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文檔簡介
高考英語讀后續(xù)寫
開頭寫作指導(dǎo)
一、巧用
1.巧用時間狀語
先看一句以時間狀語開頭的句子,體會其妙用
①Atthatmoment,Ican'thelpbutshedtearsofgratitude.在那個時刻,我唯有流
下感激的淚水。
時間狀語atthatmoment不僅起到銜接過渡的作用,還可以讓文章更加生動自然。
下面以題為例,E.g.【段首句】Ididn'tleavetheinjureddog.
【續(xù)寫句】Andthentheinnervoicewhisperedtome,“goallouttosavethepoor
creature.”
就在那時/那個時刻,我內(nèi)心有個聲音低聲說道“竭盡全力幫助這個可憐的小生靈吧」
此處加上時間狀語then使得句子與所給段首句的銜接更加自然,描寫更加生動。
2.巧用副詞
欣賞例句:
①Carefully,hepickedupallthesequins(亮片)withhiseyesfulloftears.眼含
淚水,他仔細(xì)地將亮片撿起。
②Finally,shewentherselfwithaheavyheart,draggingherleadenlegs,andbargained
withthebutcher.
最終,她懷著沉重的心情,拖著灌了鉛般的雙腿,自己去了那里,并且跟屠夫討價還價起來。
此處用副詞carefully、finally開頭,不僅能使動作更加生動,還豐富了句式,用副詞開
頭,要比副詞在中間或結(jié)尾出更容易出彩。
下面我們結(jié)合真題來感受,本篇文本大體內(nèi)容是占股份與妻子在森林中爭吵,妻子獨(dú)自離開
后迷路,救援直升機(jī)來了幾次,但是沒有發(fā)現(xiàn)她,天黑時刻,她感到失望。
【段首句】Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain.直升機(jī)沒來,
天又要黑了。
【續(xù)寫句】Immediately,absolutedarknessruledtheforest.很快,黑暗籠罩了整個
森林。
此處運(yùn)用副詞immediately開頭,呼應(yīng)了段首句的夜幕即將降臨,也可以烘托出主人公因天
黑而又無被救希望焦慮緊張的內(nèi)心世界。此外,該句另一亮點(diǎn)是無靈主語句,absolutedarkness
為無靈主語,rule“統(tǒng)治,掌權(quán)”作謂語,是一個非常形象生動的故事開頭。
3.巧用形容詞或形容詞短語
先欣賞例句①Anxioustomakesureofthetruth,shetiptoedtothelivingroom,
attemptingtohearwhatherparentsweretalkingabout.
迫切地想弄清真相,她捻手捻腳地來到客廳,企圖聽一下父母在討論什么。
此處Anxioustomakesureofthetruth就是形容詞短語,意思是“很渴望弄清楚真相”,
是后邊她捻手捻腳來到客廳偷聽的原因,在這里充當(dāng)原因狀語。該句也可以還原成普通并列句,
如下
Shewasanxioustomakesureofthetruthsoshetiptoedtothelivingroom,attempting
tohearwhatherparentsweretalkingabout.這樣的句子就會黯淡許多,平平無奇。
②Unabletosayaword,hewasrootedtothespot.一句話也說不出來,他愣在那里一k
動不動。
1
此處的形容詞短語unabletosayaword在此處相當(dāng)于伴隨狀語,伴隨“愣在那里”這一
動作同時發(fā)生時,意思是一句話也說不出來。
結(jié)合2018年真題來體會,內(nèi)容是爸爸帶兒子去農(nóng)場游玩迷路的故事,第一段段首句為
【段首句】Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.突然一只小兔
子跳到了我的馬前面。
【續(xù)寫句】AfraidthatImighthurtthelovelysmallcreature,Iautomaticallylet
outacrytostopmyhorse.
由于害怕我會傷到這可愛的小生靈,我不假思索地叫了一聲,來阻止我馬。
此處運(yùn)用形容詞+從句的結(jié)構(gòu)承上啟下,在此處相當(dāng)于一個原因狀語,表明了我叫喊讓馬停下
的原因。
此文的第二段【段首句】Wehadnoideawherewewereanditgotdark.我們不知道自
己身在何處,并且天也要黑了。
【續(xù)寫句】Exhaustedandanxious,wewonderwhetherwecouldfindourway
successfully.
既疲憊又焦慮,我們想知道是否能成功找到路。
此處是形容詞作狀語的結(jié)構(gòu),作了后面句子的伴隨狀語。
4.巧用介詞短語
先賞析以下例句
①Atthethoughtofpartingwiththelittlecreature,Mrs.Grantfeltsadbecausethe
childrenloveditverymuch.
一想到要與這個可憐的小動物分離,格蘭特夫人就悲傷不已,因?yàn)樗篮⒆觽兲珢鬯恕?/p>
該處atthethoughtof為介詞短語,意為“一想到.....”,在句中充當(dāng)時間狀語,用在
此處讓句子靈動多樣起來。
②Inatremblingvoice,Mrs.Grantexplainedtoherchildrenhowbadlyofftheywere
aftertheirfatherdied.
格蘭特夫人聲音顫抖地向孩子們解釋道,在他們的父親去世后,他們是多么的拮據(jù)。
此處的inatremblingvoice是一個介詞短語,在句中修飾謂語explain,將它放在開頭,
不僅側(cè)面突出了母親的悲傷情緒,也能使句子更為生動。
下面結(jié)合例題來感受其妙用:
【段首句】Whenthegirlwaswalkinginthegarden,asnakeappearedsuddenly.
當(dāng)女孩在花園散步時,一條蛇突然出現(xiàn)了。
【續(xù)寫句】Atthesightofthesnake,shescreamedatthetopofhervoice.—■
看到蛇,她就以最大的聲音尖叫起來。
句中atthesightof意為“一看到...”,在句中作時間狀語,用在此處,能完美地呼應(yīng)
段首句中的“suddenly突然”,與前一句銜接自然生動。
5.巧用非謂語動詞
賞析以下例句
?Beggingwithtearfuleyes,thechildrenwereallaroundtheirmotherwithvoices
chokingwithsobsfortheirlittlepet.孩子們圍著媽媽,眼含淚水乞求著,因?yàn)樗麄兊男?/p>
物泣不成聲。
該處beggingwithtearfuleyes意為“眼含淚水乞求著”,是非謂語動詞短語,在此處作伴
隨狀語。
②“No,itisnotyourlamb.lt'sours!”saidCharlie,placinghimselfinfrontof
it.“不,這不是你的羊,這是我們的!”
查理說著站到了羊的前面。
Placinghimselfinfrontofit是一個非謂語動詞短語,意為“他站到了羊的前面”。在
2
句中作了伴隨狀語。
下面以真題為例:
還是以該句為例,Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain.直升機(jī)
沒來,天又要黑了。
剛才是以副詞開頭寫的句子,用非謂語開頭我們可以這樣寫
【續(xù)寫句】Feelingdesperateandscared,shehidherselfinatree.因?yàn)楦杏X既絕望
又害怕,她藏到了一棵樹上。
【續(xù)寫句】Tokeepherselfsafefromthedarkness,shetriedtohideherselfinatall
tree.為了自己在夜里的安全,她努力爬上一棵樹藏了起來。
這兩個版本中,一個用了非謂語doing表原因,是她藏到樹上的原因。另一句用todo表示
目的,是她藏到樹上的目的。這兩種寫法,都能與段首句銜接自然,邏輯合理。
6.巧用連詞
先看例句:Whilethere'snothingwrongwithchildrenwhodon'thaveimaginary
friends,childrenwhohaveimaginarycompanionsshouldn,tbeworriedeither.盡管沒有
假想朋友那些孩子是沒問題的,但是那些有假想朋友的孩子也不必?fù)?dān)心。
結(jié)合題目來感受連詞開頭的句子。
【段首句】Mymotherhadbeenpreparingthedinnerallthemorning.媽媽一■整個早
上都在忙著準(zhǔn)備飯菜。
【續(xù)寫句】Althoughshewaskindoftired,shefeltveryexcited,expectingusto
comeback.盡管她有些累了,但是還是她覺得很興奮,盼著我們回家。
此處用連詞“盡管”與段首句媽媽忙了一早上進(jìn)行呼應(yīng),更反襯出媽媽為了孩子回家不辭辛
勞。
二、描寫
1.動作
先賞析例句:ShedelicatelypattedJeniferononesideotheshoulder,andslipped
totheotherside.
她輕輕拍了拍珍妮的肩膀,然后快速地走到了另一邊。
句子中的兩個動詞,增強(qiáng)語篇的靈動性,讓人物動起來活起來了
我們以2017年高考題為例,是作者與健忘媽媽一起旅游的故事?!?/p>
【段首句】Thenextdaywerememberedthebrand-newtentwehadbroughtwithus.
第二天我們記起了我們帶著的那頂嶄新的帳篷。
【續(xù)寫句】Dadexchangedaglancewithme.WhynotcamptosatisfyMom?爸爸和我
互看一眼,為何不來一次露營讓媽媽開心呢?
這里用到了動作+問句銜接的方式,很好地引起讀者興趣,使得人物靈動起來,豐富了情節(jié)。
2.感情
先欣賞例句:①Soangrywasthebearthatitroaredandsmackedthefenceviolently.
熊怒火中燒,開始咆哮,并猛烈地拍擊護(hù)欄。
該句利用so.??that..?倒裝句式,加上動作描寫,將熊的憤怒刻畫得很細(xì)致。
②"Absolutely!”Johnshouted,excitementshininginhiseyes.約翰喊道,"一定!"
他兩眼興奮地閃閃發(fā)光。
該句利用名詞excitement和獨(dú)立主格結(jié)構(gòu),描寫約翰的興奮。
下面結(jié)合題目來感受,
【段首句】Tomwokeupandfoundmanypeoplestandingaroundhim.
【續(xù)寫句】WhenhewastoldwhatJohnhaddoneforhim,tearsstartedwellingup
3
inhiseyesandrollingdownhischeeks.當(dāng)他被告知約翰對他的所做作為,淚水奪眶而出,
順著臉頰流下。
該句利用眼淚的動作描寫,反映人物的悲傷情緒,非常生動形象。
3.場景
還是以真題為例,作者與健忘媽媽一塊旅游的故事。
【段首句】Wedrovethroughseveralstatesandsawlotsofgreatsignsalongtheway.
【續(xù)寫句】Ilookedoutofthecarwindow,windingrivers,loftymountains,sunny
beaches,deepvalleys,holdingmeentirelyintheirfascination.
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