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文檔簡介
青海省黃南藏族自治州(2024年度)小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會工整地寫字詞。
(1)音樂課上,老師教我們唱gē;美術(shù)課上,我們自由huàhuà;語文課上,老師講《曹沖chēng象》的故事,我náqǐyuánzhūbǐ記下曹沖chēng象的過程。
(2)měi到十月國慶長假,āyí就會帶我到nóng村,體驗收相gǔ,huáng昏時,看炊yānshēngqǐ,聽gǒu吠雞鳴。2、填空題(每題2分共5題)
1).看拼音,寫詞語。
wūyán______ménglóng______jiànkāng______chōngshuā______
shuàilǐng______xūruò______mǐnjié______héxié______2).照樣子,變新字再組詞。
見+王=現(xiàn)(出現(xiàn))跑-足=包(書包)
山+()=()()祥-()=()()
禾+()=()()飄-()=()()3).背一背,填一填。
①(
)(
)明月(
),疑是地上霜。
②只(
)此(
)中,(
)深不知處。
③和風(fēng)對(
)雨,朝霞對(
)(
)。
④(
)不琢,不(
)器,人不學(xué),不知(
)。4).按要求,查字典。
我會用音序查字法查字典。我想查“國”這個字,要先查大寫字母__________,再查音節(jié)__________,我還會給“國”組詞:__________、__________。書寫“國”字時,要注意(
)(填序號:①先外后內(nèi)再封口;②先中間后兩邊)5).根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)《小英雄雨來》講的是在________時期,雨來為了掩護共產(chǎn)黨的交通員李大叔而同敵人作斗爭的故事,描繪了一個________、________的少年。
(2)《我們家的男子漢》中作者選取了________、________、_________這幾件事情來突出我家的男子漢的逐步成長。
(3)課文《蘆花鞋》選自曹文軒的________,寫出了青銅的________的性格。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子加點部分表達的感情色彩與其他三項不同的一項是()A.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。B.兩雙蘆花鞋十分好看,既像四只鳥窩,又像兩對鳥。C.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。D.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎著。2).李奶奶家的小貓找不到了,李奶奶對小林說:“我家的小貓找不到了,希望你和小伙伴們幫我找一找?!毙×衷撛鯓酉蛐』锇閭冝D(zhuǎn)述李奶奶的話呢?()A.李奶奶家的小貓找不到了,希望我們幫她找一找。B.她家的小貓找不到了,希望我和小伙伴們幫她找一找。C.我家的小貓找不到了,希望你和小伙伴們幫我找一找。D.李奶奶家的小貓找不到了,希望你和小伙伴們幫她找一找。3).下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()A.澎湃(pài)徜徉(cháng)枝折花落(zhé)B.率領(lǐng)(shuài)掙扎(zhá)供養(yǎng)不周(gòng)C.應(yīng)和(hè)哺育(bǔ)依山傍水(bàng)D.看守(kàn)松脂(zhī)屏息凝視(bǐng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).小青蛙被小動物們說服了。(改為“把”字句)
______________5、連線題(每題4分共2題)
1).把詞和對應(yīng)的解釋連線。
似全,全然若你
何當(dāng)好像等閑高尚的節(jié)操
任何時將要清白好像
渾任憑爾平常2).我會連。
過年的時候吃魚“歲”與“祟”諧音,驅(qū)邪避災(zāi)
建筑上雕刻蝙蝠年年有余
過年貼春聯(lián)福從天降
長輩給晚輩壓歲錢祈福納吉、無災(zāi)無禍
倒貼“?!备5搅?、排序題(每題5分共2題)
1).把下面的句子排列成一段通順的話,用序號表示出來。
(
)一次,長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。
(
)烏龜毫不示弱,把腦袋縮進殼里,很快又伸了出來,說:“你們看,我的脖子多靈活?!?/p>
(
)長頸鹿得意地說:“我的脖子特別長,多高的果子都能摘到。”
(
)聽了水牛的話,長頸鹿和烏龜都不好意思地低下了頭。
(
)水牛說:“你們都有好脖子,給自己帶來了方便,我只有粗笨、結(jié)實的脖子拖犁、拉車……為人們干活兒?!?/p>
(
)長頸鹿拍拍水牛的脖子問:“牛大哥,你怎么不說話呀?”2).給下列句子排排序。
()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射
進來。
()于是他斷定,明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。
()1665年的一天,英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實驗。
()牛頓又做了許多次試驗,出現(xiàn)的都是這種情景。
()當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時,這束光折射在墻上,映出了一條美麗的七色光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,同天上的彩虹完全一樣。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法對錯,對的打“√”,錯誤的打“×”。
1.閱讀的時候要動腦筋思考,積極提出問題。(
)
2.《一個豆莢里的五粒豆》的作者是法國的法布爾。(
)
3.我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這句話用了排比的修辭手法。(
)
4.爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀詩歌,回答問題。蘭溪棹歌(唐)戴叔倫涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。1.結(jié)合語境給劃線詞語選擇合適的意思。
①涼月如眉掛柳灣。()
A.圓圓的月亮。
B.新月。
②越中山色鏡中看。()
A.越過中間。
B.周代諸侯國名。
③蘭溪三日桃花雨。()
A.桃花瓣落下來,像下雨一樣。
B.江南春天桃花盛開時下的雨。
2.根據(jù)下面的畫面,寫出合適的詩句。
①一彎新月掛在柳灣的上空,月光清朗,涼爽宜人。
_________________
②魚群在夜半人靜之時紛紛涌上溪頭淺灘。
_________________
3.判斷下列對這首詩歌的賞析的正誤。
①這是一首富有民歌風(fēng)味的船歌。全詩清新靈妙地寫出了蘭溪的山水之美及漁家的歡樂之情。()
②首句寫行舟看見的江岸邊的景色,因為是雨后的春夜,因此皎潔的月色顯得更加清澄。()
③古詩描寫的是江南春天的景色,從“桃花雨”一詞可以判斷出來。()
④“越中山色鏡中看”,描繪出越中一帶水清如鏡,兩岸秀色盡映水底的美麗圖景。()9、書面表達(每題10分共1題)
1).作文。
在本學(xué)期快樂的學(xué)習(xí)旅途中,我們遇到了充滿神力的盤古、女媧、孫悟空……遇到了李白、扁鵲、周恩來等華夏俊杰。如果有機會和他們中的某一位再次相遇過一天,你會選擇誰?你們會做些什么?會發(fā)生什么故事呢?展開想象,寫一寫吧!請自擬一個題目。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),。為是其智弗若與?曰:非然也。1.在橫線上補充詞句,將序號填在原文處。
A.專心致志B.心不在焉C.弗若之矣D.遠勝之矣
2.本文選自《孟子·告子上》,作者是_________。
3.文中加點字解釋不正確的一項是()A.通國之善弈者也(下棋)B.為是其智弗若與(不如)C.思援弓繳而射之(引,拉)D.一心以為有鴻鵠將至(牛羊一類的四條腿動物)4.請你用自己的話分別說說兩個學(xué)弈者的不同表現(xiàn)。
(1)其中一個人:______________________
(2)另一個人:______________________
5.作者通過這個故事說明了什么道理?
____________________________
6.下列句子朗讀停頓正確的一項是()A.思/援弓繳/而射之。B.思/援/弓/繳/而/射/之。C.思援/弓繳而/射之。D.思援弓/繳而射之。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀誰好誰不好①小老鼠出去旅游了一番,喘著粗氣跑了回來,急著要給媽媽講在外面的經(jīng)歷。②“媽媽,我在外面看到許多有趣的東西,可有意思了?!薄昂⒆诱f吧,我在認(rèn)真聽著呢。”③“我被兩只動物吸引住了,一只兇神惡煞不好親熱,另一只卻溫順可親。”④“兇的那個嗓音大而嚇人,頭上有個大肉包,尾巴上翹著羽毛,他的兩只胳膊向空中升起好像就要飛翔一般;可親的那個毛很柔軟,長著斑紋,尾巴很長,舉止穩(wěn)重斯文,目光敏銳。我想,他和我們老鼠能成為朋友,他耳朵和我們的很像。我剛想同他打招呼,突然那家伙大吼了一聲,把我給嚇跑了。”⑤老鼠媽媽告訴他,那只溫和的是貓,是老鼠的天敵,不能去接觸,而另外的一個是公雞,并不可怕。1.讀短文第①段用“○”圈出表示動作的詞語。
2.小老鼠急著要找媽媽講外面的經(jīng)歷,是因為外面的經(jīng)歷___(用文中的詞語回答)
3.為什么小老鼠覺得可以和貓交朋友呢?請用“”畫出來
4.小老鼠和媽媽的看法不一樣,是因為()A.小老鼠覺得可以和外表可愛的小朋友,媽媽覺得可以和外表兇的交朋友B.貓是老鼠的天敵,小老鼠不知道,媽媽知道C.小老鼠喜歡與可愛的動物交朋友,媽媽喜歡與長得好看的動物交朋友12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列加點字選擇正確的讀音。
遮掩(yǎnǎn)吆喝(yāoyōu)阻擋(zǔzhǚ)
公爵(juéjiǎo)汽笛(dídǐ)板凳(dèngdèn)2).讀句子,給加點字詞選擇正確的注釋。
透:①(液體、光線等)滲透,穿透;②達到飽滿的、充分的程度;③顯露。
(1)陽光透過窗戶,照在了他
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