2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷附完整答案【典優(yōu)】

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是（

）。A.金無足赤人無完人B.良言一句三冬暖惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝?.環(huán)境保護是我國的一項（

）。A.基本國策B.義務(wù)C.法律3.反思別人的成敗，可以成為我們的（

）。A.經(jīng)歷B.借鑒C.成敗4.在討論問題的時候,老師要求同學們做到“和而不同”，下列同學的做法符合老師要求的是（

）。A.瀟瀟不假思索地直接將小組中學習最好的同學的觀點作為自己的觀點B.小蘭對問題有自己的看法，同時也不直接否定他人的看法C.小倩在其他同學的“說服”下，將自己正確的看法否定后直接抄襲其他同學的看法5.下面與反思有關(guān)的句子是（

）。A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒C.人非圣賢孰能無過6.正確掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。下列不屬于正確時機的有（

）。A.月考考贏對手，總結(jié)經(jīng)驗B.正在進行緊張期末考試時C.今天的練字明顯比昨天有進步時D.晚上準備休息之前二.填空題(共6題，共28分)1.（

）可以體現(xiàn)尊重，一句理解、尊重的話語給別人帶來溫暖和鼓勵。

2.對我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是（

）、（

）。3.人與自然是生命（

）。人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是（

）的規(guī)律。為了保護地球家園，人類不斷（

），運用（

），將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。4.近百年來，隨著（

）和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。5.為了減輕自然災(zāi)害對人們生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的（

）、（

）系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）。6.防災(zāi)避險的（

）、自救自護的知識和（

），可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。三.判斷題(共6題，共12分)1.寬容只會讓對方心情愉悅，讓對方受益。（

）2.在人類防御自然災(zāi)害過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。（

）3.人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。（

）4.地球為人類提供了生存的自然環(huán)境，我們要與自然和諧相處。（

）5.當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。

（

）6.地球奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造屋。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應(yīng)連線（把觀點與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學會寬容保護環(huán)境

學會反思嚴重自然災(zāi)害

人人有責五.簡答題(共4題，共25分)1.請你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。

2.作為我國合格的公民，生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做？3.預(yù)警信號的級別有幾級，分別是哪幾級？4.反思對我們有哪些幫助？六.材料題(共1題，共10分)1.有一天凌晨3點，利用寒假期間打工的高二學生陳爽帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，還決定拿出一萬元錢資助他的學業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好！我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務(wù)局的學生，假期在城里打工，我給您留了錢作為補償，我知道這不夠，但我已經(jīng)沒有錢了，非常對不起，對不起！學生：陳奕帆。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。（3）當你受到別人不公正對待時，你能做到寬容友善嗎？七.綜合題(共1題，共4分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.A6.B二.填空題1.語言

2.旱災(zāi)洪澇；臺風3.共同體；無法抗拒；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經(jīng)濟4.人口的增長5.監(jiān)測；預(yù)警；防災(zāi)減災(zāi)工程6.意識；能力三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。

2.（1）少買不必要的衣服；（2）合理用電，合理用水，合理利用紙張；（3）減少糧食及畜產(chǎn)品浪費；（4）減少使用過度包裝；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心參加全民植樹；（7）選購小排量汽車；（8）不使用一次性塑料制品。3.預(yù)警信號總體上分為四級，藍色、黃色、橙色和紅色四個等級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），分別代表一般、較重、嚴重和特別嚴重。4.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。六.材料題1.（1）陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯了勇于承擔責任的行為，是值得鼓勵和發(fā)揚的；（2）海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容；不會