活動方案之幼兒園316整改方案

活動方案之幼兒園316整改方案幼兒園316整改方案【篇一：316整改計劃】童星第二幼兒園“316”工作整改計劃2015年10月13日，縣教育局督導(dǎo)室對我園素質(zhì)教育“316”工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。認(rèn)為我園能夠認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，幼兒教育工作花費了大量的人力物力；為師幼創(chuàng)造了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠全力打造園內(nèi)人文環(huán)境，提升辦園品位，充分發(fā)揮其育人功能。但還存在著缺點與問題：聽課記錄與學(xué)前教育不符合；科研工作滯后；沒有建立種植園；戶外活動面積及綠化面積不足；廚房面積小、區(qū)域劃分不明確、無防鼠設(shè)施等。我園根據(jù)提出的問題，經(jīng)研究，特制定本整改方案。一、指導(dǎo)思想堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)要》為依據(jù)，以“316”評估驗收整改督導(dǎo)為契機，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把鞏固提高“科研工作”作為基礎(chǔ)工程來抓，作為創(chuàng)建人民滿意教育的重點工作來抓，通過實施“科研工作”的整改工作，進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升辦園水平，努力提高我園保教質(zhì)量。二、總體整改目標(biāo)進(jìn)一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源；進(jìn)一步加強園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，加強宣傳力度，做好防范工作；不斷加強領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，切實解決幼兒園辦園行為、保教工作中的薄弱環(huán)節(jié)。三、具體整改措施1、提高認(rèn)識，明確辦園宗旨。全體教職工要對科研工作的認(rèn)識進(jìn)一步深化，對其宗旨、意義、目的和重要性要有足夠的認(rèn)識，要及時召開教職工會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級文件精神，制定本園整改方案，舉全園之力積極扎實做好推進(jìn)工作。并能通過張貼宣傳標(biāo)語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“科研計劃”工作的知曉率，讓群眾了解“科研計劃”工作，并能積極響應(yīng)和支持“科研計劃”工作。2、進(jìn)一步調(diào)優(yōu)幼兒園布局，科學(xué)配置資源，結(jié)合我園教育發(fā)展實際，科學(xué)制定幼兒園布局規(guī)劃，均衡配置辦學(xué)資源，合理配置教師資源，全面提高保教質(zhì)量。3、進(jìn)一步加大教師的培訓(xùn)力度，加強教師衛(wèi)生保健知識，全面科學(xué)消毒，防止聚集性病例發(fā)生，全面提高教師的專業(yè)知識和教學(xué)能力，杜絕幼兒教育“小學(xué)化”。4、進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理，完善制度建設(shè)。結(jié)合我園訓(xùn)，做到部室常規(guī)管理制度化、設(shè)備存放規(guī)范化、設(shè)備保管科學(xué)化、各項記錄經(jīng)?；n案資料系列化、衛(wèi)生保健健康化，充分發(fā)揮部室在保教工作中的利用價值。5、幼兒膳食、健康狀況評估。一是定期成立膳食委員會，對幼兒營養(yǎng)狀況進(jìn)行分析并完善，確保每一位幼兒營養(yǎng)量達(dá)標(biāo)。二是對幼兒接觸物品及餐飲具進(jìn)行全面科學(xué)消毒。三是成立了幼兒營養(yǎng)狀況特殊登記記錄，對于營養(yǎng)不良、貧《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《教育法》、《教師法》、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》二、指導(dǎo)思想為了加強幼兒園的教育教學(xué)管理，完成幼兒園課程內(nèi)容，保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒園教師教育教學(xué)水平，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立以教師發(fā)展為本的理念，充分挖掘周邊優(yōu)質(zhì)教師資源，開展具有科學(xué)性、針對性和實效性的教師帶教工作，促進(jìn)我園優(yōu)質(zhì)教師的專業(yè)發(fā)展。提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提升辦幼兒教育園水平，以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，突出以人為本、和諧發(fā)展的辦園理念，為幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使幼兒園成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高幼兒園綜合辦學(xué)水平，全面推動幼兒、教師和幼兒園三位一體的和諧發(fā)展。形成能夠充分展示幼兒園個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，以促進(jìn)幼兒健康成長為目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為核心，以細(xì)化常規(guī)管理、規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容，積極探索新形勢下幼兒園管理的新途徑、新方法，實施規(guī)范有序、科學(xué)高效的管理運行機制，促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展。三、現(xiàn)狀分析：目前，我園教師普遍年輕化，獨生子女偏多，驕橫浮躁的個性表現(xiàn)明顯，和社會上其他幼兒園年輕教師一樣，業(yè)務(wù)能力不夠精深，卻仍然缺乏鉆研的意識。由于我園新開不久，在整個教育管理方面還不夠完善，如：教研力度不夠，方式方法需要進(jìn)一步尋找準(zhǔn)確地、高效率的切入點等。三、整改方案和措施積極開展教育管理改進(jìn)活動，通過全體教職工的共同努力和各項工作措施的落實，達(dá)到四個提升。即進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理，全面提升幼兒園綜合管理水平；進(jìn)一步強化培訓(xùn)和職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)；進(jìn)一步深化教育科研工作，全面提升保教質(zhì)量；進(jìn)一步加強教育行風(fēng)建設(shè)，全面提升幼兒園整體良好形象。教育管理工作是一項系統(tǒng)工程，涉及幼兒園改革與發(fā)展的方方面面，必須統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)。加強思想建設(shè)，切實增強現(xiàn)代教育管理意識和理念。思想是行動的先導(dǎo)，觀念決定發(fā)展的方向和速度。加快教育事業(yè)發(fā)展必須樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀，切實增強現(xiàn)代教育管理理念。整改措施（一）1、創(chuàng)設(shè)良好的園所氛圍，開展豐富多彩的活動，如開展系列茶話會、團(tuán)拜會、聯(lián)歡會、懇談會等等，融洽干群之間、教師之間、教師與后勤人員之間的關(guān)系。2、以師德建設(shè)為切入口，開展園本培訓(xùn)怎樣做一個愛孩子的好老師聘請相關(guān)專家開展一系列的講座，教師撰寫心得體會，開展演講比賽，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的精神。加強保教科研管理，不斷提高保教質(zhì)量。繼續(xù)堅持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，教育教學(xué)活動以游戲為主要形式，注重師幼互動的教學(xué)方法，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。二是發(fā)揮科研興教作用。提高科研工作質(zhì)量，注重課題過程研究，使教育科研與教學(xué)實際緊密聯(lián)系，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高整改措施（二）1、繼續(xù)推進(jìn)園本教研，以研促教。教師結(jié)對，以老幫新，以新促老，提高教師水平，促進(jìn)師幼互動，和諧發(fā)展。2采用請進(jìn)來走出去的方法，加強橫向交流，學(xué)習(xí)市和其他兄弟幼兒園的教學(xué)教研經(jīng)驗，提高我園辦園質(zhì)量。3、幼兒園組織教師集體備課、說課、聽課和評課等各種形式的教研活動，教師每月聽課不少于8節(jié)。每學(xué)年園里最少組織兩次以上的公開課或研究課活動。教師每學(xué)期撰寫一至二篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)反思，并踴躍報名參加論文評比。4、有計劃地開展形式多樣、內(nèi)容豐富、行之有效的園本培訓(xùn)，并做好書面總結(jié)。以培訓(xùn)提素質(zhì)，以素質(zhì)創(chuàng)業(yè)績。多年以來，我園非專業(yè)教師占有很大的比例。因此，我們一直把教師培訓(xùn)作為一項重要工作來抓，通過各種途徑的鍛煉和努力，使我園教師得到很大的提高。整改措施（三）1、讓每個教師都有機會參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，共同提高專業(yè)素質(zhì)。每期學(xué)習(xí)培訓(xùn)擬訂計劃，根據(jù)實際學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，盡量讓每個教師都有機會參與。2、每年組織一次教師綜合素質(zhì)評選活動。全園教師共同參與，內(nèi)容包括講故事、說課、案例分析、寫作、技能等幾項。促進(jìn)