員工個(gè)人周工作總結(jié)報(bào)告

第第頁(yè)員工個(gè)人周工作總結(jié)報(bào)告總結(jié)所要反映的是全局工作或某項(xiàng)工作的全貌，所以在內(nèi)容布置上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個(gè)方面，單項(xiàng)工作不能遺漏哪個(gè)環(huán)節(jié)。下面是的我為您帶來(lái)的員工個(gè)人周工作總結(jié)報(bào)告【優(yōu)秀7篇】，假如能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。簡(jiǎn)短的周工作總結(jié)篇一轉(zhuǎn)瞬間，20xx年已隨著時(shí)間的年輪漸行漸遠(yuǎn)，新的一年已來(lái)臨，回首2023年的工作歷程，有艱辛，有喜悅，有收獲也有感慨。作為一名店長(zhǎng)我深感責(zé)任重點(diǎn)，多年來(lái)的工作經(jīng)過(guò)讓我明白，對(duì)于一個(gè)零售藥店要想更高的提升藥店經(jīng)濟(jì)效益，首先必需得有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的專業(yè)學(xué)問(wèn)，要用心去察看，用心去與顧客交流。實(shí)在歸納以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真貫徹公司經(jīng)營(yíng)方針，同時(shí)將公司的經(jīng)營(yíng)策略正確并適時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)店員，起好承上啟下的橋梁作用。2、做好店員的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮店員的積極性，加強(qiáng)店內(nèi)員工的凝集力。3、通過(guò)各種渠道了解同行業(yè)信息，了解顧客的購(gòu)物心理，做到知己知彼，有的放矢。4、以身作則，做好店內(nèi)員工的表率。向店員灌輸公司企業(yè)文化，做事情要從公司整體利益啟程。5、靠詳細(xì)而細(xì)致的服務(wù)區(qū)吸引顧客，發(fā)揮我們的自動(dòng)性和創(chuàng)作性。6、處理好部門間的合作，上下級(jí)之間的工作協(xié)作關(guān)系，少一些牢騷，多一些熱誠(chéng)?？陀^的去看待工作中的問(wèn)題，并以積極的態(tài)度去解決。20xx隨著新的GSP達(dá)標(biāo)我們店的管理正在漸漸走向數(shù)據(jù)化科學(xué)化，管理手段的提升對(duì)我們提出了新的工作要求，嫻熟的業(yè)務(wù)將幫忙我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，新的一年開(kāi)始了，我們將以更精湛嫻熟的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)好我們店。簡(jiǎn)短的周工作總結(jié)篇二不知不覺(jué)進(jìn)來(lái)公司差不多有兩個(gè)月了，這是第二個(gè)月。對(duì)產(chǎn)品已經(jīng)有了基本的認(rèn)得，不過(guò)還要在以后的不絕學(xué)習(xí)和不絕地跟進(jìn)客戶當(dāng)中對(duì)產(chǎn)品有更深一層的諳習(xí)和了解。現(xiàn)在的情況緊要是每天都不間斷地更新阿里平臺(tái)上的產(chǎn)品以及找一些新的產(chǎn)品報(bào)價(jià)和實(shí)在參數(shù)，然后再上傳到平臺(tái)上。另外從這個(gè)月開(kāi)始漸漸已經(jīng)有客戶詢價(jià)了，這是值得勸慰和快樂(lè)的，終歸本身的努力沒(méi)有白搭，努力不愿定有結(jié)果，但當(dāng)有結(jié)果的時(shí)候是無(wú)比的歡快和欣慰的。不過(guò)還沒(méi)成功地把客戶做下來(lái)，別人都說(shuō)前幾個(gè)月沒(méi)單是很正常的，而且前幾個(gè)月是最難熬的，必需要耐性和淡定。然后再跟進(jìn)一些有回復(fù)和伙伴介紹的客戶，來(lái)回也有交談過(guò)，有嫌價(jià)格太貴的，也有沒(méi)反應(yīng)的，只有回執(zhí)的，不過(guò)我覺(jué)得外國(guó)客戶有時(shí)候效率就是不怎么高，可能一兩個(gè)星期才有反應(yīng)，甚至一兩個(gè)月才會(huì)理你，所以我們做外貿(mào)業(yè)務(wù)的就得更加有耐性才行了?，F(xiàn)在我最希望的是公司可以做大，把工廠做起來(lái)，工廠有實(shí)力是把單拿下的基本保證。工廠有實(shí)力了，下一步我覺(jué)得公司可以參加一些展會(huì)，展會(huì)的確是一種挺有效的渠道，成功率比較高，終歸客戶在展會(huì)上是親眼看到你的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)員，會(huì)比較放心把單下給你的。既然選擇了這條路就得要堅(jiān)持不懈地走下去，當(dāng)人有了目標(biāo)，有了理想，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力的了，所以為了美好的將來(lái)要加油。銷售每周工作總結(jié)篇三通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，感覺(jué)本身成長(zhǎng)了很多，緊要在以下四個(gè)方面有不少的進(jìn)步：職業(yè)素養(yǎng)、電話銷售、陌生探望、時(shí)間調(diào)度，以下做認(rèn)真總結(jié)：一、職業(yè)素養(yǎng)1、衣著言行西裝、領(lǐng)帶可以說(shuō)是基本的，不僅是對(duì)本身個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是敬重他人的橋梁。2、服務(wù)的心態(tài)從細(xì)節(jié)動(dòng)手，把本身的辦公地點(diǎn)整理干凈，每天簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，歸零的心態(tài)。3、學(xué)習(xí)的本領(lǐng)這些天，一直在看____，將書(shū)中所講與本身的實(shí)際經(jīng)過(guò)相結(jié)合，感覺(jué)獲益很多，銷售的目的、溝通的方式、銷售前中后所應(yīng)注意的問(wèn)題，都讓我受益匪淺。二、電話銷售1、約客戶見(jiàn)面才是打電話的目的。2、電話銷售最大的困難就是短時(shí)間讓客戶產(chǎn)生喜好。3、話術(shù)，也是我要解決的一個(gè)問(wèn)題。4、如何把相關(guān)事情不經(jīng)意的聯(lián)系到電話目的上來(lái)。總結(jié)我這段時(shí)間電話銷售中顯現(xiàn)的問(wèn)題，緊要集中在：1、有在開(kāi)始時(shí)爭(zhēng)取別人予以時(shí)間的意識(shí)，結(jié)果在中途導(dǎo)致別人不樂(lè)意連續(xù)聽(tīng)下去。2、電話一開(kāi)始就愛(ài)好暴露我打電話的目的，一上來(lái)就是直接介紹公司和個(gè)人，結(jié)果屢遭拒絕。3、興奮點(diǎn)的調(diào)整。前期總是沒(méi)有找到打電話的興奮感，直到最后一天才略微有些感覺(jué)，如何把本身調(diào)整到最佳狀態(tài)也是我下一個(gè)要提高的地方。三、陌生探望問(wèn)題調(diào)查：前期準(zhǔn)備工作不足以及閱歷的缺乏。1、準(zhǔn)備工作不足，表現(xiàn)在對(duì)我們海點(diǎn)自身的認(rèn)得上沒(méi)有到達(dá)一個(gè)高度，導(dǎo)致客戶提問(wèn)時(shí)不能很快依據(jù)情形適時(shí)精準(zhǔn)作答，同時(shí)，還表現(xiàn)在對(duì)客戶反映的一種估量不足，啟程前沒(méi)有作出詳盡的估量。還有，就是對(duì)路線的考慮不周，導(dǎo)致中心顯現(xiàn)了很多的差錯(cuò)，結(jié)果耽擱了與客戶見(jiàn)面的時(shí)間。2、閱歷的缺乏，緊要表現(xiàn)在一些禮儀的考慮不周上，如忘掉同別人交換名片，敲門的高度上等。四、時(shí)間的調(diào)度緊要是對(duì)我在工作與生活以及學(xué)習(xí)上的一種時(shí)間布置，如何平衡，如何讓本身在工作時(shí)達(dá)到一種最佳狀態(tài)，同時(shí)又能保持生活的歡樂(lè)以及學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這個(gè)目前還在不絕的學(xué)習(xí)與思考中。總結(jié)：“今日事，今日畢”，是我這一周工作在時(shí)間方面最大的體會(huì)。感覺(jué)最緊要的還是一種“工作的態(tài)度”。要不絕的本身“歸零”，調(diào)整心態(tài)，樂(lè)意從細(xì)小之事不絕成長(zhǎng)，以及保持一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，不絕總結(jié)、歸納、成長(zhǎng)！個(gè)人周工作總結(jié)篇四八月二十七日，是我從河源市的一所小學(xué)來(lái)到佛山市第九小學(xué)上班的第一天。在這里，我面對(duì)著全新的一切。嶄新的學(xué)校，陌生的同事、同學(xué)，甚至連所教的學(xué)科都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的蘇教版。我知道，我的事業(yè)又面臨著一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)校讓我擔(dān)負(fù)五（2）班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)的前些日子我一直沒(méi)有讓本身空閑下來(lái)。先是跟以前的班主任了解同學(xué)的情況；然后班干部到校開(kāi)會(huì)，落實(shí)各自的任務(wù)；本身也忙著訂立班主任工作計(jì)劃和語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。九月一號(hào)正式開(kāi)學(xué)了。同學(xué)們都在教室里等候我的到來(lái)，一進(jìn)教室，只見(jiàn)一片狼籍；地上滿是垃圾，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣f(shuō)笑。我知道同學(xué)們不諳習(xí)我這個(gè)新班主任，站了許久，同學(xué)們終究安靜下來(lái)了。我首先向同學(xué)們介紹本身的身份，還讓同學(xué)們把本身暑期發(fā)生的有趣味味的事講出來(lái)，跟大家共享。第一節(jié)課同學(xué)們跟我相處的還算融洽。只是有幾個(gè)同學(xué)愛(ài)好起哄、搞一些惡作劇。第二節(jié)課的鈴聲剛響起，學(xué)校的值日生就告知我，班上負(fù)責(zé)的公區(qū)和教室衛(wèi)生做得很不好，被扣分了。面對(duì)這樣的情況，我立刻訂立管理班級(jí)的方案，并實(shí)施。一、班干部分工協(xié)作，起帶頭作用，幫忙班主任管理班級(jí)工作；二、“抓”紀(jì)律。譬如第一節(jié)上課搗亂的那幾個(gè)同學(xué)就是“抓”好紀(jì)律的關(guān)鍵；三、以稱贊為主，發(fā)動(dòng)勞動(dòng)積極分子搞好清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律。四、建立新型的師生關(guān)系。和同學(xué)們交伙伴，創(chuàng)立公正、互助的良好氛圍。一周里，同學(xué)們每天都在進(jìn)步。一份耕耘才有一份收獲，我們班在每周紀(jì)律、清潔衛(wèi)生評(píng)比中獲得滿分的好成績(jī)。同學(xué)們也漸漸接納我、愛(ài)好我。但我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)的日子還有很多我不能預(yù)見(jiàn)的事情等待我去解決，所以得連續(xù)努力，盡本身的本領(lǐng)做到最好！這是我的一周工作總結(jié)，歡迎批判指正。工作周總結(jié)范文簡(jiǎn)短通用7篇五本周是開(kāi)學(xué)第一周，也是準(zhǔn)備周，本周班主任工作緊要有以下幾點(diǎn)：1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育。2、同學(xué)個(gè)人安全教育。3、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求（要求衣裳及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊）。4、老師與同學(xué)共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化增補(bǔ)資料。5、班幣的獲得以及使用方法。6、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整。本周工作不足之處：1、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情景還待加強(qiáng)。個(gè)人衛(wèi)生是培育孩子好習(xí)慣的首要任務(wù)，我會(huì)在下周異常抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育，并每一天監(jiān)督，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，好的稱贊，并作為小組標(biāo)兵。2、課間桌椅、書(shū)本擺放問(wèn)題。與各科老師協(xié)商，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本、桌面的`清理，讓孩子們構(gòu)成良好習(xí)慣，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查，評(píng)比優(yōu)秀小組。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途，在這學(xué)期里我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率，避開(kāi)建設(shè)的過(guò)程中形式化。開(kāi)學(xué)第一天，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級(jí)崗位調(diào)配表，并對(duì)每位同學(xué)各自崗位職責(zé)做了充分說(shuō)明，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會(huì)。利用課余時(shí)間，班委會(huì)由班長(zhǎng)牽頭，開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì)會(huì)議，此次會(huì)議進(jìn)行的很順當(dāng)，這也讓我驚詫了，二班級(jí)的孩子們能夠這樣有紀(jì)律有組織的開(kāi)展活動(dòng)的確值得老師稱贊！個(gè)人周工作總結(jié)篇六進(jìn)入第十六周，本學(xué)期各項(xiàng)工作已接近尾聲，一周來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作基本能按計(jì)劃順當(dāng)開(kāi)展，各部門各教職員工工作狀態(tài)良好。下面就本周學(xué)校方方面面工作總結(jié)如下，供各相關(guān)人員參考，欠妥之處，請(qǐng)批判指正。一、班級(jí)管理方面1、課余時(shí)間的班級(jí)管理。在值班期間，我發(fā)覺(jué)有兩種管理方式下的班級(jí)紀(jì)律都很好：一是班主任或課任老師親舒適場(chǎng)，進(jìn)行看班或輔導(dǎo)；二是班級(jí)由同學(xué)管理，典型情況是一名同學(xué)在講臺(tái)前端坐，邊做作業(yè)邊管理。我認(rèn)為第二種方式可能班主任感覺(jué)要輕松些，但肯定不是完全放手，班主任確定還是有隨機(jī)抽查、聽(tīng)同學(xué)干部的匯報(bào)、核實(shí)之后處理到位等管理措施。這種方法更能促進(jìn)同學(xué)自主管理本領(lǐng)的提高。課間同學(xué)管理如何做到班主任在與不在一個(gè)樣？?jī)?nèi)隱的價(jià)值判定是“同學(xué)的自主管理水平要不要提高”“這是不是班主任的管理藝術(shù)高處與低處的表現(xiàn)”。2、班級(jí)衛(wèi)生管理。本周各班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得特別好，每天定時(shí)布置三倆位同學(xué)做保潔工作，取得了良好的效果，尤其是806班本周教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生比以往大有進(jìn)步。良好的衛(wèi)生保潔情形反映了班級(jí)管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清理不到位，我認(rèn)為原因在三個(gè)方面：一是勞動(dòng)委員沒(méi)布置好；二是班主任沒(méi)有認(rèn)真地引導(dǎo)同學(xué)如何清掃衛(wèi)生，如教室里保潔就是灑很多水，垃圾沒(méi)去掉，水多了反而覺(jué)得很糟；三是班主任對(duì)衛(wèi)生清掃的標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)要求、清掃的情形不了解。3、對(duì)特別同學(xué)的管理。班級(jí)不分大小，總有一兩個(gè)令人頭痛的“問(wèn)題”同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)如何管理？除了驅(qū)除之外、除了班主任的勤、跟、緊、盯的方式之外，能不能通過(guò)其他的人、其他的途徑和方法來(lái)了解其內(nèi)心深處的想法、推想其可能要發(fā)生的錯(cuò)誤行為，從而有效地削減其犯錯(cuò)誤的次數(shù)、達(dá)到漸漸矯正不良習(xí)慣和性格的教育目的？我認(rèn)為，這可能是班主任工作的永恒課題之一，需要不絕地探究和突破。二、老師行為方面本周通過(guò)晨讀進(jìn)班察看、考課發(fā)覺(jué)大部分老師都能很好地履行職責(zé)，反映了我校廣闊教職工的敬業(yè)精神，但從好中求優(yōu)、吹毛求疵、不粉—飾—太—平、改進(jìn)工作的意圖啟程，還是要找一些問(wèn)題：1、晨讀也并非一片形式大好，不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ)學(xué)科，總是有個(gè)別或少量的老師遲到、不能組織布置好同學(xué)的活動(dòng)，有的看班老師在期望班主任給他看班，在場(chǎng)也僅僅是維持個(gè)紀(jì)律，不能充分發(fā)揮晨讀對(duì)語(yǔ)言學(xué)科或記憶性教學(xué)內(nèi)容的積極作用。2、本周初三月考監(jiān)考工作中，每場(chǎng)都布置了兩人監(jiān)考，但從巡察記錄和隨機(jī)實(shí)地查看，能全部在堂認(rèn)真、規(guī)范監(jiān)考的只有30%左右。3、常識(shí)學(xué)科的課堂教學(xué)也還有一些值得思考的地方，如在靠近期末、面對(duì)縣教育局的抽測(cè)，常識(shí)學(xué)科課堂時(shí)間如何管理和有效利用？現(xiàn)實(shí)的情形是：有些老師在看班，同學(xué)沒(méi)有事可做，甚至有些學(xué)科在“放野馬”，或完全讓其他統(tǒng)考學(xué)科占用，等等。我掛念：常識(shí)課堂，老師不能想方法用任務(wù)來(lái)管理同學(xué)，讓同學(xué)有事可做，同學(xué)的違紀(jì)行為的頻率就會(huì)加添，反而給當(dāng)堂老師帶來(lái)更多的麻煩。4、還有一個(gè)問(wèn)題：期末結(jié)束工作，我們本期任務(wù)都完成了嗎？常規(guī)的教學(xué)教研活動(dòng)可能都在按部就班地在做，但是不是都是高質(zhì)量的完成、還有一些可做可不做的任務(wù)完成得怎么樣？如未結(jié)題的“校本小課題討論”、學(xué)校學(xué)科帶頭人的相關(guān)工作啟動(dòng)等。三、同學(xué)行為方面同學(xué)的教育與管理是學(xué)校、教育工的“天職”，假如忽視了對(duì)同學(xué)的教育與管理，那就會(huì)失去學(xué)校、老師的本原意義。本周來(lái)，同學(xué)行為問(wèn)題緊要有以下三個(gè)方面，與大家共同討論，或許其中有的并不能稱之為問(wèn)題。1、禁止同學(xué)帶零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)的管理表現(xiàn)為“外緊內(nèi)松”。從教學(xué)樓樓梯和走道中、教室內(nèi)還可以看到散落在地面的零食袋，行政值班人員的管理時(shí)間是有限的，之所以顯現(xiàn)這種現(xiàn)象，原因不外乎兩條：同學(xué)在這些地方吃時(shí)沒(méi)人管、習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。有些同學(xué)認(rèn)為在教室或走道等地方吃零食，比在幾個(gè)緊要路口更安全。2、同學(xué)的穿著、發(fā)型是越來(lái)越夸張、雷人，這到底是彰顯個(gè)性還是為了引人注目，是標(biāo)新立異的制造力、藝術(shù)美還是放蕩不羈？為什么有些班級(jí)較好而有的班級(jí)成群顯現(xiàn)？中同學(xué)特別是中學(xué)同學(xué)形象美應(yīng)當(dāng)怎樣評(píng)價(jià)？教育者如何引領(lǐng)？問(wèn)題確定有，解決靠大家，千萬(wàn)別不妥一回事。3、同學(xué)的非正式群體顯現(xiàn)，這些非正式群體并不是為了學(xué)習(xí)，而是吃喝玩樂(lè)，這里面有頭頭、有骨干成員，會(huì)不會(huì)進(jìn)一步進(jìn)展成“團(tuán)伙”或“幫派”，要摸排、監(jiān)控和教育疏導(dǎo)。四、行政管理工作學(xué)校行政管理工作基本能依照“月布置，周落實(shí)”的方法進(jìn)行，做到了有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。本周重點(diǎn)的行政工作是教研例會(huì)、初三第三次月考、初二語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽、女生小合唱錄制、績(jī)效工資方案修訂工作、安全教育等工作。作為值周人員和校長(zhǎng)的身份，我還有兩點(diǎn)建議，供大家參考：1、作為每一個(gè)行政管理人員，確定要對(duì)學(xué)校內(nèi)的事務(wù)特別是本身分工的方面高度關(guān)注，要有發(fā)覺(jué)問(wèn)題的本領(lǐng)和適時(shí)處理問(wèn)題的態(tài)度，才能達(dá)到群策群力的團(tuán)隊(duì)效果。關(guān)注事務(wù)，不愿定是大事、緊要的事，更多地應(yīng)當(dāng)關(guān)注細(xì)節(jié)和小事，見(jiàn)微知著、防微杜漸，才是真本領(lǐng)；眼睛老是盯著大事，往往會(huì)疏忽小事，會(huì)養(yǎng)成眼高手低的不良習(xí)慣和憤世嫉俗的錯(cuò)誤心態(tài)。為健康考慮：多做事力求健體，少過(guò)慮以免哀痛。2、管理，管之外，還要理。理，不是被動(dòng)地諂諛、服從，為建立良好的人際關(guān)系而“理會(huì)人”，而是要理順關(guān)系、理清思路、明辨事理、把握方向，特別是在重點(diǎn)的事項(xiàng)上，還要做好宣揚(yáng)和引領(lǐng)工作，力求讓大部分教職工能明是非、識(shí)大體，辨善惡、樹(shù)正氣。如本周的績(jī)效工資方案的修訂工作，要解釋每個(gè)選項(xiàng)的意思，以便大家能作出正確的價(jià)值判定，作出正確的選擇；還要向大家解釋清楚本次修訂程序的積極意義——還權(quán)于民的民主管理、提升參政議政本領(lǐng)、發(fā)揮大家的聰慧才能、個(gè)人言論要接受大家的監(jiān)督等，以便大家有正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待票選，等等；如此事例，舉不勝舉。五、安全工作本周內(nèi)，學(xué)校整體平穩(wěn)，各部門的常規(guī)安全工作堅(jiān)固結(jié)實(shí)有序。但安全警鐘長(zhǎng)鳴，提示三例，以期引起大家的重視。1、老教學(xué)樓課間同學(xué)玩耍嬉鬧現(xiàn)象，若不注意掌控動(dòng)作幅度，易引起墜落受傷的不安全。這幢樓的班主任、任課老師，要注意察看，適時(shí)制止，值班人員也要緊密關(guān)注、隨時(shí)提示。2、同學(xué)離家出走現(xiàn)象，本周發(fā)生了一例，在初二班級(jí)，班主任和班級(jí)聯(lián)系人要調(diào)查清楚內(nèi)在的原因，并予以疏導(dǎo)、教育；同時(shí)，也要引起其他班級(jí)的注意，同學(xué)的心理健康教育，尤其是特別時(shí)期與特別對(duì)象，要常常地通過(guò)不同方式開(kāi)展。3、本周還有一名初三同學(xué)營(yíng)養(yǎng)不良、體質(zhì)過(guò)弱，在月考期間，頭暈摔傷。這名同學(xué)既有其特別家庭的經(jīng)濟(jì)情形原因，可能也有靠近中考學(xué)