26課 技術(shù)產(chǎn)品與生活 公開課一等獎創(chuàng)新教案

26課技術(shù)產(chǎn)品與生活公開課一等獎創(chuàng)新教案課

題

26、技術(shù)產(chǎn)品與生活

課時

1

備課教師

單

位

教學(xué)目標(biāo)

科學(xué)概念目標(biāo)：1.木拱廊橋利用自身的強度、摩擦力和直徑的大小、所成的角度、水平距離等巧妙搭建起來。2.生活中多種多樣的建筑技術(shù)產(chǎn)品、通信技術(shù)產(chǎn)品、運輸技術(shù)產(chǎn)品都有哪些?？茖W(xué)探究目標(biāo)：1．能通過動手搭建活動，了解并掌握木拱廊橋的結(jié)構(gòu)特點。2．運用歸納整理的方法，認識技術(shù)產(chǎn)品使人們的生活更加便利、快捷、舒適。情感態(tài)度價值觀：能在好奇心的驅(qū)使下，對木拱廊橋的結(jié)構(gòu)進行探究。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)了解并認識生活中通信技術(shù)產(chǎn)品、運輸技術(shù)產(chǎn)品，了解科技產(chǎn)品是人們生活更加便利。

教學(xué)重點

木拱廊橋結(jié)構(gòu)的探究與搭建。

教學(xué)難點

木拱廊橋結(jié)構(gòu)的探究與搭建。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：[PPT

2

出示]木棒、膠水等。教師準(zhǔn)備：[PPT

2

出示]木棒、膠水、課件等

教

學(xué)

過

程

復(fù)

備

一、導(dǎo)入新課1．[PPT

3

出示]出示圖片，提出問題：木拱廊橋是一種古老且獨特的橋梁。廊橋的搭建采用了什么技術(shù)？2.師：木拱廊橋是怎么搭建起來的呢？生活中還有哪些地方應(yīng)用到這一技術(shù)呢？老師相信大家在學(xué)習(xí)了這一課后能自己找到正確的答案。今天我們就一起學(xué)習(xí)《技術(shù)產(chǎn)品與生活》。（板書課題：技術(shù)產(chǎn)品與生活）二、探究新知（一）探究木拱廊橋的結(jié)構(gòu)。1.師：同學(xué)們猜測一下木拱廊橋是怎樣搭建起來的？2.[PPT

3出示]學(xué)生進行猜想與假設(shè)并交流匯報：木拱廊橋是用一根根木棍搭建起來的。3.[PPT4

出示]師解釋木拱廊橋搭建的原理。木拱廊橋的整座橋不用釘鉚，完全利用自身的強度、摩擦力和直徑大小、所成的角度、水平的距離等巧妙搭接起來。它雖然結(jié)構(gòu)簡單，卻堅固異常。4.[PPT

5出示]怎樣用手中的工具設(shè)計并制作一個簡單的木拱廊橋呢？學(xué)生交流討論、設(shè)計并進行實驗。（1）[PPT5出示]學(xué)生按照方法一的步驟進行搭建木拱廊橋。（2）[PPT5出示]學(xué)生按照方法二的步驟進行搭建木拱廊橋。5.學(xué)生匯報交流：木拱廊橋的搭建雖然結(jié)構(gòu)簡單，便于操作，但是卻堅固異常。

（二）認識生活中多種多樣的建筑技術(shù)產(chǎn)品。1.師：通過剛才的活動我們了解到了木拱廊橋的建筑結(jié)構(gòu)特點，現(xiàn)在老師請大家思考一下生活中還有哪些讓人耳目一新的建筑，它們采用的是什么技術(shù)？這些建筑給人們的生活帶來了什么？

2.學(xué)生思考并討論生活中的建筑技術(shù)產(chǎn)品。3.

[PPT6出示]師：老師也給大家提供兩個建筑基礎(chǔ)產(chǎn)品。鳥巢采用全鋼網(wǎng)立體編制結(jié)構(gòu)，后現(xiàn)代建筑風(fēng)格。港珠澳大橋的建成加強了內(nèi)地與香港澳門之間的聯(lián)系。

走進技術(shù)產(chǎn)品博覽會。1.我們已經(jīng)了解到了生活中多種多樣的建筑技術(shù)產(chǎn)品，那么還有哪些技術(shù)產(chǎn)品是與我們的生活息息相關(guān)的呢？2.[PPT7出示]列舉并展示出生活中的通信技術(shù)產(chǎn)品，比如：手機、電腦、衛(wèi)星、無人機。[PPT8出示]列舉并展示生活中的運輸技術(shù)產(chǎn)品，比如：飛機、高鐵、輪船、汽車。

板書設(shè)計

26.技術(shù)產(chǎn)品與生活多種多樣的建筑技術(shù)