鳥(niǎo)的天堂省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

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鳥(niǎo)天堂RJ部編版·五年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)作者介紹巴金（19—），原名李堯棠，字芾甘。漢族，四川成都人，祖籍浙江嘉興。中國(guó)作家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家、無(wú)黨派愛(ài)國(guó)民主人士。巴金在文革后撰寫《隨想錄》，內(nèi)容樸實(shí)、感情真摯，充滿著作者懺悔和自省。第2頁(yè)助讀資料榕樹(shù)：大喬木，高達(dá)15-25米，胸徑達(dá)50厘米，冠幅廣展;老樹(shù)常有銹褐色氣根。樹(shù)皮深灰色。葉薄革質(zhì)，狹橢圓形，表面深綠色，有光澤，全緣。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于榕樹(shù)知識(shí)嗎？第3頁(yè)第4頁(yè)畫眉鳥(niǎo)是雀形目畫眉科鳥(niǎo)類。頭頂至上背具黑褐色縱紋，眼圈白色。棲息于山丘灌叢和村落附近灌叢或竹林中。畫眉鳥(niǎo)第5頁(yè)船槳榕樹(shù)糾正縫隙顫動(dòng)木樁靜寂興奮應(yīng)接不暇會(huì)認(rèn)字船槳

榕樹(shù)糾正縫隙顫動(dòng)木樁靜寂興奮應(yīng)接不暇jiǎnɡzhuānɡxiá第6頁(yè)我會(huì)讀槳jiǎnɡzhuānɡxiá樁暇第7頁(yè)會(huì)寫字槳榕糾樁漲塔暇眉梢拋第8頁(yè)多音字1.周末，父親帶我去公園劃船（）了。2.媽媽計(jì)劃（）明年買一所大房子。劃

huá

（劃船）（劃槳）

huà（劃分）(計(jì)劃）huàhuá第9頁(yè)規(guī)律糾正應(yīng)接不暇片刻留戀連一連。形容人或事太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。一會(huì)兒，指時(shí)間很短。有節(jié)奏;不是雜亂。舍不得離開(kāi)或舍棄。指更正錯(cuò)誤。詞語(yǔ)解釋第10頁(yè)近義詞反義詞起初---開(kāi)始規(guī)律---規(guī)則糾正---更正片刻---瞬間起初---最終靜寂---熱鬧規(guī)律---無(wú)章片刻---永遠(yuǎn)第11頁(yè)近義詞辨析相同點(diǎn)不一樣點(diǎn)靜寂指沒(méi)有聲音，形容環(huán)境平靜。靜寂——普通形容環(huán)境，指環(huán)境十分平靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。寧?kù)o寧?kù)o——主要用于形容環(huán)境很靜。1.冬天山村到了夜里格外（）。2.中秋月光是那么（）,那么明朗。靜寂寧?kù)o第12頁(yè)詞語(yǔ)積累描寫大樹(shù)詞語(yǔ)：茂盛翠綠蔥蔥郁蘢郁郁蔥蔥枝繁葉茂樹(shù)木旺盛直插云霄第13頁(yè)1.課文是幾次介紹鳥(niǎo)天堂？?jī)纱吸S昏（榕樹(shù)）清晨（鳥(niǎo)）初讀感知2.依據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了作者兩次去鳥(niǎo)天堂，作者第一次看到了_________________，作者第二次去看到了______________。數(shù)不清鳥(niǎo)兒一棵茂盛大榕樹(shù)第14頁(yè)段落劃分第一部分(1-4)：黃昏作者和朋友們劃船出去游玩。

第二部分(5-9)：作者和朋友們第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)天堂”時(shí)所看到景色。

第三部分(10-13)：作者和朋友們又一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)天堂”時(shí)看到景色。

第四部分(14)：作者對(duì)“鳥(niǎo)天堂”留戀和贊美。第15頁(yè)

默讀課文，本文是怎樣描述作者旅程？課文解讀我們吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛紅霞在天邊。第一次去意思是：絢麗，絢爛。第16頁(yè)河面很寬，白茫茫水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像支樂(lè)曲。詞語(yǔ)積累：ABB利用比喻手法，水面平靜和小船悠閑描寫出來(lái)了。第17頁(yè)在一個(gè)地方，河面變窄了。一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。

這句話是作者猜測(cè)，他認(rèn)為是許多株榕樹(shù)，這為后面解釋打下基礎(chǔ)。詞語(yǔ)積累：一堆堆、一條條第18頁(yè)說(shuō)許多株榕樹(shù)時(shí)候，朋友們馬上糾正我錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說(shuō)那里只有一株榕樹(shù)，另一個(gè)朋友說(shuō)是兩株。我見(jiàn)過(guò)不少榕樹(shù)，這么大還是第一次看見(jiàn)。討論：說(shuō)出榕樹(shù)之大。近義詞：更正第19頁(yè)我們船漸漸迫近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它真面目，真是一株大樹(shù)，枝干數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像-株大樹(shù)臥在水面上。

這句話確定了只有一株大榕樹(shù)，可見(jiàn)大榕樹(shù)真很大。意思是：數(shù)不清。第20頁(yè)第21頁(yè)榕樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像把它全部生命力展示給我們看。那么多綠葉;一簇堆在另一簇上面，不留點(diǎn)兒縫隙。那翠綠顏色，明亮地照耀著我們眼睛，似乎每片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這漂亮南國(guó)樹(shù)!將大榕樹(shù)生命力展示出來(lái)。近義詞：空隙第22頁(yè)第23頁(yè)這些流云在落日映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是漂亮仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕錦緞。

請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子特點(diǎn)，仿寫一個(gè)。第24頁(yè)船在樹(shù)下泊了片刻。岸上很濕，我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)天堂”，有許多鳥(niǎo)在這樹(shù)上做巢，農(nóng)民不許人去捉它們。我好像聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅聲音，等我注意去看，卻不見(jiàn)一只鳥(niǎo)影子。這句話說(shuō)出了此行并沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到所謂“鳥(niǎo)天堂”，作者感覺(jué)有些遺憾。第25頁(yè)只有沒(méi)有數(shù)樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。土地是濕，大約漲潮時(shí)候河水會(huì)沖上岸去。“鳥(niǎo)天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁這么想。于是船開(kāi)了，一個(gè)朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。記敘：作者掃興離開(kāi)，為后文留下伏筆。第26頁(yè)第二天，我們劃著船到一個(gè)朋友故鄉(xiāng)去。那是個(gè)有山有塔地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)天堂”。第二次去作者一行人再次去看“鳥(niǎo)天堂”。第27頁(yè)這一次是在早晨。陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得愈加光明了。我們又把船在樹(shù)下泊了片刻。環(huán)境描寫：描寫時(shí)間和天氣，都說(shuō)明當(dāng)初環(huán)境很好。第28頁(yè)第29頁(yè)起初周圍是靜寂。以后突然起了一聲鳥(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，處處都是鳥(niǎo)聲，處處都是鳥(niǎo)影。大，小，花，黑，有站在樹(shù)枝上叫，有飛起來(lái)，有在撲翅膀。百鳥(niǎo)起飛圖：突出鳥(niǎo)天堂特點(diǎn)（鳥(niǎo)真多）。第30頁(yè)第31頁(yè)我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只;看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們掌聲嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。

這句話利用了______手法，介紹了鳥(niǎo)非常____。排比多意思是：多看不過(guò)來(lái)。第32頁(yè)第33頁(yè)當(dāng)小船向著高塔下面鄉(xiāng)村劃去時(shí)候，我回頭看那被拋在后面茂盛榕樹(shù)。我感到-點(diǎn)兒留戀。昨天是我眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)天堂”確實(shí)是鳥(niǎo)天堂啊!

以贊美“鳥(niǎo)天堂”結(jié)尾，照應(yīng)開(kāi)頭，深化主題?？偨Y(jié)全文思索：這么結(jié)尾有什么好處？第34頁(yè)第35頁(yè)板書設(shè)計(jì)鳥(niǎo)天堂第一次：大榕樹(shù)靜態(tài)美（黃昏）第二次：群鳥(niǎo)動(dòng)態(tài)美（早晨）感受南國(guó)風(fēng)光第36頁(yè)學(xué)習(xí)利用動(dòng)靜結(jié)合寫作手法【動(dòng)靜結(jié)合】“那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，處處都是鳥(niǎo)聲，處處都是鳥(niǎo)影?！边@句話利用了動(dòng)靜結(jié)合寫作方法，描寫有形有色又有聲，鳥(niǎo)與人、物與景融為一體。寫作手法【舉例】乍然而起水鳥(niǎo)，或是偶然躍水而跳魚(yú)，會(huì)將山和寨子照映在水中倩影攪得顫顫如醉。第37頁(yè)拓展延伸

《家》片段巴金他這么想著，前面幻景迷了他眼睛，使他再?zèng)]有時(shí)間去悲惜被他拋在后面過(guò)去十八年生活了。他最終一次把眼睛掉向后面看，他輕輕地說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，依舊回過(guò)頭去看永遠(yuǎn)向前流去沒(méi)有一刻停留綠水了。第38頁(yè)1.看拼音，寫詞語(yǔ)。課堂練習(xí)zhúɡānbáimánɡm(xù)ánɡɡuīlǜ（

）（）（）竹竿白茫茫規(guī)律2.

填上恰當(dāng)詞語(yǔ)。（）紅霞（）榕樹(shù)()顏色（）樹(shù)燦爛翠綠茂盛南國(guó)第39頁(yè)3.仿寫句子?！叭幸?guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲?！边@句話是利用了（）修辭。比喻比喻句：煙臺(tái)梨，個(gè)大皮黃，就像一個(gè)大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋梨水流在舌頭上，滲透嗓子，就像吃了蜜一樣。第40頁(yè)朗誦課文。說(shuō)說(shuō)作者為何感嘆“那‘鳥(niǎo)天堂’確實(shí)是鳥(niǎo)天堂”。

朗誦指導(dǎo)：本文是一篇抒情散文，朗誦時(shí)，要用歡快語(yǔ)氣和贊美“鳥(niǎo)天堂”。課后習(xí)題參考答案第41頁(yè)

參考答案：因?yàn)樽髡呖吹教幪幎际区B(niǎo)聲