新疆阿勒泰地區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆阿勒泰地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀語境，寫詞語。

在同學(xué)們的手工作品展示會上，形象逼真的，居然是用樹做成的；飄飄欲仙的，居然是用廢舊畫報(bào)而成的；古靈精怪的，居然是用從舊家電上拆卸下來的構(gòu)成的……2、填空題（每題2分共5題）

1）.語文與生活。

（1）陸游在臨終前仍念念不忘收復(fù)中原，這可以從《示兒》中“___________，________”兩句看出來。

（2）“花有重開日，人無再少年。”面對時(shí)光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“____________，____________。__________，__________?！痹里w也諄諄教誨我們：“___________，_____________，___________。

（3）面對困難，我們不能前怕狼后怕虎。畫橫線的俗語我能換成成語(

)

（4）我們盼星星盼月亮，終于盼來了實(shí)踐活動。畫橫線的俗語我能換成成語(

)2）.日積月累。

（1）現(xiàn)在很多同學(xué)都沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡讀書。我們可以用岳飛寫的詞中的句子“_____________”，也可以用毛澤東的詩句“_______________”來勸他們珍惜時(shí)間，從小好好學(xué)習(xí)。

（2）小明平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，放學(xué)后總是貪玩，爸爸便有陶淵明的詩句告誡他“____________________?！?/p>

（3）“_____________?！边@是葛洪用來告誡年輕人的切身體會，說明人要有所作為必須愛惜光陰。3）.積累填空。

（1）我國古代愛國詩人同樣關(guān)心著祖國。“________，__________?！笔稣f著林升對當(dāng)政者醉生夢死、不思收復(fù)失地的憤慨以及對國家命運(yùn)的擔(dān)憂。

（2）“_______，______。”是《蟬》的“點(diǎn)睛之筆”，表現(xiàn)了詩人高潔品質(zhì)。

（3）《示兒》是__詩人______的絕筆，詩句“________，__________。”寫出了詩人的遺愿。

（4）我國四大民間故事是《______》《_______》《______》《______》。

（5）丟了西瓜撿芝麻——(

)肉包子打狗——(

)4）.辨字組詞。祝_______似_______已_______第_______竹_______旗_______己_______弟_______5）.我會給下面的漢字注上拼音。

艦()翔()潤()售()

趁()陡()躲()納()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.比一比，填一填。

桃跳

（）遠(yuǎn)（）花（）高（）樹（）來（）去2）.下列名言與“珍惜時(shí)間”無關(guān)的一項(xiàng)是（）A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C．少壯不努力，老大徒傷悲。D．明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。3）.得知神舟十三號載人飛船順利返航的消息，瑞瑞同學(xué)非常激動，想要和同學(xué)們交流有關(guān)神舟十三號的相關(guān)新聞。下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．新聞是真實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模覀冎v完新聞后，不能增加自己對新聞的看法。B．要清楚、連貫地講述新聞，給聽眾更好的感受。C．我們可以通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑看到或聽到新聞，講新聞時(shí)，要準(zhǔn)確傳達(dá)信息，不要遺漏主要信息。D．要說明新聞的來源，不能隨意更改新聞的內(nèi)容。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把肯定句改成雙重否定句

①中隊(duì)委員會的決定，我們都同意。

_________________________________

②他肯定很高。

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連線組詞。

找辦衣到烏

服到法鴉處2）.連一連。

窮人告狀一聲(升)頭

窮人買米難熬

窮人的日子大家借光

窮人點(diǎn)蠟燭輸定了6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列句子并把序號寫在括號里。

(

)下課了，小慶在操場上玩。

(

)想著，就若無其事地走開了。

(

)走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。

(

)他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)廢紙。2）.請把下面幾句話整理成一段通順、連貫的話

①在智利首都圣地亞哥，有一家“動物飯店”，天天顧客盈門。這里招待顧客的都是動物。

②因此，一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧，生意十分興隆。

③一對鸚鵡用英、法、西班牙語輪流問好：“歡迎光臨本店，謝謝！”

④接著長耳犬請顧客入座，并把菜單送到顧客手中。然后黑猩猩和短尾猴來上菜。

⑤這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)、不偷吃菜肴，

⑥客人一到，兩只金絲猴立刻打開大門迎接。

正確的順序是：(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自《莊子》。(

)

2．古人用“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”來勸諭人們要尊敬父母，這句話出自《弟子規(guī)》。(

)

3．《西游記》的作者是施耐庵。(

)

4．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”中，“可憐”的意思是“令人同情”的意思。(

)

5．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)的是文天祥崇高的民族氣節(jié)。(

)

6．孔子為自己的教學(xué)定睛“孔門四教”，具體指的是：修身、齊家、治國、平天下。(

)

7．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”選自《題西林壁》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈（劉禹錫）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．詩的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

（1）聞笛賦：________（2）爛柯人：________

2．全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？試做簡要分析。

___________________________________________________________

3．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這句詩中領(lǐng)悟到了什么？

___________________________________________________________

4．對《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。B．頷聯(lián)暗示了自己貶謫時(shí)間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏二惆悵的心情，涵義十分豐富。C．頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的富于生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。D．尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅(jiān)忍不拔的意志。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話，仔細(xì)看下面的圖，發(fā)生了什么事情，發(fā)揮你的想象，寫一寫！

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮______！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂，乃破琴絕弦，終生不復(fù)鼓。1．將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．伯牙鼓琴（

）A．樂器B．彈奏C．發(fā)動3．洋洋乎若江河（

）A．如果B．好像C．你4．志在流水（

）A．志向B．記住C．記號5．伯牙絕弦的原因是什么？從文中找出原句寫下來。

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。植物之間的“愛”和“恨”①植物也有“愛”和“恨”。當(dāng)然這種“愛”和“恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對頭”。②科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以互相驅(qū)趕害蟲；玉米和大豆間作，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促進(jìn)花繁葉茂；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。③相反，有一些植物則是“冤家對頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱λ苫ㄎ：O大；小麥、玉米、向日葵不能和白花草、木樨(xT)生長在一起，不然會使這些作物一無所獲；另外，黃瓜和西紅柿，蕎麥牛和玉米，高粱和芝麻等，也不能種在一起。④研究植物之間的相生相克，是一門新興學(xué)科。這門學(xué)科可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽培植物時(shí)，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”待在一處，以免同室操戈，兩敗俱傷。1．第②自然段中，寫了玉米和大豆間作，兩者_(dá)_____、______；葡萄園里種上_______，能使結(jié)出的葡萄______；把玫瑰和_______種在一起，能促進(jìn)花繁葉茂。從這些描寫中，我可以概括出這一自然段的大意：________

2．用“”畫出第③自然段中能概括大意的關(guān)鍵句。

3．根據(jù)短文說說植物之間的“愛”和“恨”是什么？

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

電閃雷鳴鵝毛大雪冰天雪地云霧繚繞

天忽然暗了下來，不一會兒下起了小雨。隨著溫度的降低，窗外下起了(

)，地面一片白色。雖然外面(

)，教室里卻溫暖如春。2）.選擇下列詞語補(bǔ)充句子。（填數(shù)字）

①嘰嘰喳喳②嘩啦嘩啦③嘟嘟嘟④唰唰⑤吱呀

風(fēng)婆婆_________地刮著，_____________，雨也下個(gè)不停。

小鳥兒在柏樹枝頭___________唱著動聽的歌。

啄木鳥醫(yī)生為森林的每顆大樹做了檢查，長長的嘴敲擊樹干________聲音傳遍整個(gè)森林。13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）每一位來到北京的外國游客，都會去故宮參觀游覽。（改為雙重否定句）

____________________________

（2）下課時(shí)，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課。（仿