大學(xué)生勞動(dòng)教育教程 課件 第8、9章 職業(yè)道德、第九章 勞動(dòng)安全

第八章職業(yè)道德高等院校公共課系列精品教材大學(xué)生勞動(dòng)教育教程第一節(jié)職業(yè)道德概述是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中行為的要求，又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所附的道德責(zé)任和義務(wù)。職業(yè)道德一、職業(yè)道德的概念恩格斯曾指出“每一個(gè)階級(jí)甚至每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德”，職業(yè)道德是社會(huì)道德的特殊形式，與社會(huì)分工相聯(lián)系。職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)，是社會(huì)、階級(jí)的道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)，反映著行為道德調(diào)解的特殊方向，是一般道德原則和道德規(guī)范的重要補(bǔ)充。一、職業(yè)道德的概念2016年12月，最高人民檢察院召開(kāi)第十二屆檢察委員會(huì)第五十七次會(huì)議，通過(guò)《中華人民共和國(guó)檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》。堅(jiān)持忠誠(chéng)品格，永葆政治本色。堅(jiān)持為民宗旨，保障人民權(quán)益。堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)精神，強(qiáng)化法律監(jiān)督。堅(jiān)持公正理念，維護(hù)法制統(tǒng)一。堅(jiān)持廉潔操守，自覺(jué)接受監(jiān)督。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高職工整體素質(zhì)，建設(shè)有道德、有技能、有理想、有文化的職工隊(duì)伍的內(nèi)在要求。010203服務(wù)群眾是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心，它是貫穿于社會(huì)共同的職業(yè)道德之中的基本精神。把為人民服務(wù)作為職業(yè)工作的出發(fā)點(diǎn)，以滿足公民需要作為自己職業(yè)行為的目的。為人民服務(wù)的原則主人翁心態(tài)是對(duì)自己所做的事情認(rèn)同感強(qiáng)，為自己做事，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，全力以赴地調(diào)動(dòng)一切資源完成任務(wù)，做事投入、主動(dòng)積極。主人翁原則社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是集體主義。具體體現(xiàn)為：堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，全局利益高于局部利益。兼顧集體利益與個(gè)人利益。堅(jiān)持集體主義，反對(duì)極端個(gè)人主義。集體主義原則二、職業(yè)道德的原則社會(huì)主義制度下各行業(yè)職業(yè)道德的本質(zhì)要求是為人民服務(wù)。在社會(huì)主義社會(huì)里，各職業(yè)人員應(yīng)熱愛(ài)本職工作、忠于職守、恪守職業(yè)操守，把為人民服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，并以努力滿足人民的需求作為自己的工作目的。（一）社會(huì)主義職業(yè)道德的內(nèi)容具有人民性行業(yè)的職業(yè)道德行業(yè)共同遵守的職業(yè)道德三、職業(yè)道德的特征《中華人民共和國(guó)法官法》中的第三條即法官必須忠實(shí)執(zhí)行憲法和法律，維護(hù)社會(huì)公平正義，全心全意為人民服務(wù)，第四條即法官應(yīng)當(dāng)公正對(duì)待當(dāng)事人和其他訴訟參與人，對(duì)一切個(gè)人和組織在適用法律上一律平等?！吨腥A人民共和國(guó)檢察官法》第三條即檢察官必須忠實(shí)執(zhí)行憲法和法律，維護(hù)社會(huì)公平正義，全心全意為人民服務(wù)。這些都體現(xiàn)出社會(huì)主義制度下職業(yè)道德的本質(zhì)要求是為人民服務(wù)。（一）社會(huì)主義職業(yè)道德的內(nèi)容具有人民性三、職業(yè)道德的特征社會(huì)主義職業(yè)道德要求把從事各種職業(yè)的人的利益同廣大人民群眾的利益有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，使職業(yè)道德服從于人民的利益，構(gòu)成了區(qū)別于以往各種職業(yè)道德的本質(zhì)特征。（二）社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義道德體系的組成部分社會(huì)主義社會(huì)的道德要求三、職業(yè)道德的特征復(fù)雜的多層次的交叉的在社會(huì)主義制度下，人們的社會(huì)生活可以分為三大領(lǐng)域：家庭生活、職業(yè)生活和公共生活。與此相適應(yīng)，用以指導(dǎo)和調(diào)整個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的社會(huì)主義道德規(guī)范也分成三大部分：婚姻家庭道德、職業(yè)道德和公共生活規(guī)則。正是在這個(gè)意義上，我們說(shuō)所謂社會(huì)主義職業(yè)道德就是職業(yè)范圍內(nèi)社會(huì)主義道德的特殊道德要求，也就是社會(huì)主義道德在職業(yè)生活中的具體體現(xiàn)。從橫的領(lǐng)域看社會(huì)主義集體主義道德原則；以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”和“社會(huì)主義人道主義”為基本內(nèi)容的道德規(guī)范；具有全人類性的社會(huì)公共生活規(guī)則；“義務(wù)”“良心”“榮譽(yù)”“幸福”“正義”“價(jià)值”“善惡”等道德范疇；最高層次的共產(chǎn)主義道德的某些要求。從縱的方向看決定每個(gè)公民在社會(huì)上的地位的:（三）社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是樹(shù)立新的勞動(dòng)態(tài)度職業(yè)生活在社會(huì)主義社會(huì)已經(jīng)成為最基本的實(shí)踐形式，職業(yè)道德所倡導(dǎo)的“熱愛(ài)本職工作”和“忠于職守”，其核心恰恰就是勞動(dòng)態(tài)度。因此，樹(shù)立新的勞動(dòng)態(tài)度，就從根本上解決了社會(huì)主義職業(yè)道德問(wèn)題。三、職業(yè)道德的特征在社會(huì)主義社會(huì)里，勞動(dòng)是每個(gè)有勞動(dòng)能力的公民應(yīng)盡的義務(wù)和光榮的職責(zé)。私人占據(jù)財(cái)產(chǎn)的狀況、傳統(tǒng)門(mén)第和民族、出身、性別、職業(yè)。不再是個(gè)人的能力和個(gè)人的勞動(dòng)及其對(duì)社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)。而是社會(huì)主義道德在職業(yè)生活中的特殊表現(xiàn)，反映著行為的道德調(diào)節(jié)的特殊方向。前面說(shuō)過(guò)，社會(huì)主義職業(yè)道德是同總的道德體系密切統(tǒng)一的，它們分別以適用于本職業(yè)的更具體化的形式體現(xiàn)社會(huì)主義道德原則、基本規(guī)范和范疇的要求。社會(huì)主義職業(yè)道德是各種不同的職業(yè)，又對(duì)勞動(dòng)者或工作者有特殊的道德要求。不能由社會(huì)道德代替；必須在社會(huì)主義道德的基本原則和規(guī)范的指導(dǎo)下，建立一些具體的職業(yè)道德規(guī)范和范疇，保護(hù)和發(fā)展某些特殊職業(yè)所流傳的健康的風(fēng)俗和習(xí)慣，作為社會(huì)主義道德的具體化和補(bǔ)充。體現(xiàn)著社會(huì)主義時(shí)期的社會(huì)主義道德的多樣性和規(guī)范的層次性。（四）社會(huì)主義職業(yè)道德具有相對(duì)獨(dú)立的規(guī)范體系三、職業(yè)道德的特征相對(duì)獨(dú)立的規(guī)范范疇體系（五）社會(huì)主義職業(yè)道德的形成和發(fā)展具有“灌輸性”是在以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建立的職業(yè)道德。因此，它的主體內(nèi)容在馬克思主義思想的教育下，通過(guò)社會(huì)主義社會(huì)中有覺(jué)悟的成員的努力建立起來(lái)的。社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義道德體系的有機(jī)組成部分，它必然也是在馬克思主義思想的教育下，特別是在倫理學(xué)的理論教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。社會(huì)主義社會(huì)的職業(yè)道德“從外面灌輸進(jìn)去”加強(qiáng)對(duì)廣大群眾的馬克思主義思想和黨的路線方針的教育，使他們認(rèn)清社會(huì)主義職業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，了解本職業(yè)在社會(huì)主義社會(huì)中的地位和職責(zé)，是十分重要的。三、職業(yè)道德的特征（一）調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系調(diào)節(jié)職能即運(yùn)用職業(yè)道德規(guī)范約束職業(yè)內(nèi)部人員的行為，促進(jìn)職業(yè)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)與合作。如職業(yè)道德規(guī)范要求各行各業(yè)的從業(yè)人員，都要團(tuán)結(jié)、互助、愛(ài)崗、敬業(yè)、齊心協(xié)力地為發(fā)展本行業(yè)、本職業(yè)服務(wù)。調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系職業(yè)道德規(guī)定了制造產(chǎn)品的工人要怎樣對(duì)用戶負(fù)責(zé)；營(yíng)銷(xiāo)人員怎樣對(duì)顧客負(fù)責(zé)；醫(yī)生怎樣對(duì)病人負(fù)責(zé)；教師怎樣對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)等等。調(diào)節(jié)從業(yè)人員和服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系四、職業(yè)道德的作用四、職業(yè)道德的作用（二）有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)調(diào)節(jié)職能形象信用聲譽(yù)是指企業(yè)及其產(chǎn)品與服務(wù)在社會(huì)公眾中的信任程度，提高企業(yè)的信譽(yù)主要靠產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，而從業(yè)人員職業(yè)道德水平高是產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的有效保證。若從業(yè)人員職業(yè)道德水平不高，很難生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。四、職業(yè)道德的作用（三）促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展高的經(jīng)濟(jì)效益而職業(yè)道德水平高的從業(yè)人員有責(zé)任心是必要的，因此，職業(yè)道德能促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。高的員工素質(zhì)知識(shí)能力員工素質(zhì)責(zé)任心（四）有助于提高全社會(huì)的道德水平職業(yè)道德是整個(gè)社會(huì)道德的主要內(nèi)容。四、職業(yè)道德的作用涉及每個(gè)從業(yè)者如何對(duì)待職業(yè)，如何對(duì)待工作，同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的表現(xiàn)；是一個(gè)人的道德意識(shí)、道德行為發(fā)展的成熟階段，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。每個(gè)從業(yè)者職業(yè)道德也是一個(gè)職業(yè)集體，甚至一個(gè)行業(yè)全體人員的行為表現(xiàn)，如果每個(gè)行業(yè)、每個(gè)職業(yè)集體都具備優(yōu)良的道德，那么對(duì)整個(gè)社會(huì)道德水平的提高肯定會(huì)發(fā)揮重要作用。一個(gè)職業(yè)集體加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是把“以人為本”的思想與各行各業(yè)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)的重要途徑。01020304加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切要求。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。職業(yè)道德是學(xué)生就業(yè)的客觀要求。五、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的意義（一）公務(wù)員的職業(yè)道德IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII主要內(nèi)容“堅(jiān)定信念”要求公務(wù)員堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?！爸矣趪?guó)家”要求公務(wù)員弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，維護(hù)黨和政府形象、權(quán)威，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)?！胺?wù)人民”要求公務(wù)員堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，永做人民公仆。六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)（一）公務(wù)員的職業(yè)道德六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII主要內(nèi)容“恪盡職守”服務(wù)大局、奮發(fā)有為、甘于奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗?！耙婪ㄞk事”牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，努力提高法治素養(yǎng)，模范遵守憲法和法律；嚴(yán)格依法履職，做到權(quán)由法定、權(quán)依法使，法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為；堅(jiān)持依法決策，嚴(yán)格按照法定的權(quán)限、程序和方式執(zhí)行公務(wù)?！肮疂崱眻?jiān)持秉公用權(quán)、公私分明，辦事出于公心，努力維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義；嚴(yán)于律己、廉潔從政，堅(jiān)守道德法紀(jì)防線；為人正派、誠(chéng)實(shí)可信，尚儉戒奢、勤儉節(jié)約。管理者執(zhí)行著一種檢查督導(dǎo)的職責(zé)，因而，管理工作者的職業(yè)道德對(duì)社會(huì)影響是非常大的。（二）管理工作者的職業(yè)道德管理工作者要把國(guó)家利益和集體利益放在第一位，這樣他才能在管理工作中全心全意，以不斷取得成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。一心為公I(xiàn)IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII01要做一名合格的管理工作者，必須具有相關(guān)專業(yè)的管理知識(shí)，掌握一定的管理方法。掌握科學(xué)的管理方法IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII02管理工作者直接與人打交道，必須具備謙遜的態(tài)度、耐心的作風(fēng)、公而忘私的品格，才能使別人自愿愉快地接受管理。處理好人際關(guān)系IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII03六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII010203平等待客，一視同仁，對(duì)所有的顧客都要做到熱情、主動(dòng)、耐心、周到。講究商貿(mào)信譽(yù)，公平，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。要做到貨真價(jià)實(shí)，不以次充好，不欺騙顧客，實(shí)事求是地宣傳商品，信守合同，嚴(yán)格履行協(xié)議。廉潔奉公，熱情服務(wù)。商貿(mào)工作者應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的價(jià)格政策和有關(guān)規(guī)定，不濫用職權(quán)，不損公肥私，滿足顧客需求，熱情地為所有顧客服務(wù)。（三）商貿(mào)工作者的職業(yè)道德六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)教師要追求道德的完善，做一名社會(huì)文化思想的優(yōu)秀傳播者。作為一名教師，自覺(jué)樹(shù)立“園丁”精神，要熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)自己的學(xué)生，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)人才。教師要有極端負(fù)責(zé)的職業(yè)道德，這樣才會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。誨人不倦，才能克服一切困難，獻(xiàn)身于祖國(guó)的教育事業(yè)。六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)（四）教育工作者的職業(yè)道德教師要把培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀青年作為自己職業(yè)道德的核心。要有強(qiáng)烈的歷史使命感和自豪感，把國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)看作己任，把祖國(guó)的前途和自己的工作密切聯(lián)系起來(lái)。救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。010304文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私。六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)（五）醫(yī)護(hù)工作者的職業(yè)道德尊重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。02律師職業(yè)道德是指導(dǎo)律師執(zhí)業(yè)行為的準(zhǔn)則，是評(píng)判律師執(zhí)業(yè)行為是否符合律師職業(yè)要求的標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)違規(guī)律師追究職業(yè)責(zé)任的重要依據(jù)。律師應(yīng)當(dāng)忠于憲法和法律，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII01律師應(yīng)當(dāng)忠于職守，堅(jiān)持原則，維護(hù)國(guó)家法律尊嚴(yán)與社會(huì)正義。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII02律師應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信，勤勉盡責(zé)，盡職盡責(zé)地維護(hù)委托人的合法利益。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII03六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)（六）律師的職業(yè)道德律師應(yīng)當(dāng)敬業(yè)勤業(yè)，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握?qǐng)?zhí)業(yè)所應(yīng)具備的法律知識(shí)和服務(wù)技能，不斷提高執(zhí)業(yè)水平。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII04律師應(yīng)當(dāng)珍視和維護(hù)律師職業(yè)聲譽(yù)，模范遵守社會(huì)公德，注重陶冶品行和職業(yè)道德修養(yǎng)。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII05律師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，保守委托人的商業(yè)秘密及委托人的隱私。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII06（八）編輯的職業(yè)道德堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法實(shí)事求是六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)（七）會(huì)計(jì)的職業(yè)道德忠于職守，廉潔奉公愛(ài)崗敬業(yè)遵守法律、行政法規(guī)與其他規(guī)范性法律文件。增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向。廉潔自律，反對(duì)學(xué)術(shù)腐敗。愛(ài)崗敬業(yè)，打造學(xué)術(shù)精品。維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，推動(dòng)學(xué)術(shù)繁榮。六、從業(yè)人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)（九）房地產(chǎn)從業(yè)人員的職業(yè)道德遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在國(guó)家法律、法規(guī)授權(quán)和行業(yè)主管機(jī)關(guān)許可的范圍內(nèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)，做到依法執(zhí)業(yè)，令行禁止。遵紀(jì)守法IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII01熱愛(ài)行業(yè)，忠于職守，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，具有勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。愛(ài)崗敬業(yè)IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII02嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把好房屋產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，不以次充好，不以假亂真，不粗制濫造，不“缺斤少兩”，為社會(huì)提供合格產(chǎn)品。重視質(zhì)量IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII03第二節(jié)職業(yè)道德規(guī)范要求愛(ài)崗敬業(yè)的人會(huì)在自己的崗位上勤勞工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、精益求精。愛(ài)崗敬業(yè)作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，而敬業(yè)是愛(ài)崗的體現(xiàn)。一、愛(ài)崗敬業(yè)弘揚(yáng)職業(yè)道德，真正做到干一行愛(ài)一行，就要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，要在平凡的工作中過(guò)出不平凡的人生，體現(xiàn)出人生價(jià)值。把工作變成人生愛(ài)好，并滋潤(rùn)自己的品德。職業(yè)價(jià)值與職業(yè)品德正是參與工作的意義所在。（一）愛(ài)崗敬業(yè)的含義就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。愛(ài)崗就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作。敬業(yè)一、愛(ài)崗敬業(yè)（二）愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求1.樂(lè)業(yè)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)自己的職業(yè)和崗位，并在完成工作中找到快樂(lè)。職業(yè)情感職業(yè)行為具體體現(xiàn)熱愛(ài)一項(xiàng)工作就意味著對(duì)其有一種崇高的職業(yè)尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感、明確的事業(yè)心與成就感、強(qiáng)烈的自信心和自尊心，自始至終相信自己從事的工作是有益于國(guó)家、社會(huì)與他人的。從事一項(xiàng)工作就應(yīng)對(duì)它抱有濃厚的興趣，全力以赴地做好這份工作，把它當(dāng)作一種人生樂(lè)趣，是生活中不可或缺的一部分，在刻苦奮斗并取得成就后感到無(wú)比的快樂(lè)與興奮。勤業(yè)就是忠于職守、勤奮刻苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)。精于我們的專業(yè)就是在我們的能力范圍內(nèi)做到最好的程度。2.勤業(yè)3.精業(yè)精業(yè)的字面意思就是精通我們自己從事的專業(yè)，在工作中它是一個(gè)人工作能力的體現(xiàn)，是創(chuàng)造財(cái)富的基本技能。一、愛(ài)崗敬業(yè)（二）愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求一、愛(ài)崗敬業(yè)（三）愛(ài)崗敬業(yè)的意義010203人們?cè)跓釔?ài)中做好自己的職業(yè)工作也是對(duì)社會(huì)的一種奉獻(xiàn)。從業(yè)人員無(wú)論在什么崗位都要有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，正所謂“我為人人，人人為我”。愛(ài)崗敬業(yè)是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要途徑愛(ài)崗敬業(yè)能幫助人們正確處理與人的關(guān)系，解決、調(diào)解各種矛盾。同時(shí)一個(gè)人的愛(ài)崗敬業(yè)精神可以感染同事，使他們與自己同心同德，齊心協(xié)力地做好自己的本職工作。愛(ài)崗敬業(yè)是促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣形成的重要因素現(xiàn)在社會(huì)本質(zhì)上是社會(huì)分工與社會(huì)協(xié)作，這些都離不開(kāi)人，而工作人員的愛(ài)崗敬業(yè)精神是行業(yè)正常運(yùn)作不可或缺的因素。愛(ài)崗敬業(yè)是行業(yè)正常運(yùn)作不可或缺的精神即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。誠(chéng)實(shí)就是講信用，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做。守信（二）誠(chéng)實(shí)守信的基本要求（一）誠(chéng)實(shí)守信的含義在雙方達(dá)成協(xié)議后，必須重合同、守信用。正當(dāng)行使自己的權(quán)利與義務(wù)，法律禁止當(dāng)事人背信棄義，擅自毀約的行為。02在社會(huì)合作中，工作人員必須將有關(guān)事項(xiàng)和真實(shí)情況如實(shí)告知對(duì)方，禁止隱瞞事實(shí)真相與欺騙對(duì)方。01在雙方合作過(guò)程中發(fā)生損害，雙方應(yīng)及時(shí)采取補(bǔ)救措施，減少損失。03二、誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于個(gè)人，誠(chéng)實(shí)守信是立身之本，是從業(yè)之要。做人是否誠(chéng)信，是一個(gè)人道德修養(yǎng)與人格是否高尚的重要體現(xiàn)。做人是否誠(chéng)信，是能否贏得別人尊重的重要前提之一。二、誠(chéng)實(shí)守信（三）誠(chéng)實(shí)守信的意義01誠(chéng)實(shí)守信也是各行各業(yè)中企業(yè)的生存之道。各行各業(yè)中從業(yè)者的協(xié)作，其中看重的重要因素之一就是誠(chéng)信。企業(yè)有了誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念，才能贏得消費(fèi)者的青睞。02“3·15晚會(huì)”IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII誠(chéng)實(shí)守信是維護(hù)良好的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序必不可少的道德準(zhǔn)則。03因此人們一直歌頌?zāi)切┍k事，不徇私情的清官明主。如宋朝的包拯，家喻戶曉，老少皆知。當(dāng)前我們正處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中有平等互利原則，這體現(xiàn)了買(mǎi)賣(mài)雙方的平等地位，因此在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中要求處事公平、辦事公道。（一）辦事公道的含義就是指我們?cè)谵k事情、處理問(wèn)題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，對(duì)當(dāng)事雙方公平合理、不偏不倚，不論對(duì)誰(shuí)都是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事。“王子犯法與庶民同罪”三、辦事公道三、辦事公道（二）辦事公道的基本要求010203辦事是否公道關(guān)系到一個(gè)以什么為衡量標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。要辦事公道就要以科學(xué)真理為標(biāo)準(zhǔn)，要有正確的是非觀，公道就是要合乎公認(rèn)的道理，合乎正義。熱愛(ài)真理，追求正義私利能使人喪失原則，喪失立場(chǎng)，從古至今有多少人拜倒在金錢(qián)的腳下。只有不謀私利，才能光明正大、廉潔無(wú)私，才能主持正義、公道，如人民的好法官——譚彥拒收賄賂。不謀私利，反腐倡廉只停留在知道是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是不夠的，還必須在處理事情時(shí)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持原則。為了個(gè)人私情不堅(jiān)持原則，是做不到辦事公道的。堅(jiān)持原則，不徇私情IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII辦事公道三、辦事公道（三）辦事公道的意義辦事不一視同仁，“走后門(mén)”“看人情”，都是不公道的表現(xiàn)。有助于社會(huì)文明程度的提高辦事公道是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性競(jìng)爭(zhēng)的有效保證，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種充滿自由競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)。是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求辦事公道是企業(yè)贏得市場(chǎng)、生存和發(fā)展的重要條件，是抵制行業(yè)不正之風(fēng)的重要內(nèi)容。是企業(yè)能夠正常運(yùn)行的基本保證（一）服務(wù)群眾的含義服務(wù)群眾就是社會(huì)全體從業(yè)者通過(guò)互相服務(wù)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同幸福。服務(wù)群眾既是一種現(xiàn)實(shí)生活方式，也是職業(yè)道德要求的一項(xiàng)基本內(nèi)容。（二）服務(wù)群眾的基本要求真心貼近群眾，做到傾注感情、滿懷熱情。02要充分尊重群眾，做到傾情關(guān)愛(ài)、傾心幫助。01要傾情關(guān)心群眾，做到體察民情、傾情奉獻(xiàn)。03在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下做好服務(wù)具有重要的意義和作用。四、服務(wù)群眾（一）奉獻(xiàn)社會(huì)的含義奉獻(xiàn)社會(huì)就是積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。奉獻(xiàn)社會(huì)自始至終體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道和服務(wù)群眾的各種要求中，奉獻(xiàn)社會(huì)并不意味著完全拋棄個(gè)人利益。奉獻(xiàn)和個(gè)人幸福是辯證統(tǒng)一的。（二）奉獻(xiàn)社會(huì)的基本要求要立足本職，盡職盡責(zé)。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII01要樹(shù)立正確的義利觀。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII02正確處理奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII03關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII04五、奉獻(xiàn)社會(huì)IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII重要意義01有助于克服極端個(gè)人利己主義思想的蔓延，確保職業(yè)發(fā)展的社會(huì)主義性質(zhì)。02有利于倡導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)，提升職業(yè)道德水平，促進(jìn)職業(yè)健康發(fā)展。03有利于形成良好的職業(yè)風(fēng)尚，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。五、奉獻(xiàn)社會(huì)（三）奉獻(xiàn)社會(huì)的意義04有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人作為具有價(jià)值性的事物存在，而人的這種價(jià)值性主要表現(xiàn)為人的社會(huì)價(jià)值性，其主要是通過(guò)職業(yè)工作的社會(huì)貢獻(xiàn)性來(lái)得以衡量與體現(xiàn)的。第三節(jié)職業(yè)道德培養(yǎng)方法職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為。01實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)、目的和歸宿。02內(nèi)省實(shí)際上是一種自我觀察、自我檢討。03職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德的根本。04自我修養(yǎng)職業(yè)道德理論與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合自覺(jué)地進(jìn)行內(nèi)省和慎獨(dú)積極投身實(shí)踐在道德修養(yǎng)中，要從自我做起，嚴(yán)格要求自己。05從我做起，從小事做起，循序漸進(jìn)第九章勞動(dòng)安全高等院校公共課系列精品教材大學(xué)生勞動(dòng)教育教程第一節(jié)頂崗實(shí)習(xí)安全適用范圍實(shí)習(xí)目標(biāo)時(shí)間安排實(shí)習(xí)條件實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)成果考核評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)管理《關(guān)于公布首批〈職業(yè)學(xué)校專業(yè)（類）頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)〉目錄的通知》目的是切實(shí)保障參與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。一、頂崗實(shí)習(xí)安全事故原因（一）學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題重視不足教師在學(xué)生的安全監(jiān)控、跟蹤指導(dǎo)、實(shí)習(xí)安全宣傳等方面未能起到預(yù)期的作用，學(xué)校對(duì)事故發(fā)生的控制強(qiáng)度相對(duì)較低。老師不能深入至學(xué)生的工作領(lǐng)域，師生溝通渠道和次數(shù)較少，學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)信息獲取不及時(shí)或不對(duì)稱的現(xiàn)象，從而影響教師對(duì)事故事態(tài)發(fā)展的控制與處理。頂崗實(shí)習(xí)安全管理中的不確定因素往往成為日后處理事故糾紛的關(guān)鍵。一、頂崗實(shí)習(xí)安全事故原因（二）企業(yè)安全教育不到位企業(yè)的安全教育是學(xué)生從事頂崗實(shí)習(xí)前的一劑“預(yù)防針”，是對(duì)員工生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)的尊重。企業(yè)對(duì)于學(xué)生更應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中以“傳幫帶”的形式幫助學(xué)生安全、順利地完成頂崗實(shí)習(xí)。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII一、頂崗實(shí)習(xí)安全事故原因（三）學(xué)生自我安全意識(shí)淡薄自我保護(hù)意識(shí)淡薄、技能有限。當(dāng)自己遇到緊急情況或不可抗力時(shí)，求救方法單一、模糊，缺乏對(duì)他人的信任，而對(duì)學(xué)校與老師卻過(guò)于依賴。大多數(shù)學(xué)生對(duì)安全事故的發(fā)生沒(méi)有預(yù)期與自我防護(hù)的意識(shí)，面對(duì)傷害不知所措。因此學(xué)生要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，在遇到緊急情況時(shí)靈活應(yīng)對(duì)。崗位操作安全主要是指學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中所從事的工作面臨的安全問(wèn)題。安全第一、預(yù)防為主造成事故的最直接原因是頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的不安全行為和設(shè)備的不安全狀態(tài)。二、常見(jiàn)崗位操作安全事故二、常見(jiàn)崗位操作安全事故1.不安全行為頂崗實(shí)習(xí)中的不安全行為是指實(shí)習(xí)人員違反安全生產(chǎn)制度和安全操作規(guī)程的行為。在正?；蚍钦＞駹顟B(tài)下判斷錯(cuò)誤而進(jìn)行的錯(cuò)誤操作。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII01因知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)缺乏而進(jìn)行的不安全作業(yè)。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII02不使用或不按規(guī)定正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII03忽視確保安全的操作與警告。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII04崗位操作中使用不安全的工具。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII05在不安全的位置進(jìn)行作業(yè)等。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII06二、常見(jiàn)崗位操作安全事故2.不安全狀態(tài)頂崗實(shí)習(xí)中的不安全狀態(tài)是指導(dǎo)致事故發(fā)生的物質(zhì)條件，不安全狀態(tài)具體表現(xiàn)為：防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)燈裝置缺乏或有缺陷崗位設(shè)施、工具等有缺陷實(shí)習(xí)學(xué)生個(gè)人防護(hù)用品或用具有缺陷崗位或生產(chǎn)環(huán)境差（一）安全事故的預(yù)防安全是一切工作的第一前提。學(xué)生對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)安全經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不是非常了解，沒(méi)有從事相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校和企業(yè)都應(yīng)該重視學(xué)生的安全問(wèn)題。三、崗位操作安全事故的預(yù)防及處理（二）生產(chǎn)崗位安全操作規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度、巡回檢查制度，禁止脫崗，禁止做與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的一切活動(dòng)。明確生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)，遵守安全操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII01在工作中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行生產(chǎn)崗位安全操作規(guī)程，防止發(fā)生人身傷害事故和設(shè)備事故。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師建立起較好的師生關(guān)系。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII02三、崗位操作安全事故的預(yù)防及處理對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備應(yīng)確認(rèn)無(wú)卡死現(xiàn)象、安全保護(hù)設(shè)施完好、無(wú)缺漏電等情況。開(kāi)機(jī)前，必須全面檢查設(shè)備有無(wú)異常情況。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII03正確使用特種設(shè)備，開(kāi)機(jī)時(shí)必須注意檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)立即停止使用并掛上故障牌。格遵守特種設(shè)備管理制度，禁止無(wú)證操作。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII04發(fā)現(xiàn)隱患（特別是對(duì)泄漏易引起火災(zāi)的危險(xiǎn)部位）應(yīng)及時(shí)處理及上報(bào)。及時(shí)清理雜物、油污及物料，切實(shí)做到安全通道暢通無(wú)阻。按章作業(yè)，搞好崗位安全文明生產(chǎn)。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII05三、崗位操作安全事故的預(yù)防及處理（二）生產(chǎn)崗位安全操作規(guī)范（三）崗位操作安全事故處理崗位操作安全事故大多是機(jī)械性傷害。IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII傷害情況輕傷事故立即關(guān)閉運(yùn)行中的機(jī)械設(shè)備，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷者采取消毒、止血、包扎、止痛等急救措施，盡快將傷者送往醫(yī)院進(jìn)行處理。02應(yīng)立即關(guān)閉運(yùn)行中的機(jī)械設(shè)備，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)，立即對(duì)受傷部位進(jìn)行臨時(shí)處理，并立即撥打120急救電話求救。三、崗位操作安全事故的預(yù)防及處理重傷事故第二節(jié)勤工助學(xué)勤工助學(xué)是經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生具有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源的一種主要方式。勤工助學(xué)活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織和管理。一、勤工助學(xué)崗位校內(nèi)崗位校外崗位固定崗位臨時(shí)崗位從勤工助學(xué)的時(shí)間教學(xué)輔助工作科研輔助工作從崗位工作內(nèi)容院內(nèi)管理工作校內(nèi)生活服務(wù)、環(huán)境美化、衛(wèi)生保潔工作臨時(shí)搬運(yùn)和衛(wèi)生、綠化工作家庭輔助教師校外科技實(shí)踐活動(dòng)其他適宜大學(xué)生從事的工作教育部聯(lián)合財(cái)政部印發(fā)了《高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法（2018年修訂）》要求各高校保障學(xué)生的合法權(quán)益，切實(shí)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。二、勤工助學(xué)安全保護(hù)（一）勤工助學(xué)中的勞動(dòng)保護(hù)二、勤工助學(xué)安全保護(hù)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)用人單位和學(xué)生工作過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，保障學(xué)生參加勤工助學(xué)時(shí)依法享有勞動(dòng)保護(hù)的權(quán)利。（二）勤工助學(xué)中的人身安全高校安排勤工助學(xué)工作不得組織學(xué)生參加有毒、有害和危險(xiǎn)的生產(chǎn)作業(yè)以及超過(guò)學(xué)生身體承受能力、有礙學(xué)生身心健康的勞動(dòng)。學(xué)生自身也要提高安全意識(shí)，多學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，做到事前預(yù)防，事中冷靜處理，事后妥善處理。在校外開(kāi)展勤工助學(xué)活動(dòng)的學(xué)生及其用人單位需遵守國(guó)家及學(xué)校勤工助學(xué)相關(guān)管理規(guī)定。在勤工助學(xué)活動(dòng)中，若出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)爭(zhēng)取協(xié)商解決。若不能達(dá)成一致意見(jiàn)，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序辦理。三、勤工助學(xué)侵權(quán)應(yīng)對(duì)第三節(jié)社會(huì)實(shí)踐安全避免單獨(dú)行動(dòng)。01020304不做過(guò)激行為。遵守法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)范。要注意攜帶常用藥品。一、社會(huì)實(shí)踐中的人身安全個(gè)人實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡量避免單獨(dú)行動(dòng)，要隨時(shí)與帶教人員、學(xué)?；蚣议L(zhǎng)保持聯(lián)系。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可能會(huì)遇到一些緊急情況或意料之外的危險(xiǎn)，提前準(zhǔn)備好常用的藥品。進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的學(xué)生大多都正值青春期，在一些情況下難免會(huì)產(chǎn)生不滿，易與人發(fā)生沖突，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)盡量低調(diào)行事，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。外出時(shí)要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，這不僅是對(duì)自身合法權(quán)益的保護(hù)，也是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重。01020304遵守法律法規(guī)，尤其要重視交規(guī)。關(guān)注外出天氣。注意出行工具安全。關(guān)注交通狀況，不做危險(xiǎn)行為。05妥善處理交通事故。二、社會(huì)實(shí)踐中的交通安全I(xiàn)IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。選擇新鮮安全的食品。生吃瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗，確保清洗干凈。三、社會(huì)實(shí)踐中的飲食安全發(fā)現(xiàn)被盜，要立刻報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)或公安機(jī)關(guān)，請(qǐng)他們第一時(shí)間來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查了解。及時(shí)報(bào)案IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII01要保護(hù)好犯罪嫌疑人留下的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，任何人不要進(jìn)入室內(nèi)，以便公安人員在現(xiàn)場(chǎng)提取犯罪嫌疑人留下的痕跡。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII02（一）

防盜竊無(wú)論是宿舍、圖書(shū)館、車(chē)間、辦公室還是浴室及其他地方，若發(fā)現(xiàn)物品被盜，應(yīng)立即聯(lián)系校方或者警察，要保持頭腦清醒。四、社會(huì)實(shí)踐中的財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)入房間時(shí)，若恰逢盜賊作案，在自己無(wú)法制止犯罪嫌疑人的情況下，應(yīng)該首先保證自身安全，不驚動(dòng)犯罪嫌疑人，若情況緊急應(yīng)高聲呼喊同學(xué)、保安前來(lái)支援，共同將犯罪嫌疑人擒獲。隨機(jī)應(yīng)變IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII03發(fā)生盜竊案件后，要配合公安保衛(wèi)部門(mén)查破案件；如果發(fā)現(xiàn)存折或匯款單丟失，要馬上到銀行掛失。配合公安保衛(wèi)工作IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII04（一）

防盜竊無(wú)論是宿舍、圖書(shū)館、車(chē)間、辦公室還是浴室及其他地方，若發(fā)現(xiàn)物品被盜，應(yīng)立即聯(lián)系校方或者警察，要保持頭腦清醒。四、社會(huì)實(shí)踐中的財(cái)產(chǎn)安全詐騙是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財(cái)物的行為。（二）

防詐騙四、社會(huì)實(shí)踐中的財(cái)產(chǎn)安全細(xì)致留心除疑慮巧妙周旋找破綻采取以下措施降低損失從容鎮(zhèn)定巧脫身理智冷靜做善后搶劫是行為人以暴力脅迫或其他方法強(qiáng)行搶走他人財(cái)物的行為。（三）

防搶劫四、社會(huì)實(shí)踐中的財(cái)產(chǎn)安全廣大大學(xué)生只有提高自我保護(hù)能力和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能避免自己成為受害對(duì)象，并在危急時(shí)刻優(yōu)先保護(hù)自己的生命安全。不帶大量現(xiàn)金在遇到歹徒時(shí)應(yīng)冷靜應(yīng)對(duì)外出結(jié)伴而行牢記校規(guī)校紀(jì)大學(xué)生在人際交往過(guò)程中應(yīng)使用正確的交往技巧，避免因交往而引發(fā)安全問(wèn)題。具體而言就是：與人交流時(shí)應(yīng)注意禮貌，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)調(diào)盡量平緩。注意禮貌IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII01在與人交談時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意傾聽(tīng)對(duì)方的陳述并認(rèn)真做好積累，態(tài)度要謙遜。態(tài)度謙遜IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII02遇到不順心的事情或者受到不公正的待遇時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不要鬧情緒與互相謾罵，更不能打架斗毆，制造紛爭(zhēng)。換位思考IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII03五、社會(huì)實(shí)踐中的人際交往安全第四節(jié)實(shí)驗(yàn)室安全