我的初中生活

我的初中生活我的初中生活正當我匆促地沖往教室，在那千鈞一發(fā)之際，鐘聲響了。辛勞沖刺了這么久，卻還是躲不過遲到的恐懼攻擊。這正是天天早晨上演的時間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我，在剛升上初一時，感到十分的不適應。最大的不同，便在于初中的遲到時間較小學早，規(guī)定更是十分的嚴苛。但是不可否認的是，我們學校山明水秀的校園風光。首先，校園風光最令人關注便是那高掛在墻壁上的時間花輪。還記得，剛進入這間學校時，輔導老師請我們在時間花輪這張卡片上寫出對自己的期許。老師對我們說：這張小小的卡片可是承載著大大的夢想。當時的我，卻總是不以為然。直到現在，我終于了解老師的用心良苦。我想，老師應該是希望我們能透過這小小的活動來認真詢問自己，想要的究竟是什么？感興趣的事物又會是什么？其次，校園風光讓我陶醉其中的是那棵棵高大的樹木。在下課的短暫時光中，我總喜愛擺脫人群，一個人獨自坐在大樹下，汲取著得來不易的芬多精。抬頭一望，天空上的鳥兒緩緩飛過，我彷彿聽得懂他們的語言，鳥爸爸用那歷經滄桑的低落嗓音向鳥媽媽訴說今天所發(fā)生的有趣事物。這是多么充滿生命能量的畫面，內心的悸動不夠以用言語形容。忽然，一陣吵雜聲傳來，將視線往后一看，一場激烈的籃球比賽如火如荼的.展開了。樹木，你猜猜是誰會贏得這場比賽呢？好痛?。〉厣系奈浵侒Я宋乙豢?，似乎想引起我的注意所採取的行動。此時我發(fā)現樹木的身上多了好多瓶的飲料瓶，難道是樹木喝的嗎？心中不禁嘆了一大口氣。難道因為樹木的無私包容，人們就能得寸進尺嗎？然而，又有誰能真心的為它們著想呢？最后，校園風光中最能撫平我內心傷痕的莫過于那朵朵的牡丹花。還記得，某天在語文課文中提到有關于侏儒癥相關表達，班上的同學們便異口同聲的大聲喊出我的名字，不僅如此，在下課時更是頻頻拿這件事開玩笑，讓我覺得很不是滋味。然而，勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園，想要借著清爽的涼風吹去我的憤慨。沒想到，卻因此結交到了一位志同道合的好朋友。剎那，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識，知道牡丹象征"富貴'，是眾人爭相追逐的花朵。但是如今看來，它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個信念，給了我正面的力量。我知道我必必須努力克服自己的困難，我不能屈服于惡勢力，我應該要制止且原諒他們，而不是獨自淚流?；氐桨嗌虾?，我嚴正、正經的向他們說明我的態(tài)度，也希望他們能停止這無聊的游戲。事后，老師不但稱贊我的寬宏大量，班上同學跟我的關系也是更加親密。高掛在墻壁上的時間花輪，棵棵高大的樹木以及撫平我內心傷痕的牡丹花都是學校里最美的校園風光。或許那只是簡單的一種信念，日積月累的感情，卻讓我不時向他們傾訴心事，宣泄不悅。他們總是靜靜地傾聽，從不會打斷我的話語，成為我最堅強的后盾。陣陣微風吹來，操場上的落葉紛紛翩翩起舞。我知道，到了離別的隨時。再見，輕輕的說著！我的初中生活子曰："吾十有五而志于學，三十而至，四十而不惑，五時而知命天六十而耳順，七十而為所欲為不踰矩。'如同孔子所說，每個人，每個生命階段，都有各自重要的事，例如：在13歲時，要努力讀書；在20歲時，要考大學；在28歲時，有份穩(wěn)定的工作；在30歲時，要成立家庭，這是人生中每個階段最重要的事，而我現在最重要的事是什么呢？身為同學的我，雖然我這一屆不用參加月考，但是要面對比月考還要難的中考，以及各種各樣的考核，所以我不只是要讀好書，更要爭取一些課程外的分數，例如：志愿者服務、參加班級干部、體能以及一些比賽，這些都是有助于升學的，這些對我來說都是最重要的事，我如何完成這些重要的是呢？我想我必必須要好好的規(guī)劃，一步一腳應并堅決地朝目標邁進，這是我目前認為最重要的事之一，再來是人生不是只有讀書，也要顧好人際關系，尤其像我們才剛升初一，人、事、物、都和小學不一樣了，在新的`班級，要學習與和新同學相處，建立新的人際關系，所謂"得道多助'才能"左右逢源'所以擁有好人緣