綜合性學(xué)習(xí)（原卷版）-2024年中考語文真題（江蘇專用）VIP

主題一基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

專題5綜合性學(xué)習(xí)

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。

新題特訓(xùn)I：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。

通情概覽

I

一、理解課標(biāo)要求

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容與解讀：

i.自主組織文學(xué)活動(dòng)：學(xué)生應(yīng)能夠自主組織文學(xué)活動(dòng)，如辦刊、演出、討論等，并在這些活動(dòng)過程

中體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

2.提出問題并共同討論：學(xué)生應(yīng)能夠提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，

并制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。他們還應(yīng)能夠從書刊或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，并獨(dú)

立或合作寫出簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。

3.關(guān)心時(shí)事：學(xué)生應(yīng)能關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料，調(diào)查

訪問，相互討論，能用文字、圖標(biāo)、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。

4.掌握查找和引用資料的方法：學(xué)生應(yīng)能掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間

接資料的主要差別，并學(xué)會(huì)注明所援引資料的出處。

二、把握命題方向

（一）命題考向分析：

綜合性學(xué)習(xí)考點(diǎn)是中考語文考試的重要組成部分，主要考察學(xué)生的語文綜合運(yùn)用能力和實(shí)踐創(chuàng)新

能力。在考試中，綜合性學(xué)習(xí)考點(diǎn)通常以材料閱讀、圖表分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)等形式出現(xiàn)，要求學(xué)生能夠

綜合運(yùn)用語文知識(shí)，解決實(shí)際問題。

（二）備考策略:

1.材料閱讀：學(xué)生需要能夠準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，并進(jìn)行歸納概括。同時(shí)，還需要能

夠根據(jù)材料內(nèi)容，提出自己的觀點(diǎn)和看法。

2.注重圖表分析：學(xué)生需要掌握?qǐng)D表分析的方法和技巧，能夠準(zhǔn)確理解圖表中的數(shù)據(jù)和信息。同時(shí)，

還需要注意圖表的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

3.培養(yǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力：學(xué)生需要多參加實(shí)踐活動(dòng)，提高活動(dòng)設(shè)計(jì)的能力。同時(shí)，還需要注意活動(dòng)設(shè)

計(jì)的合理性和可行性。

4.關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)：學(xué)生需要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和科技發(fā)展。同時(shí)，還需要注意時(shí)事熱點(diǎn)

與語文知識(shí)的結(jié)合，提高綜合運(yùn)用能力。

5.注重方法技巧：學(xué)生需要掌握一定的方法技巧，如閱讀方法、圖表分析技巧、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路等。

同時(shí)，還需要注重實(shí)踐訓(xùn)練，通過大量的練習(xí)提高解題能力。

三、總結(jié)出題角度

考點(diǎn)題型分值

綜合圖文轉(zhuǎn)換漫畫類2分/3分

性學(xué)配圖選擇

習(xí)邀請(qǐng)函

語言應(yīng)用場(chǎng)景串場(chǎng)詞2分/3分/4分

意見建議/辯論詞

文段綜合擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語2分/3分/4分

提煉與概括

真題透視

A考向一圖文轉(zhuǎn)換

考法1漫畫類

1.（2023?江蘇蘇州?統(tǒng)考中考真題）漫畫家陳景凱立足生活，以"網(wǎng)”勾連蜘蛛和網(wǎng)民，精心設(shè)計(jì)兩者對(duì)話,

委婉批評(píng)了網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象，體現(xiàn)了漫畫幽默與諷刺的特點(diǎn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察右邊的漫畫，將對(duì)話補(bǔ)充完整，不

超過12個(gè)字。

（選自《雜文月刊》2020年第3期）

蜘蛛：有了網(wǎng)，我有吃有喝。

網(wǎng)民：o

解題技巧/易錯(cuò)易混/特別提醒

（1）細(xì)心觀察畫面，把握畫面要素。漫畫常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某

種觀點(diǎn)。因此應(yīng)當(dāng)先對(duì)漫畫有一個(gè)整體的了解，把握畫面要素。

（2）通過聯(lián)想想象，探究畫面寓意。在審讀、想象的過程中，要注意將畫面信息與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，深入揣

摩作者的創(chuàng)作意圖。

⑶比較篩選表述，準(zhǔn)確概括寓意。在對(duì)畫面、寓意有了初步了解后，就要對(duì)畫面、寓意進(jìn)行整體和細(xì)節(jié)上

的比較與篩選，剔除多余信息，確定有效信息；然后，選用恰當(dāng)?shù)脑~語表述出來。

考法2配圖選擇

2.（2023?江蘇淮安?統(tǒng)考中考真題）運(yùn)河中學(xué)將開展以"自強(qiáng)不息"為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

【我策劃】①策劃組在制作海報(bào)時(shí)，有三幅備用圖片，你會(huì)選擇哪一幅作為海報(bào)的配圖？請(qǐng)說明理由。

大江歌罷掉頭東,

邃密群科濟(jì)世窮。

面壁十年圖破壁,

難酬蹈海亦英雄。

一周恩來

圖一（周恩來少年求學(xué)）圖二（周恩來詩作）圖三（周恩來童年讀書處“一品梅"）

選擇：理由：

3.（2023?江蘇常州?統(tǒng)考中考真題）今年舉行的常州市第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)點(diǎn)燃了市民熱情。請(qǐng)你參與完成下面

活動(dòng)。

組委會(huì)邀請(qǐng)你擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物遵選的大眾評(píng)委，請(qǐng)從以下兩件作品中推選出你認(rèn)為最合適的一件，并根

據(jù)該作品的設(shè)計(jì)元素及寓意寫出三點(diǎn)推選理由。

作品A作品B

推選作品（）（填A(yù)或者B）

推選理由：_____________________________________________

解題技巧/易錯(cuò)易混/特別提醒

（1）仔細(xì)審題：明確題目要求，理解題目所問，確保自己清楚需要選擇什么樣的圖片。

（2）觀察圖片：認(rèn)真觀察所提供的圖片，注意圖片中的細(xì)節(jié)，包括色彩、構(gòu)圖、人物動(dòng)作和表情等。

（3）理解圖片寓意：思考圖片所傳達(dá)的信息或寓意，理解圖片與題目或主題的關(guān)系。

（4）比較篩選：比較不同圖片之間的差異，篩選出與題目要求最符合的圖片。

（5）說明理由：在選擇圖片后，需要說明選擇的理由。理由應(yīng)該充分、合理，并且能夠支持自己的選擇。

可以從圖片的內(nèi)容、寓意、與題目的關(guān)系等方面進(jìn)行說明。

A考向二語言應(yīng)用場(chǎng)景

考法1邀請(qǐng)函

4.（2023?江蘇南通?統(tǒng)考中考真題）海韻中學(xué)組織“讀萬卷書，行萬里路”主題研學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)你參與。

策劃組決定邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)啟動(dòng)儀式。請(qǐng)你根據(jù)要求，通知爸爸參加。

策劃組組長(zhǎng)：各位同學(xué)，“讀萬卷書，行萬里路”主題活動(dòng)即將啟動(dòng)，為了讓更多的人了解活動(dòng)意義，我們準(zhǔn)

備邀請(qǐng)家長(zhǎng)們后天下午兩點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳參加主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。請(qǐng)同學(xué)們回去轉(zhuǎn)告。

第二天晚上，爸爸出差回來，你向爸爸轉(zhuǎn)告這件事。

你說：__________________

考法2串場(chǎng)詞

5.（2023?江蘇淮安?統(tǒng)考中考真題）運(yùn)河中學(xué)將開展以"自強(qiáng)不息”為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

【我主持】②假如你是主持人，請(qǐng)為以下兩個(gè)演講撰寫串場(chǎng)詞。

演講順序演講題目演講者

1《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》901班小淮

2《勇做弄潮兒》902班小安

考法3意見建議/辯論詞

6.（2023?江蘇宿遷?中考真題）班級(jí)開展"我愛科技?樂享生活”綜合實(shí)踐系列活動(dòng)，本次聚焦"一次性產(chǎn)品消

費(fèi)”，請(qǐng)你參與。

【活動(dòng)一：走訪社區(qū)】

鄰居楊阿姨說，家中的老人生病住院，在外地工作的女兒主動(dòng)從網(wǎng)上為她買來口罩、酒精濕巾、餐具、

紙尿褲、馬桶墊、蒸汽眼罩……這些一次性產(chǎn)品幫她節(jié)省了很多時(shí)間和精力，也幫她熬過了辛苦陪床的時(shí)

間。此后，她發(fā)現(xiàn)一次性用品遠(yuǎn)不止上述那些，廣泛涉及衣食住行、醫(yī)療等各方面，已被大家普遍接受。

她覺得太浪費(fèi)了，女兒卻覺得性價(jià)比不錯(cuò)。女兒還說，如果大家都不用，該有多少人失業(yè)呀。

【活動(dòng)二：I】

《科學(xué)大眾》刊載：一次性筷子制作過程中須經(jīng)過滑石粉打磨、硫磺熏蒸、雙氧水漂白，所以使用過

程中遇熱會(huì)釋放硫磺，侵蝕呼吸道黏膜并對(duì)消化道造成腐蝕。一次性用品過了保質(zhì)期很可能滋生黃色葡萄

菌、大腸桿菌等。我國(guó)每年大約使用450億雙一次性筷子，需占用林地約184萬畝。一次性筷子、外賣塑

料盒、塑料袋等的處理，直接或間接地污染了大氣、水、土壤。我國(guó)每年如果減少一次性筷子使用量的10%,

將減少二氧化碳排放量10.3萬噸。

【活動(dòng)三：回】

如何處理使用過的一次性產(chǎn)品呢？同學(xué)們來到當(dāng)?shù)鼗S請(qǐng)教工程師，了解到我國(guó)目前主要采用填埋

或焚燒的方式。不過有的一次性用品可以回收制成其他物品，從而循環(huán)使用。例如：現(xiàn)在很多飲料瓶是由

PET（聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯）制成的，回收處理后可成為地毯、船帆等許多產(chǎn)品的原材料，5個(gè)PET飲料

瓶就可以做一件T恤衫。

⑴你參加了班級(jí)的辯論賽，辯題為"‘一次性產(chǎn)品消費(fèi)’是利大于弊還是弊大于利"。請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)并陳述理

由。

（2廣小貼士”是一些小的提示、幫助、建議、小竅門等。你準(zhǔn)備在家中張貼一張“一次性產(chǎn)品"使用小貼士，請(qǐng)

對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。（每條不超過12個(gè)字）

解題技巧/易錯(cuò)易混/特別提醒

（1）明確題目要求：在答題前，要仔細(xì)閱讀題目，明確題目所要求的語言應(yīng)用場(chǎng)景和具體的語言要求。

（2）了解語言應(yīng)用場(chǎng)景：不同的語言應(yīng)用場(chǎng)景有不同的語言要求和規(guī)范。因此，在答題前，需要了解所涉

及的語言應(yīng)用場(chǎng)景的相關(guān)知識(shí)，包括該場(chǎng)景的語言特點(diǎn)、常用表達(dá)方式等。

（3）分析題目信息：在了解語言應(yīng)用場(chǎng)景的基礎(chǔ)上，需要對(duì)題目所提供的信息進(jìn)行深入分析。這包括理解

題目的背景、目的、要求等，以便更好地組織語言和表達(dá)方式。

（4）組織語言和表達(dá)方式：根據(jù)題目要求和語言應(yīng)用場(chǎng)景的特點(diǎn)，組織合適的語言和表達(dá)方式。這包括選

擇合適的詞匯、語法、句式等，以及注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。

（5）檢查答案：在完成答案后，需要進(jìn)行仔細(xì)的檢查。這包括檢查答案的準(zhǔn)確性、邏輯性、連貫性等，以

及確保答案符合題目要求和語言應(yīng)用場(chǎng)景的特點(diǎn)。

A考向三語段綜合

考法1擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語

7.（2023?江蘇淮安?統(tǒng)考中考真題）運(yùn)河中學(xué)將開展以"自強(qiáng)不息”為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

【我宣傳】3活動(dòng)結(jié)束，宣傳組要在公眾號(hào)上發(fā)一篇新聞報(bào)道，請(qǐng)為其擬寫新聞標(biāo)題。

考法2提煉與概括

8.（2023?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題）根據(jù)材料，完成題目。

【材料一】漢語標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)等是從國(guó)外引進(jìn)的，句號(hào)、頓號(hào)、著重號(hào)、專名號(hào)、

書名號(hào)、虛缺號(hào)等脫胎于我國(guó)傳統(tǒng)的句讀符號(hào)，直行文稿的引號(hào)則直接借自日本。1918年，陳望道在《標(biāo)

點(diǎn)之革新》一文中提出，標(biāo)點(diǎn)可以畫龍點(diǎn)睛，讓文字更為傳神。

（摘自2022年8月21日《光明日?qǐng)?bào)》）

【材料二】我這時(shí)很興奮，但不知怎么說才好，只是說：

“?。￠c土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猗，……但又總覺得被什么擋著似的，

單在腦里面回旋，吐不出口外去。

（摘自魯迅《故鄉(xiāng)》）

【材料三】前些年，一次聽呂叔湘先生說，當(dāng)年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)

筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標(biāo)點(diǎn)一定清清楚

楚，不敢草率了事。

（摘自張中行《葉圣陶先生二三事》）

關(guān)于漢語標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的形成，你能得出一個(gè)怎樣的結(jié)論？

,8

新情境新設(shè)問跨學(xué)J

（新情境）1.（2023?江蘇無錫,統(tǒng)考中考真題）青年的樣子就是中國(guó)的樣子，贏得青年才能贏得未來。青春

是怎樣的呢？錫城中學(xué)開展“青春模樣"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

⑴【現(xiàn)狀分析】同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜集了一些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)“青春模樣”具有很多特質(zhì)。請(qǐng)閱讀下圖，歸納出兩

點(diǎn)。

在青年眼中，青春是什么模樣

近幾年出現(xiàn)的青春身影，哪些讓你印象最深刻？

在公共衛(wèi)生領(lǐng)域奮戰(zhàn)的醫(yī)務(wù)工作者

II63.6%

在國(guó)際賽場(chǎng)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的中國(guó)體育健兒

|56.6%

在危急關(guān)頭沖鋒在前的消防官兵、武警戰(zhàn)士

II55.2%

慶祝建黨一百周年大會(huì)上致獻(xiàn)詞的青少年代表

I|46.5%

守衛(wèi)邊疆領(lǐng)土，保衛(wèi)人民安全的戍邊戰(zhàn)士

I~|43.5%

為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奔走在鄉(xiāng)村的青年干部

I39.3%

我的結(jié)論：“青春模樣"的特質(zhì)是熱愛祖國(guó)、、。

⑵【討論交流】同學(xué)們就網(wǎng)絡(luò)主播能否作為"青春模樣”展開討論。

為什么現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)主播不在這份榜單上？

因?yàn)橛行┚W(wǎng)絡(luò)主播只會(huì)采用庸俗的形式搏人眼球。

但是，也有些網(wǎng)絡(luò)主播①

所以，“青春模樣”不在于職業(yè)，而在于②

你說得有道理。我們都要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取具有這樣的“青春模樣”。

（新設(shè)問）2.（2023?江蘇揚(yáng)州?統(tǒng)考中考真題）班級(jí)開展"身邊的文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，老師要求同學(xué)們

實(shí)地采訪。撰寫新聞通訊稿。

⑴你約揚(yáng)揚(yáng)周末去漆器廠采訪，可揚(yáng)揚(yáng)說何必那么辛苦，不如在家上網(wǎng)搜點(diǎn)資料，輕松又省時(shí)。你勸說道：

（2）揚(yáng)揚(yáng)同意前往。請(qǐng)你針對(duì)他采訪提綱中的“采訪問題"提出修改意見。

采訪提綱

時(shí)間、地點(diǎn)X月X日，XX漆器廠

采訪對(duì)象廠長(zhǎng)

采訪目的了解漆器的特點(diǎn)以及發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和前景

采訪用具紙、筆、相機(jī)

①你廠的環(huán)境怎么樣，可以帶我參觀參觀嗎？

②你廠有多少年歷史了？產(chǎn)品現(xiàn)在受歡迎嗎？打算開發(fā)哪些新產(chǎn)品？

采訪問題

③你廠產(chǎn)品最貴的賣多少錢？

④你現(xiàn)在一個(gè)月工資多少？

⑶采訪后，揚(yáng)揚(yáng)列出了通訊稿寫作要點(diǎn)，請(qǐng)你提建議。

①交代時(shí)間、地點(diǎn)和受訪人。

②參觀車間，觀看工人操作，廠長(zhǎng)介紹產(chǎn)品和制作過程。

③中午到食堂吃飯，伙食真不錯(cuò)，尤其是紅燒獅子頭令人回味無窮。

④廠長(zhǎng)介紹漆器發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和前景。

⑤感受：豐富了漆器知識(shí)，增強(qiáng)了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化認(rèn)同感。

應(yīng)刪除：_____應(yīng)詳寫：_____應(yīng)略寫：（只填序號(hào)）

新題特訓(xùn)

（2023?江蘇常州??？家荒＃┫旅媸锹嫛哆^河》和《絕境》，請(qǐng)選擇其中一幅，簡(jiǎn)要概括其主題。

主題：______________________________________________________________________________________

2.（2023?江蘇揚(yáng)州?統(tǒng)考一模）中國(guó)文化崇尚"和"，有關(guān)"和"的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。"和"既被視為誕

育萬物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家和平共處的原則。

⑴活動(dòng)一：班級(jí)開展"和文化"主題活動(dòng)，瀟瀟同學(xué)寫了一段開場(chǎng)白，請(qǐng)你根據(jù)材料幫她完成。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：天地之氣，莫大于和。“和”是和煦，是春風(fēng)溫暖，陽光明媚；"和"

是;"和”是。"和"，不僅

僅是傳統(tǒng)文化里的美德，更應(yīng)是現(xiàn)代社會(huì)里的風(fēng)尚。

今天，讓我們一起走進(jìn)"和文化”主題活動(dòng)，感受"和"的魅力吧！

（2）活動(dòng)二：漫畫的標(biāo)題為"自‘罰'"，請(qǐng)說說標(biāo)題的含義。

⑶活動(dòng)三：瀟瀟同學(xué)準(zhǔn)備以"和"為主題進(jìn)行演講，請(qǐng)將其演講提綱補(bǔ)充完整。

3.（2023?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考一模）根據(jù)下列三則材料，完成題目。

【材料一】

“落日工程”的前五艘飛船都成功地完成了地層航行，安全返回地面。“落日六號(hào)”的航行開始很順

利，但在飛船航行15小時(shí)40分鐘時(shí)，警報(bào)出現(xiàn)了。從地層雷達(dá)的探測(cè)中得知，航行區(qū)的物質(zhì)密度急劇增

高，物質(zhì)成分由硅酸鹽類突然變?yōu)橐澡F銀為主的金屬，物質(zhì)狀態(tài)也由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)……

（摘自人教版《語文》七年級(jí)下冊(cè)第150頁）

【材料二】

地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)及特征

圈層名稱平均厚度（km）特征

地殼17固態(tài)巖石塊體組成

上地幔頂部存在軟流層

地幔2900

下地幔①固態(tài)；②以硅酸鹽類物質(zhì)為主；③密度增大。

外地核1742液態(tài)

地核過渡層100液態(tài)向固態(tài)過渡①密度很大；②主要成分為鐵、鍥。

內(nèi)地核1216固態(tài)

（此表主要根據(jù)2020年第11期《科學(xué)大眾》相關(guān)文章制作）

【材料三】

土地道：“這火原是大圣放的?！毙姓吲溃骸拔以谀抢铮氵@等亂談！我可是放火之輩？”土地道：

“是你也認(rèn)不得我了。此間原無這座山；因大圣五百年前，大鬧天宮時(shí)，被顯圣擒了，壓赴老君，將大圣

安于八卦爐內(nèi)，蝶煉之后開鼎，被你蹬倒丹爐，落了幾個(gè)磚來，內(nèi)有馀火，到此處化為火焰山。我本是兜

率宮守爐的道人。當(dāng)被老君怪我失守，降下此間，就做了火焰山土地也?！必i八戒聞言，恨道：“怪道你

這等打扮！原來是道士變的土地！”

（摘自《西游記》）

⑴請(qǐng)根據(jù)【材料二】推測(cè)："落日六號(hào)"正由駛?cè)雘

（2）科幻小說與《西游記》這類神魔小說相比，主要的異同點(diǎn)是什么？

同：_________________________

異:__________________________

⑶看完電影《流浪地球2》以后，小科熱衷于科幻創(chuàng)作，影響了學(xué)習(xí)。作為小科的同桌，請(qǐng)你以上述材料為

論據(jù)寫一段話加以勸阻。

4.（2023?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即?；厥资湃サ娜兆?，我們相聚在這個(gè)校

園，這個(gè)班級(jí)，一起灑下過無數(shù)的汗水，共同收獲過無盡的歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生

必然要走過許多"驛站"，每個(gè)"驛站"，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新征程的開始。

初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，九（1）班同學(xué)分工合作，準(zhǔn)備制作一本班史，為三年的青春時(shí)光留下一份永久

的紀(jì)念。

（1）【榜樣有你】小明同學(xué)負(fù)責(zé)搜集三年來大家留下的重要音像資料，他想從下面三幅圖選擇一幅作為“榜樣

的力量"，請(qǐng)你幫他選擇一下，并說明理由。

（圖一）（圖二）（圖三）

（2）【教師風(fēng)采】為了表達(dá)對(duì)教師的崇敬與感謝之情，請(qǐng)你選擇一位教師，以"文字素描"形式，為老師畫像。

不超過60字，寫出人物的特點(diǎn)。

⑶【臨別贈(zèng)言】臨別時(shí)分，你打算從下面四首詩中任選一首，引用其中幾句話送給最好的朋友，你會(huì)引用

哪些句子，說明理由。

風(fēng)雨吟（蘆荻）風(fēng)從統(tǒng)一（聶魯達(dá)）所有的葉

月夜（沈尹默）霜風(fēng)呼呼

斷章（卞之琳）你站在橋大地卷來是這一片,

的吹著，

上看風(fēng)景，雨從大地奔來。所有的花是這一朵，

月光明明的照著。

看風(fēng)景人在橋上看你。郊原如海，繁多是個(gè)謊言。

我和一株頂高的樹

明月裝飾了你的窗子，房舍如舟。因?yàn)橐磺泄麑?shí)并無差異，

并排立著，

你裝飾了別人的夢(mèng)。我有年輕舵手的心，所有樹木無非一棵，

卻沒有靠著。

在大地風(fēng)雨的海上。整片大地是一朵花。

5.（2023?江蘇連云港?連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？既＃榱烁玫馗惺苊耖g風(fēng)俗，傳承民族文化，你所

在的班級(jí)將在“端午節(jié)"前夕開展"我們的傳統(tǒng)節(jié)日"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

屈原，你從汨羅江的波濤里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的

青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)喘的吶喊，每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。

⑴請(qǐng)你根據(jù)以上文字內(nèi)容將下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

清香縷縷飄九州賽龍舟

(2)屈原的故事早已化作不朽的豐碑，為了緬懷紀(jì)念，請(qǐng)你從下列鮮花中選擇一束適合的花獻(xiàn)給他，并寫上

留言。留言要求：至少用一種修辭手法。

備選鮮花櫻花葵花芙蓉梅花玫瑰

對(duì)應(yīng)花語浪漫忠誠(chéng)清白堅(jiān)韌熱情

⑶以下是“中華傳統(tǒng)節(jié)日形象標(biāo)志創(chuàng)作大賽"獲獎(jiǎng)作品。比較這三幅作品，你更喜歡哪一幅作品？請(qǐng)從構(gòu)圖

和寓意角度說明喜歡的理由。要求：語言準(zhǔn)確、鮮明。

作品一作品二作品

(2023?江蘇南京?統(tǒng)考一模)學(xué)校文學(xué)社擬出版一期畢業(yè)紀(jì)念專刊，身為編輯的你精心策劃并積極參與。

C.

D.

7."紀(jì)念畫冊(cè)"欄目選取了下圖，并配了解說。你覺得比賽過程描述得不夠細(xì)致，進(jìn)行了擴(kuò)寫。

時(shí)間：2020年11月

項(xiàng)目：年級(jí)拔河比賽

過程：選手們拼盡全力，啦啦隊(duì)員們吶喊歡呼。

擴(kuò)寫：選手們(1)，啦啦隊(duì)員們(2)

8.同學(xué)小梅打算向"紀(jì)念文章”欄目投稿，請(qǐng)你幫她推敲一下寫作提綱。你看完后，編了一則短信回復(fù)她。

征稿要求

"紀(jì)念文章"欄目以"寫給曾經(jīng)"為主題，誠(chéng)邀你抒寫對(duì)初中生活的感懷。文章字?jǐn)?shù)千字左右，文體自定，

題目自擬。稿件請(qǐng)發(fā)送至電子郵箱,截稿日期為2023年5月30日

XX文學(xué)社社刊編輯部

2023年4月18日

提綱:

開頭100十回顧與老師的交往，表達(dá)感激。200字

—回顧與問字的和處，衣公小黃。2UU子

未選擇的路—中間800字一

物相向中土廬。衣心隊(duì)號(hào)。ZUU干

---------結(jié)尾100字L暢想大學(xué)生活，表達(dá)憧憬。200字

短信：__________________________________________________________________________________________

9.文學(xué)社擬隨刊贈(zèng)送一枚精美書簽，你覺得樣稿缺乏創(chuàng)意，而且“畢業(yè)紀(jì)念”的元素不足，于是重新做了設(shè)

計(jì)，樣稿:

。

星

光(1)形狀：長(zhǎng)方形寓意：方方正正做人。

時(shí)

不

問

光(2)畫面：上方畫一彎明月，下方畫一座高山，均有云霧繚繞。

趕

不

路

負(fù)(3)題詞：星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。

人

有

心

人

.工

新設(shè)計(jì)：

(1)形狀：①寓意：②

(2)畫面：__________________________________________________________

(3)題詞：__________________________________________________________

10.(2023?江蘇南通?統(tǒng)考一模)堅(jiān)守傳統(tǒng)手藝，不僅是厚植民族文化的根脈，更是以創(chuàng)新精神去觀照傳統(tǒng)

文化。小軒策劃了"時(shí)代守藝人”專題，請(qǐng)你參加并完成任務(wù)。

⑴宣傳組打算在校園掛一個(gè)橫幅，小軒擬寫了標(biāo)語的后半部分，請(qǐng)補(bǔ)全。

,;匠心傳承，彰顯創(chuàng)新精神。

⑵策劃組擬邀請(qǐng)一名"板鸚風(fēng)箏"手藝傳承人來學(xué)校和學(xué)生互動(dòng)。決策會(huì)上，小軒提議邀請(qǐng)年近80的老師傅

郭承毅，郭師傅畢其一生從事板鸛風(fēng)箏制作，將傳統(tǒng)的風(fēng)箏制作技藝完整保存下來；小雅提議邀請(qǐng)他的徒

弟高娟，高師傅不滿足于傳統(tǒng)風(fēng)箏制作技藝，努力創(chuàng)新，并通過抖音等平臺(tái)推廣，讓年輕人也愛上“板鸛風(fēng)

箏"。你贊同誰的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)就這個(gè)話題做即席講話。

11.(2023?江蘇宿遷?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))雅禮中學(xué)準(zhǔn)備舉行"致敬生命”主題活動(dòng)。你與小江、小海一同參與子

活動(dòng)策劃。閱讀下文，回答問題。

⑴策劃組準(zhǔn)備從下面兩幅圖中選擇一幅，作為活動(dòng)的主題圖標(biāo)。你推薦哪一幅？請(qǐng)你從構(gòu)圖要素及寓意等

角度，寫一段推薦語。

卷&

圖A圖B

你的推薦：，推薦語：

(2)請(qǐng)?jiān)贒選項(xiàng)的橫線上補(bǔ)充一種活動(dòng)形式的名稱。

A.主題詩朗誦B.主題演講C.主題辯論D.

12.(2023?江蘇鹽城?校考二模)央視《非遺里的中國(guó)》走進(jìn)鹽城建湖九龍口，學(xué)校組織收看，請(qǐng)你積極參

加并完成下面的題目。

⑴老師要求你以校學(xué)生工作處的名義給全體同學(xué)通知此次活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的信息，寫一則通知。

對(duì)象時(shí)間頻道事項(xiàng)

5月2日

全體同學(xué)央視綜合頻道(CCTV-1)觀看《非遺里的中國(guó)》(江蘇篇)

晚8點(diǎn)

注意事項(xiàng)準(zhǔn)備筆記本，適當(dāng)記錄

(2)在觀看節(jié)目過程中，小鳴同學(xué)在筆記本上記錄了下面兩則材料。

【材料一】一步一景，一曲一舞；淮音悠揚(yáng)，水袖傳情。沉浸式享受淮劇"文化大餐”《小鎮(zhèn)有戲》。劇

情與現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織，這樣的淮劇秀演每天都在九龍口淮劇小鎮(zhèn)精彩上演。

【材料二】"建湖雜技"唯美、驚險(xiǎn)、神奇，先后編創(chuàng)《小橋流水人家》、《蘆葦青青菜花黃》等四部大

型劇目，原創(chuàng)作品《煉——倒立技巧》成功摘得中國(guó)雜技比賽最高獎(jiǎng)'金菊獎(jiǎng)'。主持人和嘉賓現(xiàn)場(chǎng)觀看

了以生態(tài)環(huán)保為主題的雜技詩劇《四季江淮》的精彩片段，與雜技演員現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

探究以上兩側(cè)材料，你發(fā)現(xiàn)鹽城傳承和創(chuàng)新非遺文化有哪些舉措？

⑶活動(dòng)過后，校公眾號(hào)向同學(xué)們征集"城市名片"，要求：為你的城市設(shè)計(jì)一個(gè)圖案作為“城市名片"，并為你

的設(shè)計(jì)作一段創(chuàng)意說明。下面是小鹿的圖片作品，請(qǐng)你幫他配上創(chuàng)意說明。

13.(2023?江蘇南通?統(tǒng)考二模)畢業(yè)在即，江海初中文學(xué)社擬組織畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)，小語邀請(qǐng)你一起參與。

⑴小語想把下面的材料用在畢業(yè)典禮講話中，請(qǐng)你幫他擬出觀點(diǎn)明確的小標(biāo)題。

最近，一位外賣小哥，上了熱搜。據(jù)旁觀者透露，他每天都在圖書館備戰(zhàn)法考，通常是上午送完餐就

來，晚上再接著去送餐。除了在圖書館自習(xí)外，他在路上也會(huì)戴耳機(jī)聽法律知識(shí)。據(jù)了解，小哥是零基礎(chǔ)

自學(xué)法考，之前有2次沒考上，今年是他第3次報(bào)名。談及為什么要學(xué)法律，他說："我想改變一下自己，

而且我對(duì)法律也比較感興趣，哪怕今年我學(xué)了一本書，我都覺得我有收獲?！毙「绲慕?jīng)歷，讓很多人備受鼓

舞。多家律師事務(wù)所甚至發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎他上岸后，到律所實(shí)習(xí)。

（2）學(xué)校文學(xué)社擬出版一期畢業(yè)紀(jì)念?？≌Z打算向"致曾經(jīng)的自己”欄目組投稿，請(qǐng)你對(duì)照"征稿啟示"幫他

推敲寫作提綱，將修改意見編成一則短信回復(fù)他。

征稿啟示曾經(jīng)的我們，一路攜手并進(jìn)，用汗和淚寫下夢(mèng)的詩。"致曾經(jīng)的自己”欄目組誠(chéng)邀你抒寫對(duì)初中

生活的感懷。文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不超過1000字。稿件請(qǐng)發(fā)送至電子郵箱,截稿日

期為2023年5月30日。

江海