3 5生物的呼吸和呼吸作用 課后練習(xí) 浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)

3.5生物的呼吸和呼吸作用、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3下列不能進(jìn)行呼吸作用的是（）A．萌發(fā)的種子 B．曬干的種子C．煮熟的種子 D．剛收獲的種子LISTNUMOutlineDefault\l3人在吸氣的時(shí)候與下列情況相符合的是（）A．膈肌收縮、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小B．膈肌收縮、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大C．膈肌舒張、膈頂下降、胸腔擴(kuò)大、氣壓變小D．膈肌舒張、膈頂上升、胸腔縮小、氣壓變大LISTNUMOutlineDefault\l3吃飯時(shí)隨意談笑，食物可能誤入氣管的原因是（）A．聲門裂未來得及關(guān)閉 B．會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口C．懸雍垂未阻住鼻腔內(nèi)口 D．會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口LISTNUMOutlineDefault\l3人在吸氣時(shí)，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（）A．肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小 B．肺收縮，肺內(nèi)氣壓減小C．肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓增大 D．肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大LISTNUMOutlineDefault\l3下列哪一項(xiàng)措施不是為了抑制植物的呼吸作用（）A．貯藏糧食時(shí)，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳B．低溫貯藏水果、蔬菜C．小麥種子入倉前曬干D．農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土LISTNUMOutlineDefault\l3有氧運(yùn)動(dòng)中大量氧氣最終在（）中被利用．A．鼻 B．咽 C．組織細(xì)胞 D．器官LISTNUMOutlineDefault\l3下列動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸的是（）A．鱷魚 B．青蛙 C．蚯蚓 D．蝗蟲LISTNUMOutlineDefault\l3我們不能隨地吐痰是因?yàn)樘抵泻写罅康牟【?。痰生成的部位是（）A．鼻腔黏膜 B．喉腔側(cè)壁C．口腔黏膜 D．氣管和支氣管LISTNUMOutlineDefault\l3如圖是模擬人體膈的升降與呼吸關(guān)系的裝置，下列描述正確的是（）A．裝置中編號(hào)3模擬肺 B．裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜4C．手向下拉4，小氣球2變小 D．手向下拉4，模擬的是呼氣過程LISTNUMOutlineDefault\l3如圖是關(guān)于水果存放時(shí)，空氣中氧氣濃度與水果釋放二氧化碳量的關(guān)系曲線．根據(jù)圖，你認(rèn)為保存水果應(yīng)選擇哪一狀態(tài)下的氧氣濃度最適當(dāng)（）A．A B．B C．C D．D、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3為什么人的肺不是一個(gè)大的囊泡，而是由很多小的肺泡構(gòu)成的呢？用下列切蘿卜的模擬實(shí)驗(yàn)可幫助理解：如圖，將一大塊蘿卜不斷等分，測(cè)量切塊的邊長(zhǎng)，計(jì)算切塊的表面積并求和。通過“切塊表面積之和”這一數(shù)據(jù)的變化可以說明，由于許多肺泡的存在增大了肺的表面積，從而提高的效率。LISTNUMOutlineDefault\l3把數(shù)棵新鮮菠菜放入塑料袋中，密封，在暗處放置一個(gè)晚上。（1）將塑料袋中的氣體擠入澄清石灰水會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，相應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明。LISTNUMOutlineDefault\l3下表為人的吸入或呼出的氣體成分，請(qǐng)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，回答問題。成分ABN278%78%O221%16%CO20.03%4%其他稀有氣體0.94%較少的水汽稀有氣體1%較多的水汽（1）表中A，B兩種氣體分別表示吸入和呼出的氣體，則(填“A”或“B”)是呼出的氣體。（2）人在呼氣過程中，對(duì)應(yīng)肺部變化的是。(填“甲”或“乙”)、實(shí)驗(yàn)題LISTNUMOutlineDefault\l3為研究植物呼吸作用，小科進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：I．選取兩份等量且生長(zhǎng)狀況相同、具有完整根莖葉的新鮮菠菜，編號(hào)為甲組和乙組。甲組菠菜用開水燙2~3分鐘，乙組不作處理。然后將兩份菠菜分別放入兩個(gè)不透光且密閉的相同恒溫箱中，將氧氣和二氧化碳濃度傳感器探頭置于箱內(nèi)（如圖1）。Ⅱ．連接計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)采集器和傳感器探頭，采集24小時(shí)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度數(shù)據(jù)，并自動(dòng)生成兩種氣體濃度隨時(shí)間變化圖像，如圖2和圖3。（不考慮微生物呼吸作用對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響）實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)：（1）實(shí)驗(yàn)中采用的箱子是不透光的，目的是________________________________。（2）菠菜呼吸作用所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳是通過圖4中的________（填字母）進(jìn)出植物體的。（3）根據(jù)圖2和圖3可知，乙組氧氣濃度先降低得快后降低得慢，二氧化碳濃度先升高得快后升高得慢，原因是隨著呼吸作用的進(jìn)行，裝置內(nèi)氧氣濃度降低，二氧化碳濃度升高，從而導(dǎo)致菠菜呼吸作用________________________________________。、解答題LISTNUMOutlineDefault\l3長(zhǎng)跑是常見的運(yùn)動(dòng)方式。為了便于運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)記錄，許多跑者使用了可穿戴“智能手環(huán)”，如圖甲所示。為保證“智能手環(huán)”用電，我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”(簡(jiǎn)稱“薄膜電池”)如圖乙，它能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)體表散熱為智能手環(huán)供電。（1）如圖甲手環(huán)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理，其主部分是一段內(nèi)置有一小塊磁鐵的密閉的空心塑料管，管外纏繞著線圈。戴著這種手環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)塑料管跟著手一起運(yùn)動(dòng)，磁鐵則在管內(nèi)反復(fù)運(yùn)動(dòng)，線圈中會(huì)產(chǎn)生，液晶上就會(huì)顯示出運(yùn)動(dòng)的步數(shù)；（2）碲化鉍(Bi2Te3)中鉍元素(Bi)的化合價(jià)+3，則碲元素(Te)的化合價(jià)為。給“薄膜電池”充電時(shí)轉(zhuǎn)化為電能；（3）長(zhǎng)跑時(shí)人體所需的氧氣是通過(選填“擴(kuò)散”或“呼吸”)作用從肺泡進(jìn)入血液，能量則是來自細(xì)胞內(nèi)的作用。

3.5生物的呼吸和呼吸作用答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】此題主要考查的是植物的呼吸作用，據(jù)此解答。呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，但只有是活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。萌發(fā)的、曬干的、剛收獲的種子中細(xì)胞是活的，可以進(jìn)行呼吸作用，而煮熟的種子中的細(xì)胞已死亡，無法進(jìn)行呼吸作用。

故選：CLISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，引起胸腔上下徑增大；肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右徑增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．所以，選項(xiàng)A符合要求．故選：A肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣；呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動(dòng)，呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣．該題要從該方面考慮解答．LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會(huì)進(jìn)入氣管，食物則會(huì)進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的。當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入氣管；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，將氣管、喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的。吞咽完畢，軟顎、喉、會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行。所以當(dāng)吃飯時(shí)隨意談笑，若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋下，會(huì)使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽。呼吸道的組成是考查的重點(diǎn)，需熟記。LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】選A．平靜呼吸時(shí)，吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)、膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出。選項(xiàng)A符合題意。呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。LISTNUMOutlineDefault\l3D【詳解】A．“低溫貯藏水果、蔬菜”是利用低溫環(huán)境抑制水果、蔬菜的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，A正確；B、“貯藏糧食時(shí)，在密閉糧倉內(nèi)充加二氧化碳”，可以抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，B正確；C、“小麥種子入倉前曬干”，是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，C正確；D、松土可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸和生長(zhǎng)，因此“農(nóng)田土壤板結(jié)后及時(shí)松土”不是為了抑制呼吸作用，D不正確。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】人體呼吸過程如圖所示：因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的．組織細(xì)胞利用氧，是將有機(jī)物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動(dòng)的需要．即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．故選：C．呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換四個(gè)過程．LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】?jī)蓷珓?dòng)物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．解：A．鱷魚有堅(jiān)硬的外殼或鱗片，卵生，用肺呼吸，體溫不恒定屬于爬行動(dòng)物而不屬于兩棲動(dòng)物，故A錯(cuò)誤．B、青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺不發(fā)達(dá)，所以皮膚輔助呼吸，故B正確．C、蚯蚓為環(huán)節(jié)動(dòng)物通過濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，故C錯(cuò)誤．D、蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管．故D錯(cuò)誤．故選：B．LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動(dòng)可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰?？梢娞档男纬蓤?chǎng)所是氣管和支氣管。只有呼吸道的氣管和支氣管才能產(chǎn)生痰，這樣既能濕潤(rùn)空氣還能對(duì)呼吸道起凈化作用。LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】吸氣和呼氣是依靠膈肌和肋間肌等的活動(dòng)而產(chǎn)生的。在膈肌收縮、橫膈變得扁平的同時(shí)，肋間外肌收縮，肋間內(nèi)肌舒張，肋骨向上、向外移升。此時(shí)，胸腔體積增大，內(nèi)壓力減小，人就吸氣了。反之，當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張，肋間內(nèi)肌收縮時(shí)，人就可以呼氣了。

A．裝置中編號(hào)2模擬的是肺，故A說法錯(cuò)誤。

B、裝置中編號(hào)4模擬橫膈膜，故B說法正確。

C、手向下拉4，容器體積增大，內(nèi)壓力減少，小氣球2變大，故C說法錯(cuò)誤。

D、手向下拉4，容器體積增大，內(nèi)壓力減少，外界氣體進(jìn)入小球，所以模擬的是吸氣過程，故D說法錯(cuò)誤。

故答案為：BLISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】水果在呼吸作用過程中要釋放二氧化碳，從圖示中可以看出，當(dāng)氧氣濃度在B點(diǎn)時(shí)，水果釋放的二氧化碳最少，即此時(shí)呼吸作用最弱，消耗的有機(jī)物最少．因此空氣中氧氣的濃度在B點(diǎn)時(shí)最好．故選：B貯藏過程中的水果仍然具有生命力，在貯藏過程中要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使水果的品質(zhì)變差；因此水果在貯藏過程中要盡量抑制其呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗．、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3氣體交換(或呼吸)【解析】肺泡的存在增大了與氣體接觸的面積，從而提高了氣體交換的效率。將一大塊蘿卜不斷等分，測(cè)量切塊的邊長(zhǎng)，計(jì)算切塊的表面積并求和，可知切小塊后表面積增大了很多。通過類比這一數(shù)據(jù)可知：許多肺泡的存在增大了肺的表面積，有利于進(jìn)行氣體交換。

故答案為：氣體交換(或呼吸)LISTNUMOutlineDefault\l3（1）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O（2）植物會(huì)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳【解析】生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要，呼吸作用釋放二氧化碳，吸收氧氣，植物在晚上能夠消耗有機(jī)物。(1)將塑料袋中的氣體擠入澄清石灰水會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，相應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物會(huì)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）B（2）甲【解析】呼吸，是指機(jī)體與外界環(huán)境之間氣體交換的過程。人的呼吸過程包括三個(gè)互相聯(lián)系的環(huán)節(jié)：外呼吸，包括肺通氣和肺換氣；氣體在血液中的運(yùn)輸；內(nèi)呼吸，指組織細(xì)胞與血液間的氣體交換。（1）對(duì)比AB可知，B中氧氣含量較低，二氧化碳升高很多，所以B是呼出的氣體；

（2）呼氣時(shí)膈肌上升，肺部壓強(qiáng)增大，體積變小，這樣才能把氣體壓出肺，即甲是呼氣過程；

故答案為：（1）B；（2）甲。0、實(shí)驗(yàn)題LISTNUMOutlineDefault\l3避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾A減慢【詳解】（1）光合作用的條件是光照，實(shí)驗(yàn)中采用的箱子是不透光的，目的是避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔閉合。菠菜呼吸作用所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳是通過A氣孔進(jìn)出植物體的。（3）甲組菠菜用開水燙2～3分鐘，會(huì)殺死細(xì)胞，乙組不作處理。兩份菠菜分別放入兩個(gè)不透光且密閉的相同恒溫箱中，甲組菠菜不進(jìn)行呼吸作用，乙組菠菜進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，消耗的氧氣多產(chǎn)生的二氧化碳就多，消耗的氧氣少產(chǎn)生的二氧化碳就少，根據(jù)圖2和圖3可知，乙組氧氣濃度先降低得快后降低得慢，二氧化碳