小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)《口語交際：自我介紹-習(xí)作：我的自畫像》課件

自我介紹口語交際人教部編版語文四年級(jí)下和比人初次見面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報(bào)記者……我們常常需要向別人作自我介紹。面對(duì)不同的情況，自我介紹也應(yīng)該由所不同。這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“自我介紹”的交流會(huì)。這次口語交際要求我們根據(jù)不同的情況作不同的自我介紹。先選擇或創(chuàng)設(shè)一個(gè)需要作自我介紹的情境；然后在介紹前進(jìn)行思考，想一想要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么；最后組織語言介紹自己；介紹完后和同學(xué)進(jìn)行交流，作進(jìn)一步改進(jìn)。讀教材113頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求對(duì)象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同。選擇合適的切入點(diǎn)，有所側(cè)重，簡明扼要地介紹自己。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？1.選定情境。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。報(bào)名參加電視臺(tái)“我是小歌手”節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)你作自我介紹。去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你?！?.介紹前思考。剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，向全班同學(xué)介紹自己，目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)和了解自己，盡快融入新集體，主要介紹姓名、原就讀學(xué)校、愛好等。介紹時(shí)要自信、大方。應(yīng)聘校報(bào)記者，向負(fù)責(zé)人介紹自己，目的是讓負(fù)責(zé)人了解自己是否適合這個(gè)工作，主要介紹姓名、班級(jí)和應(yīng)聘原因及相關(guān)特長等。介紹時(shí)要真誠、自信。報(bào)名參加電視臺(tái)“我是小歌手”節(jié)目，向?qū)а萁榻B自己，目的是讓導(dǎo)演了解自己是否具有參加資格，主要介紹姓名、年齡、家鄉(xiāng)、歌唱水平或和音樂相關(guān)的經(jīng)歷等。介紹時(shí)要大方、自信、不弄虛作假。去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，目的是讓不認(rèn)識(shí)的客人能認(rèn)出自己，在電話里主要介紹姓名、性別、年齡、長相、穿著等。介紹時(shí)要有條理，不著急。3.交際表觀點(diǎn)。先交代情境，然后作自我介紹，和同學(xué)交流，聽聽他們的意見，看看有什么需要改進(jìn)的地方。自我介紹（轉(zhuǎn)學(xué)）大家好，我姓祝，大名兩個(gè)字“盈盈”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉(zhuǎn)，我今天卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。主要因?yàn)榘职謰寢屨{(diào)動(dòng)工作，住地一時(shí)沒確定，媽媽只好把我送回老家。我的愛好是古箏和舞蹈。當(dāng)我第一次彈古箏時(shí)，學(xué)了好久都不記住，可是我并沒有氣餒，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)之后，我終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在我還會(huì)彈很多曲子哦！我在幼兒園時(shí)經(jīng)常表演舞蹈，到了小學(xué)，我還是離不開舞蹈，春節(jié)時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦！這就是我，希望能和大家成為朋友。評(píng)析：本次自我介紹的情境選擇是轉(zhuǎn)學(xué)后，面向新同學(xué)的自我介紹。主要內(nèi)容是轉(zhuǎn)學(xué)原因和自己的愛好，符合場景和身份，語言口語化、有禮貌。我的“自畫像”他悄悄地走了過來，全身灰色，臉上還有一條長長的傷疤，賊溜溜的眼睛，缺了一塊的左耳，大嘴巴里面缺了一塊的牙齒，還有肚皮偏下那有著一個(gè)叉叉的肚臍眼。有一塊黃色補(bǔ)丁的帽子，黃色圍巾，他是狼族新一任族長、青青草原最聰明卻又是最倒霉的一只狼。

假如你們班來了以為新班主任，他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請(qǐng)以“我的‘自畫像’”為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。“我的‘自畫像’”要求我們向新來的班主任介紹自己，讓他更好地了解自己。寫之前想一想需要從哪些方面來介紹自己，怎樣介紹可以讓人印象深刻,選擇自己最想介紹的幾方面內(nèi)容寫下來。說說本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？這次習(xí)作我們應(yīng)如何去寫呢？可以從外貌、性格、愛好和特長等方面介紹自己。要想給別人留下深刻印象，就要抓住自己突出的特點(diǎn)來寫。在寫作時(shí)不要平鋪直敘，可以運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法，或者寫一些生活中的事例來說明，這樣可以使描述更加生動(dòng)。寫外貌時(shí)，要抓住外貌中有特色的地方寫，眼睛有特色，就重點(diǎn)寫眼睛，鼻子有特色，就著重寫鼻子。千萬不能什么都寫。這次習(xí)作要如何抓住人物特點(diǎn)呢？

1.抓特點(diǎn)，寫外貌。我有一張像蘋果一樣的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，另加一頭齊肩的短發(fā)。我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一個(gè)蒜頭鼻，上面還架著一副眼鏡，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。人物外貌描寫主要包括人的容貌衣著、體型、姿態(tài)等。寫好人物外貌要注意以下三點(diǎn)：1.按一定的順序。合理安排好描寫順序，一般險(xiǎn)些整體再寫局部，局部描寫時(shí)可按照從上到下的順序。2.抓住最主要的特征。捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間，不要面面俱到。外貌要如何去描寫呢?2.抓愛好，表情感。如何凸顯人物特點(diǎn)呢？寫愛好時(shí)，可以選擇最突出的愛好，進(jìn)行具體的描寫，千萬不能面面俱到。當(dāng)我往鏡子面前一站，鏡子里立刻出現(xiàn)了一個(gè)可愛的小女孩。?我細(xì)細(xì)打量鏡中的我：1米3的個(gè)子，不胖也不瘦，光光的大腦門，哈哈，見到我的人都會(huì)說“你一定很聰明！”淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石一樣明亮的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鵝蛋臉上顯得很好看；兩顆不太整齊的我的“自畫像”佳作在線：寫法品析?開篇點(diǎn)出“我”是一個(gè)“可愛的小女孩”。大門牙，在我哈哈大笑的時(shí)候，就會(huì)被你們看見呦！

??我的衣著大方得體，T恤加長褲，腳上一雙胖頭鞋，這樣的打扮既精神又利于我運(yùn)動(dòng)。我開朗活潑，喜歡幫助人，而且愛勞動(dòng)。我常常在家擦桌子、掃地。我的鋼琴彈得也很棒喲！佳作在線：寫法品析?外貌描寫，按照先整體再局部、從上到下的順序，詳略得當(dāng)，突出大腦門和大門牙的可愛特征。?比喻等修辭手法、幽默的語言都形象生動(dòng)地體現(xiàn)了“我”的可愛。佳作在線：寫法品析當(dāng)然，“人無完人”，我也有缺點(diǎn)。爸爸媽媽常說我做事情有始無終，缺乏恒心。我也非常想改正這個(gè)缺點(diǎn)，可總是好兩天又犯了，不能徹底改正。唉！改正錯(cuò)誤真難??！??對(duì)缺點(diǎn)