17. 專題探究脂肪貯藏在哪里 公開課一等獎創(chuàng)新教案-1

17.專題探究脂肪貯藏在哪里公開課一等獎創(chuàng)新教案粵教版三年級下冊小學(xué)科學(xué)

《專題研究：脂肪貯藏在哪里》教案

一、教材分析

本節(jié)課是粵教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第三單元第七節(jié)課，主要內(nèi)容是關(guān)于脂肪貯藏在哪里的專題研究。本節(jié)課主要通過介紹人體內(nèi)脂肪的種類，脂肪的作用以及脂肪在人體內(nèi)的分布情況，讓學(xué)生了解脂肪對人體的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識脂肪，掌握正確的脂肪攝入量和脂肪分布情況。本節(jié)課的教材包括課本、繪本、圖片等。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

（1）了解人體內(nèi)脂肪的種類及其作用。

（2）了解脂肪在人體內(nèi)的分布情況。

（3）掌握正確的脂肪攝入量。

2.能力目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和判斷問題的能力。

（2）培養(yǎng)學(xué)生探究和解決問題的能力。

3.情感目標(biāo)

（1）引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識脂肪，樹立正確的飲食觀念。

（2）培養(yǎng)學(xué)生珍惜健康的情感。

三、教學(xué)重點和難點

教學(xué)重點

（1）了解人體內(nèi)脂肪的種類及其作用。

（2）了解脂肪在人體內(nèi)的分布情況。

教學(xué)難點

（1）如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的飲食觀念。

（2）如何幫助學(xué)生掌握正確的脂肪攝入量。

四、學(xué)情分析

本節(jié)課的學(xué)習(xí)對象是小學(xué)三年級的學(xué)生，他們的認(rèn)知能力和語言表達(dá)能力還比較有限，對于一些抽象的概念理解和記憶能力還比較弱。因此在教學(xué)過程中需要采用適合學(xué)生認(rèn)知水平的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能夠理解掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容。

五、教學(xué)過程

1.新課導(dǎo)入

教師出示一張人體結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生觀察并回答問題：“人體內(nèi)有哪些器官？"“這些器官都有什么作用？”

例如：教師出示人體結(jié)構(gòu)圖，然后問學(xué)生：“你們知道人體內(nèi)有哪些器官嗎？"學(xué)生回答：“心臟、肺、肝、腸子、胃等等。”教師再問：“這些器官都有什么作用呢？"學(xué)生回答：“心臟可以讓血液流動，肺可以呼吸，肝可以解毒，腸子和胃可以消化食物等等?！蓖ㄟ^這樣的問題，引起學(xué)生的興趣，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)習(xí)新知

（1）教師通過圖片和繪本，向?qū)W生介紹脂肪的種類及其作用。例如：教師出示不同種類的食物圖片，讓學(xué)生觀察并回答問題：“這些食物中哪些含有脂肪？"“脂肪對人體有什么作用？”學(xué)生回答：“肉類、油脂類、蛋類等含有脂肪，脂肪可以提供能量，保護(hù)內(nèi)臟等等。"通過圖片和繪本的介紹，讓學(xué)生了解脂肪的種類及其作用。

（2）教師通過圖片和視頻，向?qū)W生介紹脂肪在人體內(nèi)的分布情況。例如：教師出示人體結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生觀察并回答問題：“脂肪在人體內(nèi)分布在哪些部位？”學(xué)生回答：“腹部、臀部、手臂等部位。"教師再通過圖片和視頻的介紹，讓學(xué)生更深入地了解脂肪在人體內(nèi)的分布情況。

（3）教師通過示范和實驗，向?qū)W生介紹正確的脂肪攝入量。

例如：教師出示不同種類的食物圖片，然后讓學(xué)生觀察并回答問題：“你們平時吃這些食物的時候，應(yīng)該注意什么？”學(xué)生回答：“要注意吃的量，不要吃太多含脂肪的食物。”然后，教師可以進(jìn)行示范和實驗，讓學(xué)生更具體地了解正確的脂肪攝入量。

3.合作探究

（1）學(xué)生分小組，每組選一位代表，通過觀察和討論，總結(jié)脂肪的種類及其作用。

（2）學(xué)生分小組，每組選一位代表，通過觀察和討論，總結(jié)脂肪在人體內(nèi)的分布情況。

（3）學(xué)生分小組，每組選一位代表，通過實驗，探究正確的脂肪攝入量。

4.課堂小結(jié)

教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容的重要性。

六、板書設(shè)計

脂肪的種類及作用

脂肪在人體內(nèi)的分布情況

正確的脂肪攝入量

七、教學(xué)反思

通過多種教學(xué)手段，讓學(xué)生了解脂肪對人體的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識脂肪，掌握正確的脂肪攝入量和脂肪分布情況。在教學(xué)過程中，教師通過多次示范和實驗，讓學(xué)生能夠深入了解脂肪的相