2024年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模歷史試題

2023～2024學年度第二學期九年級學情調(diào)研卷(二)歷史一、單項選擇題(本大題共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。)1.良渚遺址中出土了20萬公斤的炭化稻谷，還有兩種石鐮，一種掐穗用的爪鐮，另一種標準的割桿子的鐮刀。據(jù)此推斷，當時A.使用打制石器B.開始農(nóng)耕生活C.出現(xiàn)早期國家D.進行商品交換2.下列措施推動西漢王朝進入鼎盛時期的是A.統(tǒng)一文字B.北筑長城C.休養(yǎng)生息D.鹽鐵官營3.“交替的‘胡化’和‘漢化’孕育出了強勁的官僚制化運動，……構成了通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。”材料評論的是A.張騫通西域B.江南地區(qū)的開發(fā)C.孝文帝改革D.文成公主入吐蕃4.“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，……定南詔，遂下江南，而天下為一?！蓖瓿伞疤煜聻橐弧钡氖茿.趙匡胤B.鐵木真C.忽必烈D.朱元璋5.下列畫作中，展現(xiàn)了清朝城市繁華景象的是6.下列關于中國近代民族英雄和相關事跡的搭配，正確的是A.關天培——廊坊一帶阻擊八國聯(lián)軍B.林則徐——黃海海戰(zhàn)中奮勇殺敵C.鄧世昌——虎門海灘當眾銷毀鴉片D.聶士成——天津保衛(wèi)戰(zhàn)中壯烈殉國7.19世紀末到20世紀初，中國先后出現(xiàn)了《時務報》、《民報》、《新青年》、《勞動界》等報刊雜志。它們折射出的時代主題是A.救亡圖存的不懈探索B.工農(nóng)革命運動的發(fā)展C.走向新民主主義革命D.教育文化事業(yè)的發(fā)展8.右圖是1935年創(chuàng)作的漫畫《草地宿營》，畫中環(huán)境雖然艱苦，但洋溢著革命樂觀和戰(zhàn)勝一切困難的大無畏的勇氣。該畫作集中體現(xiàn)了A.五四精神B.紅船精神C.井岡山精神D.長征精神9.朱德“是中國人民的領袖，偉大的戰(zhàn)士，是一個最偉大的人物”。下列革命活動與他有關的是①領導第四軍獨立團②發(fā)動南昌起義③擔任中國工農(nóng)紅軍第四軍軍長④指揮百團大戰(zhàn)A.①②B.②③C.②④D.③④10.1938年毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中預言“最后的勝利是中國的”。“預言”變成現(xiàn)實的表現(xiàn)是A.推翻清王朝的統(tǒng)治B.取得抗日戰(zhàn)爭的勝利C.確定和平建國方針D.結束國民黨反動統(tǒng)治11.“我們進行社會主義革命……實現(xiàn)了中華民族有史以來最深刻的社會變革?！边@里的“社會變革”指的是A.舉行開國大典B.和平解放西藏C.完成土地改革D.完成三大改造12.“龍昂首，英旗撤。存兩制，棋超絕。讓山河更美，國強民悅?！痹撛~句體現(xiàn)了A.區(qū)域自治B.“九二共識”C.“一國兩制”D.兩岸“三通”13.“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把全社會智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來。”改革開放以來，能夠印證這一說法的科技成果是A.殲-5型殲擊機仿制成功B.“兩彈一星”研制成功C.秈型雜交水稻培育成功D.神舟十二號發(fā)射升空14.亞洲文明古國創(chuàng)造的燦爛文明成果是A.阿拉伯數(shù)字B.儒略歷C.雅典衛(wèi)城D.《查士丁尼法典》15.“奧古斯都在‘國王’和‘元首’之間選擇了后者，他追求的是實際的權力，而不是王的虛名……創(chuàng)造性地構建起帝國的統(tǒng)治模式?！辈牧现械摹暗蹏毙纬捎贏..公元前1世紀B.公元2世紀C.公元8世紀D.公元9世紀16.右側(cè)示意圖反映的制度A.以土地的封賜為紐帶B.將土地收歸國有C.推動大種植園的建立D.催生了租地農(nóng)場17.生活在16世紀的畫家提香·韋切利奧多以希臘神話中的情節(jié)為素材進行創(chuàng)作，塑造出獨樹一幟的、充滿生命力的人物形象。影響提香藝術風格的歷史事件興起于A.意大利B.荷蘭C.英國D.法國18.“1792年應運而生的《卡瑪紐拉》，其歌詞辛辣地諷刺了路易十六及其妻子，揭穿了他們陰謀復辟、賣國投敵的丑惡面目，表達了起義勝利后的喜悅?！薄捌鹆x”的直接目的是A.爭取巴黎城的自治B.擊退普魯士和奧地利聯(lián)軍C.建立法蘭西第一帝國D.推翻資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治19.1830年，英國人金伯爾描述道：“現(xiàn)在我們以它的最高速度——每小時30英里（48公里）出發(fā)，它比鳥的飛翔速度還要快。”她描述的新式交通工具是A.寬身帆船B.蒸汽機車C.汽車D.飛機20.“賠款、波蘭走廊、限制軍事力量、將說德語的地區(qū)與其祖國分開，這些問題德國人是不會容忍下去的?！钡聡瞬荒苋萑痰摹皢栴}”源自A.《權利法案》的頒布B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C.《凡爾賽條約》的簽訂D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署21.右圖是某期《時代》周刊的封面，與圖中人物有關的歷史事件是A.美國獨立戰(zhàn)爭B.拉丁美洲獨立運動C.非暴力不合作運動D.納米比亞獨立22.下列第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場按出現(xiàn)時間的先后順序排列，正確的是①歐洲西線戰(zhàn)場②蘇德戰(zhàn)場③歐洲第二戰(zhàn)場④太平洋戰(zhàn)場A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③23.“1927-1928年國家收購不到足夠的糧食主要是小農(nóng)經(jīng)濟的落后性造成的，必須把農(nóng)民的生產(chǎn)生活都納入國家計劃，受國家監(jiān)督和支配。”“納入國家計劃”有助于A.俄國農(nóng)奴的解放B.應對經(jīng)濟大危機C.推廣蘇聯(lián)模式D.保障本國工業(yè)化24.“該條約于1949年8月24日在所有簽字國遞交批準書后生效?！迸c該“條約”有關的國際組織是A.國際聯(lián)照B.聯(lián)合國C.北大西洋公約組織D.世界貿(mào)易組織25.右圖反映出當今社會發(fā)展具有的趨勢是A.政治多極化B.社會信息化C.文化多樣化D.經(jīng)濟全球化二、非選擇題(本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分。)26.（10分）閱讀下列材料材料一春秋以來生產(chǎn)力不斷發(fā)展，推動社會結構發(fā)生了重大變化，……要求各國實行君主集權，提高統(tǒng)治效率，改變春秋后期卿大夫?qū)嗉姞幍默F(xiàn)象。在這樣的歷史背景下，各國紛紛進行變法，最終各自建立起君主集權的官僚制政治形態(tài)，為以后大一統(tǒng)專制帝國的出現(xiàn)奠定了制度上的基礎?！吨袊糯喪贰凡牧隙S著南北朝以來封建經(jīng)濟的發(fā)展，中小地主與富裕農(nóng)民要求打破門閥士族的限制，在政治上得到發(fā)展?！簳x以來門閥士族所操縱的選拔官僚的“九品中正制”在開皇(隋文帝)年間廢除，科舉制度興起?！幾浴妒穼W二十講》請回答：（1）材料一中“春秋以來生產(chǎn)力不斷發(fā)展”的重要標志是什么？據(jù)材料一，歸納這一時期“政治形態(tài)”的變化。此后，誰建立了“大一統(tǒng)專制帝國”？（5分）（2）據(jù)材料二，概括“科舉制度興起”的背景。結合所學，寫出其在“開皇年間”的表現(xiàn)。（3分）（3）綜上所述，談談你對“經(jīng)濟基礎決定上層建筑”的理解，并任選一則材料加以說明。（2分）27.（12分）某校九年級學生圍繞“1949年以后的中國式現(xiàn)代化”進行了探究活動?！臼崂須v程】（1）依據(jù)所學，填寫時間軸中序號對應的歷史事件。(6分)【多維解析】（2）推進中國式現(xiàn)代化由諸多領域構成，需要統(tǒng)籌兼顧、整體推進。請將左側(cè)事件對應的字母填入右側(cè)結構圖中序號⑦⑧⑨的位置上，并完成序號⑩的填空。(4分)【聚焦本質(zhì)】中國式現(xiàn)代化形成于中國共產(chǎn)黨人持續(xù)探索中，黨的領導直接關系中國式現(xiàn)代化的根本方向?！袊伯a(chǎn)黨人始終根據(jù)國情變化，作出符合中國實際和時代要求的現(xiàn)代化建設方案。中國式現(xiàn)代化貫通著馬克思主義的思想精髓，是以人民為中心的現(xiàn)代化，是堅定不移推進全體人民共同富裕的現(xiàn)代化?！读暯皆趯W習貫徹黨的二十大精神研討班上的講話》（3）綜合上述探究，歸納“中國式現(xiàn)代化”的本質(zhì)要求。（2分）28.(13分)閱讀下列材料材料一1947年6月，在美國的指使下，英法建議歐洲各國就自己的經(jīng)濟資源提出報告，……再由美國提出援助的方式和條件。7月2日，莫洛托夫奉命宣布退出會議，并發(fā)表聲明，譴責援助的真正目的是要把歐洲分裂成兩個集團，為某些謀求霸權的強國的利益，利用一些歐洲國家去反對另一些歐洲國家?！幾浴妒澜缡贰がF(xiàn)代史編》材料二日本發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭使美國的“門戶開放”政策完全破產(chǎn)。為打敗日本這一美國在遠東地區(qū)的主要敵人，美國在二戰(zhàn)后仍堅持把日本作為敵國加以約束。戰(zhàn)后，隨著美蘇在歐洲問題上矛盾的激化，喬治·凱南向國務卿馬歇爾建議，美國必須采取向日本提供經(jīng)濟援助、緩和賠償?shù)纫幌盗姓摺！幾浴稇?zhàn)后初期美國對韓、日政策的戰(zhàn)略演變》材料三20世紀50年代，美國在軍事、經(jīng)濟、科技、教育等領域?qū)Ψ坡少e提供援助。其中，軍事援助在援助總額中所占比重高達40%-60%。因戰(zhàn)爭爆發(fā)，1950年起，美國對菲提供的軍事援助持續(xù)遞增，到1953年戰(zhàn)爭結束時達到3.74億美元的最高值。——摘編自《冷戰(zhàn)背景催化下的美國對菲律賓援助》請回答：（1）材料一中“援助”計劃的提出者及本質(zhì)是什么？據(jù)材料，概括莫洛托夫“譴責援助”的理由。結合所學，歐洲哪一國家被“分裂成兩個集團”？（5分）（2）美國“門戶開放”政策得以實現(xiàn)得益于哪一會議的召開？據(jù)材料二并結合所學，分析“隨著美蘇在歐洲問題上矛盾的激化”，美國對日政策的變化和20世紀60年代日本崛起的具體表現(xiàn)。（3分）（3）據(jù)材料三，概括美國對菲律賓援助的特點。結合所學，分析“美國對菲提供的軍事援助持續(xù)遞增”與哪一戰(zhàn)爭有關？（3分）（4）綜上所述，分析影響美國選擇“援助”對象的主要因素。（2分）參考答案一、選擇題12345678910111213BDCCDDADBBDCD141516171819202122232425AAAABBCCBDCB二、非選擇題（本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分。)26.（10分）（1）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用（2分）；從卿大夫?qū)嗟骄骷瘷嗟墓倭胖疲?分）；嬴政（秦始皇）（1分）。（2）封建經(jīng)濟的發(fā)展（1分）；中小地主與富裕農(nóng)民的政治訴求（1分）；初步建立起通過考試選拔人才的制度（1分）。（3）示例一：經(jīng)濟發(fā)展促進新制度的形成。春秋以來生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了君主集權官僚制度的建立。（2分）示例二：經(jīng)濟發(fā)展促進新制度的形成。南北朝以來封建經(jīng)濟的發(fā)展，推動了科舉制的興起。（2分）27.（12分）（1）①新中國成立（1分）；②第一個五年計劃的完成（1分）；③中共十一屆三中全會（1分）；④南方談話（1分）；⑤中共十八大（1分）；⑥中共二十大（1分）（2）⑦C(1分）；⑧A(1分）、⑨F（1分）；⑩國防（或軍事）（1分）（3）堅持中國共產(chǎn)黨領導；堅持中國特色社會主義；發(fā)展全過程人民民主（以人民為中心）:實現(xiàn)全體人民共