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文檔簡介
教科版科學(xué)五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題,共28分)1.在飲料瓶、小魚、水草、沙和水構(gòu)成的生態(tài)瓶中,如果水量減少到1/4,容易觀察的現(xiàn)象有(
)A.小魚伏在沙層附近不動(dòng)B.小魚浮到水面附近的次數(shù)變多C.水草死去并腐爛2.生態(tài)瓶中的小魚數(shù)量增加,耗氧量增大,小魚浮到水面的次數(shù)會()。
A.減少
B.沒有變化
C.增多3.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是()。
A.互惠互利的關(guān)系
B.吃與被吃的關(guān)系
C.相互競爭的關(guān)系4.過了許久,生態(tài)瓶里的小魚浮出水面的次數(shù)增加了,原因可能是()。A.小魚數(shù)量較少
B.水草數(shù)量過少C.瓶內(nèi)水量較多
D.瓶內(nèi)沙子較多5.某地大量捕捉青蛙,導(dǎo)致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的()
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.食物鏈6.小草、老虎、狐貍、野兔等生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。
(1)請寫出這條食物鏈:
。(2)其中
是生產(chǎn)者,
、
、
是消費(fèi)者。(3)如果狐貍被大量捕殺,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會發(fā)生什么變化?
7.奇奇制作生態(tài)瓶時(shí),下面做法合適的是()。
A.把生態(tài)瓶放置避光處B.植物可以供氧氣,所以瓶子里的植物越多越好C.瓶子內(nèi)的水用消毒過的自來水D.瓶子內(nèi)的生物數(shù)量和種類要平衡8.關(guān)于光照下的綠豆芽與黑暗處的綠豆芽的生長情況的說法,正確的是(
)
A.在黑暗處,綠豆芽不能生長B.在黑暗處的綠豆芽,葉的顏色更綠C.光照下的綠豆芽,葉的顏色更綠9.大熊貓是我國特有的珍稀物種,因其長相可愛,神態(tài)溫馴,給人以優(yōu)雅、活潑的感受,深受人們的喜愛。大熊貓屬雜食性動(dòng)物,主要以箭竹為食,偶爾捕食竹鼠。在四川、甘肅等地生存著野生大熊貓。(1)根據(jù)對大熊貓的描述,下列食物鏈正確的是()。
A.箭竹→大熊貓→竹鼠B.大熊貓→竹鼠→箭竹C.箭竹→竹鼠→大熊貓(2)假如大熊貓棲息地中的箭竹大量死亡了,對這條食物鏈中的其他生物有什么影響?(3)大熊貓有時(shí)會“光顧”周邊小山村覓食,造成莊稼受損,有些村民建議把這些“不速之客”送到動(dòng)物園中飼養(yǎng),對這個(gè)建議,你贊同嗎?你的理由是什么?
10.下列關(guān)于雜食性動(dòng)物的說法錯(cuò)誤的是(
)。A.只有發(fā)達(dá)的犬齒
B.長著能伸縮的利爪
C.既吃植物又吃動(dòng)物二.填空題(共10題,共48分)1.食物鏈應(yīng)該從(
)開始,到(
)終止。
2.水分是(
)的基本需求之一。3.對探究的問題事先作出假設(shè),這樣做會使探究(
)更加明確,(
)更加清晰。
4.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有(
)、(
)和(
)。5.像池塘里的(
)和(
)互相作用、互相依存,形成的一個(gè)密不可分的整體,叫做(
)。若這個(gè)整體中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞,這個(gè)整體將會(
)。6.直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫做(
)。7.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做(
)。在草、田鼠、鷹的食物關(guān)系中,生產(chǎn)者是(
),消費(fèi)者是(
)。8.喜歡生活在冰天雪地的動(dòng)物有(
);喜歡生活在樹枝上的動(dòng)物有(
);喜歡生活在海洋中的動(dòng)物有(
)。9.在研究光對綠豆種子發(fā)芽的影響時(shí),受到光照的這組為(
)組,不受到光照的另一組為對照組。10.在“減少生態(tài)瓶里的水的實(shí)驗(yàn)”中,由于水量(
),動(dòng)植物的生存空間(
),氧氣量(
),小魚浮出水面的次數(shù)比較(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.在生態(tài)瓶中放入的植物越多越好。()2.如果一種植物滅絕,可能就會有許多依附于這種植物的其他生物的消失。()3.生態(tài)瓶中的植物數(shù)量越多越好。()4.當(dāng)一個(gè)問題與很多因素有關(guān)時(shí),科學(xué)家往往采用控制其他因素不變的方法,來研究某一個(gè)因素是否對物體產(chǎn)生作用。()5.杜鵑產(chǎn)下的卵不需要孵化就能發(fā)育成個(gè)體。()6.駱駝的駝峰里貯存的是水。()7.金魚藻釋放氣泡的多少與光照的強(qiáng)弱有關(guān)。()8.模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的一種常用方法。()9.企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。()10.做對比實(shí)驗(yàn)時(shí),往往只能改變一個(gè)條件,其他條件應(yīng)保持相同。()四.連線題(共1題,共3分)1.把動(dòng)物名稱與其特殊的繁殖方式用直線連起來。水螅
雄性用哺育袋養(yǎng)育蝸牛
從母體直接分離海馬
雌雄同體又需要相互交配五.簡答題(共5題,共24分)1.下面圖中表示的是水田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請你根據(jù)圖中的食物網(wǎng),完成圖下問題。
(1)屬于生產(chǎn)者的有
。(2)屬于消費(fèi)者有
。(3)請寫出最長的一條食物鏈
。(4)如果大量捕獵蛇和鳥,那么整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的后果是:
。2.田地里的生物有:水稻、田鼠、蛇、老鷹、蝗蟲、小鳥等生物。請你寫出兩條食物鏈。3.池塘里的生物和非生物之間互相作用、互相依存,可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請舉例說明它們是怎樣互相作用、互相依存的(要求至少寫出3種,而且涉及植物、動(dòng)物、非生物至少各1種)。4.怎樣做一些實(shí)驗(yàn),能確定手電筒的光發(fā)出后能沿直線傳播?根據(jù)什么做出結(jié)論?5.種子發(fā)芽與水有關(guān)嗎?寫出你的實(shí)驗(yàn)方案。六.綜合題(共3題,共22分)1.連線題。葉刺
芭蕉
降水相對較多的山地闊葉
松樹
降水豐富的熱帶雨林針葉
仙人掌
干旱的沙漠地區(qū)2.根據(jù)所學(xué)知識解程下列現(xiàn)象。(1)夏日,大雨過后,小明發(fā)現(xiàn)地面上有很多的蚯蚓,由此小明推斷蚯蚓不喜歡濕潤的土壤,而是喜歡干燥、陰暗的土壤,小明的判斷對嗎?為什么?(可從本課的實(shí)驗(yàn)結(jié)論以及之前所學(xué)的有關(guān)土壤的氧氣含量等角度進(jìn)行解釋)。(2)駱駝?dòng)民劮鍍λ梢栽谏衬懈玫厣妫豢萑~蝶翅膀上有類似猛禽眼睛的花紋,使一些捕食者不敢靠近;蝗蟲在夏天草木繁盛時(shí)體色是綠色的,到了秋天變成黃色。這段文字說明了什么?
3.某沿海地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯,許多農(nóng)田被海水淹沒。洪水過后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來,老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,放到田里。說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡山,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼?,F(xiàn)在田里有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。(1)故事中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈:
→
→
。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的
。(3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
者。(4)這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.(1)小草→野兔→狐貍→老虎(2)小草;野兔;狐貍;老虎(3)導(dǎo)致野兔大量繁殖,大量草地被野兔吃掉,老虎缺少食物導(dǎo)致數(shù)量減少,最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。
7.D8.C9.(1)C(2)竹鼠和大熊貓因?yàn)槭澄锶狈?,?shù)量減少
(3)不贊同。大熊貓是生態(tài)系統(tǒng)的一部分,送入動(dòng)物園可能會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡
10.A二.填空題1.綠色植物;兇猛的肉食動(dòng)物2.生物3.方向;目標(biāo)4.適宜的溫度;適量的水分;充足的空氣5.生物;非生物;生態(tài)系統(tǒng);失去平衡6.消費(fèi)者7.食物鏈;草;田鼠和鷹8.北極熊;烏鴉;鯨鯊魚等9.實(shí)驗(yàn)10.減少;減少;減少;多三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.(1)水稻(2)小鳥、蛇、老鼠、蝗蟲、老鷹(3)水稻→蝗蟲→小鳥→蛇→老鷹(4)蝗蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),老鼠的數(shù)量減少。因?yàn)樯叩臏p少,老鼠會繁殖迅速,數(shù)量先增加后減少,并將導(dǎo)致老鷹的食物減少2.水稻→田鼠→蛇→鷹。
水稻→蝗蟲→小鳥→鷹
3.池塘里的水和土壤可以為水草提供養(yǎng)分,魚蝦又以水草為食,魚蝦排除的糞便有可以增加河泥的肥沃度,從而更適合水草生長4.取三張紙,并在紙上打三個(gè)孔,先讓三個(gè)小孔在一條直線上,用手電筒對著照,發(fā)現(xiàn)光可以穿過來,當(dāng)三個(gè)孔不在一條直線上時(shí)
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