2023-2024學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會(huì)物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題及答案解析

2023-2024學(xué)年云南省個(gè)舊市北郊教育聯(lián)合會(huì)物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．秋竹同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋?zhuān)渲薪忉尣徽_的應(yīng)當(dāng)是A．磨刀，是為了增大壓強(qiáng)B．高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目欤且驗(yàn)樵龃箦亙?nèi)壓強(qiáng)，沸點(diǎn)升高C．使用筷子時(shí)是省力杠桿D．水壺柄表面的花紋是為了增大摩擦2．舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對(duì)杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是（）A．W1=W2P1=P2 B．W1＞W(wǎng)2P1＞P2C．W1＞W(wǎng)2P1=P2 D．W1＜W2P1＜P23．舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目．一位身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是（）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2 C．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P24．愛(ài)米對(duì)太空中的星球比較感興趣，她從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖，從圖中信息可知A．相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力大B．相同質(zhì)量的物體在乙星球表面上的重力大C．甲星球表面上重力與質(zhì)量關(guān)系式為G=15mD．乙星球表面上重力與質(zhì)量關(guān)系式為G=5m5．如圖所示，人對(duì)物體做功的是（）A．提著書(shū)包在水平地面上勻速前進(jìn)B．小朋友盡全力也沒(méi)有把石頭搬起來(lái)C．雙手舉杠鈴靜止不動(dòng)D．人搬箱子勻速上樓6．如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是A．初春，湖面上冰化成“水”B．盛夏，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴(yán)冬，樹(shù)枝上形成“霧凇”7．下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（）A．越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高B．做功越少的機(jī)械，機(jī)械效率越低C．做功越慢的機(jī)械，機(jī)械效率越低D．總功相同，有用功越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高8．小明豎直向上拋出一個(gè)小球，小球離手后在空中運(yùn)動(dòng)．以下圖線中，能反映小球動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化關(guān)系的是()A． B． C． D．二、多選題9．如圖所示，是冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景，下列說(shuō)法中正確的是A．跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中，重力勢(shì)能減小B．短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性D．冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中，冰球所受重力沒(méi)有做功10．如圖所示,小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說(shuō)法中正確的是A．小球從a到c加速下滑,是由于它具有慣性B．小球從c到d減速上坡,部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C．小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等D．小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能三、填空題11．小明把重8N，體積為1.2×10--3m3物體浸入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，它受到的浮力為_(kāi)_______N。（g取10N/kg）12．如圖是兩邊管子粗細(xì)相同，足夠高的連通器，其水平細(xì)管足夠長(zhǎng)，中間有一個(gè)可無(wú)摩擦移動(dòng)的活塞，剛開(kāi)始活塞固定不動(dòng)，兩管液面相平，左管液體是酒精（）右管液體是水（），現(xiàn)松開(kāi)活塞重新穩(wěn)定后右側(cè)液面高度下降______。13．在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬航淌覂?nèi)空氣的質(zhì)量約為2.6×102_____；牛奶的密度大約為1.02_____；一個(gè)中學(xué)生的體積約為50_____.14．在如圖所示的工具中，屬于省力杠桿的是_________；屬于費(fèi)力杠桿的是_________；屬于等臂杠桿的是_________。15．用彈簧秤吊著一個(gè)鐵球浸沒(méi)在水中而沒(méi)有沉入容器底部，那么鐵球受到的浮力的施力物體是_____。16．如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鋼球A從斜而上不同的高度由靜止?jié)L下，撞到同一木塊上．實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_______來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大??；本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)研究方法是_______(說(shuō)出一種即可)．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．要使杠桿平衡，在圖中A點(diǎn)畫(huà)出拉力F最小時(shí)的方向。（_____）18．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出人拉重物上升時(shí)，最省力的繞線方法．19．（10分）如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測(cè)量和探究，需要在紙板上記錄的是_____；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過(guò)去的紙板上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線．（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_____．五、計(jì)算題20．（6分）將一杯水放置在水平桌面上，杯子和水的總質(zhì)量0.24kg，杯子與桌面的接觸面積為1.2×10-3m2，求：(1)杯子和水的總重力；(2)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)。21．（6分）用如圖所示滑輪組提升一邊長(zhǎng)為30cm的正方體，質(zhì)量為90kg的重物。人用500N的拉力F，15s內(nèi)使物體勻速上升了3m。求：(1)人沒(méi)有施加拉力時(shí)，重物對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；(2)人拉繩子做的功和功率各是多少？(3)滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．磨刀，是通過(guò)減少受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A正確；B．高壓鍋是通過(guò)增大鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的辦法來(lái)提高水的沸點(diǎn)，從而縮短加熱時(shí)間的，故B正確；C．筷子在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)；D．水壺柄表面的花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故D正確。2、B【解析】

由題知兩人舉起杠鈴重力相同，兩人身高不同，故舉起的高度：h1＞h2，由可知，舉起杠鈴做的功：W1＞W(wǎng)2，兩人舉起杠鈴用的時(shí)間相同，由得，做功功率：P1＞P2。故選B。3、C【解析】

由題知身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和身高160cm的運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的重力相同，身高170cm的運(yùn)動(dòng)員比身高160cm的運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉得高，根據(jù)W=Gh可知，W1＞W(wǎng)1；因?yàn)閮蛇\(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的時(shí)間相同，根據(jù)P=可知，P1＞P1．所以ABD錯(cuò)誤，C正確．故選C．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)功的公式、功率的公式的掌握和運(yùn)用，能分析出高個(gè)運(yùn)動(dòng)員舉起的高度大是本題的突破口．4、A【解析】

AB．由圖可知，當(dāng)質(zhì)量都為8kg時(shí)，甲的重力為120N，乙的重力為40N，則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；C．甲星球表面上物體的重力120N時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=m×15N/kg；D．乙星球表面上物體的重力40N時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為：，則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=m×5N/kg．5、D【解析】

A．提著書(shū)包在水平地面上勻速前進(jìn)，有力作用在書(shū)包上，力的方向是豎直向上的，移動(dòng)的方向在水平方向上，沒(méi)有在力的方向上通過(guò)距離，所以人沒(méi)有對(duì)書(shū)包做功，故A項(xiàng)不符合題意；B．小朋友盡全力也沒(méi)有把石頭搬起來(lái)，人給石頭一個(gè)力，石頭沒(méi)有被搬起，石頭沒(méi)有沿力的方向通過(guò)距離，所以人沒(méi)有對(duì)石頭做功，故B項(xiàng)不符合題意；C．雙手舉杠鈴靜止不動(dòng)，人給杠鈴一個(gè)力，但杠鈴沒(méi)有沿力的方向通過(guò)距離，所以人沒(méi)有對(duì)杠鈴做功，故C項(xiàng)不符合題意；D．人搬箱子勻速上樓，人給箱子一個(gè)向上的力，箱子向上通過(guò)了距離，人對(duì)箱子做功，故D項(xiàng)符合題意。故選D。6、B【解析】

A．湖面上冰化成水是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象；B．草葉上形成“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；C．楓葉上形成“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；D．樹(shù)枝上形成“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華形成的．7、D【解析】

A．機(jī)械效率是有用功與總功的比值，與機(jī)械省力與否無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤．B．機(jī)械效率越低，有用功占總功的比例越低，不一定就是做的功少，故B錯(cuò)誤．C．做功越慢的機(jī)械，功率越?。β屎蜋C(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念，二者沒(méi)有關(guān)系，不能說(shuō)做功越慢的機(jī)械，機(jī)械效率越低，故C錯(cuò)誤．D．由可知，總功相同，有用功越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高，故D正確．8、C【解析】

分析整個(gè)過(guò)程,當(dāng)小球離手后,開(kāi)始上升,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.當(dāng)達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為零,勢(shì)能最大.小球開(kāi)始往下落重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能增加,所以選C.二、多選題9、ACD【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中，高度減小，故重力勢(shì)能變小，故A正確；B．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，包括速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化；運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)方向改變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B錯(cuò)誤；C．慣性是物體保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性，故C正確；D．冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中，冰球所受重力方向豎直向下，距離的方向沿水平方向；力和距離的方向不一致，所以，重力沒(méi)有做功，故D正確。10、BD【解析】

A．小球從a到c過(guò)程中，小球質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減??；速度增大，動(dòng)能增大；所以小球加速下滑是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，不是因?yàn)閼T性，故A錯(cuò)誤；B．小球從c到d減速上坡，小球質(zhì)量不變，速度減小，高度增加，故動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，即小球的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B正確；CD．接觸面粗糙，小球從a運(yùn)動(dòng)到d的過(guò)程中，克服摩擦力做功，有一部分機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即機(jī)械能逐漸減小，所以小球在d點(diǎn)的機(jī)械能小于在b點(diǎn)的機(jī)械能；又知b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則小球的重力勢(shì)能相同，又因?yàn)闄C(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和，所以小球在b點(diǎn)的動(dòng)能大于在d點(diǎn)的動(dòng)能，故C錯(cuò)誤、D正確。三、填空題11、8【解析】

物體全部浸入水中時(shí)V排=V=1.2×10-3m3物體受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10-3m3=12N放手后，物體受到的浮力12N大于物體的自重8N，因此物體要上浮。當(dāng)物體靜止時(shí)，漂浮在水面，此時(shí)物體受到的浮力等于重力為8N。12、1cm【解析】

松開(kāi)活塞重新穩(wěn)定后，來(lái)自于活塞左、右兩側(cè)的液體壓強(qiáng)相等由液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式可得將上式整理可得①由圖可知②由①②兩式可得故松開(kāi)活塞重新穩(wěn)定后右側(cè)液面高度下降了1cm。13、kgg/cm3dm3【解析】

第一空．空氣的密度約為1.3kg/m3，教室的體積約為200m3，因此教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為：；第二空．牛奶的密度接近水的密度，因此牛奶的密度大約為1.02g/cm3；第三空．一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約為50kg，密度約等于水的密度，因此體積為：。14、羊角錘筷子滑輪【解析】

[1][2][3]由圖可知，筷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿，定滑輪是等臂杠桿，羊角錘使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿。15、水【解析】

用彈簧秤吊著一個(gè)鐵球浸沒(méi)在水中而沒(méi)有沉入容器底部，鐵球受到水施加的豎直向上的浮力，所以浮力的施力物體是水。16、木塊B被撞的距離控制變量法或轉(zhuǎn)換法【解析】

讓同一鋼球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系，采用的是控制變量法；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊B被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)間接判斷物體動(dòng)能的大小。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

杠桿受到物體的拉力等于物體的重力不變，物體給杠桿拉力的力臂也不變，根據(jù)杠桿平衡的條件可知，要想使作用在杠桿上的力最小，就是力臂最大，最大力臂就是直接連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)的線段，所以連接OA就是最大力臂，然后過(guò)A做OA的垂線就是最小的力，力的方向垂直于OA向上，如下圖：18、【解析】

從動(dòng)滑輪的掛鉤開(kāi)始依次繞繩子，最后有三段繩子承擔(dān)物重，這種繞法最省力，如圖所示：19、入射光線和反射光線不能改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)【解析】

（1）[1]為了便于測(cè)量和研究，需要把反射光線的傳播路徑記錄在紙板上，可以用量角器代替紙板，這樣就可以直接讀出反射角和入射角的大小，進(jìn)行比較；[2]法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果將紙板的右半邊沿著ON向后折去，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩€；（2）[3]只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實(shí)，應(yīng)改變?nèi)肷浣谴笮?，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次測(cè)量．五、計(jì)算題20、(1)2.4N；(2)2000Pa?！窘馕觥?/p>

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