中考語文名著綜合簡(jiǎn)答題測(cè)試（原卷版）

名著綜合簡(jiǎn)答題測(cè)試滿分：120分時(shí)間：120分鐘1．（5分）（2024·山東聊城·臨清市京華中學(xué)一模）法國(guó)作家維尼曾說過：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰?！闭?qǐng)你根據(jù)名著中人物的經(jīng)歷來談?wù)剬?duì)這句話的理解。（不少于80字，兩篇名著人物任選其一）①保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）②簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）2．（4分）（2024·江蘇揚(yáng)州·高郵市城北中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）《水滸傳》和《儒林外史》是寫“男性世界”的事情，一個(gè)側(cè)重“儒林”，一個(gè)側(cè)重“武林”，里面的諸多人物身上都體現(xiàn)了“大義”，比如李逵和王冕，都是“至孝”的代表。請(qǐng)分別舉例說明李逵和王冕的“至孝”。3．（5分）（2024·重慶·校聯(lián)考一模）那個(gè)搗逕奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂，便鉆將來。A卻好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，淘虛了身，先自吃了那一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得A虎一般似健的人，又有心來算他。蔣門神見了A，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時(shí)遲，那時(shí)快，A先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被A一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。(1)上述片段中A是，此情節(jié)可歸納為。(2)A和魯智深雖然都武藝高強(qiáng)，但性格上有很明顯的不同點(diǎn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。4．（4分）（遼寧盤錦·?？家荒＃┱?qǐng)從下列備選名著中選取一個(gè)人物，用簡(jiǎn)潔的語言講述關(guān)于他（她）的兩個(gè)故事情節(jié)。備選名著：《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》5．（5分）（浙江舟山·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）名著閱讀小組探究展示中華文化長(zhǎng)壽原因：特殊門徑——科舉制度。有專家說：科舉制度是中華文化通向長(zhǎng)壽的一個(gè)特殊門徑，它保全了文化土壤。但在近代，科舉制度也飽受批判和攻擊，這些批判大多是對(duì)于日益僵化和不適時(shí)宜的考試內(nèi)容的反思或一心求取功名而無真才實(shí)學(xué)的讀書人的諷刺。請(qǐng)你以《儒林外史》中的范進(jìn)或周進(jìn)為例，結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析。6．（5分）（陜西·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）紅色經(jīng)典，一般是指圍繞革命歷史創(chuàng)作，具有持久生命力，鼓舞人心的優(yōu)秀作品，如《紅巖》《紅星照耀中國(guó)》等。紅色經(jīng)典之所以美，不僅是因?yàn)樗峭ǔＲ饬x上的經(jīng)典著作，更因?yàn)樗N(yùn)含著永不褪色的理想主義光彩和英雄主義的浩然正氣。請(qǐng)你閱讀下面《紅巖》節(jié)選文字，回答問題。樓八室門口，守著幾個(gè)特務(wù)，刺刀在朝陽中閃著兇光，連放風(fēng)的時(shí)刻，也不讓人接近那件囚禁著昏厥中的重傷者的牢房?！椟S的獄燈，照見A目光閃閃臉，他從昏厥中醒來以后，就強(qiáng)烈地感受到一種力量，這力量正團(tuán)結(jié)著集中營(yíng)里的戰(zhàn)友。雖然這力量是看不見的，然而確實(shí)存在，從那些病弱的戰(zhàn)友的臉上，從毫無怨言地承受任何考驗(yàn)的斑斑傷痕中，從顯示每一個(gè)人的意志與決心的合唱里，都可以感受到這無形的，但是百折不撓的東西。(1)選段中的A是。(2)文段中的力量是指什么？7．（4分）（浙江金華·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）小語經(jīng)歷幾次考試失敗后心情沮喪，請(qǐng)從你下列名著中任選一部，推薦其閱讀，并結(jié)合名著內(nèi)容對(duì)其勸說。注意：需推薦一種閱讀方法，使用一種說理方式，100字左右。A．《鋼鐵是怎樣煉成的》

B．《簡(jiǎn)·愛》

C．《傅雷家書》8．（5分）（江西南昌·統(tǒng)考一模）專題一：假如《西游記》中的唐僧準(zhǔn)備再次西天取經(jīng)，你覺得下列兩個(gè)人物，誰會(huì)和他一同前往？請(qǐng)結(jié)合該文學(xué)形象的性格和經(jīng)歷，簡(jiǎn)述理由。①保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》②簡(jiǎn)·愛《簡(jiǎn)·愛》9．（5分）（河南信陽·統(tǒng)考一模）讀完《紅巖》與《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本名著后，同學(xué)們對(duì)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的革命信念、不懈奮斗的精神深有感觸。請(qǐng)你從兩部名著中任選一位革命者，說說這種精神在他（她）身上是如何體現(xiàn)的。10．（5分）（吉林松原·校聯(lián)考一模）下面是某同學(xué)在閱讀《昆蟲記》時(shí)的一段摘錄，請(qǐng)你閱讀后回答問題。毫無疑問，黃翅飛蝗泥蜂在殺死蟋蟀時(shí)使出了它的看家本領(lǐng)，因此十分有必要看看它兇殺獵物的過程。在觀察節(jié)腹泥蜂時(shí)，我進(jìn)行了很多嘗試，并且讓我受益匪淺，所以我將在節(jié)腹泥蜂身上采用的卓有成效的方法，運(yùn)用到了黃翅飛蝗泥蜂的身上。(1)以上文字中的“我”是。(2)從以上文字中可以看出“我”是用什么方法研究昆蟲的？11．（5分）（湖南婁底·統(tǒng)考一模）閱讀下面文段，回答問題。七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐，收藏在胸部，刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達(dá)這個(gè)井邊，就偷偷從蟬的身底爬過，而主人卻很大方地抬起身，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來時(shí)，膽比從前變大來了，它忽然就成了強(qiáng)盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個(gè)井。——《昆蟲記》之《蟬和蟻》節(jié)選《昆蟲記》是科學(xué)史中一部經(jīng)典作品，它不但科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且文采超群。請(qǐng)結(jié)合本文段說說這本書為什么既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典。12．（5分）（河南信陽·校考一模）磨難，有時(shí)會(huì)使人成長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)使人墮落，結(jié)局如何，全在自己的選擇，請(qǐng)從下面兩個(gè)人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)故事，闡述這句話的意思。①祥（《駱駝祥》）

②魯濱遜（《魯濱遜漂流記》）13．（5分）（河南南陽·校聯(lián)考一模）下面是一些同學(xué)對(duì)名著人物形象的判斷。請(qǐng)任選一個(gè)談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)述兩點(diǎn)理由。①《西游記》中的豬八戒是一個(gè)自私自利的形象。②《水滸傳》中的林沖是一個(gè)隱忍懦弱的形象。14．（4分）（吉林松原·?？家荒＃┬±钭罱谧x名著《簡(jiǎn)·愛》和《水滸傳》，他覺得這兩部作品都包含著作者關(guān)于“反抗精神”的思考，你覺得呢？請(qǐng)從下列人物中選擇一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶āＡ譀_（《水滸傳》）

簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）15．（5分）（吉林松原·統(tǒng)考一模）閱讀下面語段，回答問題。我至今還記得，一個(gè)躺在父母跟前的老頭，一個(gè)抱在母親手上的小孩，是怎樣地使我發(fā)生不同的感想呵。他們一手都拿著“搖咕咚”。這玩意兒確是可愛的，北京稱為小鼓，然而這東西是不該拿在老萊手里的，他應(yīng)該扶一枝拐杖?，F(xiàn)在這模樣，簡(jiǎn)直是裝佯，侮辱了孩。我沒有再看第二回，一到這一頁，便急速地翻過去了。(1)以上選段出自《朝花夕拾》中的《》。(2)通過選段可以看出魯迅對(duì)“老萊娛親”的故事持有怎樣的態(tài)度？16．（4分）（廣東廣州·?？级＃┡喔f過：“哪里有正義，哪里就是圣地?！敝挥行膽颜x，才能與不良的社會(huì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；只有維護(hù)正義，才能讓邪惡無處藏身。請(qǐng)從下面兩個(gè)人物中任選一個(gè)，結(jié)合小說中的情節(jié)說說如何體現(xiàn)人物正義的一面。①尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬里》）

②孫悟空（《西游記》）17．（5分）（四川成都·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?！闭?qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》這部名著，說說你對(duì)這句話的理解。18．（5分）（江西南昌·南昌市第二十八中學(xué)校聯(lián)考一模）著名新聞?dòng)浾甙仔薜略f：“斯諾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就?！苯Y(jié)合《紅星照耀中國(guó)》的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。19．（5分）（河北滄州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面從《駱駝祥》中摘錄的文字，回答后面的問題。摘錄一：聽到老車夫說肚里空，他猛的跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包。一直送到老者的眼前，說了聲：吃吧！然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。摘錄二：祥呆呆的立在門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時(shí)高時(shí)低；路上的燈光與黑影，時(shí)明時(shí)暗。祥聽著，看著，心中感到一種向來沒有過的難受。(1)摘錄一中加著重號(hào)詞語表現(xiàn)了祥怎樣的心理？(2)摘錄二中祥心中為什么會(huì)感到“一種向來沒有過的難受”？20．（5分）（福建·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）在名著閱讀活動(dòng)中，語文老師展示了以下兩段描寫季節(jié)的名著選段，請(qǐng)你閱讀并完成問題?！炯住緼出了曹宅，大概有十一點(diǎn)左右吧，正是冬季一天里最可愛的時(shí)候。這一天特別的晴美，藍(lán)天上沒有一點(diǎn)云，日光從干冷的空氣中射下，使人感到一些爽快的暖氣……什么都有了：事情，工錢，小福，在幾句話里美滿地解決了一切，想也沒想到呀！【乙】在翻書的間隙，我抬頭細(xì)看冬日下午的景色。只見遠(yuǎn)方白茫茫一片云霧，近處濕漉漉一塊草地和受風(fēng)雨襲擊的灌木。一陣持久而凄厲的狂風(fēng)，驅(qū)趕著如注的暴雨，橫空掃過。我重又低頭看書，那是本比尤伊克的《英國(guó)鳥類史》。(1)【甲】選段中的“A”是，【乙】選段中的“我”是。（填寫人名）(2)同樣是寫冬季，為何兩個(gè)作者筆下的景物冷暖色調(diào)完全不同？請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)選段所屬的原著內(nèi)容簡(jiǎn)要談?wù)劇?1．（5分）（吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）同學(xué)們，經(jīng)過我們不斷的學(xué)習(xí)與探究，相信你已經(jīng)了解了什么是“兩會(huì)”精神了。請(qǐng)你結(jié)合名著《駱駝祥》《鋼鐵是怎樣煉成的》與《紅星照耀中國(guó)》等內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“兩會(huì)”精神的認(rèn)識(shí)。（至少100字）22．（5分）（遼寧阜新·統(tǒng)考一模）班級(jí)將開展“名著人物我來演”活動(dòng)，你最想表演下列名著中哪個(gè)人物并闡述理由。①《紅巖》中許云峰

②《駱駝祥》中祥

③《鋼鐵是怎樣煉成的》朱赫來我選：理由是：23．（5分）（福建福州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）班會(huì)主題匯報(bào)：“做人生的強(qiáng)者”。路遙說：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)，也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量”。我們所讀過的名著中也有做人生強(qiáng)者的人，請(qǐng)你仿照示例，從《紅星照耀中國(guó)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛》任選一部，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)，并說說該人物對(duì)你成長(zhǎng)的影響。