第四單元測試卷（單元測試）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊

第四單元測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、積累運(yùn)用。（共42分）1.讀拼音，寫詞語。（8分）確定mùbiāo（）之后，指揮官神情yánjùn（），要求bìmiǎn（）人員傷亡。zhíxíng（）任務(wù)的士兵們采取前后夾擊的辦法，最終在pìjìnɡ（）的小街巷里chèdǐ（）制伏了móguǐ（）般的fěitú（）。2.給下列句中的加點(diǎn)字選擇合適的釋義。（填序號(hào)）（4分）固：①結(jié)實(shí)，牢靠；②堅(jiān)定地，堅(jiān)決地；③本來，原來；④堅(jiān)硬。（1）人固有一死。（ ）（2）母愛像一棵樹，即使季節(jié)輪回也固守家園，撐起一片綠蔭。（ ）（3）岳飛守衛(wèi)的安陽城固若金湯。（ ）（4）水經(jīng)過一段時(shí)間的冷凍后，會(huì)由液體變?yōu)楣腆w。（ ）3.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.彼此萬不得己死得其所B.俊峭翻箱倒柜五湖四海C.軍閥應(yīng)接不暇千均一發(fā)D.確鑿精兵簡政前仆后繼4.下列詩句描寫的事物沒有被賦予人的志向和品格的一項(xiàng)是（ ）A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝C.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤5.按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）下面兩句分別從不同角度對同一事物進(jìn)行了評(píng)價(jià)，請依照這種形式，從不同角度對“蠟燭”進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2分）橡皮：①為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。②一心盯著別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。蠟燭：①②（2）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）（2分）（3）通過用這樣的方法，寄托我們的哀思，使全體人民團(tuán)結(jié)起來。（修改病句）（2分）（4）我的心里沉重極了。（改寫成夸張句）（2分）6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（15分）(1)于謙的《石灰吟》里與“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”意思相近的詩句是“ ， ”。(2)我們要虛心接受他人的意見，即使是他人嚴(yán)厲的批評(píng)，也要善于傾聽，因?yàn)楣耪Z有云：“ ， ”。(3)“ ， ”。常用來比喻有心去做某件事情，卻往往慘遭失敗，反倒是無心去做某件事情，卻成功了。(4)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，王冕賦予墨梅不向世俗獻(xiàn)媚的品格；“千磨萬擊還堅(jiān)勁， ”，鄭燮(xiè)賦予竹子 的品格；“ ， ”，賦予 。（照樣子，補(bǔ)充句子，構(gòu)成排比句）(5)中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作 ，他曾說過：“人固有一死，“ ， ”。7.奮斗百年路，啟航新征程。中國共產(chǎn)黨已走過100多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。李大釗、張思德等優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為中華民族的偉大復(fù)興做出了卓越貢獻(xiàn)。假如請你表達(dá)對革命先輩的崇敬之情，你會(huì)對他們說些什么呢？（3分）二、閱讀理解。（共28分）8.課內(nèi)閱讀。（18分）十六年前的回憶（節(jié)選）我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫?huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。根據(jù)節(jié)選內(nèi)容，將四位同學(xué)的談話補(bǔ)充完整。（18分）張華：當(dāng)“我”問到為什么要燒掉時(shí)，父親先是“ ”，然后才是“ 地”回答，這說明當(dāng)時(shí)父親的心情很復(fù)雜，答語很嚴(yán)肅。（2）李理：父親過去是慈祥的，現(xiàn)在是嚴(yán)肅的，這不就形成了鮮明的 嗎？（3）趙元：從第3自然段段末的“ ”字可以看出，作者沒想到父親會(huì)這樣回答，很驚訝。（4）鄭方：“含糊”的含義有：①不明確，不清晰；②不認(rèn)真，馬虎；③猶豫，膽怯。選文中的“含糊”應(yīng)選第 個(gè)含義。父親這樣含糊地回答，一是因?yàn)? ，來不及細(xì)說；二是因?yàn)椤拔摇笔莻€(gè) ，說了也不懂；三是因?yàn)? ，父親不想牽連到家人，故意含糊其詞。我從中感受到一個(gè) 的父親形象。9.課外閱讀。（10分）紅巖（節(jié)選）夜，在深沉的痛苦、擔(dān)心與激動(dòng)中，一刻一刻地挨過。星光黯淡了，已經(jīng)是雄雞報(bào)曉的時(shí)刻。在那斑斑血跡的墻壁上，映著的江姐的身影消失了。大概她從倒吊著的屋梁上，被松了下來......“現(xiàn)在愿意說了吧？”魔影狂亂地移動(dòng)著?！安?！”微弱的聲音傳來，仍然是那樣平靜?！笆高B心，考慮一下吧！說不說？”沒有回答。鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影。“釘！”人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準(zhǔn)地的指尖......血水飛濺......“說不說？”沒有回答?！安徽f？拔出來！再釘！”江姐沒有聲音了。人們感到連心的痛苦，像竹簽釘在每一個(gè)人心上......又是一陣令人心悸(jì)的潑水的聲音！“把她潑醒！再釘！”徐鵬飛絕望地咆咪，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐---一個(gè)女共產(chǎn)黨員的身上，同樣得不到。盡管他們從叛徒口里知道江姐了解許許多多他們渴望知道的地下黨線索，可是毒刑拷打絲毫也不能使江姐開口。（1）“‘不！’微弱的聲音傳來，仍然是那樣平靜?！边@句話中的“平靜”是對江 （語氣動(dòng)作）的形容，突出了江姐 的革命品質(zhì)。（2分）（2）“十指連心，考慮一下吧！說不說？”這兩句話是敵人對江姐的（好言相勸威脅恐嚇），他們試圖用竹簽子釘進(jìn)手指的酷刑逼迫江姐開口，反映了敵人 的本質(zhì)。（2分）（3）下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.“星光黯淡了，已經(jīng)是雄雞報(bào)曉的時(shí)刻”是說天漸漸亮了，江姐再也不用繼續(xù)遭受酷刑，可以馬上回牢房了。B.“在那斑斑血跡的墻壁上，映著的江姐的身影消失了”一句，借墻壁上的血跡反映了江姐所受的酷刑。C.“魔影狂亂地移動(dòng)著”既突出了敵人的兇殘本性，又突出了敵人的狂躁心虛。（4）把文中畫“ ”句子中的“挨過”換成“度過”或“流逝”好不好？為什么？（4分）三、習(xí)作。（30分）童年的我們想象奇特，懷揣著各種夢想。請以“我有一個(gè)夢想”為題，選擇合適的表達(dá)方式，寫一篇習(xí)作，如記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌......要求：1．注意擬好文章的開頭和結(jié)尾；2．書寫要規(guī)范、整潔；3．不少于450字。答案一、1．目標(biāo)嚴(yán)峻避免執(zhí)行僻靜徹底魔鬼匪徒2.(1)③(2)②(3)①(4)④3.D4.C5.（1）示例：①為了照亮別人，不惜燃燒自己。②一心炫耀自已的光亮，最終落得一無所有。（2）我看到了臉。（3）用這樣的方法，寄托我們的哀思，使全體人民團(tuán)結(jié)起來。（4）示例：我的心里沉重極了，好像塞了鉛塊似的。6.（1）粉骨碎身渾不怕 要留清白在人間（2）良藥苦口利于病 忠言逆耳利于行（3）有意栽花花不發(fā) 無心插柳柳成蔭（4）任爾東西南北風(fēng) 不隨波逐流荷盡已無擎雨蓋 菊殘猶有傲霜枝 蘇軾 菊枝孤高傲世的品格（5）司馬遷 或重于泰山 或輕于鴻毛7.示例：先輩們，如果沒有你們的拼搏奮斗，就沒有我們今天的幸福生活！是你們用錚錚鐵骨，托起希望的太陽！是你們用大無畏的精神，鑄就祖國的輝煌！我們也會(huì)繼承你們的遺志，為祖國的明