhì)教育的“高地”,盡心盡責(zé)提升教育教學(xué)質(zhì)量，傾力辦好群眾滿意的學(xué)校。耕耘終有收獲，回望輝煌的20xx年，城北初中各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階：學(xué)校被評(píng)為：省級(jí)“省最具影響力初中”(市直學(xué)校以外縣級(jí)第一家獲此殊榮)“省健康促進(jìn)學(xué)校（金獎(jiǎng)）”（揚(yáng)州市第一家）“省平安校園”“省依法治校示范?！薄笆◇w育工作先進(jìn)學(xué)?！保ㄈh初中獨(dú)一家）“省模范職工之家”“省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”“省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)初中教育研究先進(jìn)集體”第21屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生（江蘇賽區(qū)）金鑰匙科技競(jìng)賽青少年科技教育先進(jìn)學(xué)?！笔屑?jí)“市文明單位”“市先進(jìn)學(xué)校”“市和諧校園”“市校本科研樣本?！薄笆行抡n程實(shí)施示范校”“市依法治校示范?！薄笆芯C合治理先進(jìn)單位”“市首批陽(yáng)光心苑合格心理訪談室”“市“五五”普法青少年法制教育工作學(xué)校典型”等榮譽(yù)稱號(hào)?？h級(jí)“縣文明單位”縣藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”“縣共青團(tuán)雙元目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位”此外我校成功舉辦了國(guó)省市“體藝2+1活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，省教育電視臺(tái)兩次報(bào)道我校體藝2+1活動(dòng)開(kāi)展情況、近期還對(duì)我校陽(yáng)光體育跑操活動(dòng)予以專題報(bào)道。我校還與省教育電視臺(tái)協(xié)辦“外教進(jìn)北中、快樂(lè)英語(yǔ)日”志愿者ABC活動(dòng)。承辦了縣素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，與南通如皋實(shí)驗(yàn)初中高質(zhì)量舉行“同課異構(gòu)”公開(kāi)教學(xué)研討活動(dòng)。一年來(lái)，教師論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表20多篇，省級(jí)以上獲獎(jiǎng)100多篇；《寶應(yīng)日訊》兩次雙版介紹我校課堂改革創(chuàng)新與實(shí)踐，引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注與熱議；學(xué)?！侗敝袌?bào)》辦報(bào)質(zhì)量不斷提高，10年度再次獲得“全國(guó)校報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)”，其圖片被推薦入編《全國(guó)校報(bào)?？笮蛨D冊(cè)》。本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)高位走強(qiáng)，20xx年中考是新政背景下的第一年，我校達(dá)普高人數(shù)逾千人，四星級(jí)高中達(dá)線超440多人，700分以上學(xué)生近200人，向?qū)殤?yīng)人民、縣局交上了一份滿意的答卷，初一初二年級(jí)成功實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)高效”，廣大群眾滿意度大幅提升。二、我校20xx年度工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：（一）認(rèn)真落實(shí)“三滿意”要求，進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平。1.重視師德師風(fēng)教育，重承諾、有實(shí)招、出成果、促長(zhǎng)效。強(qiáng)化《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，逢會(huì)必談，教育為先；利用“揚(yáng)州市十佳師德標(biāo)兵”倪軍等身邊人為榜樣激勵(lì)全體教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；利用教師節(jié)表彰演講，培養(yǎng)全體教職工“熱愛(ài)北中、發(fā)展北中、強(qiáng)大北中”的熱情；莊嚴(yán)承諾，以自省其身；整治行風(fēng)突出問(wèn)題，“治病救人”，懲獎(jiǎng)有制度保證，形成良好師德師風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。2.持續(xù)開(kāi)展大走訪活動(dòng)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)、切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為家訪月，全校家訪覆蓋面近百分之百，班主任、課任教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭，了解家長(zhǎng)需求，解決實(shí)際困難，人民網(wǎng)對(duì)我?！按笞咴L活動(dòng)”作了專題報(bào)道；家校聯(lián)系更緊密，家長(zhǎng)學(xué)?！翱茖W(xué)家教”培訓(xùn)累計(jì)逾萬(wàn)人次，深受廣大家長(zhǎng)歡迎和贊揚(yáng)。3.開(kāi)展多元評(píng)教活動(dòng)，重過(guò)程、肯接受、能改變。學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間、社會(huì)評(píng)議教育多元化，評(píng)議形式不僅有座談會(huì)、評(píng)議表、意見(jiàn)書(shū)，還成功完成了網(wǎng)絡(luò)評(píng)教，使評(píng)議覆蓋率達(dá)到往年的5—6倍，我校誠(chéng)邀家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、參與課堂、了解課堂，教師虛心接受群眾評(píng)議，關(guān)注評(píng)議中的不足，“優(yōu)”則加冕，“劣”則改之，體現(xiàn)了人民教師良好的職業(yè)風(fēng)尚。4.加大投入，創(chuàng)建“六優(yōu)”功能室，切實(shí)提高教育裝備水平。我校根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化的要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成東校區(qū)的改造、綠化美化校園，硬件投入不斷加大，裝備了圖書(shū)室、閱覽室、電子備課室、體育器材室、美術(shù)室、音樂(lè)室，新增一個(gè)微機(jī)房。我校還特別重視教育裝備的科學(xué)管理，提高使用效率，大力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作的能力，縣“六優(yōu)”功能室評(píng)比獲得局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。（二）強(qiáng)化教科研工作，進(jìn)一步發(fā)揮品牌學(xué)校的示范輻射作用。1.優(yōu)化、務(wù)實(shí)靜校教研，強(qiáng)化流程管理，為更多教師提供專業(yè)展示的平臺(tái)?？茖W(xué)地將流程管理反饋、教學(xué)研討、理論講座、北中講壇、域外新風(fēng)等環(huán)節(jié)納入靜校教研的進(jìn)程，重實(shí)效求長(zhǎng)效，讓靜校教研成為教師生活的必須。2.聯(lián)系學(xué)校實(shí)情，深化課題研究，為教育教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐。我?，F(xiàn)有三個(gè)國(guó)家級(jí)課題、二個(gè)省級(jí)課題、四個(gè)市級(jí)課題，數(shù)十個(gè)縣級(jí)課題，已有兩個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題，我校鼓勵(lì)教師從教學(xué)實(shí)踐中出發(fā)，自尋課題，在教學(xué)困惑中選立課題，從教育、學(xué)科教學(xué)、管理等不同側(cè)面選題，做到人人有課題，人人參與課題研究。3.教學(xué)開(kāi)放常態(tài)化，與曹甸初中、山陽(yáng)初中、柳堡初中聯(lián)誼，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。我校立足“改革開(kāi)放，互聯(lián)共進(jìn)”的理念，促使教師教學(xué)的開(kāi)放達(dá)到常態(tài)化，我校每學(xué)期均開(kāi)設(shè)“教學(xué)開(kāi)放日”，邀請(qǐng)縣市領(lǐng)導(dǎo)、縣內(nèi)外同仁、學(xué)生家長(zhǎng)觀摩指導(dǎo)。一年來(lái)，我校骨干教師應(yīng)邀分批次到曹甸初中、山陽(yáng)初中、柳堡初中展示課堂教學(xué)技藝，深受好評(píng)。（三）科學(xué)推行優(yōu)化“三學(xué)一練”高效課堂模式，進(jìn)一步“減負(fù)增效”。1.扎實(shí)開(kāi)展骨干示范課、全員達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)課活動(dòng)、“同課異構(gòu)”公開(kāi)教學(xué)展示活動(dòng)。4月10日，我校與如皋實(shí)中共同舉辦“同課異構(gòu)”公開(kāi)教學(xué)展示活動(dòng)，分別以“三學(xué)一練”、“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”兩個(gè)課堂教學(xué)新模式展示了18節(jié)精彩的高效課。4月21日，我校在寶應(yīng)縣中小學(xué)素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，舉行了“三學(xué)一練”課堂教學(xué)新模式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)，該校一共公開(kāi)展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史、音樂(lè)、體育等八節(jié)精彩課。我校骨干教師在開(kāi)學(xué)之初就積極推行“三學(xué)一練”高效課堂模式，共開(kāi)示范課60多節(jié)，全校教師積極申報(bào)“三學(xué)一練”高效課堂模式過(guò)關(guān)課，已經(jīng)順利進(jìn)行兩輪評(píng)估驗(yàn)收，大大提高了我校教師的執(zhí)教水平。一年來(lái)，我校廣大教師使用新模式參與市縣“師能建設(shè)百千萬(wàn)工程”以及縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，有3人次獲市一等獎(jiǎng)、5人次獲市二等獎(jiǎng)；8人次獲縣一等獎(jiǎng)、30多人次獲縣二三等獎(jiǎng)，有力地印證了“三學(xué)一練”課堂模式的高效性。2.深化“三學(xué)一練”新模式的研究，聘請(qǐng)專家進(jìn)行實(shí)踐優(yōu)化和理論提升。一年來(lái)，我校多次邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)、教研室專家、縣內(nèi)外名師走進(jìn)課堂，對(duì)“三學(xué)一練”高效課堂模式進(jìn)行實(shí)踐優(yōu)化和理論提升。3.重視“三學(xué)一練”課堂新模式的“前置性學(xué)習(xí)”“后延性學(xué)習(xí)”以及“教學(xué)設(shè)計(jì)”的深入研究，力求達(dá)到高效課堂教學(xué)的三性（即基礎(chǔ)性、主體性、實(shí)效性）。我校精心設(shè)計(jì)“三學(xué)一練”課堂新模式的《備課筆記》，引領(lǐng)課堂的“雙主性”，追求實(shí)效高效；要求教師根據(jù)學(xué)情科學(xué)設(shè)置導(dǎo)學(xué)題，尤其對(duì)學(xué)生的“前置性學(xué)習(xí)”“后延性學(xué)習(xí)”有明確的訓(xùn)練題，利于自學(xué)利于自我完善利于發(fā)展。（四）全力打造“精湛加風(fēng)格”的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。1.走出去。我校努力創(chuàng)造更多更好的機(jī)會(huì)，大力開(kāi)闊教師的專業(yè)視野：不放棄任何一次縣市省級(jí)教師培訓(xùn)，對(duì)教師專業(yè)化培訓(xùn)制定嚴(yán)格的考核要求，原則是必須學(xué)有所獲；精心組織多次名校短期考察學(xué)習(xí)，去南通如皋初中、無(wú)錫中學(xué)、揚(yáng)州樹(shù)人集團(tuán)。2.請(qǐng)進(jìn)來(lái)。一年來(lái)，我校邀請(qǐng)南通如皋初中名師蒞臨獻(xiàn)藝、切磋教藝，邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師王力耕來(lái)校講學(xué)，邀請(qǐng)江都名師曹剛做班主任工作經(jīng)驗(yàn)講座，邀請(qǐng)畫(huà)川高中華永林校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“初高中銜接教育”專題報(bào)道，邀請(qǐng)縣委黨校夏紅霞教授作“做一個(gè)陽(yáng)光教師”專題報(bào)告。3.坐下來(lái)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”實(shí)踐之后的教學(xué)反思，不僅是實(shí)踐的積淀，也是思考的沉積。我校為教師訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型教師”，鼓勵(lì)教師寫(xiě)高質(zhì)量的教育敘事、教后記、教科研論文，編輯刊印了《城北初中20xx年度教師“思悟”論文集》，鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材。（五）精心培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的學(xué)生，進(jìn)一步提升育人水平。1.組建百人社團(tuán)，大力開(kāi)展體藝活動(dòng)。我校整體規(guī)劃社團(tuán)建設(shè)，成立了23個(gè)社團(tuán)，整合體藝2+1活動(dòng)，繼續(xù)舉辦特色鮮明的五節(jié)，即“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)”，始終從典雅的藝術(shù)高度出發(fā)，開(kāi)展體藝活動(dòng)做到四個(gè)結(jié)合：大型活動(dòng)與小型活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)結(jié)合、動(dòng)態(tài)活動(dòng)與靜態(tài)活動(dòng)結(jié)合、普及與提高結(jié)合，先后推出了以“三操一鼓一舞”“中國(guó)象棋”“跆拳道”“彝族竹竿舞”為代表的一批精品體藝項(xiàng)目。5月24日，市教育局在我校隆重召開(kāi)市體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。我校作了題為《力與美共舞》的經(jīng)驗(yàn)介紹。來(lái)自全市各縣市區(qū)教育局分管體藝工作的局長(zhǎng)、基教科科長(zhǎng)及部分中小學(xué)校長(zhǎng)近200人觀摩了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)賓們對(duì)我校體藝2+1活動(dòng)的開(kāi)展情況給予了高度評(píng)價(jià)。隨后，國(guó)省專家領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)團(tuán)蒞臨北中觀摩我校體藝活動(dòng)地開(kāi)展情況，均贊嘆不已。2.引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展，科學(xué)組建班級(jí)學(xué)習(xí)共同體。我校積極推行“自能教育”。大力實(shí)施“一個(gè)主題兩個(gè)中心三個(gè)特點(diǎn)”的德育方案，即以自能教育為主題、以活動(dòng)為載體、以體驗(yàn)為中心，突出自主性、活動(dòng)性、細(xì)節(jié)性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我發(fā)展、自我完善。我校注重科學(xué)組建班級(jí)學(xué)習(xí)共同體，注意男女、性格內(nèi)外向、知識(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)弱等方面的搭配，引導(dǎo)“比學(xué)趕幫超”，積極指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主成長(zhǎng)、自我完善。3．堅(jiān)持開(kāi)展主題教育活動(dòng)。深入開(kāi)展“刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才、感恩父母，報(bào)效祖國(guó)”主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生去看守所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)法制教育，適時(shí)進(jìn)行《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育。我校音樂(lè)教師沈愛(ài)華還創(chuàng)造性地開(kāi)設(shè)《弟子規(guī)》大講堂，大大提高學(xué)教活動(dòng)的實(shí)效性。政教處全面開(kāi)展“星級(jí)班級(jí)”“六星學(xué)生評(píng)比”活動(dòng)，走進(jìn)教室學(xué)生“嘉星榜”赫然于墻壁，時(shí)時(shí)激勵(lì)莘莘學(xué)子向真、向善、向美。《關(guān)心下一代周報(bào)》在頭版大幅推介我校李海捷同學(xué)身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的感人事跡。初中學(xué)校工作總結(jié)篇3年對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的一年，學(xué)校如大海中一頁(yè)扁舟，在飄搖中前進(jìn)。因?yàn)槊媾R合并，學(xué)校發(fā)展方向不明，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊，有一定程度的動(dòng)蕩不安；但在大家共同努力下，圍繞“學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路，平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù)，學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝！根據(jù)常規(guī)工作要求，下面主要針對(duì)年秋期工作，作總結(jié)反思，并提出年春期主要工作思路，請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)（一）常規(guī)管理方面1、建立健全規(guī)章制度，常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，中心工作順利完成。在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度，明確了值班人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)、班級(jí)的常規(guī)管理力度，確保了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級(jí)保潔工作，做得非常的出色，校園雖破舊，但非常的整潔。在中心工作方面。①開(kāi)學(xué)初班級(jí)拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期，開(kāi)學(xué)之初，拆分班級(jí)是頭等難事，尤其是借班就讀問(wèn)題，但在全體人員的配合下，順利平穩(wěn)完成，本學(xué)期各班級(jí)的學(xué)生數(shù)均衡，既便于班級(jí)管理，也有利于教師的教學(xué)，同時(shí)也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇，為全體職工所關(guān)注，學(xué)校及時(shí)選舉教師代表，成立了組織，完善了方案，經(jīng)過(guò)參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評(píng)分和全體職工的理解下，全部聘用，本次工作得以順利完成。③順利通過(guò)上級(jí)的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開(kāi)學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車(chē)狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專項(xiàng)檢查、義保經(jīng)費(fèi)使用、年度學(xué)校工作目標(biāo)考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開(kāi)展的各種大型活動(dòng)，如反邪教安全教育大會(huì)、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動(dòng)等等。2、適當(dāng)添置維修，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元，占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國(guó)旗臺(tái)及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項(xiàng)以及校內(nèi)小型維修及添置方面。（有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒(méi)有投入，有“錢(qián)到哪里去了”的疑問(wèn)，此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。）3、加強(qiáng)安全管理，確保校園穩(wěn)定。安全是學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，安全責(zé)任重于泰山，這是大家的共識(shí)。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來(lái)，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下，安全管理工作過(guò)程嚴(yán)密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責(zé)任書(shū)的簽訂、校車(chē)整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會(huì)議強(qiáng)調(diào)、各項(xiàng)安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級(jí)主管部門(mén)的高度認(rèn)可。4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力。本學(xué)期以來(lái)，校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用，積極開(kāi)展相關(guān)工作，填補(bǔ)了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會(huì)：期初組織教師代表座談會(huì)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度修訂和各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況征求意見(jiàn)，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門(mén)工作的效率，達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求；期末組織開(kāi)展教工文體活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團(tuán)總支：在王華老師的率領(lǐng)下，在團(tuán)總支全體青年老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，團(tuán)支部活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，堅(jiān)持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè)，許多青年教師日夜加班，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作；關(guān)工委：圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作，才形成了學(xué)校管理的強(qiáng)大合力。（二）促進(jìn)發(fā)展方面發(fā)展是硬道理，我們只有在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂(lè)趣和生命的意義。面對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實(shí)情況，本學(xué)期，我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展：一是促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；二是提升學(xué)校的文化品位。1、加強(qiáng)對(duì)外交流，為教研活動(dòng)尋求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)?！北灸甓纫詠?lái)，學(xué)校在加強(qiáng)教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作：一是加強(qiáng)了校內(nèi)教研活動(dòng)的質(zhì)量要求，增加了一些新的形式，如小課題研究的促進(jìn)、組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng)等；二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以求開(kāi)拓視野、更新教育理念，本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次，參加了不同層次的交流活動(dòng)；三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動(dòng)的平臺(tái)，與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開(kāi)展三次校際交流活動(dòng)；四是加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)投入，保障教研活動(dòng)良好進(jìn)行，本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬(wàn)元，占本期學(xué)校支出的5.3%。2、提升校園文化品位，開(kāi)展多種形式的文化建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長(zhǎng)期積淀，也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現(xiàn)。本著全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活，本期學(xué)校組織了四個(gè)方面的專題活動(dòng)：每周升旗儀式、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生文體活動(dòng)月、教職工迎新春文娛活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中，學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示、教職工的工作壓力得到緩解，師生集體榮譽(yù)感得到提升，極大豐富了我校的文化氛圍。本期以來(lái)，我校常規(guī)工作、中心任務(wù)順利完成和促進(jìn)發(fā)展方面的活動(dòng)有效開(kāi)展，得到了上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，也展示了我校全體教職工團(tuán)結(jié)一致、昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和能攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。在其中，我們夯實(shí)了基礎(chǔ)、開(kāi)闊了眼界、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采，也希望大家在以后的工作中能更加積極參與、嚴(yán)格要求自已，追求更高的目標(biāo)，不斷提升自己。本學(xué)期，之所以能保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)并有所提升，主要有以下幾個(gè)方面的原因1、正確的學(xué)校整體工作思路。年以來(lái)，學(xué)校整體工作思路及時(shí)轉(zhuǎn)向到“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”方面來(lái)，使我們?cè)谟布l(fā)展停滯之時(shí)，有了更多的時(shí)間和精力來(lái)做好提升教師隊(duì)伍的專業(yè)水平、學(xué)校內(nèi)部的軟件建設(shè)等工作，我們的發(fā)展有了新的空間和希望，這保證了我們項(xiàng)中人沒(méi)有消沉，在忙碌和充實(shí)中度過(guò)了又一個(gè)學(xué)期。2、制度立校與文化立校的策略。在“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”的總體工作思路下，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善制度和工作機(jī)制，確保了各項(xiàng)工作順利完成；其次，發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)并結(jié)合學(xué)校新的力量開(kāi)展多種形式的'文化活動(dòng)，使我們項(xiàng)中人的精神在文化浸潤(rùn)中得到升華。3、廣大教職工的大力支持。我校全體教職工隊(duì)伍整體具備相互理解、顧全大局、積極進(jìn)取、追求卓越的良好素質(zhì)，這是我校主流，即使少數(shù)人對(duì)一些工作不能理解、或有不正常心理和行為，也被這強(qiáng)大的主流所淹沒(méi)。二、學(xué)校工作中存在的問(wèn)題與原因分析（一）存在的問(wèn)題家家都有一本難念的經(jīng)，校校都存在不同的問(wèn)題。我校的問(wèn)題也不能回避，現(xiàn)加以總結(jié)，以求大家共同解決，如有冒犯之處敬請(qǐng)諒解。1、“臨時(shí)觀念”帶來(lái)的消極行為。當(dāng)前特殊時(shí)期，“臨時(shí)觀念”在不同的人員頭腦中存在，在有些工作中，不再考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，僅以完成任務(wù)為最高目的，工作中嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)程度不夠，工作質(zhì)量難以保證和提高；在制度的執(zhí)行和人際關(guān)系的處理上，情感戰(zhàn)勝理智，原則性降低，不愿意再“得罪”人（其實(shí)在管理工作中必然會(huì)得罪一些人，不得罪人的工作是沒(méi)有的），“多栽花，少栽刺”成為一些人的行為準(zhǔn)則，表現(xiàn)在工作中，就是不說(shuō)真話、不按原則辦事，暫時(shí)性地解決了一個(gè)問(wèn)題，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。2、常規(guī)管理仍然不能到位。大家都清楚：抓好常規(guī)管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固了才能有提高，但在本期學(xué)校的日常工作中就出現(xiàn)了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成、常規(guī)要求達(dá)不能達(dá)到的問(wèn)題。常規(guī)管理需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨?、?wù)實(shí)的作風(fēng)和認(rèn)真的品格?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”的精神固然可嘉，但缺憾卻已經(jīng)存在。3、教與研的結(jié)合有待深入。校際交流和組內(nèi)的同課異構(gòu)，已經(jīng)邁出了教與研較好結(jié)合的第一步，但校內(nèi)日常教研和課題研究，還沒(méi)有和自身工作很好地結(jié)合，其中原因還是我們參與教師重視不夠、學(xué)習(xí)不夠、思考不夠、實(shí)踐不夠。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個(gè)平臺(tái)，為大家創(chuàng)造相互交流探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如何充分利用好，關(guān)鍵還是在每個(gè)參與人的積極、認(rèn)真的態(tài)度。4、不負(fù)責(zé)任的言論對(duì)學(xué)校難得和諧局面的消極影響。在我校有一些同事，看不到校內(nèi)的主流是好的、不珍惜難得的穩(wěn)定和諧局面、沒(méi)有體驗(yàn)到學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展，自我控制越來(lái)越弱，自我感覺(jué)越來(lái)越好，忘記了謙虛謹(jǐn)慎，缺少了理解、寬容和配合，報(bào)怨攻擊的多了，工作越來(lái)越消極，這既不利于學(xué)校工作的順利開(kāi)展，也不利于其個(gè)人的發(fā)展提高。還有個(gè)別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況，在不同的場(chǎng)合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用問(wèn)題，給人的感覺(jué)好像學(xué)校的經(jīng)濟(jì)使用上大有貓膩，容易使更多的人產(chǎn)生懷疑、猜測(cè)，進(jìn)而引起學(xué)校動(dòng)蕩。對(duì)這種不負(fù)責(zé)任的言行，在今天的會(huì)議上我首先要感謝其對(duì)學(xué)校整體工作的關(guān)心，但同時(shí)對(duì)其行為給予提醒、告誡，并在財(cái)務(wù)方面作一些通報(bào)和說(shuō)明：①提醒：真正的關(guān)心是要和對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法，而不是隨意發(fā)表言論；②告誡：請(qǐng)注意自己的言行，不要亂說(shuō)，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任；③說(shuō)明：面臨物價(jià)上漲、學(xué)生數(shù)銳減、義保經(jīng)費(fèi)減少、職工數(shù)增加等帶來(lái)的學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張情況，學(xué)校行政會(huì)議也多次討論開(kāi)源節(jié)流和合理使用有限資金的問(wèn)題，請(qǐng)大家放心并相信學(xué)校：做好了自己的本職工作，就會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬（學(xué)校本期不會(huì)拖欠大家的個(gè)人經(jīng)費(fèi)），至于學(xué)校的整體經(jīng)費(fèi)運(yùn)行狀況，學(xué)校管理人員會(huì)妥善考慮，并會(huì)接受校內(nèi)民主理財(cái)組及上級(jí)組織的核查、監(jiān)督。5、安全隱患客觀存在。我校存在的安全隱患很多，特別是在老教學(xué)樓、廁所、圍墻、學(xué)生乘車(chē)、學(xué)生日常紀(jì)律、煙花爆竹、社會(huì)因素等方面，仍需群防群治，提高戒備，做實(shí)做細(xì)每一項(xiàng)安全工作，規(guī)避責(zé)任安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。（二）問(wèn)題的形成的原因1、不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展有不同的內(nèi)容和形式。我校現(xiàn)在的發(fā)展不是硬件發(fā)展，而是內(nèi)涵發(fā)展。2、不能正確認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)與發(fā)展提高的關(guān)系。只有夯實(shí)基礎(chǔ)才能可持續(xù)提高。要在專業(yè)是有所發(fā)展，就必須要做好常規(guī)工作、做好具體的工作，在量變的基礎(chǔ)上追求質(zhì)變，切忌眼高手低。3、容易感情用事，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到管理的實(shí)質(zhì)是理性控制與情感溝通。4、不能正確運(yùn)用換位思考和自我反思的方法，來(lái)消解心中不平和抱怨。總是找別人的不足，既不利于團(tuán)結(jié)，也不利于自己的身心健康。5、作為校長(zhǎng)，本人工作能力有限，不能帶領(lǐng)大家很好地開(kāi)展工作。三、下學(xué)期的學(xué)校工作重點(diǎn)1、保穩(wěn)定，有序開(kāi)展常規(guī)工作2、求發(fā)展，繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)3、促和諧，加強(qiáng)相互溝通理解具體措施和做法，希望大家積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同做好下一學(xué)期的各項(xiàng)工作?？傊陎x中學(xué)的各項(xiàng)工作在大家的共同努力下，已經(jīng)全部圓滿完成，再次感謝大家的合作、支持，在此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，祝全體教職工春節(jié)愉快、合家幸福、萬(wàn)事如意、龍年大吉！并祝大家過(guò)一個(gè)祥和充實(shí)愉快的寒假！初中學(xué)校工作總結(jié)篇4整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)，在全體教官和同學(xué)們的共同努力下，在全校各部門(mén)的全力配合下，達(dá)到了預(yù)期目的，并取得了顯著的成效。在近7天緊張艱苦的軍訓(xùn)中，學(xué)生經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。軍訓(xùn)是我校的一項(xiàng)基本制度，是開(kāi)展以“育人”為中心工作及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持對(duì)高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，并收到了良好的效果。為了進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，提高訓(xùn)練水平?，F(xiàn)作以下總結(jié)：一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)明確本次軍訓(xùn)在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，以規(guī)范國(guó)防教育，提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和觀念，磨練學(xué)生的意志，鍛煉體能，增強(qiáng)克服困難的意志、毅力，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性，進(jìn)一步帶動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)班集體建設(shè)為目的，開(kāi)展了卓有成效的工作。二、軍訓(xùn)活動(dòng)安排學(xué)校根據(jù)《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實(shí)施意見(jiàn)》、《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)劃》和連云港市教育局、連云港警備區(qū)司令部《關(guān)于做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際情況，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，具體組織和開(kāi)展了學(xué)生軍訓(xùn)工作，內(nèi)容如下：由校長(zhǎng)和部隊(duì)首長(zhǎng)作軍訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告，講清軍訓(xùn)定義和意義。指出了軍訓(xùn)是我校高一新生入學(xué)的第一課，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是國(guó)家人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。軍訓(xùn)的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、集體主義觀念，發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培養(yǎng)敢于吃苦，不怕困難，勇于奮斗的精神，磨練同學(xué)們的意志，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，為高中三年乃至一生的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。提出了軍訓(xùn)的要求，服從管理、聽(tīng)從指揮，統(tǒng)一要求、步調(diào)一致，嚴(yán)明紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練，小事不請(qǐng)假、不缺席，不遲到、不早退，全程參加、符合要求。從16日起至23日，全日進(jìn)行常規(guī)軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練分班進(jìn)行，要求分步驟、循序漸進(jìn)，每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都要準(zhǔn)確、到位、規(guī)范，落實(shí)到人、逐個(gè)糾正。班主任老師全程跟班、做好教育工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)訓(xùn)練有困難，接受能力差的同學(xué)給予幫助和指導(dǎo)，對(duì)某些對(duì)軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)有問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服教育，對(duì)怕苦怕累，有人為情緒的同學(xué)做好耐心細(xì)致的思想工作，并在軍訓(xùn)過(guò)程中，開(kāi)展人與人，班與班的豐富活動(dòng)，激勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立標(biāo)兵，充分發(fā)揮榜樣的作用，帶動(dòng)后進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。在軍訓(xùn)過(guò)程中，結(jié)合常規(guī)行為規(guī)范及法制教育。政教處召開(kāi)電視班會(huì)，提出常規(guī)要求，并召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力，規(guī)范學(xué)生行為，形成立體教育網(wǎng)絡(luò)；聘請(qǐng)新浦區(qū)檢察院楊君武同志來(lái)校做法制報(bào)告。學(xué)校還創(chuàng)辦了五期軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)匯報(bào)軍訓(xùn)開(kāi)展情況。實(shí)行軍訓(xùn)常規(guī)檢查制度。檢查內(nèi)容包括儀表、服裝、考勤、稿件、紀(jì)律等。軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了會(huì)操表演，并對(duì)軍訓(xùn)隊(duì)列會(huì)操情況進(jìn)行了評(píng)比，評(píng)選出先進(jìn)班級(jí)和軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人。三、保障工作落實(shí)到位軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)軍訓(xùn)的要求，制定了一整套規(guī)章制度，包括紀(jì)律制度、計(jì)劃要求、請(qǐng)假制度等。軍訓(xùn)期間，班主任與教官全程跟班，及時(shí)掌握學(xué)生的訓(xùn)練、生活和思想狀況。學(xué)校與部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教官達(dá)成一致：一定要對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高軍訓(xùn)的質(zhì)量，支持和密切配合部隊(duì)教官嚴(yán)格管理，以保證學(xué)生軍訓(xùn)的高效率。同時(shí)，學(xué)校多個(gè)部門(mén)協(xié)同配合，為軍訓(xùn)提供有力的后勤保障。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)學(xué)生的安全問(wèn)題，即使處理由于身體問(wèn)題而引起的各種意外事故，確保訓(xùn)練安全；總務(wù)處負(fù)責(zé)教官生活、保健，安排好學(xué)生生活訓(xùn)練用水，為訓(xùn)練提供優(yōu)質(zhì)的全方位的服務(wù)；學(xué)校給予足夠的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為軍訓(xùn)提供了可靠的物質(zhì)保證；部隊(duì)選派優(yōu)秀教官，部隊(duì)首長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)，多次到訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，為訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)高效提供了人力上的保證。四、訓(xùn)后總結(jié)到位為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，鞏固軍訓(xùn)成果，推動(dòng)今后工作軍訓(xùn)后，學(xué)校要進(jìn)行全面的工作總結(jié)。主要包括：1、召開(kāi)閱兵式及軍事會(huì)操表演、比賽。2、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。3、召開(kāi)一次新生家長(zhǎng)會(huì)。3、各班組織受訓(xùn)學(xué)生召開(kāi)“軍訓(xùn)歸來(lái)話收獲”主題班會(huì)。4、組織出版一期“軍營(yíng)生活?？薄？傊潞８咧袑⒈局c時(shí)俱進(jìn)、改革開(kāi)拓的精神，不斷探索研究學(xué)生國(guó)防教育工作的新思路，為全市中小學(xué)的國(guó)防教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！初中學(xué)校工作總結(jié)篇5一、學(xué)校概況王官集初中建于1958年，占地55000平方米，建筑面積12005平方米。教職工130名，高級(jí)教師15人，市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人22人，研究生1人，在讀研究生2人，離退休29人。在校學(xué)生565人。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施陳舊，現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓（樓板房），四排平房（一排為物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多室共用，一排為初二年級(jí)教室，兩排為師生宿舍，均是D級(jí)校舍），一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架），800平方米學(xué)生餐廳（需要加固）?；瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間，實(shí)驗(yàn)器材及藥品無(wú)法滿足正常教學(xué)需要。圖書(shū)總冊(cè)數(shù)約為13420冊(cè)，實(shí)際可用約為4000冊(cè)?；@球架5付，可用兩付，五步聯(lián)合器、高低杠，多銹蝕損壞，不能使用。學(xué)生使用的福中電腦僅有20臺(tái)，無(wú)法正常使用。二、上半年工作我們學(xué)校始終堅(jiān)持“活動(dòng)育人，德智并舉，以德促學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高。我們?cè)谌w學(xué)生中間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩、善良、法制、誠(chéng)信、安全等教育，先后開(kāi)展了學(xué)生集體跳繩、《感恩的心》手語(yǔ)操、“紅五月”大合唱、學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)等比賽活動(dòng)，堅(jiān)持每周認(rèn)真組織一個(gè)主題班會(huì)、每?jī)芍芤淮慰措娪?、每月一次?yīng)急演練、每半學(xué)期一次安全法制教育會(huì)議和全學(xué)期“文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，取得了可喜成績(jī)。學(xué)生的舞蹈表演、版畫(huà)創(chuàng)作均在區(qū)里獲獎(jiǎng)。我們?cè)谌＝搪毠ぶ虚_(kāi)展了觀看《感動(dòng)中國(guó)20xx年十大人物》、“最美鄉(xiāng)村教師”動(dòng)人事跡、“三八節(jié)”女教職工團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演、年級(jí)組接力比賽等活動(dòng)。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，組織全體教干和班主任到丁嘴中心學(xué)校學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)黃墩中心學(xué)校苗詩(shī)剛校長(zhǎng)、張俊民老師和市府苑中學(xué)高勝光主任等到校開(kāi)設(shè)講座，提高認(rèn)識(shí)，凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)活動(dòng)！李響老師作為農(nóng)村初中優(yōu)秀班主任被宿豫區(qū)教育局邀請(qǐng)?jiān)谌珔^(qū)優(yōu)秀教師宣講團(tuán)進(jìn)行巡講，王麗老師在宿豫區(qū)團(tuán)委舉辦的“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，王清海、陳夢(mèng)等12名師生的書(shū)法作品在宿豫區(qū)教育局書(shū)法作品展中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區(qū)“十大美德少年標(biāo)兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區(qū)“美德少年”。九（2）班王正峰在宿遷市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得兩個(gè)名次。我?！?13課堂模式”是宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室確認(rèn)的課程改革培育項(xiàng)目，是我校實(shí)施生命教育課堂的主抓手。認(rèn)真抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，落實(shí)教學(xué)工作的計(jì)劃、布置、檢查和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)秀典型予以大力表?yè)P(yáng)和表彰，營(yíng)造你追我趕、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，倡導(dǎo)“本領(lǐng)用在課堂上、成績(jī)是說(shuō)話的本錢(qián)”、“跟上大部隊(duì)、才能不掉隊(duì)”的工作觀念。我們堅(jiān)持全體教干任教自己的專業(yè)學(xué)科，堅(jiān)持教干先上示范課、教研組周周有聽(tīng)課、備課組每周集體備課不少于2次、教導(dǎo)處每月堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)材料檢查、每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)研、半學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)表彰、全學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教育工作者等好做法，積極鼓勵(lì)廣大教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加大教學(xué)科研的考核和投入，讓能人勝出，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學(xué)期申報(bào)市、區(qū)兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等稱號(hào)，這在以前是沒(méi)有過(guò)的。我們學(xué)校已有3名教師擁有研究生學(xué)歷，15名教師獲得中學(xué)高級(jí)教師職稱。王科群、馬文省、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎(jiǎng)，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽，這是在農(nóng)村初中是難得一見(jiàn)的?！督K教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》對(duì)我校的教育教學(xué)活動(dòng)予以報(bào)道。三、存在問(wèn)題1.過(guò)去政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門(mén)對(duì)學(xué)校只管不投，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱陳舊。校舍陳舊，設(shè)備簡(jiǎn)陋，地勢(shì)低洼，陰雨天排水困難，校內(nèi)一片汪洋。2.少數(shù)教師紀(jì)律觀念淡薄，不能全身心投入教學(xué)，混日子不安心自己的工作，缺乏大局觀念和危機(jī)意識(shí)。3.教師富余太多，管理難度大。4.教干人數(shù)太多，個(gè)別教干思想素質(zhì)低，缺乏責(zé)任心，不能率先垂范。5.學(xué)生數(shù)銳減，學(xué)校財(cái)力緊張。四、思路和打算（一）思路王官集初中必須緊緊抓住融入宿城新區(qū)城市中心的機(jī)遇，認(rèn)真謀劃發(fā)展新思路，根據(jù)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了“31245”工作思路，“3個(gè)1”即：牢固樹(shù)立（立德樹(shù)人----每個(gè)孩子都是金子）一個(gè)育人理念，恪守一個(gè)“真”字校訓(xùn)（千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人），推行一個(gè)教學(xué)模式（113課堂教學(xué)模式）。“2”就是認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)十條規(guī)定（《改進(jìn)工作作風(fēng)服務(wù)教育發(fā)展》和《教育教學(xué)工作十條量化要求》）”，突出四個(gè)亮點(diǎn)（冬春長(zhǎng)跑、夏秋手語(yǔ)操、書(shū)法和版畫(huà)），抓好五支隊(duì)伍建設(shè)（教干、班主任、教師、黨員和后勤生活老師）。樹(shù)好外部形象，抓好內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)王官集初中的美好未來(lái)?。ǘ┐蛩愕掠踩ぷ鳎?、繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，重點(diǎn)是通過(guò)陽(yáng)光大課間活動(dòng)，狠抓冬春長(zhǎng)跑、夏秋手語(yǔ)操，追求精品化，實(shí)現(xiàn)品牌化，提升師生精氣神，為師生和諧發(fā)展打上幸福成長(zhǎng)的底色，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人！2、繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)值日制、教干帶班制、教師全員值班制，“生命安全大于天”，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，做好師生安全教育，增加技防、物防投入，堅(jiān)守安全底線。3、做好法制工作，重點(diǎn)是進(jìn)行法制教育，學(xué)法、知法、守法、用法，師生爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民。4、重視教師、教干隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想教育工作，踐行行風(fēng)承諾，嚴(yán)守教育系統(tǒng)禁令，熱心服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，一言一行自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教育形象！教學(xué)工作：1、抓好教學(xué)六認(rèn)真，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠剎懶、散、軟、拖的工作陋習(xí)，提高執(zhí)行力和工作效率，堅(jiān)決做到獎(jiǎng)罰分明！2、聚焦生命課堂，以113課堂教學(xué)模式為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)大比武，讓師生的生命在課堂上交匯、迸發(fā)活力，綻放光彩，讓教師笑起來(lái)，學(xué)生樂(lè)起來(lái)，向45分鐘要質(zhì)量。3、狠抓集體備課、網(wǎng)上教研、雙語(yǔ)閱讀和校本培訓(xùn)，堅(jiān)持老中青結(jié)合，做好傳幫帶，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，抱團(tuán)取勝，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀，讓落后的趕上來(lái)。4、抓好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，以績(jī)效工資發(fā)放為抓手，加大對(duì)教師工作量、教學(xué)實(shí)績(jī)、工作態(tài)度、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記、周公布、月匯總、學(xué)期兌現(xiàn)。后勤工作：1、打造陽(yáng)光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方，家長(zhǎng)最滿意的窗口，在食堂量化評(píng)比中保B爭(zhēng)A。2、做到陽(yáng)光財(cái)務(wù)，民主理財(cái)，監(jiān)督管理，節(jié)約開(kāi)支，把每一分錢(qián)都花在該花的地方。3、熱情服務(wù)師生，在后勤生活老師中開(kāi)展“微笑服務(wù)”活動(dòng)，熱情周到，全心全意服務(wù)于教育教學(xué)。初中學(xué)校工作總結(jié)篇6xx學(xué)年已臨近尾聲，本學(xué)年學(xué)校根據(jù)省、市、縣有關(guān)教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學(xué)校建設(shè)、深化課程改革、振興初中教育質(zhì)量三年行動(dòng)、落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等四項(xiàng)重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以學(xué)生素養(yǎng)提升為中心，以教育教學(xué)質(zhì)量提高為重心，以規(guī)范、科學(xué)、民主管理為抓手，以美麗校園建設(shè)為載體，立足課堂改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)新德育工作，扎實(shí)、有序地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，使學(xué)校工作有了很大地提升。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、加大校園環(huán)境建設(shè)，積極做好美麗學(xué)校創(chuàng)建工作。（一）加大投入，努力改善辦學(xué)硬件設(shè)施。20xx年暑期，學(xué)校完成政府投資二十六萬(wàn)多元的食堂陽(yáng)光廚房、實(shí)驗(yàn)樓樓梯扶手改造工程；學(xué)校還安排資金六萬(wàn)多元對(duì)校園內(nèi)破損的下水道蓋板、1號(hào)樓教室窗簾進(jìn)行了更換，對(duì)學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行修整；還投入三萬(wàn)多元改造裝修了教職工就餐區(qū)、會(huì)議室；投入三萬(wàn)多元更換了學(xué)校發(fā)電設(shè)備；將于20xx年暑假投入30萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)生敞開(kāi)式書(shū)吧、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和航模精品社團(tuán)專用教室的改造工程。學(xué)校盡可能的改善學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備，為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。（二）重視陣地建設(shè)，營(yíng)造校園文化氛圍。學(xué)校提煉了學(xué)校辦學(xué)精要，規(guī)范了宣傳欄、公開(kāi)欄建設(shè)，開(kāi)辟了教師風(fēng)采欄、時(shí)政宣傳欄、校園廣播站，成立學(xué)校宣傳工作小組，評(píng)選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)校園正能量；嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生督查制度，開(kāi)展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評(píng)比等活動(dòng)，并將活動(dòng)進(jìn)行常態(tài)化，切實(shí)提高師生的衛(wèi)生行為習(xí)慣；學(xué)生處、團(tuán)委積極開(kāi)展美化校園、教室、寢室活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，學(xué)生的文明素質(zhì)有明顯的提升。二、完善管理制度，努力推動(dòng)科學(xué)化管理進(jìn)程。（一）治理學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，提高管理效率。1.整治食堂管理，規(guī)范自主經(jīng)營(yíng)。新學(xué)期學(xué)校針對(duì)教職工對(duì)學(xué)校在食堂管理不力強(qiáng)烈反響，下決心辭退原外聘管理人員，選派素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理，重新招聘食堂員工，實(shí)現(xiàn)真正的自主經(jīng)營(yíng)和自主管理，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)、采購(gòu)、進(jìn)出庫(kù)管理制度，落實(shí)責(zé)任制，節(jié)約不必要的人員支出，減少浪費(fèi)，加強(qiáng)膳食委員會(huì)監(jiān)管機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了提高師生就餐飯菜質(zhì)量同時(shí)，也有效減少了食堂嚴(yán)重虧損。2.縮減學(xué)校管理人員。新學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)模縮減中層崗位，撤銷(xiāo)安管處、師訓(xùn)部，相關(guān)工作職責(zé)分別劃歸學(xué)生處和教科室，中層崗位從原來(lái)的9人減到7人。并且制定各領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任、服務(wù)、實(shí)干意識(shí)，提高中層干部的執(zhí)行力。3.強(qiáng)化后勤管理，辭退不必要的后勤人員。新學(xué)期辭退外聘代課教師1名，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對(duì)后勤人員分工進(jìn)一步明確，完善后勤相關(guān)管理，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)減少不必要的開(kāi)支，節(jié)約成本，將有限的生均公用經(jīng)費(fèi)更多地用于教育教學(xué)去。（二）加強(qiáng)管理制度建設(shè)，激活管理機(jī)制。1.學(xué)校根據(jù)教育局核對(duì)教職工崗位數(shù)逐年減少的現(xiàn)實(shí)，為真正觸動(dòng)教職工的憂患意識(shí)，更為教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，學(xué)校本學(xué)期實(shí)施了教師崗位競(jìng)聘制度，通過(guò)學(xué)校聘中層崗位，中層干部聯(lián)合聘班主任，校務(wù)委員會(huì)和班主任集體聘任課教師的三級(jí)競(jìng)聘方法，聘任工作堅(jiān)持了擇優(yōu)、公平、公開(kāi)、公正原則，得到了廣大教職工的肯定，通過(guò)這次聘任給一些教育教學(xué)工作不努力，思想上松懈教職工敲了警鐘，也調(diào)動(dòng)了一些工作認(rèn)真、勤勤懇懇教師的工作積極性。2.學(xué)校完善教師激勵(lì)制度，本學(xué)期制定通過(guò)了《xx初中教職工考勤實(shí)施細(xì)則》、《xx初中教師教育教學(xué)常規(guī)、業(yè)績(jī)考核實(shí)施細(xì)則》、《xx初中教師教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《xx初中學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《xx初級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升考核實(shí)施方案》等管理制度，各制度充分體現(xiàn)公平公正，獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤，鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的原則。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時(shí)，同時(shí)注重制度的人性化，學(xué)校在制定《xx初中教職工考勤實(shí)施細(xì)則》時(shí)，加大對(duì)缺勤、無(wú)故脫崗、曠工、曠教等現(xiàn)象的處罰力度，同時(shí)也允許教職工一學(xué)期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎(jiǎng)金）。3.強(qiáng)化教職工主人翁意識(shí)，鼓勵(lì)教職工參與學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。學(xué)校通過(guò)全體教職工民主推選，選出12名教師代表加入校務(wù)委員會(huì)，12名教師委員參與學(xué)校全部重要事務(wù)的前期討論和決策，對(duì)學(xué)校的制訂的相關(guān)制度、政策、方案進(jìn)行前期評(píng)價(jià)和審議，提出修改意見(jiàn)建議，在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上再提交全校教職工表決通過(guò)。本學(xué)期在質(zhì)量提升三年行動(dòng)方案、各項(xiàng)考核制度實(shí)施、新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，能夠傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)建議，將是新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)良作風(fēng)，目的是為加快學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程。三、立足教學(xué)改革，努力提升教學(xué)質(zhì)量。（一）強(qiáng)推分層走班教學(xué)實(shí)踐，提升教師教育教學(xué)水平。1.新學(xué)年，學(xué)校在總結(jié)上學(xué)年課改經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定全校進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、外、科學(xué)四門(mén)學(xué)科單科分層走班教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)分層走班教學(xué)的通識(shí)培訓(xùn)、教學(xué)研討，促使教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)校先后邀請(qǐng)了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關(guān)課程開(kāi)發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓(xùn)，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學(xué)習(xí)“分層走班”教學(xué)模式。本學(xué)年共有7個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題，縣級(jí)以上送評(píng)論文近50篇，共有13篇獲獎(jiǎng)，并獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；共計(jì)提交了近50個(gè)微課，有10個(gè)獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)就有三個(gè)；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學(xué)教學(xué)能力比賽，分獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)；校園足球校本課程獲縣合格課程。2.注重課改配套制度落實(shí)，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實(shí)做到：一是平時(shí)多巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正；二是隨堂聽(tīng)課時(shí)檢查教師的教案是否“備、上”分開(kāi)；三是結(jié)合校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)研修，定期檢查教師教案上傳情況，及時(shí)公布，對(duì)完成情況較好的教師及時(shí)表?yè)P(yáng)，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮；對(duì)個(gè)別情況較差的教師及時(shí)交流，督促改正，并將常規(guī)教學(xué)工作納入績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的考核指標(biāo)中，有效的制止一些教學(xué)上不求上進(jìn)、不肯努力的教師無(wú)監(jiān)管的問(wèn)題。3.利用課改研討活動(dòng)，激活教師團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制。學(xué)校利用定期開(kāi)展課改教學(xué)成果展示、問(wèn)題研討等活動(dòng)，強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動(dòng)管理，教研組做到本學(xué)科有課改重點(diǎn)項(xiàng)目，有具體措施和策略，各備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，確保每位成員都能參與其中，公開(kāi)課有計(jì)劃有安排，都能做到集體備課、集體聽(tīng)課、集體討論和反思。本學(xué)年45周歲及以下教師每人都承擔(dān)了縣級(jí)、校級(jí)公開(kāi)課，學(xué)校共有4名教師通過(guò)共同體學(xué)校推薦參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。利用分層走班教學(xué)管理四個(gè)行政班實(shí)現(xiàn)捆綁考核，促使四個(gè)行政班教師在教育教學(xué)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同發(fā)展提高。（二）規(guī)范分層走班教學(xué)管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。1.分層走班教學(xué)學(xué)生管理打破了傳統(tǒng)行政班學(xué)生管理模式，學(xué)校為有效落實(shí)教學(xué)改革，制定了學(xué)生各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)生走班上課課前準(zhǔn)備、聽(tīng)課要求、課后作業(yè)都進(jìn)行了規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.各學(xué)科開(kāi)展以“學(xué)為中心”的分層課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展小組合作、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等多種形式的課例研究，教師重視分層教學(xué)設(shè)計(jì)，分層作業(yè)設(shè)計(jì)，狠抓不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)落實(shí)和監(jiān)督，極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。3.層次相同學(xué)生分到同一個(gè)班進(jìn)行教學(xué)，教師有更強(qiáng)的針對(duì)性開(kāi)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，很多教師會(huì)在課上集體輔導(dǎo)，課后主動(dòng)找學(xué)生聊天，幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，師生關(guān)系更為和諧融洽，極好調(diào)動(dòng)了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓更多學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。4．學(xué)校分層走班教學(xué)從形式逐漸向深層次探索，學(xué)校分層走班教學(xué)的研究得到了教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注。學(xué)校先后在桐廬縣第二屆“學(xué)為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推薦會(huì)上做了有關(guān)分層教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹和情況匯報(bào)。四、夯實(shí)德育工作，努力落實(shí)全面育人的重任。（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)效性。1.開(kāi)學(xué)的前3天學(xué)校開(kāi)展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學(xué)軍主題活動(dòng)，開(kāi)展了標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)列訓(xùn)練，行為規(guī)范、中學(xué)生守則、校紀(jì)校規(guī)集中學(xué)習(xí)，食堂就餐紀(jì)律規(guī)范，住校生生活管理指導(dǎo)，應(yīng)急救護(hù)技能，逃生疏散演練等多方面的集中培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)生在校的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。2.在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校每月又開(kāi)展不同主題的德育常規(guī)工作。堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則，每月開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、美麗教室、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，并且每一次活動(dòng)都做到有標(biāo)準(zhǔn)，有考核，有反饋。3.積極創(chuàng)新后進(jìn)生的幫教活動(dòng)。學(xué)校一改原來(lái)學(xué)生犯錯(cuò)誤有