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凸函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用研究目錄TOC\o"1-2"\h\u23731凸函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用 179111.引言 1123032.凸函數(shù)的定義及判別法 2113882.1函數(shù)的定義 2168892.2凸函數(shù)的判定定理 5209653.凸函數(shù)的運(yùn)算性質(zhì) 679134.凸函數(shù)的應(yīng)用 7142634.1詹森(Jensen)不等式 7192514.2凸函數(shù)在不等式中的應(yīng)用 1078684.3凸函數(shù)求解高中數(shù)學(xué)題的應(yīng)用 12171755.結(jié)語 1524143參考文獻(xiàn) 151085致謝 16摘要:數(shù)學(xué)分析中,函數(shù)是我們重點(diǎn)研究的問題,而在函數(shù)種類中,凸函數(shù)則是非常重要的一類函數(shù)。在本文中,我們闡明了關(guān)于凸函數(shù)的具體定義,給出方法用于判定一個函數(shù)是否為凸函數(shù),再列舉了凸函數(shù)在運(yùn)算中的性質(zhì),著重的對詹森不等式進(jìn)行推導(dǎo)證明,并結(jié)合相應(yīng)的題目體現(xiàn)出了凸函數(shù)在解決實(shí)際問題的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:凸函數(shù);運(yùn)算;詹森不等式。1.引言凸函數(shù)是數(shù)學(xué)分析中一類極其重要的函數(shù),其定義和性質(zhì)在理論和實(shí)踐中都有著極其重要的作用,它的適用性之廣使在諸多方面都有應(yīng)用,研究價值極高。因此,在后續(xù)的數(shù)學(xué)發(fā)展中對凸函數(shù)的等價的定義、性質(zhì)和應(yīng)用方面的研究一直是人們所重點(diǎn)研究的問題。在已有的研究成果出發(fā),本文首先給出華東師范大學(xué)主編的《數(shù)學(xué)分析》(上冊

)并結(jié)合復(fù)旦大學(xué)主編的高等教育出版社第三版《數(shù)學(xué)分析》,給出凸函數(shù)的基本定義以及相關(guān)的幾個常用等價定義;進(jìn)而由凸函數(shù)的基本定義出發(fā)給出判定凸函數(shù)的方法,再列出了凸函數(shù)在運(yùn)算中的一些性質(zhì);由掌握性質(zhì)便于更好的解題,我們在最后結(jié)合相應(yīng)的題目體現(xiàn)出了凸函數(shù)在解決實(shí)際問題的應(yīng)用。2.凸函數(shù)的定義及判別法2.1函數(shù)的定義對于函數(shù)而言,我們在了解了它的單調(diào)性和極值之后,對函數(shù)形狀的把握有了很大的提升,但為了更深入和精確地掌握函數(shù)的形狀、性質(zhì),我們又將函數(shù)分為了凸函數(shù)和凹函數(shù)。下面我們就結(jié)合凸函數(shù)的函數(shù)圖像來把握凸函數(shù)在幾何圖形的特征。從幾何圖形的角度容易看出,凸函數(shù)中任意兩點(diǎn)的連線都位于函數(shù)曲線的上方,對于函數(shù)圖像上任意兩點(diǎn)分別為,都有:。那么我們在圖像上另取一點(diǎn),不難得出:由此我們可以給出滿足凸函數(shù)的概念:定義1:設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑢τ谏系淖宰兞亢蛯?shí)數(shù)滿足:則稱為上的凸函數(shù)。特別地,當(dāng)上述等號不成立時,稱為上的嚴(yán)格凸函數(shù)。由這一基本定義出發(fā),我們可以給出很多凸函數(shù)的等價定義。定義2:設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑢τ?,且,總有,則是定義域?yàn)榈囊粋€凸函數(shù)?;仡櫠x1來看,定義1中時,我們就可以得到定義2。定義3:設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋瑢τ?,總是能夠得到,那么定義域?yàn)榈暮瘮?shù)是一個凸函數(shù)。其幾何意義是:弦斜率隨的增大而增大,即是單調(diào)遞增的。證明:[充分條件]設(shè),則,代入定義1,得:[必要條件]在定義域中存在兩點(diǎn),令求得,根據(jù)函數(shù)必要性,于是得出:故而為上的凸函數(shù)。定義4:設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋P(guān)于,滿足:則稱為上的凸函數(shù)。其實(shí)我們根據(jù)矩陣的運(yùn)算性質(zhì)將矩陣展開整理可得:,發(fā)現(xiàn)其與定義3是等價的。而在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們知道就是曲線切點(diǎn)斜率的變化規(guī)律,斜率又是表達(dá)函數(shù)在切點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值。因而,我們又可以得到凸函數(shù)的另一定義。定義5:函數(shù)在定義域上都可以求得導(dǎo)數(shù),若是單調(diào)的,還是遞增的,那么函數(shù)是定義在上的一個凸函數(shù)。那由定義5,我們又可以探討凸函數(shù)的函數(shù)值與它的導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系。假設(shè)在上有定義且是單調(diào)遞增的,是否可以證明:對于上任意兩點(diǎn),總有證明如下:由拉格朗日中值定理有因而凸函數(shù)它的定義又可以表示為:定義6:函數(shù)在定義域上都可以求得導(dǎo)數(shù),在定義域上的總是存在兩點(diǎn)、,滿足:那么函數(shù)在定義域上是一個凸函數(shù)。由定義5我們知道,是單調(diào)遞增的,那么我們由單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系來看凸函數(shù),我們可以得出凸函數(shù)的二階導(dǎo)是大于等于零的,也可根據(jù)這一特性給出凸函數(shù)的定義:定義7:為定義在上的連續(xù)函數(shù),在上二階可導(dǎo),且,那么就是定義在上的凸函數(shù)。從凸函數(shù)的基本定義出發(fā),我們又得到了凸函數(shù)的幾種等價定義,在了解了凸函數(shù)的定義后,我們就可以運(yùn)用其定義來判定一個函數(shù)是否為凸函數(shù),進(jìn)而對相應(yīng)的問題進(jìn)行求解和研究。2.2凸函數(shù)的判定定理從凸函數(shù)的定義出發(fā),我們不難得出判斷某個函數(shù)是否為凸函數(shù)的判斷方法。判定定理1:函數(shù)在定義域上都可以求得導(dǎo)數(shù),那為凸函數(shù)需滿足條件:在內(nèi)為遞增函數(shù)。判定定理2:函數(shù)在定義域上都可以求得導(dǎo)數(shù),而且二階導(dǎo)數(shù)也是存在的,那為凸函數(shù)需滿足條件:。判定定理3:函數(shù)在定義域上都可以求得導(dǎo)數(shù),那為凸函數(shù)需滿足條件:。判定定理4:函數(shù)在定義域上都可以求得導(dǎo)數(shù),那為凸函數(shù)需滿足條件:。判定定理5:某函數(shù),和,且,那為凸函數(shù)需滿足條件:需要注意的是定理5又叫做詹森(Jensen)不等式,是由為凸函數(shù)的條件下證明得來,其證明放在凸函數(shù)的應(yīng)用中給出,在此就不做過多的論述。在知曉了凸函數(shù)的定義和判別法之后,可以使得我們在解題過程中省略大部分的思考時間,有利于我們更快的把握問題函數(shù)的本質(zhì),利用對應(yīng)的性質(zhì)解決問題。3.凸函數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)在研究一個函數(shù)時,那就要從函數(shù)的定義域、值域、奇偶性、周期性、增減性等方面對目標(biāo)函數(shù)進(jìn)行思考。除此之外,對于函數(shù)整體的運(yùn)算性質(zhì)也是我們所思考的一個重要方面。例如:定義在實(shí)數(shù)上的單調(diào)增函數(shù)在擴(kuò)大倍后得到的函數(shù)在定義域上仍為單調(diào)遞增的。由此出發(fā),我們也可以得到凸函數(shù)的幾大運(yùn)算性質(zhì)。運(yùn)算性質(zhì)1:對于定義在上的兩凸函數(shù)和,那么+在定義域上也是一個凸函數(shù)。運(yùn)算性質(zhì)2:凸函數(shù)在定義域上有定義,那么有在定義域上也是一個凸函數(shù)。運(yùn)算性質(zhì)3:設(shè)凸函數(shù)與都在定義域有定義,函數(shù)值都大于等于零且是遞增的,則也是區(qū)間上的凸函數(shù)。運(yùn)算性質(zhì)4:若凸函數(shù)在定義域上是嚴(yán)格遞增的,而也是一個凸函數(shù)時,那我們可以得知函數(shù)也為凸函數(shù)。對于運(yùn)算性質(zhì)1,同為凸函數(shù)的兩函數(shù)相加,又由凸函數(shù)是單調(diào)遞增的可得,凸函數(shù)加凸函數(shù)得到的目標(biāo)函數(shù)仍舊為凸函數(shù);對于運(yùn)算性質(zhì)2,根據(jù)函數(shù)的求導(dǎo)法則,k不影響函數(shù)的求導(dǎo)之后的值,即目標(biāo)函數(shù)的與原函數(shù)具有相同的增減性,故目標(biāo)函數(shù)還是一個凸函數(shù);對于運(yùn)算性質(zhì)3,凸函數(shù)的一階導(dǎo)和二階導(dǎo)都為非負(fù)數(shù),那么目標(biāo)函數(shù)的二階導(dǎo)也是一個大于等于零的數(shù),根據(jù)凸函數(shù)的判定定理2,那么目標(biāo)函數(shù)也是一個凸函數(shù)。這三個運(yùn)算性質(zhì)也比較容易推導(dǎo),在這就簡單敘述一下,不作證明。而對于運(yùn)算性質(zhì)四也并不難以理解,我們在結(jié)合復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則亦可證明,下面我們給出它的證明過程:證明:運(yùn)算性質(zhì)得證。4.凸函數(shù)的應(yīng)用4.1詹森(Jensen)不等式在凸函數(shù)的判定定理5中,我們給出了詹森不等式的表達(dá)形式,下面我們給出它的證明。證明如下:記,又λ<1,則由泰勒公式有各式乘以λi再相加,得特別地,取時,則 取時,則有。詹森不等式是凸函數(shù)的一個重要性質(zhì),它是我們在解題中最常用到的方法,能夠很大程度簡化我們的運(yùn)算過程。例1證明不等式證明:例2設(shè)和是兩組正數(shù),,證明。證明:要證明不等式即要證例3求證個大于零的數(shù)的倒數(shù)的算數(shù)平均值不小于這個數(shù)的算數(shù)平均值的倒數(shù)。證明:例4設(shè)a1,a2,,an均為正數(shù),且a1+a2++an=1,求證:4.2凸函數(shù)在不等式中的應(yīng)用凸函數(shù)是數(shù)學(xué)分析中一類非常重要的函數(shù),在大學(xué)數(shù)學(xué)的過程中,特別是在不等式的證明中應(yīng)用特別廣泛,下面我們來看幾個例題。例5設(shè)a、b>0,,r>0,證明:證明:例6證明younger不等式:證明:例7對任何正數(shù),當(dāng)α>1時有證明:4.3凸函數(shù)求解高中數(shù)學(xué)題的應(yīng)用在高中數(shù)學(xué)中,函數(shù)也是貫穿教材始終的一個知識點(diǎn),在學(xué)習(xí)了凸函數(shù)之后,我們可以用凸函數(shù)的性質(zhì)來思考解答高中數(shù)學(xué)題,與高中的解題方法相比較而言,我們的解題過程更加簡潔、方便。例8求證:對于任意實(shí)數(shù)a、b,有。證明:例9在?ABC中,證明:證明:例10求證:對于任意,對于函數(shù),都有證明:例11若是一組實(shí)數(shù),且,試求:的最小值。解:例12證明:例13(Ⅰ)設(shè)函數(shù),求f(x)的最小值。(Ⅱ)設(shè)正數(shù)滿足,證明:(Ⅰ)解:(Ⅱ)解:5.結(jié)語從上述凸函數(shù)的應(yīng)用發(fā)現(xiàn),在熟悉了凸函數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)算性質(zhì)后,可以簡化我們在解題過程中的運(yùn)算,縮短解題的時間。實(shí)際發(fā)現(xiàn),凸函數(shù)在諸多領(lǐng)域的問題的解決過程中都有著很不錯的效果,因此,我們?nèi)孕鑼ν购瘮?shù)的理論進(jìn)行更深層次的開拓,進(jìn)而推動數(shù)學(xué)的發(fā)展,讓數(shù)學(xué)更好的融入我們的生活。參考文獻(xiàn)[1]熊鵬飛,付曉鵑.凸函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用[J].黑龍江科技信息,2011(21):180.[2]陶鳳梅.簡論凸函數(shù)的等價定義及其性質(zhì)(Ⅱ)[J].鞍山師范學(xué)院學(xué)報,1993(03):27-30+71.[3]劉仁義.關(guān)于凸函數(shù)的討論[J].南都學(xué)壇,1991(S2):19-24.[4]蔣善利,普豐山.凸函數(shù)的性質(zhì)與判斷[J].新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2009,26(06):13-14.[5]劉仁義.關(guān)于凸函數(shù)的判定[J].甘肅高師學(xué)報,1998(03):8-14.[6]陳亞麗.關(guān)于凸函數(shù)的定義和性質(zhì)[J].無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2013,13(03):111-112.[7]張向輝,程曹宗.(h,ф)-凸函數(shù)的廣義方向?qū)?shù)及廣義次梯度的兩個基本性質(zhì)[J].今日科苑,2007(10):146-147.[8]楊新民.凸函數(shù)

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