2025屆河北省內(nèi)丘中學(xué)生物高一下期末經(jīng)典試題含解析

2025屆河北省內(nèi)丘中學(xué)生物高一下期末經(jīng)典試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是()A．a(chǎn)圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期B．b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段C．c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體D．d圖細(xì)胞中含有8條染色單體2．關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是A．轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料B．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列C．mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出成熟的蛋白質(zhì)D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性3．基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是A．無(wú)論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變B．基因突變對(duì)生物的生存往往是有利的C．基因突變只能定向形成新的等位基因D．生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生基因突變4．將小鼠（2N=40）精子的染色體DNA用32P充分標(biāo)記，與未標(biāo)記的卵細(xì)胞受精后放在無(wú)放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。下列分析正確的是A．被標(biāo)記的細(xì)胞比例隨分裂次數(shù)增加而下降B．每個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體比例隨分裂次數(shù)增加而下降C．第一次分裂后期每個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體有20條D．第二次分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的DNA分子有20個(gè)5．在細(xì)胞中，參與合成并分泌蛋白質(zhì)的細(xì)胞器有A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體6．以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)茿．…—T—A—G—…B．…—U—A—G—…C．…—T—A—C—…D．…—T—U—G—…二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠：1白鼠

①兩對(duì)基因（A/a和B/b）位于________對(duì)染色體上，小鼠乙的基因型為_(kāi)______。②實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有_______種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為_(kāi)______。③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為_(kāi)____________。8．（10分）如圖1是某動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1是在動(dòng)物的____________中形成的。（2）圖1中的②表示__________________細(xì)胞；若觀察到②細(xì)胞在前面某時(shí)期出現(xiàn)一對(duì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同，這一對(duì)同源染色體可能是________染色體，則該生物性別決定方式為_(kāi)_______型(填XY或ZW型）。（3）圖中的①所示的一個(gè)細(xì)胞能夠形成________個(gè)⑦所示的細(xì)胞。（4）發(fā)生了圖2中DE段變化的是圖1中的________細(xì)胞。在AC段，細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是________。（5）若圖2曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體/核DNA的變化，則等位基因分離發(fā)生在____段。9．（10分）某育種試驗(yàn)基地要培育優(yōu)良的水稻品種，采用了多種育種方法。其中的三種育種方法可用圖解表示：1．(3分)圖中a途徑的育種方法所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________。2．(3分)若要在短時(shí)間內(nèi)培育出優(yōu)良的水稻品種，可采用上述哪種育種方法__________，此方法從理論上獲得yyRR的機(jī)率為_(kāi)_________。3．(3分)要獲得符合要求的品種yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行__________。4．(0分)c過(guò)程常用試劑是秋水仙素，它的作用機(jī)理是__________，通過(guò)c培育的品種與通過(guò)a過(guò)程培育的品種相比，具有__________的優(yōu)點(diǎn)。10．（10分）圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1中AC段和FG段形成的原因是______,L點(diǎn)→M點(diǎn)表示________,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____特點(diǎn)。

（2）圖2中的B圖為_(kāi)______細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖1中的____段?；虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖1中的____段。

（3）圖2中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是___________。該生物的子代間性狀差別很大,這與____(用圖2中的字母表示)細(xì)胞中染色體的行為關(guān)系密切。

（4）圖1中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體數(shù)目_____(填“相同”或“不同”),原因是____________________________________________________________。11．（15分）下圖為蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）轉(zhuǎn)錄的模板是__________中的一條鏈，運(yùn)載氨基酸的工具是[

]_______________。（2）翻譯的場(chǎng)所是[]______________，翻譯的模板是[]______________，翻譯后的產(chǎn)物是[]____________________。（3）D是結(jié)構(gòu)⑤中的化學(xué)鍵，名稱為_(kāi)____________。（4）該過(guò)程不可能發(fā)生在人的_____________。A．神經(jīng)細(xì)胞B．肝細(xì)胞C．成熟的紅細(xì)胞D．脂肪細(xì)胞

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】試題分析：從題圖上看a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人的紅細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞不能進(jìn)行分裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤；c圖表示減數(shù)第二次分裂后期圖，細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生一個(gè)極體和一個(gè)卵細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤。d圖細(xì)胞中含有4條染色體，因每條染色體含有兩條染色體所以共有8條染色單體，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，能結(jié)合題圖把所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)提高解決問(wèn)題的能力，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成識(shí)圖和解決問(wèn)題的能力。2、C【解析】

遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，因此以核糖核苷酸為原料，故A正確；B、酶具有專一性，因此RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列，故B正確；C、翻譯時(shí)，核糖體在mRNA上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、不同密碼子編碼同種氨基酸即密碼子的簡(jiǎn)并性，可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題應(yīng)從轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程著手。做此類題型時(shí)，逐一分析每個(gè)選型，從中找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，要求考生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。3、A【解析】試題分析：據(jù)題意，基因突變是生物變異的根本來(lái)源，基因突變特點(diǎn)：無(wú)論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變，A正確；基因突變對(duì)生物的生存往往是有害的，B錯(cuò)誤；基因突變是不定向的，C錯(cuò)誤；生物在個(gè)體發(fā)育的每個(gè)時(shí)期都可能發(fā)生基因突變，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查可遺傳變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、D【解析】

DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，標(biāo)記了精子和未標(biāo)記的卵細(xì)胞受精后放在無(wú)放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，此時(shí)原本的同源染色體中只有一條染色體被標(biāo)記。在最初的分裂過(guò)程中隨著分裂被標(biāo)記的細(xì)胞比例有可能不變，即都是1，A錯(cuò)誤。被標(biāo)記的染色體比例在第一次分裂后比例是不變的，B錯(cuò)誤。第一次分裂后期姐妹染色單體分開(kāi)后染色體數(shù)目加倍，此時(shí)應(yīng)有40條染色體是有標(biāo)記的，C錯(cuò)誤。因?yàn)榘氡Ａ魪?fù)制，第二次分裂每個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的DNA分子有20個(gè)，D正確。點(diǎn)睛：對(duì)于解答此類習(xí)題可以借助畫(huà)圖，但必須先畫(huà)出DNA的兩條鏈，不能只用一條線代表一個(gè)DNA分子，這樣無(wú)法描述后面的半保留復(fù)制。5、A【解析】

核糖體是肽鏈合成的場(chǎng)所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工的場(chǎng)所，高爾基體是蛋白質(zhì)加工、分類、包裝的場(chǎng)所，線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)?！驹斀狻緼、分泌蛋白在核糖體中合成，然后依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工、高爾基體的分類、包裝，最后通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐作用分泌出去，線粒體為該過(guò)程提供能量，A正確；B、葉綠體不參與分泌蛋白的合成、分泌，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)和D項(xiàng)、中心體不參與分泌蛋白的合成、分泌，C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】試題分析：依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則并結(jié)合題意可知，以“…—A—T—C—…－”為模板，經(jīng)復(fù)制后所形成的子鏈?zhǔn)恰啊猅—A—G—…”,A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查DNA分子復(fù)制、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解析】

本題考查遺傳和變異相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。【詳解】（1）①在實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)1為灰色，F(xiàn)2的性狀分離比為灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是9：3：3：1的變式，說(shuō)明F1為雙雜合子（AaBb），A/a和B/b這兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。再結(jié)合題意（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）可推知：基因I為B，基因II為A，且A_B_為灰色，A_bb與aabb為白色，aaBB為黑色。有色物質(zhì)1為黑色，有色物質(zhì)2為灰色。親本中，甲的基因型為AABB，乙的基因型為aabb。②綜合①的分析，F(xiàn)2中白鼠的基因型為Aabb、AAbb和aabb三種?；沂蟮幕蛐图捌浔壤秊锳ABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB為純合子外，其余均為雜合子，所以灰鼠中，雜合子所占的比例為比例為8/9。③由①解析可知有色物質(zhì)1是黑色，實(shí)驗(yàn)二中，F(xiàn)1全為黑鼠，說(shuō)明丙為純合子，且基因型為aaBB，F(xiàn)1為aaBb，F(xiàn)1自交后代（F2）的基因型為aaBB、aaBb和aabb，其中前二者決定的表現(xiàn)型為黑色。8、卵巢初級(jí)卵母性/ZWZW型1⑤DNA復(fù)制(染色體復(fù)制)CD【解析】

①細(xì)胞中含有4條染色體，兩對(duì)同源染色體，根據(jù)②⑤細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，可判斷圖1表示卵細(xì)胞的形成過(guò)程。圖2中縱坐標(biāo)為染色體與DNA的比值，BC段的下降是由于DNA復(fù)制，DE段的上升是由于著絲點(diǎn)分裂?！驹斀狻浚?）卵細(xì)胞在動(dòng)物的卵巢中形成。（2）圖1②細(xì)胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，表示初級(jí)卵母細(xì)胞；同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，若觀察到②細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期一對(duì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同，這一對(duì)同源染色體可能應(yīng)為性染色體，雌性的兩條性染色體形態(tài)不同，該生物性別決定方式應(yīng)為ZW型。（3）圖中的①所示的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂，形成1個(gè)⑦所示的卵細(xì)胞細(xì)胞和三個(gè)極體。（4）圖2中⑤細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂。在AC段，在細(xì)胞核內(nèi)完成DNA的復(fù)制過(guò)程，在核糖體上完成有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（5）若圖2曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體/核DNA的變化，等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，對(duì)應(yīng)于CD段?！军c(diǎn)睛】解答第（4）小題第二空時(shí)，只應(yīng)考慮細(xì)胞核內(nèi)的發(fā)生的變化。由于思維定式，往往容易畫(huà)蛇添足，加上了“有關(guān)蛋白質(zhì)的合成”。9、1．染色體變異2．a(chǎn)1/43．連續(xù)自交4．抑制紡錘體形成種子大、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加【解析】

本題主要考查變異的應(yīng)用，目的考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)育種方式的原理、育種過(guò)程、優(yōu)缺點(diǎn)的識(shí)記和理解，根據(jù)條件靈活運(yùn)用是關(guān)鍵。題圖分析：a育種方式為單倍體育種，b為雜交育種，c為多倍體育種。1．圖中a途徑的育種方法是單倍體育種，利用了染色體變異的原理。2．單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是可以縮短育種年限，因此若要在短時(shí)間內(nèi)培育出優(yōu)良的水稻品種，可采用a育種方式，此方法由于YyRr產(chǎn)生yR配子的概率是1/4，所以從理論上獲得yyRR的機(jī)率為1/4。3．b為雜交育種，要獲得符合要求的品種yyRR，需要子一代YyRr連續(xù)自交，逐代篩選。4．c過(guò)程為多倍體育種，通常常用試劑是秋水仙素，它的作用機(jī)理是抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成。通過(guò)多倍體育種得到的品種，具有種子大、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加的優(yōu)點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】遺傳變異的應(yīng)用：

（1）逐代挑選變異，培育優(yōu)良品種；

（2）人工方法（用藥物或紫外線照射），使染色體和基因發(fā)生改變產(chǎn)生新變異個(gè)體，獲得新品種；

（3）利用航天技術(shù)進(jìn)行空間的技術(shù)育種。10、DNA復(fù)制受精作用流動(dòng)性次級(jí)精母IJGH減數(shù)第二次分裂后期D不同GH段染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞數(shù)目,OP段染色體數(shù)目為體細(xì)胞的二倍【解析】

根據(jù)題圖可知，圖1中，a階段表示有絲分裂，b階段表示減數(shù)分裂，其中AC段為有絲分裂間期，CD段為有絲分裂前期至后期，DE段為有絲分裂末期，EG段為減數(shù)分裂間期，GH段為減數(shù)第一次分裂前期至后期，HI段為減數(shù)第一次分裂末期，IJ為減數(shù)第二次分裂前期至后期，JK段為減數(shù)第二次分裂末期。【詳解】（1）由于DNA復(fù)制使圖1中AC段和FG段DNA加倍，L點(diǎn)→M點(diǎn)表示經(jīng)過(guò)受精作用染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的染色體數(shù)，其中精子和卵細(xì)胞通過(guò)融合形成受精卵體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）圖2中的B圖，沒(méi)有同源染色體，且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，因此為減數(shù)第二次分裂的中期，減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞質(zhì)均等分裂，因此B細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，發(fā)生在圖1中的IJ段；基因的分離和自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖1中的GH段。（3）圖2中的A沒(méi)有同源染色體