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文檔簡介
成本年度總結(jié)5篇成本年度總結(jié)篇1
百年大計教育為本,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本,要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個從事幼兒教育的教師,感到肩上的責任重大,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎,如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育,就會影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,強烈的危機感在鞭策著我,培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。
一、崇尚崇高的師德
師德是一個動態(tài)的概念,它有一定的時間性、區(qū)域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德,在新的歷史時期,已注入了新內(nèi)涵:即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭、知識經(jīng)濟、實施素質(zhì)教育、精神文明建設等方面的呼喚著崇高的師德,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育。
1.提高對師德認識
所謂師德認識,就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有3年,回顧自己走過的經(jīng)歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習,可以說在師德認識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作有了新的認識,尤其作為幼兒教師應具備哪些師德,心中基本上也有個底。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
2.情系幼兒,像母親一般愛每個孩子
幼兒教育的對象都是3-7歲的孩子,他們幼小,像剛出土的嫩芽,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。在幼兒教育工作中,我始終做到情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子。因此,每當幼兒身體健康,學習和素質(zhì)有所提高,你就會喜悅,那么就可以消除所有的勞累感。
關(guān)愛每個孩子,其一,關(guān)心他們的生活,這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點。尤其當個別孩子身體感到不適時,更要體貼、照顧好;其二,熟悉孩子們的基本情況,如家庭人員,孩子的性格、脾氣、生活環(huán)境,這樣,在教育時,就可根據(jù)每位孩子的不同特點,尋找相應的方法,因人而宜,充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三,平等對待每個孩子,不管是頑皮的,還是文靜的,不管是男孩,還是女孩,也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件,都一視同仁、平等對待。這樣,孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。
二、塑造師德風范,潛心練功
“給學生一杯水,教師本身應該有一桶水”,此話很有道理。在幼兒教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個完美無缺的人物,是最可值得依賴的人,你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象,師德不只是學識問題,更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況,下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。
1.重視學習和實踐
認真學習,充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準則,工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學識淵博、幼兒教學經(jīng)驗豐富,才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些,就應該不斷地堅持學習和實踐。
2.嚴以律己,注重言行
為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,言談應該和顏悅色,循循善誘,舉止應該優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應該樸素大方得體,符合幼兒的審美情趣。
3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)
天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。
(1)注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,在日常生活中應加強學習,開闊視野,不斷豐富,充實自己,有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。
(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶,又能使人振奮精神,因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時教學工作中融音樂與教學為一體,讓幼兒多感受樂曲中的美感,讓其身心不斷得到陶冶。
(3)為了調(diào)動各種教學要素及幼兒各種感官參與學習,形成最優(yōu)化的教學系統(tǒng),教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,并適用于教學,由此,可拓寬幼兒的視野。
總而言之,通過師德學習,使我對今后的工作既充滿了信心,又增添了危機感。只有不斷地學習,不斷追求,才能名符其實地對得起幼兒教師的稱號,為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作,堅信一份耕耘,會有一份收獲。
成本年度總結(jié)篇2
xx年是不平凡的一年,我科室在院領導和其他各科室的大力支持與關(guān)心下,在科室全體員工的共同努力下基本完成了xx年各項工作任務,并且為來年的工作也奠定了一定的基礎?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一:較好的完成了各項經(jīng)濟指標
經(jīng)濟效益有所提高。門診平均人次也比往年有所增加。
二:科室管理方面
1:醫(yī)療管理:認真執(zhí)行國家法律法規(guī),及醫(yī)院的各項規(guī)章制度,嚴抓醫(yī)療水平及醫(yī)療服務質(zhì)量,科室主任以身作則,對每一位就診患者視如親人,真正將溫情服務理念滲透到每一位患者。對患者認真負責,明確診斷,精心治療合理用藥。本年度未發(fā)生任何醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛。
2:質(zhì)量管理
嚴格按照醫(yī)院各項認證指標,及jci認證管理要求科室的日常工作,每日進行自控自檢,發(fā)現(xiàn)不足之處分析原因,并且及時整改,對所發(fā)現(xiàn)的問題積極組織科室人員討論分析,明確科室工作紀律及勞動紀律獎罰公正分明。
3:人才建設
由于科室專業(yè)技術(shù)人員缺少,科室就有兩名醫(yī)師進行日常工作,我科室也沒有進修和實習的醫(yī)務人員。但是經(jīng)常組織科室所有工作人員進行業(yè)務理論學習,學習最新的技術(shù)與治療方案,使得科室人員的理論與實際相結(jié)合,更好的為患者服務。
4:積極參加社會公益活動及宣傳
科室根據(jù)工作需要,積極協(xié)同其他科室一同下鄉(xiāng)義診,積極宣傳醫(yī)院和科室,提升了我院我科在社會的知名度,樹立了良好的形象,受到了社會各界的一致好評,同時也起到了一定的社會和經(jīng)濟效益。
成本年度總結(jié)篇3
本學年在上級領導的正確領導下,在校長的嚴格要求和垂范下,我在思想、師德和教育教學行為上表現(xiàn)良好。反思得失,糾錯正行,現(xiàn)對本學年個人的師德師風總結(jié)如下:
一、工作情況
1.教育教學。本學年我擔任五年級班主任和五年級語文、英語、科學教學工作,及五年級美術(shù)等教學工作。作為班主任,我嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,努力培養(yǎng)學生的學習興趣,采取多種辦法幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,創(chuàng)設良好的班級學習氛圍。對于懶惰貪玩的學生,采取“互幫互監(jiān)”模式,我時刻關(guān)注他們,以身作則,及時指導幫扶。愛護每一位學生,公平對待每一位學生,尊重學生,客觀對待學生的個體差異,耐心教導。無體罰學生的事情,嚴格遵守收費制度,無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。本學期結(jié)束,每位學生學習能力都有不同程度的提高,學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,班風正,班級凝聚力強。教學工作中,我能按時到崗,靜下心來,認真上好每節(jié)課,嚴格要求自己,無遲到和曠工現(xiàn)象,盡量不請假,盡心盡力干好本職工作。
2.積極服從學校安排,搞好扶貧攻堅工作。及時按照上級組織要求做好數(shù)據(jù)的收集、整理工作,多次家訪,真實了解貧困生家庭困難,與貧困學生家庭成員溝通,傾心做好包扶家庭貧困學生的思想轉(zhuǎn)變、學習輔導工作。
3.心系學校,有主人翁意識。工作中,主動做一些力所能及的其他事務,不斤斤計較。
4.安全方面,我時刻提醒自己,警鐘長鳴,本學年度在我工作范圍內(nèi)無不安全事故發(fā)生。
5.穿著整潔,關(guān)愛學生,為人師表,工作生活中,我嚴以律己,時刻不敢忘記自己師者的身份。
二、存在的不足
1.教育工作是一項常做常新的工作,我缺少積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。不善于發(fā)現(xiàn)總結(jié),思想上有些懶散,上進心不強。
2.學習力度不足。工作之余,沒有利用閑散的時間學習專業(yè)知識,進一步提高個人的業(yè)務水平。
3.實踐中,獲得的經(jīng)驗、啟發(fā)、新的發(fā)現(xiàn),不能及時總結(jié)積累,形成文本性材料,資源白白浪費流失,個人業(yè)務素質(zhì)停步不前。
三、工作愿景
面對自己的成績與不足,我將在以后的工作中,端正思想,明確工作目標,勤奮上進,努力拼搏,既不驕傲自滿,也不妄自菲薄,腳踏實地地干好本職工作。努力提高個人業(yè)務素質(zhì),力爭在新的學年里再上一個新臺階,力爭做一名領導放心,同事信任,學生愛戴的“四有”好老師。
成本年度總結(jié)篇4
隨著20xx年度第二學期的接近尾聲,我們學習部的工作也即將告一段落。在這一年里,學習部在不斷成長,學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真、到位。并得到全系同學和上級領導干部的肯定。由此可見,我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中,非常積極,負責地做好每件事,為經(jīng)管系全體同學竭誠服務。
總的來說很順利,學習部大家庭所有成員都很努力地把工作做好。這其中有成功有失敗,有喜悅有辛酸,有汗水也有淚水,但我們畢竟都努力過了,這就足夠了。
第一學期的工作屬于比較基礎的常規(guī)的,為第二個學期的工作積累了經(jīng)驗,做好了鋪墊。從第一學期的四個多月的工作中,有了很多提升和感悟。特別是一些細節(jié)上的工作,比如干事的培養(yǎng),部門之間的溝通聯(lián)系上感觸比較深。個別干事覺得工作比較瑣碎,出現(xiàn)過厭煩的情緒,其實也是有點眼高手低的情況。針對這個問題,我認為要自身著手,調(diào)節(jié)好心態(tài),并不是每個成員都會有一個好的機會展現(xiàn)自我,機會需要自己去爭取,去把握。再者是關(guān)于部門之間的溝通上,這點我做的不是很好,一開始由于是后進成員,部門中不認識人,內(nèi)部溝通不善,之后是工作沒有交接好,在以后應努力改善,完善各項工作。
作為一個部門成員,在學習部一年來的工作中只能說中規(guī)中矩,沒有很出色。而在這漫長卻又短暫的一年中,我們學習部舉辦了多次活動。例如說演講賽啦,辯論賽啦,還有詩頌會等活動,尤其是征文活動,這一類的活動相對比較頻繁。而在這些活動中,部門成員都積極參與進來,不論大事小事,不論工作性質(zhì)如何,一切都在部長的安排下,變得有條不紊,次序井然。而在成員們的配合下,各部門的友誼相助下,部門的活動辦得有聲有色,不斷的受到各界好評,這不僅是部長的驕傲,還是學習部的驕傲,更是部門成員的驕傲。
現(xiàn)在回憶起這些點點滴滴,不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長了許多,是學習部給了我這個機會,是可愛的同事們給了我這個機會,我由衷地感謝這個優(yōu)秀的集體和可愛的同事們,盡管在過去的工作中我的確表現(xiàn)出很多不足,但我相信我一定能伴隨著學習部一起成長起來,我們以及來年的學弟學妹們,一定能把學習部建設的越來越優(yōu)秀,我對學習部的明天充滿信心!也希望來年學習部的新成員能夠讓學習部變得更加成功,更加輝煌!
成本年度總結(jié)篇5
繁忙的一年過去了,回顧一年的工作,我認為,教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,做為一個人民教師,在教學上應有強烈的責任心,這種責任心我想主體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、思想認識
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工,就不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)
文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。
二、教書育人
教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。用自己對學生、對事業(yè)的`愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
三、淵博的知識
知識淵博、教法得當?shù)慕處煟虒W效果就好,學生就喜歡。做一個合格的教師,如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,還具有淵博的知識。我在工作中,虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教,取人之長,補己之短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。我還利用業(yè)余時間充電,苦學計算機知識,取得了計算機中級證書。
一個合格的教師,還有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,注意訓練和提高自己的語言表達能力,講課時,盡量做到語法正確、合乎邏輯,語言生動、有趣,抑揚頓挫,言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,能對學生產(chǎn)生影響。
四、熱愛學生
教師熱愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,形成學生的良好情感,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。?不論在生活上,還是在學習上,都給予必的關(guān)心和幫助。我教語文,還兼班主任工作,從頭到腳,從里到外,只我知道的,我力所能及的
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