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第5節(jié)日食和月食

第二課時1、月食(lunareclipse)：二、月食整體感知有時，我們看到月面______或______變____的現(xiàn)象，這就是________。時間長達一個多小時。全部部分暗月食古銅色由于地球大氣對太陽光的折射取不同大小的兩個球(小球最好涂黑)。把兩個球和燈置于同一水平面的視線上。使小球按箭頭所示方向部分或全部穿過大球的陰影區(qū)。觀察______穿過_______時發(fā)生的現(xiàn)象。在下面的圓圈內(nèi)記錄____________部分______的變化（用斜線表示小球被陰影遮掩的部分）。形狀小球陰影區(qū)光亮小球AB整體感知______繞著______運轉(zhuǎn)，由于光是____________的，在背對太陽的方向會產(chǎn)生一條______的______，當月球進入地球影子的不同______時，地球上的觀測者將看到_________或_________現(xiàn)象。2、月食的形成：太陽位置地球地球月全食直線傳播月偏食影子圖4-34?月食形成示意圖整體感知3、月食的類型①月全食：②月偏食：月球部分進入地球的影子而變暗的現(xiàn)象。月球全部進入地球的影子而變暗的現(xiàn)象。整體感知1.發(fā)生月食時，日、地、月三者應處于怎樣的位置？時間一般在農(nóng)歷哪一天？太陽光日、地、月三者在一條直線上，地球在日、月之間。農(nóng)歷的十五、十六思考與討論2.你在實驗中記錄下來的小球光亮部分的形狀是如圖4-35所示那樣變化的嗎？思考與討論3.為什么月食不是每個月都會發(fā)生？思考與討論月食輪廓是彎曲的圓弧，說明什么？證明地球是圓的。整體感知練習1.下列示意圖中，能夠正確表示月全食發(fā)生時日、地、月三者的位置關系的是()B練習2.食的示意圖，月食輪廓是彎曲的圓弧。下列事實與圓弧的形成無關的是()A.陽光的直線傳播B.地球是球形的C.月球是球形的D.地球是不透明的C練習3.當?shù)厍蛏峡吹桨l(fā)生月全食時，在月球上的人將看到()A.日環(huán)食 B.日偏食C.日全食 D.明亮的地球C練習4.去年1月31日晚，在地球上空出現(xiàn)了150年一遇的“月全食血月+超級月亮+藍月”三景合一的天文奇觀，我國絕大部分地區(qū)都可以看到血月，下列有關超級月亮說法錯誤的是()A.1月31號這天是農(nóng)歷十五或十六B.月亮繞著地球公轉(zhuǎn)，這一天地球位于

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