國際消費者權(quán)益日宣傳總結(jié)集合3篇_第1頁
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國際消費者權(quán)益日宣傳總結(jié)集合3篇_第3頁
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國際消費者權(quán)益日宣傳總結(jié)集合3篇個人工作總結(jié)】

消費者權(quán)益日是每年的3月15日,由國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定,目的在于擴大消費者權(quán)益保護的宣傳,使之在世界范圍內(nèi)得到重視,以促進各國和地區(qū)消費者組織之間的合作與交往,在國際范圍內(nèi)更好地保護消費者權(quán)益。以下是我收集整理的國際消費者權(quán)益日宣傳總結(jié)集合3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國際消費者權(quán)益日宣傳總結(jié)1

為加強消費維權(quán)法律法規(guī)和科學消費理念的宣傳,切實保護消費者的合法權(quán)益,營造健康、安全和和諧的消費環(huán)境,20**年3月10日**市工商局在體育館前舉辦"3.15'國際消費者權(quán)益日宣傳活動。

此活動圍繞"消費與安全'為主題,結(jié)合實際,周密部署,使宣傳活動呈現(xiàn)出聲勢浩大、形式多樣,氛圍熱鬧的特點。我們的主要任務(wù):協(xié)助工商局分發(fā)關(guān)于消費者權(quán)益的傳單,讓群眾了解更多的消費理念的權(quán)益。同時也磨練了會干與人的交際能力,體會勞動者的辛苦。最后,我們還很榮幸地邀請了負責人與參與活動的會干合影。

通過這次的活動參與,極大的增強了民眾的維權(quán)意識,有利于他們樹立正確的、合理的消費觀念,同時也增強了我們大學生在消費行為中的維權(quán)意識,學會了一些通俗易懂的辨別偽劣產(chǎn)品的小技巧,了解怎樣去更好的維護消費者的權(quán)益。

國際消費者權(quán)益日宣傳總結(jié)2

為推動我校課堂教學發(fā)展,促進教師專業(yè)成長,按學期初工作計劃安排,我校于12月14、15日開展了第三輪次課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活活動,旨在倡導教師能采用多種方式進行有效的課堂教學,提高教學水平,提高教學效率,為大家提供一個相互啟發(fā)、相互學習的平臺。

本屆課堂評優(yōu)活動共有8名教師參賽,歷時兩天。在這次活動中,參賽的教師經(jīng)過認真準備、精心設(shè)計,用活力與激情,知識與智慧在課堂上演繹出自已的風采,取得了較好的教學效果,但有的教師在駕馭課堂能力、教學技巧上與我校課堂教學要求還有還有一定差距。經(jīng)過七位評委認真聽課、打分,評選,最后評出了一等獎2人,二等獎4人,三等獎2人。下面對本次活動作如下小結(jié):

一.取得成功之處

在參賽教師精心準備下,課堂表現(xiàn)很多精彩之處,這里選擇較為突出的幾點做以總結(jié):

1.引課

眾所周知,良好開始是成功一半,引課是教學過程是較為重要的環(huán)節(jié),它的好壞會直接影響到學生的情緒、學習效果,所以每節(jié)課的引課都應精心設(shè)計,無論是借助一段精美的文字、一幅動人的圖畫、一個生動的故事還是一個活潑的游戲,都是很好的引課手段,課堂引入要吸引學生的注意力,激發(fā)學生思維,而且要與所要學習的內(nèi)容有密切關(guān)系,本次活動幾位授課教師在這一環(huán)節(jié)都精心設(shè)計,各有千秋。

2.教學手段的多樣化

在教學中對于知識的傳授、目標的落實教師應合實際,用多種教學手段來完成。在本次活動中授課的8名教師均能在教學中突顯學生的主體地位,做了以學生為主體,教師為主導,而且結(jié)合本學科特點,采用了符合自己學科特點的教學手段。

3.課堂結(jié)構(gòu)嚴謹

參賽教師的課堂結(jié)構(gòu)合理嚴謹,從引課到知識傳授、從目標落實到三點處理、從學生收獲到習題檢測,結(jié)構(gòu)合理,環(huán)節(jié)緊湊,學生基本上是在學-練練學中度過,教學環(huán)節(jié)間過渡處理較好。

4.板書設(shè)計

板書是一節(jié)課教師與學生思想碰撞的描繪,是教與學的軌跡,以任何一節(jié)課所不能缺少的,所以精心設(shè)計板書是每個教師每節(jié)課必須完成的工作,本次中參賽教師都能很好地進行了板書設(shè)計,讓學生能夠一目了然,知道本節(jié)課的學習軌跡,板書設(shè)計較為突出的同志有:崔大鵬、付少軍等。

二.不足之處

成績固然欣喜,但是我們也要正視存在的不足,在此次評優(yōu)中表現(xiàn)出一些問題與不足,下面談一談這些在課堂教學中存在的主要問題:

1.談"突出重點、分散難點、解決疑點'。絕大部分教師能夠找準重難點,可是有部分教師在教學中出現(xiàn)重點不突出,難點突破也存在問題。比如上課從復習引課開始、到建立知識結(jié)構(gòu)、形成概念,學生應用,重點部分不夠清晰;形成概念后沒有進行強化理解,就急著應用,致使難點不能分散。

2.部分教師問題設(shè)計還不到位。問題要有針對性,要針對本節(jié)重、難點進行設(shè)計,主要是培養(yǎng)學生學習技能與學習習慣的,所以課上問題的設(shè)計要具有層次性、多樣性,要有代表性,重點突出,不能隨意性過大,也不能隨意增加或降低難度,尤其是小組合作所要解決的問題,更要科學合理,精心設(shè)計,本次活動中個別教師只是較為隨意地設(shè)計習題,導致課堂教學中效果不佳。在檢測環(huán)節(jié)只是隨意找到練習冊中習題,沒有進行精心選擇。

3.教學語言、板書設(shè)計不夠規(guī)范,合理。老師的教學語言應該是簡潔、準確的,老師的板書應該是規(guī)范的,老師的這些教學行為無疑對學生具有示范作用,學生在考試中書寫規(guī)范與否對他們的成績有很大的影響。因此,學校要求老師們要有規(guī)范的學科語言、認真"板演'解題過程。如果老師板書亂成一團麻,字跡不清,怎么要求學生作業(yè)清楚、試卷卷面整潔?希望老師們不要小看板書,努力使我們的板書規(guī)范化。因為我們都知道一個道理:"身教重于言教'。

三.教學建議

結(jié)合教學實際和本次活動中存在問題,特提出以下教學建議

1.教師上課時要充滿激情,要講精、氣、神,給學生以活力感,語言清晰,簡潔,生動、富有親合力,語速合理,創(chuàng)造一個和諧課堂,給學生一個溫馨輕松的學習環(huán)境;

2.教師教學要面向全體學生,不能只關(guān)注幾個或一部分學生,對學生所提出的問題要給予解決,可以延伸到課下完成,對學生所做出的回答無論對錯,都要給予做出正確的引導與評價。.

3.問題的設(shè)置一定要有針對性和有效性。尤其是小組合作問題是設(shè)置一定要有價值。

4.教師要加強基本功訓練,語言、板書、教態(tài),都要進行有條理,有計劃,不要隨意進行;合理使用教具,小黑板可以增大教學容量,節(jié)省時間;

5.教師要加強學生預習情況的檢查,正確做出學情分析,檢查有手段、有準備、有效果。

**中心小學教務(wù)處

XX年12月

國際消費者權(quán)益日宣傳總結(jié)3

為宣傳貫徹《消費者權(quán)益保護法》和中消協(xié)提出的"消費與民生'年主題,推動消費者權(quán)益保護工作深入開展,我區(qū)消費者協(xié)會根據(jù)中消協(xié)、省消協(xié)、市消協(xié)的部署和要求,于今年3月15日,在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)一組織開展了"315'國際消費者權(quán)益日紀念活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,聲勢浩大,取得了良好的社會效果?,F(xiàn)總結(jié)報告如下:

一、認真組織,精心部署,各級領(lǐng)導高度重視

紀念"315'活動是消協(xié)全年的重點工作,因此全區(qū)各分會對此項工作十分重視。區(qū)消協(xié)為了搞好今年"315'活動,專門召開常務(wù)理事會及相關(guān)部門協(xié)調(diào)會,對全區(qū)紀念活動作出部署,并下發(fā)了《關(guān)于開展紀念"315'國際消費者權(quán)益日活動的通知》。

為增強活動效果,擴大社會影響,今年全區(qū)消協(xié)緊緊圍繞社會化維權(quán)思路,聯(lián)合各有關(guān)部門、各有關(guān)方面,共同開展活動。一是消協(xié)將活動安排向當?shù)攸h委、政府進行專題匯報,取得各級領(lǐng)導的重視和支持。協(xié)會對"315'紀念活動高度關(guān)注,在開展紀念活動中,召開理事會、常務(wù)理事會、職能部門協(xié)調(diào)會及有關(guān)行業(yè)協(xié)會、企業(yè)聯(lián)絡(luò)站會議,研究活動方案,加強溝通協(xié)調(diào),得到了各有關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)的支持與協(xié)作。他們分別結(jié)合自身職能和特點,向消費者宣傳法律法規(guī),為消費者提供消費知識,指導消費者科學合理消費,作了大量的深入細致的宣傳咨詢服務(wù)工作。如各消協(xié)分會聯(lián)合有關(guān)部門舉辦大型宣傳咨詢現(xiàn)場會,工商局加大了宣傳報道的力度。三是發(fā)揮好有關(guān)專家、"315'志愿者的作用。開展農(nóng)村(城鄉(xiāng)結(jié)合部)"消費維權(quán)關(guān)注焦點'開展綜合調(diào)查,把調(diào)查的結(jié)果作為工商等職能部門加強針對性監(jiān)管,優(yōu)化農(nóng)村消費服務(wù)的依據(jù)。

二、緊緊圍繞"消費與民生'年主題,開展形式多樣的宣傳咨詢活動

在今年紀念"315'活動中,全

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