2024年中學(xué)生演講稿合集六篇_第1頁(yè)
2024年中學(xué)生演講稿合集六篇_第2頁(yè)
2024年中學(xué)生演講稿合集六篇_第3頁(yè)
2024年中學(xué)生演講稿合集六篇_第4頁(yè)
2024年中學(xué)生演講稿合集六篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2024年中學(xué)生演講稿合集六篇中學(xué)生演講稿篇1

“家是一個(gè)家,國(guó)是大中國(guó),家和萬(wàn)事興,有你也有我”,幾十年來(lái),全國(guó)各族人民朝夕相處,共同建設(shè)美好家園,結(jié)下了血濃于水的深厚情誼,有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個(gè)大家庭里,在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團(tuán)結(jié)的感人事跡:XX縣鄭旗鄉(xiāng)撒堡村回族婦女馬志英,不顧病痛,以頑強(qiáng)的`毅力和慈母愛心,12年來(lái)先后救助撫養(yǎng)了186名回漢貧困女童,被稱為“回族媽媽”。有XX縣韋州鎮(zhèn)韋一村,回族婦女馬兢花不離不棄,撫養(yǎng)漢族棄嬰“小風(fēng)雪”11年的故事。

這些事跡早已深深印在各族人民的心中,他們的精神傳遍了大江南北,影響和教育了一代又一代的各族人民。

千百年來(lái),在這塊神奇的熱土上,各個(gè)民族共同生活在一起,早已水乳交融,不分你我。漢族群眾向回族群眾教授農(nóng)業(yè)耕作技術(shù),回族群眾向漢族群眾傳授經(jīng)商之道。每年逢回族開齋節(jié)、古爾邦節(jié),漢族兄弟前來(lái)賀節(jié);到了漢族過(guò)春節(jié)的時(shí)候,回族兄弟同樣前往祝賀。“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,少數(shù)民族之間互相離不開”,在寧夏各族群眾當(dāng)中已形成共識(shí),深入人心。

單絲不成線,獨(dú)木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起,才能蓋起萬(wàn)丈高樓;一滴滴水只有融入大海,才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧,和諧才能促進(jìn)發(fā)展。

在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中,我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧,我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。讓我們乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮,并肩攜手、同心同德,共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命,弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神,愛我中華,共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的明天。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿篇2

各位老師、同學(xué)們:

大家好,今天我講話的題目是《運(yùn)動(dòng)與健康》。

一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在本周五拉開帷幕,它不僅體現(xiàn)了同學(xué)們積極的拼搏精神,更重要的是促進(jìn)了我們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱愛,有利于自身的身體健康。為保證我校運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)安全注意事項(xiàng)提出以下幾點(diǎn)建議:

1、各班利用今天班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)安全教育,提高學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

2、在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間學(xué)生應(yīng)服從管理,不得隨意穿越跑道,不得在終點(diǎn)附近和投擲場(chǎng)地嬉戲、打鬧、逗留,以免造成傷害。

3、各班應(yīng)在劃定區(qū)域內(nèi)觀看比賽,舉止文明,并保持觀看區(qū)的清潔衛(wèi)生,不留下任何廢棄物。

4、全體同學(xué)按時(shí)到位,不遲到、不早退,有特殊情況者由家長(zhǎng)直接向班主任請(qǐng)假,在比賽過(guò)程中學(xué)生不得無(wú)故擅自離校,不得違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。

5、各班應(yīng)組織后勤小組、衛(wèi)生監(jiān)督組以及啦啦隊(duì)等,各組專人負(fù)責(zé),任務(wù)清楚,人員落實(shí),最大限度地讓所有學(xué)生都參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中來(lái)。

6、比賽時(shí)注意防止意外傷害,在身體狀況不允許的情況下,不應(yīng)再堅(jiān)持比賽。

7、運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)注意事項(xiàng)

(1)運(yùn)動(dòng)員臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。

(2)比賽結(jié)束后,不要立即停下來(lái)休息,要堅(jiān)持做好放松活動(dòng),例如慢跑等,使心臟逐漸恢復(fù)平靜。

(3)劇烈運(yùn)動(dòng)以后,不要馬上大量飲水、吃冷飲。避免引起胃痛和感冒。

(4)比賽中所穿的上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的.或玻璃的裝飾物。患有近視眼的同學(xué),如果參加比賽,盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡,比賽時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。

(5)運(yùn)動(dòng)員參加比賽前必須做相應(yīng)的好準(zhǔn)備活動(dòng),盡量避免和減少運(yùn)動(dòng)損傷。

另外,提醒大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間請(qǐng)愛護(hù)自己的凳子,進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)把凳子搬起來(lái),不要放在地上拖動(dòng),也不要頂在頭頂,以免對(duì)自己造成傷害。并請(qǐng)班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的健康和安全教育。

最后,預(yù)祝所有的運(yùn)動(dòng)員在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得滿意的成績(jī)。

中學(xué)生演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:《湘江情,碧水夢(mèng)》。

我是住在湘江邊上的孩子,時(shí)常見爺爺望著我們的母親河——湘江出神,然后無(wú)比神往地跟我回憶:七十年代的湘江,真美??!江水碧藍(lán)清透,沉下水底,周圍五米見方的小魚、砂粒清晰可見,兩岸的人們?cè)诮锾悦紫床?,抓魚蝦抓沙鱉。一輩子生活在湘江邊的爺爺一臉陶醉,仿佛又回到當(dāng)年,吹著清新的江風(fēng)和歸槳的漁人們談笑風(fēng)生,然后一個(gè)猛子扎進(jìn)水里快意暢游,江面上濺起的水花那樣清亮……說(shuō)著說(shuō)著,爺爺?shù)难凵聍龅恕?/p>

爺爺在騙我?為什么爸爸媽媽從不讓我去江里游泳?為什么我聽不到漁人的歌聲?哪里有淘米洗菜人家?只見江面上的撈沙船裹著嗆人的汽油味,帶著“噠噠”的噪音與滾滾黑煙日夜橫行在江面;那些骯臟的垃圾和廢水毫無(wú)顧忌地被傾倒進(jìn)了江里,點(diǎn)點(diǎn)魚兒的浮尸拓寬了整個(gè)湘江的悲哀,于是,連江上那抹夕陽(yáng)也失去了神采……然而,爺爺們回憶里的碧水藍(lán)天、魚蝦蟹鱉、楊柳下男女老少沐浴嬉戲的情景,卻不斷出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里!

近年來(lái),目見耳聞的都是有關(guān)湘江的洪水、污染等天災(zāi)人禍。不知從何時(shí)起,人類喪失了純白的靈魂,貪婪蒙住了他們的眼睛。他們不顧一切地向母親河索取,以破壞美麗家園換取短期的經(jīng)濟(jì)利益……如今眼前是湘水隨著污水,還是污水逐著湘水,誰(shuí)說(shuō)的清?那個(gè)“碧水藍(lán)天之夢(mèng)”也隨著滾滾江流漸行漸遠(yuǎn)……

如果有一天……如果有一天……無(wú)憂的.白云被滾滾的黑煙替代,蕩漾的碧波染成了黑黃藍(lán)灰,生命之水拉響干涸的警報(bào)……只留下……老照片里殘存的湘江麗影……

人們吶!看看哺育我們的母親河——湘江吧,不要再等了,不能再等了,再等下去只能等來(lái)更為殘酷的懲罰。如果等到最后一條魚都停止了呼吸,等到垃圾將河流填平,那么人類最后只能親手埋葬自己!

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都必須站出來(lái)對(duì)社會(huì)做出承諾,對(duì)我們的母親河做出承諾,承諾用我們的行動(dòng)改變現(xiàn)狀,再現(xiàn)希望,讓母親河——湘江重現(xiàn)青春容顏。從節(jié)約每一滴水開始,從愛護(hù)身邊的一草一木開始,從撿起身邊的垃圾開始,從學(xué)會(huì)珍惜每一點(diǎn)資源開始……讓我們做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,把“建設(shè)美好家園”作為我們的行動(dòng)口號(hào),把個(gè)人微薄的力量匯聚成海洋,讓愛護(hù)環(huán)境的理念駐進(jìn)每個(gè)人的心里……

我夢(mèng)中的“碧水藍(lán)天”啊,我們一定會(huì)找到你。到那時(shí),我會(huì)讓爺爺再到湘江邊上看一回夕陽(yáng),我要痛快淋漓地扎一個(gè)猛子,讓爺爺看到我們這一代人并不悲傷。保護(hù)母親河——湘江,保護(hù)我們賴以生存的家園,我們以虔誠(chéng)的聲音喚起這場(chǎng)“家園保衛(wèi)戰(zhàn)”——

為了讓家園山青水秀

為了讓家園綠樹藍(lán)天

讓我們小手拉小手

讓我們小手拉大手

加入“保護(hù)家園”的行列

保護(hù)綠色家園,重現(xiàn)湘江麗影

今天播下一份希望的種子

明天收獲一片碧水藍(lán)天!

行動(dòng)起來(lái),從我開始!

行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始!

中學(xué)生演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

度過(guò)了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來(lái)了新的學(xué)期。站在這新學(xué)期的起跑線前,祝愿全體師生在新學(xué)期里,工作愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿全體師生在新學(xué)期里,以新的姿態(tài),新的方法,取得新的成績(jī)和榮譽(yù)!

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,這是一個(gè)尋常的開始,校園依舊,班級(jí)依舊,同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開始,本學(xué)期時(shí)間很短,但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里,各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng),全體師生要進(jìn)一步提高,畢業(yè)班的同學(xué),將迎來(lái)中考和初考的沖刺;非畢業(yè)班的.同學(xué),也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí),所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時(shí)候,今天我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

因此,學(xué)校殷切希望師生更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,與時(shí)俱進(jìn),奮力開拓,把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)是不能偷懶的,一靠積累,二靠思考,綜合起來(lái),才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累,積累說(shuō)白了,就是抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來(lái),豐富起來(lái)。但無(wú)論怎么說(shuō),首先是學(xué)習(xí),抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事,在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí),獲取了更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實(shí),更重要的是,只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

同學(xué)們,新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的父母在關(guān)注著我們;我們的老師都在祝福我們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績(jī)向我們敬愛的老師、親愛的父母匯報(bào)。最后,祝我們的老師在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

中學(xué)生演講稿篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是19班的馮揚(yáng)帆,很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者,我會(huì)加倍努力,成為最美的高中生。

我是一名性格開朗,學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生,對(duì)同學(xué)我友愛互助,對(duì)師長(zhǎng)我尊敬有加。我還是一位愛護(hù)班集體,喜歡參加各類活動(dòng),喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所及的事的好學(xué)生。我的.偶像是蘇東坡,欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛,多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng),在專業(yè)方面,我曾經(jīng)獲得xx市繪圖比賽上奪得頭籌。

作為學(xué)習(xí)委員的我,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力,活動(dòng)組織力和人際交往力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,完美地完成老師交給我的任務(wù)。

我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng),任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話說(shuō):“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的力。所以我非常樂(lè)意為大家服務(wù),我深深認(rèn)識(shí)到,一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園,我渴望成為最美學(xué)生,通過(guò)自己的努力,為大家共同的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“只要信心沒(méi)有被打碎?!苯Y(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師。

“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)?!边@首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過(guò)幾次從頭再來(lái)的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起來(lái),它使我懂得了:“一旦失敗,應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來(lái),從頭再來(lái)?!边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)是最努力的。

請(qǐng)大家相信我,我不會(huì)讓你們失望!我會(huì)去努力,會(huì)去拼搏,會(huì)去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。

中學(xué)生演講稿篇6

天空在努力,渴望寫出一首藍(lán)色交響曲;地球在努力,渴望發(fā)揮一片生機(jī);黎明在努力,渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴大自然的神奇;我正在努力工作,讓我的生活更美好,我的未來(lái)更光明。

付出了什么努力?什么是上升?什么是學(xué)習(xí)?這種錯(cuò)覺(jué)經(jīng)常浮在我的腦海里。來(lái)聽聽我的'《努力的交響曲》!

意志交響曲

我是看著“只要功夫深,鐵杵磨成針”長(zhǎng)大的。我從來(lái)不知道威爾是什么。所以遇到挫折就想退縮;遇到障礙就想放棄。直到有一天我媽給我講了海倫的事。凱勒的故事。海倫不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。雖然她面臨著許多問(wèn)題,如聾、啞、瞎,但她仍然努力工作。她研究語(yǔ)言,寫作,創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》,喚醒了我的意志,讓我永不放棄,不斷努力。

于是我學(xué)會(huì)了跳舞,我咬緊牙關(guān)跳了四年多,有時(shí)甚至淚流滿面;即使我很痛苦,我還是會(huì)大喊“世上無(wú)難事,只要我肯爬!”那時(shí),在海倫的領(lǐng)導(dǎo)下,我渴望前進(jìn),渴望變得美麗。我一直在努力,為夢(mèng)想奮斗,奮起!

勤奮交響曲

“在努力中,我一直在努力!”每當(dāng)學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小失敗,我就告訴自己,我在努力!

我從小就有很強(qiáng)的好勝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論