教科版科學(xué)四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷及參考答案1套

教科版科學(xué)四年級下冊第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.適合水稻生長的土壤是（

）。A.沙質(zhì)土B.黏質(zhì)土C.土壤2.菊石是一群已經(jīng)滅絕的海洋生物總稱，因它的表面通常具有類似菊花的線紋而得名?？茖W(xué)家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是（

）。A.高山B.森林C.海洋3.礦物的外表顏色和條痕顏色（

）。A.一定一樣B.可能一樣C.一定不一樣4.我們可以借助（

）觀察巖石、沙和黏土的顆粒大小。A.量筒B.放大鏡C.天平5.我縣素有“螢石之鄉(xiāng)”美譽，螢石蘊藏量為全國各縣之最，是全國最早開采和利用螢石的地區(qū)。下列說法正確的是（

）。A.武義螢石那么多我們可以私自開采B.螢石石礦是取之不盡、用之不竭的C.巖石和礦物開采之后不可能再生，因此要合理保護和利用6.以下（

）不是花崗巖的組成物質(zhì)。A.石英B.滑石C.云母7.程程同學(xué)拿著自己的礦物從它的邊緣看字，發(fā)現(xiàn)書上的字模糊不清，說明這塊礦物的透明度為（

）。A.透明B.半透明C.不透明8.我們可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體，來衡量礦物的（

）。A.透明度B.光澤C.條痕9.下列物體中，硬度最大的是（

）。A.杉木塊B.大理石塊C.塑料直尺10.小強想利用采集到的礦物制作礦物標(biāo)本。以下流程較合理的排序是（

）。①用放大鏡觀察

②記錄礦物的特征

③編號

④記錄采集地和時間A.③④①②B.③①④②C.④③②①二.填空題(共10題，共42分)1.常見的巖石：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）花崗巖等，它們在生產(chǎn)和生活中被人們廣泛應(yīng)用。2.土壤里面包含有沙礫、（

）、（

）、（

）、水和空氣等。3.（

）對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來自在（

）中生長的（

）。4.人類開采巖石和礦物資源以后，它們就不可能再生了，因此我們要（

）。5.我們可以用（

）粗略地把礦物的硬度分成幾個等級：軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。6.巖石一般是由一種或幾種（

）組成，研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的（

）。7.巖石和礦物被開采后，就不能（

），要好好地保護、合理利用。8.巖石和（

）是自然界中天然存在的物質(zhì)。9.巖石的（

）可以告訴我們它們形成的年代。地球的年齡約是45.6億年，就是用這種方法測定的。10.巖石和礦物是寶貴的（

），它們不能（

），因此我們要很好的保護。合理利用巖石和礦物。三.判斷題(共10題，共20分)1.用指甲、小刀或銅鑰匙在礦物表面刻畫，可以比較礦物的硬度。（

）2.面對不知名的礦物時可以先觀察它的特征，再對照資料來識別。（

）3.所有的巖石都是只由一種礦物組成的。（

）4.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）5.玻璃反光比金屬弱。（

）6.一些巖石上保留著古代生物的遺體或遺跡叫化石。（

）7.小明的爺爺買東西的時候從來不用塑料袋，而是自己帶一個布袋子，他說這樣有利于環(huán)保。（

）8.科學(xué)家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)菊石化石，說明很久以前這里曾經(jīng)是海洋。（

）9.根據(jù)顆粒的大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫、其次是沙，接著是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（

）10.巖石和礦物在開采之后就不可能再生了，因此要加大力度開采。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列三種土壤與它們土壤顆粒的特征、滲水性用線連接起來。五.簡答題(共5題，共25分)1.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，為什么要提倡植樹種草？2.舉例說明巖石和礦物有什么用途？3.你認為巖石和土壤各有什么特點？它們都有哪些用途？我們可以從哪里發(fā)現(xiàn)它們？4.花崗巖、砂巖、大理巖各有哪些特征？5.如果搜集到一塊不知道種類的巖石，我們通過哪些方式來觀察它的特征？這些觀察可以知道它的哪些特征？六.綜合題(共3題，共40分)1.五一放假，小明跟著家人去踏青。他們采了金銀花，還在溪邊撿了兩塊漂亮的石頭回家。（1）李明用鑷子按(

)的順序解剖金銀花。A.由外向內(nèi)B.由內(nèi)向外C.任意（2）仔細觀察金銀花，發(fā)現(xiàn)它既有雌蕊，又有雄蕊，所以它是________花。（3）用________（工具）觀察，發(fā)現(xiàn)雄蕊的花藥上有許多________，用手指觸摸雌蕊的________黏黏的感覺。（4）李明拿著撿回家的石頭做起了小實驗。用放大鏡觀察，兩塊石頭顆粒微細；其中一塊滴稀鹽酸會冒泡，可能是________；另一塊敲擊后有砰聲，可能是________。2.學(xué)習(xí)了礦物知識，小明對一種礦物進行了研究，記錄如下：用眼睛看不透明，表面顏色為黑色，有強金屬光澤；在白瓷上摩擦后，留下的痕跡是黑色的；用指甲刻畫，可以劃出痕跡；用手摸較滑，容易染手。查資料后發(fā)現(xiàn)它可以制作電極、鉛筆芯、防銹涂料等。（1）小明用很多方法觀察到礦物的很多特點，通過他的觀察我們知道：這種礦物條痕的顏色是_____________，它的軟硬程度是_______。（2）通過研究，我們認為這種礦物可能是_______。A．石英

B．石膏

C．石墨3.每年3-4月份，就會看到桃花盛開的場景，很多人慕名前往宣平桃村賞桃花。周末，四年級的尤尤同學(xué)也加入到了賞桃花隊伍中，此情此景不經(jīng)讓人感慨“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來”。（1）尤尤觀察到桃花有以下四部分結(jié)構(gòu)，請將各部分名稱填在圖中氣泡內(nèi)。（2）想到未來有很多桃子要從樹上結(jié)出來，小宇同學(xué)不禁流下了口水。但是轉(zhuǎn)念一想，還早著呢，首先桃花要先完成授粉，由（

）蕊上的花粉傳播到（

）蕊的柱頭上完成受精，花朵凋謝，花的子房慢慢發(fā)育成果實。（3）他觀察到桃花的柱頭上有一些黏液，這些黏液的作用是(

)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉（4）在游玩中他還發(fā)現(xiàn)了三種花，其中不屬于完全花的是(

)。A.

B.

C.（5）觀察完了花，尤尤再來觀察桃樹的其他部位，通過觀察和查閱資料，了解到植物的（

）能從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)，并且通過（

）運輸?shù)街参锏母鱾€部位。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.A二.填空題1.大理巖；砂巖；礫巖；板巖；頁巖；石灰?guī)r2.沙；黏土；腐殖質(zhì)3.土壤；土壤；植物4.好好地保護、合理地利用巖石和礦物5.指甲、銅鑰匙、小刀6.礦物；礦物7.再生8.土壤9.化學(xué)成分10.資源；再生三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.綠色植物的根系發(fā)達，盤根錯節(jié)，可以將土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防風(fēng)固沙的作用。2.如制造鉛筆芯的原料是石墨；鐵是從鐵礦石中提煉出來的；制造鐘表和計算機都要用石英；煤用生活中的取暖；我們居住的房子離不開巖石、礦物。3.巖石比較堅硬，有各種各樣的形狀和顏色。土壤是顆粒狀的，比較松軟。巖石的作用主要是可以用來做建材，可以用來做裝飾品等等。土壤的作用：土壤具有調(diào)節(jié)的功能，土壤是動物植物棲息的場所。地球上到處存在著巖石，地球的表面被堅硬的巖石包裹著，巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來。我們可以在草叢，花壇等到處都可以發(fā)現(xiàn)土壤。4.巖石是一種或多種礦物組成的。大理巖：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟?；◢弾r是花斑狀，顆粒較粗，粗糙，很堅硬，遇鹽酸不