2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷附答案（能力提升）

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”從這句話里我們知道了（

）。A.在與人交往中只說好聽的話B.良言與惡語本質(zhì)上反映了一個(gè)人的心是否寬容C.在待人接物時(shí)，不要惡語傷人，可以盛氣凌人2.在中國(guó)被稱為“母親河”的是（

）。A.渭河B.遼河C.長(zhǎng)江、黃河3.你覺得下面哪種行為屬于不尊重自己的表現(xiàn)？（

）A.認(rèn)真完成家庭作業(yè)，做到規(guī)范，工整。B.我的創(chuàng)意比較新穎，每次板報(bào)都有我的汗水。C.在校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。D.我的成績(jī)不夠理想，怎么也比不上別人。4.中國(guó)有句古話：“敬人者，人恒敬之。”其含義是（

）。A.尊重他人的人，才能贏得他人的尊重B.不尊重他人的人，也能贏得他人的尊重C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重D.尊重他人的人應(yīng)該持久地保持這種尊重5.以下僅占地球表面的29%的是（

）。A.陸地B.海洋C.高山D.盆地6.王強(qiáng)周末作業(yè)沒作完，課代表知道后，應(yīng)該（

）。A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯(cuò)誤，讓他盡快補(bǔ)齊D.用語言挖苦他二.填空題(共6題，共36分)1.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和自我接納等方面。

2.自然災(zāi)害（

）伴隨著人類的生活，人類也（

）在與自然災(zāi)害進(jìn)行著（

）。3.生物賴以生存的森林，湖泊、濕地等正以驚人的速度（

）；煤炭，石油，天然氣等（

）因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致（

）……地球出現(xiàn)了（

）、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。4.為了保護(hù)地球家園，人類不斷（

），運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與（

）相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（

），愛惜自己的（

），信守自己的（

）。

6.（

）導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂，加劇了（

）、（

）、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對(duì)環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。三.判斷題(共6題，共12分)1.反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非常自然了。（

）2.寬容不是無限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。（

）3.尊重自己就不能接受批評(píng)。（

）

4.小剛同學(xué)只尊重對(duì)他好的人。（

）

5.我們應(yīng)該尊重取得一定成就的人，身邊默默無聞的人不用尊重。（

）6.我們可以隨意開采煤炭，因?yàn)槊禾渴侨≈槐M，用之不竭的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長(zhǎng)一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡(jiǎn)答題(共4題，共22分)1.假如離開地球我們?nèi)祟惸苌鎲幔繛槭裁矗?.生活并非一帆風(fēng)順，有時(shí)候會(huì)受到別人的冒犯和侮辱，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

3.面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以怎么做？

4.在學(xué)習(xí)、生活中，你是怎樣寬容他人的？六.材料題(共1題，共10分)1.一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因?yàn)?，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠(chéng)懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過錯(cuò)進(jìn)行反思。（1）學(xué)會(huì)反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級(jí)的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕āＦ?綜合題(共1題，共12分)1.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.A5.A6.C二.填空題1.自重；自愛

2.始終；一直；斗爭(zhēng)3.減少；不可再生能源；全球氣候變暖；資源短缺4.探索創(chuàng)新；現(xiàn)代高科技；循環(huán)經(jīng)濟(jì)5.形象；名譽(yù)；承諾

6.氣候變暖；洪澇；干旱三.判斷題1.√2.√3.×

4.×

5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.不能生存。因?yàn)榈厍驗(yàn)槿祟愄峁┝怂枰目臻g、環(huán)境和資源。而其它星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水源等等。2.我們可以指出對(duì)方的錯(cuò)誤；要求對(duì)方道歉；必要時(shí)拿起法律武器等。

3.（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤。（2）要求對(duì)方道歉。（3）必要時(shí)拿起法律武器。4.與人相處時(shí)，要以謙遜的態(tài)度真誠(chéng)相待；對(duì)同學(xué)朋友以及其他人的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和困難，要懂得站在別人的角度看問題，理解他人，以善意和坦誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。六.材料題1.1）①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。③在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)，有哪些失敗的教訓(xùn)。④如