學校教育教學工作總結

學校教育教學工作總結一、注重德育，全面貫徹德育工作。德育是學校的首要任務，為了加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，塑造優(yōu)秀的少年形象，我們著重推進《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習。具體措施包括：1、學校組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并對規(guī)范內容進行詳細考核。3、充分利用班會、校會，貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，學校于10月28日舉辦了《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初，學校舉辦了“感恩”活動演講比賽。4、學校開展了多樣化的課外活動，如跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑比賽等。通過參與這些有意義的活動，學生接受了集體主義教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞、團結合作的精神，同時也鍛煉了學生的體能。二、加強常規(guī)管理，圓滿完成了上級交給學校的“配套”工程。課堂教學是教學的主要陣地，本學期我們認真貫徹了“上課七反對”制度，有效提高了課堂教學的質量，確保了40分鐘的高效教學。通過聽課評課，每位教師都能發(fā)現(xiàn)不足之處，將新課標、新理念落實到實際教學中。檢查評比是教學管理的重要環(huán)節(jié)，業(yè)務主任每兩周檢查一次教師備課情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改，每次檢查結果都進行量化積分，作為年度考核的依據(jù)。2、堅持集體備課制度，每次集中備課確定中心發(fā)言人，根據(jù)學校教科研課題確定內容和教材，確保集體備課真正成為提高教師業(yè)務水平的有效方式。4、加強教師管理。每周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，增強競爭意識。學校領導積極遵守考勤制度，外出開會、辦事后及時回校補課，教師必須按時到校，不得擅自缺課，如有事情需請假。每周公布一次教師出勤情況，并納入考核范圍。6、“四配套”工程是省教育工作的重要項目，關系到學校未來的教育發(fā)展，因此必須辦好。為了迎接省級“四配套”工程驗收，學校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢等老師不辭辛勞，在分擔的科室教室里按要求工作，放棄兩個周末休息時間，全力以赴。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了保證正常教學工作不受影響，不耽誤“四配套”工程進度，利用晚上加班加點工作，盡管天氣寒冷，他們仍堅持工作到晚上十點才回家。這種敬業(yè)精神值得我們學習。（值得一提的是，我校在職教師8人，其中一人病假，導致參與具體工作的教師更加緊缺）7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產不受損失。8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。三、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本，每篇摘抄內容不少于500字，且有感想，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點，2、開展五個一學習，人人做研究型的教師3、教育科研“手拉手”，以科研興校10月份，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小、馬坡小學、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次。他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經驗?；氐綄W校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺。四、加強體育活動增強學生體質本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名。五、存在問題及改進措施(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：1