2024年6月浙江省金衢十二校中考模擬語(yǔ)文試題

金衢十二校中考模擬測(cè)試卷語(yǔ)文學(xué)科試題卷2024.6親愛的同學(xué)們：請(qǐng)認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1．全卷共6頁(yè)，19小題。滿分120分（含書寫3分），考試時(shí)間120分鐘。2．答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。活動(dòng)一：學(xué)校打算制作“經(jīng)典”字源文化展板，請(qǐng)你協(xié)助完成下列任務(wù)。（15分）1.【字里乾坤】經(jīng)，Jīng，織也。本義是中布時(shí)貫穿始終的縱線，引申為恒常不變的重大原創(chuàng)性、奠基性的著作。典，diǎn，典，大冊(cè)也。本意是______，引申為有典范價(jià)值的重要文獻(xiàn)書籍，進(jìn)而引申為常道、準(zhǔn)則等?！咀至x延伸】典故：詩(shī)文中引用典籍中的故事或詩(shī)句?！敬鸢浮恐鸽p手捧著書恭敬地閱讀?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字的演變。結(jié)合圖二可知甲骨文“典”字由兩部分組成。上部是“冊(cè)”字，意為編連在一起的用來(lái)書寫的竹簡(jiǎn)；下部是一雙手。兩相會(huì)意，表示用雙手恭恭敬敬地捧著書冊(cè)。這書冊(cè)稱為“典”，本義是指雙手捧著書恭敬地閱，引申為典范性書籍，重要的文獻(xiàn)、典籍。2.古人擅長(zhǎng)以典傳情，請(qǐng)你補(bǔ)全詩(shī)句?！阿賍_____，②______。”（《雁門太守行》）這是李賀借典喊出“保家衛(wèi)國(guó)，吾輩職責(zé)”！“③______，④______?！保ā缎新冯y》）這是李白借典喊出“沖呀”！“⑤______，⑥______?！保ā冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）劉禹錫借典吟出“時(shí)間真快啊”！“⑦_(dá)_____，⑧______。”（《漁家傲·秋思》）這是范仲淹借典立誓“等我功成凱旋”！【答案】①.報(bào)君黃金臺(tái)上意②.提攜玉龍為君死③.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)④.直掛云帆濟(jì)滄海⑤.懷舊空吟聞笛賦⑥.到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑦.濁酒一杯家萬(wàn)里⑧.燕然未勒歸無(wú)計(jì)【解析】【詳解】本題考查名篇名句背誦。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意以下字形特別容易寫錯(cuò)：提攜、濟(jì)、滄、吟、賦、勒、歸。3.閱讀“經(jīng)典意義”完成下列任務(wù)?！窘?jīng)典意義】經(jīng)典名著是文化的精粹，是人類文明的積淀。誦讀經(jīng)典有利于我們夯（）實(shí)文化底yùn（）。經(jīng)典作品擁有豐富的內(nèi)容、精liàn（）（A．練B．煉）的文字。誦讀優(yōu)秀的經(jīng)典作品，不僅幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；更能豐富我們的知識(shí)。（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。夯（）實(shí)底yùn（）精liàn（）（A．練B．煉）（2）劃?rùn)M線處有一處語(yǔ)病，請(qǐng)指出語(yǔ)病類型并做修改?！敬鸢浮浚?）①.hāng②.蘊(yùn)③.A（2）語(yǔ)病：語(yǔ)序不當(dāng)修改：誦讀優(yōu)秀的經(jīng)典作品，不僅能豐富我們的知識(shí)，更能幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字音字形。夯——hāng。夯實(shí)：釋義為加固，引申意義為打牢基礎(chǔ)。yùn——蘊(yùn)。底蘊(yùn)：事情的內(nèi)涵；文化的涵養(yǎng)。liàn——練。精練：（文章或講話）沒有多余的詞句。故選A?！拘?wèn)2詳解】本題考查病句辨析及修改。語(yǔ)序不當(dāng)，“樹立正確的人生觀、價(jià)值觀”和“豐富我們的知識(shí)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是先“豐富我們的知識(shí)”再“樹立正確的人生觀、價(jià)值觀”，應(yīng)將二者互換位置?；顒?dòng)二：校文學(xué)社開展小說(shuō)賞讀活動(dòng)，誠(chéng)邀你參與。（18分）仰望【美】保羅·詹尼斯①過(guò)街天橋上有一個(gè)乞丐。他不會(huì)彈琴，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)在地上書寫悲慘的遭遇。所以，只是偶爾有人把硬幣丟在小盆里，乞丐總算能填飽肚子。另外，還能堅(jiān)持他唯一的習(xí)慣——每天買張彩票。②夜幕降臨時(shí)，乞丐會(huì)回到他的住處——城郊一個(gè)廢棄的菜園。菜園里有一眼枯井，井邊有棵樹。③這天，跑來(lái)一條瑟瑟發(fā)抖的小狗。小狗瘦得可憐，試探著在乞丐的小盆里舔舐著，乞丐昨晚用它盛過(guò)食物。乞丐小心地把小狗摟進(jìn)懷里，兩個(gè)不被牽掛的生命緊緊地依偎在一起。④小狗很聰明，叼著小盆打轉(zhuǎn)。路人覺得驚奇，紛紛把錢放到小盆里。“富?！逼饋?lái)的乞丐好運(yùn)也隨之降臨，他居然中了大獎(jiǎng)。乞丐買下這座菜園，建起了一座豪華的房子。不過(guò)，他保留了后院的窩棚、枯井和老樹。⑤乞丐迷上了購(gòu)物，他喜歡服務(wù)小姐迷人的微笑。人們稱他先生，乞丐高興極了，有尊嚴(yán)的生活真好！唯一讓乞丐先生感到尷尬的是人們對(duì)小狗的態(tài)度。盡管小狗已經(jīng)被梳洗得很干凈，但斑駁的毛色還是暴露了它低賤的身份。⑥乞丐決心讓小狗從自己眼前消失，他要忘掉卑賤的過(guò)去。⑦乞丐把小狗關(guān)在后院的枯井里。井很深，井底很潮濕，除了井壁滲出的水滴，什么吃的也沒有。乞丐找了幾塊肉投下去。⑧從此，乞丐一個(gè)人瀟灑地享受服務(wù)小姐熱情的目光，去參加那些高級(jí)派對(duì)。好在他總算沒有忘記每天往井里投幾塊肉。⑨在井底，無(wú)論白天黑夜，小狗一直仰著腦袋向上張望?？墒浅嗣刻炻湎聛?lái)的一些食物，什么也沒有。⑩轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了，乞丐過(guò)得并不快樂。人們微笑的眼神讓乞丐想起了動(dòng)物園里給人們敬禮的狗熊——它看重的只是你手里的食物，根本不在乎你是誰(shuí)。這個(gè)世界上只有那條小狗才是自己真正的朋友，而自己卻把它丟到了井底。?乞丐跑到井邊，救出他的小狗。看著小狗，乞丐痛哭失聲——小狗的腦袋一直朝后仰著。因?yàn)樵诰麓臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，小狗的脖子已經(jīng)無(wú)法伸直，只能仰著頭在地上打轉(zhuǎn)。?乞丐每天領(lǐng)著小狗游走在這個(gè)城市的各個(gè)角落，他把錢施舍到其他乞丐手中。在感激涕零中，他感到了滿足。于是乞丐有了新打算，他通知乞丐們每天到他這里來(lái)領(lǐng)錢。?消息迅速傳開，領(lǐng)錢的隊(duì)伍越來(lái)越大。半夜，乞丐被街上傳來(lái)的吵鬧聲驚醒。透過(guò)窗子他嚇了一跳，有人披著毯子，有人支起帳篷，就像排隊(duì)在買當(dāng)紅歌星的演唱會(huì)的門票一樣。?天還沒亮，電視臺(tái)的人來(lái)了，晚上的新聞播出了這一盛況。?第二天，人們像潮水一樣涌來(lái)。隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，警察不得不趕來(lái)維持秩序。?乞丐沉醉在自己的壯舉之中，每天奔忙于銀行與家之間，錢像水一樣流了出去。?直到有一天，銀行通知他，他的賬戶已沒有一分錢了，乞丐不得不宣布——他已經(jīng)沒錢可發(fā)了！人們開始咒罵，并向他的房子沖去，一塊塊石頭飛向門窗。眼看瘋狂的人們要沖進(jìn)屋里，嚇壞了的乞丐帶著小狗逃到了后院，他急忙爬下井去，甚至沒有來(lái)得及把小狗帶上。?乞丐快要到達(dá)井底的時(shí)候，繩梯拴在樹上的一端突然斷開，乞丐和他的繩梯一起摔到了的井底。瘋狂的人們搗毀了房屋，拿走了所有東西。好在沒有人發(fā)現(xiàn)井里的乞丐。?半夜，乞丐開始喊救命，可除了小狗，沒人知道他在井底。?乞丐對(duì)著太陽(yáng)喊，對(duì)著月亮喊，沒有人能夠聽見。小狗每天四處尋找食物扔下來(lái)，變了味的骨頭，發(fā)了霉的面包，扔下什么，乞丐就吃什么。有一次，小狗扔下一只死貓。?一連幾天，小狗沒有往下扔?xùn)|西，乞丐不知道出了什么事。他只能靠舔著井壁上滲出的水珠活著。乞丐望著井口的天空，他知道自己快要死了。?一天早晨，井口隱約的說(shuō)話聲驚醒了昏睡中的乞丐，他拼盡全力喊了起來(lái)。被人們用繩子吊了上來(lái)，陽(yáng)光刺得他睜不開眼。?“要不是這條小狗死在井口上，沒有人能聽見你的喊聲。”?乞丐看見了枯瘦如柴的小狗，它是被餓死的。?乞丐把小狗埋在后院。人們從此再也沒有見到過(guò)他。不過(guò)有人記得，他走的時(shí)候，脖子一直朝后彎著，眼睛直盯盯地仰望著天空?！妒澜缥⑿托≌f(shuō)選》【梳理情節(jié)】4.請(qǐng)從乞丐和小狗的角度分別梳理小說(shuō)的情節(jié)。乞丐小狗乞討并堅(jiān)持買彩票與乞丐相依為命（1）________________贏得路人喜愛決心讓小狗消失被關(guān)在后院枯井乞丐過(guò)得并不快樂，救出小狗（2）__________通知乞丐們來(lái)領(lǐng)錢陪主人游走在城市各個(gè)角落錢領(lǐng)完后被趕到井底（3）___________【探究形象】5.結(jié)尾處寫道：“他走的時(shí)候脖子一直朝后彎著，眼睛直盯盯地仰望著天空?！闭?qǐng)你補(bǔ)充乞丐此刻的心理活動(dòng)，50字左右?！酒肺鍪址ā?.請(qǐng)你任選以下一種手法，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。反轉(zhuǎn)：情節(jié)反轉(zhuǎn)是指在故事情節(jié)中出現(xiàn)出乎意料的轉(zhuǎn)折，打破觀眾或讀者的預(yù)期，使故事走向與之前不同，以增加故事的復(fù)雜性和吸引力。伏筆：是指文章或藝術(shù)作品中，前段內(nèi)容為后段所作的提示或暗示，是“隱性”的，通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止?！就诰蛑髦肌?.請(qǐng)你結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴把鐾睘闃?biāo)題有何深意?！竟绰?lián)名著】8.小說(shuō)中的乞丐因?yàn)橘~戶沒錢不能發(fā)錢了而被人們咒罵毆打。假如，此刻可以時(shí)空穿梭，你認(rèn)為下列名著中哪個(gè)人可以搭救乞丐？請(qǐng)你結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。A．《水滸傳》中的魯智深B．《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)C．《西游記》中的孫悟空【答案】4.①.中了大獎(jiǎng)，買菜園建豪宅②.小狗脖子已無(wú)法伸直，只能仰頭③.已經(jīng)在井口餓死了5.示例：與我相依為命的小狗死了，我當(dāng)初卻那么嫌棄它，它卻舍命來(lái)救我，我真是不應(yīng)該啊！現(xiàn)在的我依然還是一無(wú)所有，我的人生到底有什么意義呢？6.反轉(zhuǎn)：小狗是乞丐溫暖的陪伴，但在乞丐有錢以后卻將它丟進(jìn)枯井。讀者對(duì)小狗的命運(yùn)產(chǎn)生擔(dān)憂與同情，以增加故事的吸引力，讓故事的發(fā)展更具張力。伏筆：后院保留了枯井，為乞丐后來(lái)嫌棄小狗，將小狗丟入井中作伏筆，使情節(jié)發(fā)展更加合情合理，塑造了乞丐虛榮自私的一面，諷刺了人們?cè)谧分疱X財(cái)與榮耀時(shí)，展現(xiàn)出的冷酷形象。7.①“仰望”是指小狗在危險(xiǎn)中對(duì)主人的期盼，乞丐在絕境中求生的渴望；②“仰望”的小狗死了，“仰望”的乞丐也消失了，既反映了社會(huì)弱勢(shì)群體生存的艱辛，也揭露了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷酷無(wú)情。③“仰望”還寄予了作者對(duì)關(guān)愛、忠誠(chéng)、報(bào)恩等美好感情和美好的社會(huì)生活的期盼。8.示例一：魯智深。魯智深是一個(gè)嫉惡如仇、有勇有謀、有俠肝義膽的人。比如因見鄭屠欺侮金翠蓮父女，他打抱不平，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。他還暗中跟隨林沖，在野豬林救下林沖，所以他可以搭救乞丐。示例二：尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)有正義感的人。比如他并沒有因阿龍納斯一行人襲擊他的船就對(duì)他們痛下殺手，反而好好招待他們；船長(zhǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人潛入近海卻遇到了鯊魚的攻擊。船長(zhǎng)勇敢的沖上去跟鯊魚搏斗并解救了這個(gè)采珠人，之后又送給采珠人價(jià)值不菲的珍珠。所以他可以搭救乞丐。示例三：孫悟空。孫悟空有七十二變變化，神通廣大，武藝高強(qiáng)且有正義感。在取經(jīng)途中，孫悟空只要聽說(shuō)有妖，不管是否阻礙唐僧西行，都要堅(jiān)決捉拿。比如在三打白骨精的情節(jié)中，他幾次被唐僧錯(cuò)怪打傷好人，可孫悟空依然堅(jiān)決打死妖怪的替身；他還十分神通廣大，機(jī)智聰穎，能變作蒼蠅小蟲去打探消息，自己搞不定時(shí)懂得搬救兵。因此他可以搭救乞丐?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查梳理概括能力。通讀全文，并根據(jù)表格中的提示找出文中與乞丐和小狗相關(guān)的內(nèi)容，再進(jìn)行概括。（1）文章第④段中“‘富?！饋?lái)的乞丐好運(yùn)也隨之降臨，他居然中了大獎(jiǎng)。乞丐買下這座菜園，建起了一座豪華的房子”等內(nèi)容可知，乞丐買彩票中了大獎(jiǎng)，買菜園建豪宅；（2）結(jié)合文章第?段中“乞丐跑到井邊，救出他的小狗?？粗」?，乞丐痛哭失聲——小狗的腦袋一直朝后仰著。因?yàn)樵诰麓臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，小狗的脖子已經(jīng)無(wú)法伸直，只能仰著頭在地上打轉(zhuǎn)”等內(nèi)容可知，被關(guān)在后院枯井后，一直仰著腦袋向上張望，脖子已無(wú)法伸直，只能仰頭；（3）結(jié)合文章?段“‘要不是這條小狗死在井口上，沒有人能聽見你的喊聲?！焙?段“乞丐看見了枯瘦如柴的小狗，它是被餓死的”等內(nèi)容可知，最終小狗在井口餓死了；【5題詳解】本題考查心理活動(dòng)補(bǔ)寫。此時(shí)乞丐的心理要結(jié)合乞丐自身的經(jīng)歷，他與小狗的關(guān)系，對(duì)待小狗的態(tài)度和小狗最終的結(jié)局等，體會(huì)他此時(shí)可能的悔恨、自責(zé)等復(fù)雜情感。示例：與我相依為命的小狗死了，我真不該這么對(duì)它，我怎么到現(xiàn)在才明白，只有它才是我的依靠！除了它還會(huì)有誰(shuí)來(lái)舍命救我，現(xiàn)在的我該怎么辦呢？【6題詳解】本題考查品析手法。解答此題，要仔細(xì)閱讀手法特點(diǎn)，到文中找出相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。選擇反轉(zhuǎn)，需指出哪些情節(jié)打破了原有的預(yù)期，形成了反差；選擇伏筆，則要具體說(shuō)明文章哪些細(xì)節(jié)暗示了后續(xù)的情節(jié)發(fā)展。示例一：反轉(zhuǎn)。如乞丐中大獎(jiǎng)后本應(yīng)過(guò)上幸福生活，卻因拋棄小狗而陷入痛苦，最后落得悲慘下場(chǎng)，情節(jié)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，增加了故事的戲劇性。示例二：伏筆。后院保留的枯井這一細(xì)節(jié)，在前期看似平常，但后期當(dāng)乞丐因?yàn)樽约旱淖运胶拖訔壎鴮⑿」穪G入井中時(shí)，就會(huì)讓讀者意識(shí)到原來(lái)之前提到的枯井是有其用意的，它為后續(xù)這一關(guān)鍵情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。塑造了乞丐虛榮自私的一面，諷刺了人們?cè)谧分疱X財(cái)與榮耀時(shí)，展現(xiàn)出的冷酷形象?！?題詳解】本題考查分析標(biāo)題的含義。理解標(biāo)題要聯(lián)系文章的情節(jié)、人物、環(huán)境和主題等進(jìn)行分析。解釋“仰望”的表層含義，即小狗的實(shí)際動(dòng)作；還要深入分析其深層含義，如乞丐對(duì)美好品質(zhì)的渴望等。從文本內(nèi)容來(lái)看，文章第⑨段中“在井底，無(wú)論白天黑夜，小狗一直仰著腦袋向上張望?？墒浅嗣刻炻湎聛?lái)的一些食物，什么也沒有”等內(nèi)容寫小狗在枯井中面臨危險(xiǎn)時(shí)，確實(shí)是在期盼主人來(lái)救它，這種“仰望”體現(xiàn)了它對(duì)主人的依賴和期望；?段中“乞丐望著井口的天空，他知道自己快要死了”等內(nèi)容，寫乞丐在經(jīng)歷一系列變故后陷入絕境，落入枯井后，他內(nèi)心也有著強(qiáng)烈的求生渴望，這種渴望也可以被理解為一種“仰望”?！把鐾钡男」纷罱K死了，“仰望”的乞丐也消失，這反映了他們命運(yùn)的悲慘。結(jié)合文章第?段中“人們開始咒罵，并向他的房子沖去，一塊塊石頭飛向門窗。眼看瘋狂的人們要沖進(jìn)屋里，嚇壞了的乞丐帶著小狗逃到了后院，他急忙爬下井去，甚至沒有來(lái)得及把小狗帶上”等內(nèi)容可知，從社會(huì)層面分析，處在社會(huì)底層的乞丐和小狗，他們的遭遇和生存的艱辛，揭露現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷酷無(wú)情；“仰望”一詞本身就帶有一種向上、期待的意味?！把鐾奔戎感」吩诰讓?duì)井口天空的仰望，也指乞丐在經(jīng)歷一系列事情后，對(duì)像小狗那樣善良、真誠(chéng)等美好品質(zhì)的仰望和追尋。作者通過(guò)這個(gè)詞，想表達(dá)對(duì)一些美好感情和美好的社會(huì)生活的期盼，如小狗對(duì)主人的關(guān)愛、主人對(duì)小狗原本應(yīng)有的關(guān)愛、小狗的忠誠(chéng)、懂得報(bào)恩美好品質(zhì)。【8題詳解】本題考查鏈接名著。解答此題，要結(jié)合各個(gè)人物的性格特點(diǎn)和行為方式，分析他們對(duì)這種情況的可能反應(yīng)。示例A：魯智深。魯智深性格豪爽，好打抱不平且富有同情心。他見到金翠蓮父女被鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)便仗義出手相助。如果他遇到乞丐因沒錢被咒罵毆打，以他的脾氣必然會(huì)制止眾人的暴行，保護(hù)乞丐，就像暗中跟隨林沖，在野豬林救下林沖那樣。所以他可以搭救乞丐。示例B：尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)善良且有正義感的人。他駕駛著“鸚鵡螺號(hào)”在海底自由航行，對(duì)受壓迫者充滿同情。如果他遇到這種情況，可能會(huì)利用“鸚鵡螺號(hào)”的高科技手段來(lái)阻止人們對(duì)乞丐的傷害，并且可能會(huì)給予乞丐一些幫助和庇護(hù)，讓他免受欺凌。示例C：孫悟空。孫悟空神通廣大且嫉惡如仇。他在取經(jīng)路上降妖除魔，保護(hù)唐僧。如果他穿越時(shí)空遇到這種情況，他會(huì)毫不猶豫地運(yùn)用自己的本領(lǐng)來(lái)制止那些人的惡行，為乞丐伸張正義。他可能會(huì)使用定身術(shù)等法術(shù)讓那些人無(wú)法動(dòng)彈，然后教訓(xùn)他們一番，讓他們懂得不能欺負(fù)弱小。活動(dòng)三：初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，學(xué)校開設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”展覽活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀展板內(nèi)容，回答問(wèn)題。（18分）展板一職業(yè)生涯如何規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃指在評(píng)估、分析、總結(jié)個(gè)人的主客觀條件的基礎(chǔ)上，綜合分析與權(quán)衡自己的興趣、愛好、能力及性格特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定職業(yè)決策，從而制定和實(shí)施職業(yè)計(jì)劃。其中，職業(yè)自我評(píng)估是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。圖1規(guī)劃職業(yè)生涯的基本步驟清單圖2職業(yè)自我評(píng)估展板二新型職業(yè)怎樣催生圖3新職業(yè)的定義標(biāo)準(zhǔn)近年來(lái)，伴隨著AI大模型應(yīng)用、“雙碳”引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、人們生活消費(fèi)理念轉(zhuǎn)變等行業(yè)新“風(fēng)口”，數(shù)字職業(yè)、綠色職業(yè)、“美學(xué)消費(fèi)”職業(yè)、健康管理職業(yè)??這些新興職業(yè)成為了新“潮流”。新職業(yè)職責(zé)AI訓(xùn)練師使用智能訓(xùn)練軟件，在人工智能產(chǎn)品使用過(guò)程中，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理、算法參數(shù)設(shè)置、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、性能測(cè)試跟蹤及其他輔助作業(yè)的人員。建筑節(jié)能減排咨詢師應(yīng)用節(jié)能減排技術(shù)，從事建筑及其環(huán)境、附屬設(shè)備測(cè)評(píng)、調(diào)適、改造、運(yùn)維等工作的咨詢服務(wù)人員。生活美學(xué)規(guī)劃師發(fā)現(xiàn)美、探究美，創(chuàng)造美的人員，在確保產(chǎn)品品質(zhì)的基礎(chǔ)上，提升美觀度和功能性。社群健康助理員運(yùn)用衛(wèi)生健康及互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)技能，從事社群健康檔案管理、宣教培訓(xùn)、就診和保健咨詢、代理、陪護(hù)及公共衛(wèi)生事件事務(wù)處理的人員。（選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》2023年8月26日《關(guān)于發(fā)布區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員等職業(yè)信息的通知》人社廳發(fā)〔2020〕73號(hào)）展板三擇業(yè)敬業(yè)名家談如果我們把這一切都考慮過(guò)了，如果生活條件容許我們選擇任何一種職業(yè)，那么我們就可以選擇一種使我們最有尊嚴(yán)的職業(yè)：選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)：選擇一種能給我們提供廣闊場(chǎng)所來(lái)為人類進(jìn)行活動(dòng)、接近共同目標(biāo)（對(duì)于這個(gè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，一切職業(yè)只不過(guò)是手段）即完美境地的職業(yè)?！x自馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》，有刪減凡做一件事，便忠于一件事，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來(lái)，有高下：事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒有高下。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。唯其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。——選自梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂業(yè)》，有刪減展板四擇業(yè)敬業(yè)榜樣人①1998年出生的張雨霏，從3歲起與游泳結(jié)緣。令人意想不到的是，在備戰(zhàn)東京奧運(yùn)周期的過(guò)程中，張雨霏發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷——脊柱側(cè)彎。“我的脊柱是S型的，沒有辦法承受太大重量。這會(huì)導(dǎo)致我受傷、腰疼?！边@樣的打擊對(duì)于張雨霏而言幾乎是毀滅性的。2019年世錦賽，張雨霏遭遇慘敗，主項(xiàng)200米蝶泳甚至沒有進(jìn)入半決賽。低谷期，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”教練員為張雨霏制定了專屬訓(xùn)練計(jì)劃，治療團(tuán)隊(duì)也時(shí)刻幫助其治療、恢復(fù)身體機(jī)能。大家還時(shí)常找她談心。②通過(guò)更加努力地訓(xùn)練，張雨霏在東京奧運(yùn)會(huì)上迎來(lái)了“蝶變”。她交出了2金2銀的成績(jī)單，在成為世界泳壇新一代“蝶后”的同時(shí)，職業(yè)生涯也開始騰飛。③此前接受采訪時(shí)，張雨霏給自己2023年的表現(xiàn)打出95分?！笆Ｏ碌?分是因?yàn)槲矣X得還可以做得更好，所以我會(huì)把吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)帶到明年。”④直到今天，張雨霏還很感謝那段時(shí)間開解自己的師長(zhǎng)們。“當(dāng)時(shí)他們告訴我，成長(zhǎng)的路上總會(huì)經(jīng)歷荊棘，有時(shí)候我們要做的就是堅(jiān)持。這句話激勵(lì)我一直到了今天?！雹菡劶拔磥?lái)的目標(biāo)，張雨霏坦言，巴黎奧運(yùn)會(huì)是龍年的“重頭戲”，她希望把2023年的狀態(tài)延續(xù)到巴黎奧運(yùn)會(huì)上，也希望超越自己在東京奧運(yùn)會(huì)取得的成績(jī)。⑥“我想做世界的蝶后?！睆堄牿V定地說(shuō)。（綜合自“中新體壇”“南方日?qǐng)?bào)”等公眾號(hào)，有刪改）9.根據(jù)上述材料，以下理解不正確的一項(xiàng)是（）A.選擇職業(yè)要綜合考慮個(gè)人的興趣愛好、社會(huì)的發(fā)展需要、未來(lái)的變化趨勢(shì)等多種因素。B.材料二數(shù)字職業(yè)、綠色職業(yè)等體現(xiàn)了技術(shù)變革、產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，因此發(fā)展空間較大。C.根據(jù)材料三的觀點(diǎn)，“尊嚴(yán)”應(yīng)該作為職業(yè)選擇最重要的條件，以此達(dá)到自身的完美。D.根據(jù)上述材料，雖然凡職業(yè)沒有不可敬的，但也應(yīng)該根據(jù)個(gè)人具體情況做好職業(yè)規(guī)劃。10.在職業(yè)規(guī)劃中，你認(rèn)為哪一個(gè)品質(zhì)最為重要？請(qǐng)結(jié)合展板一、二闡明理由。鍥而不舍隨機(jī)應(yīng)變自出心裁11.請(qǐng)結(jié)合上述展板材料，分析張雨霏成功的原因。12.時(shí)代與社會(huì)影響著人生的選擇。請(qǐng)你從以下人物中任選其一，圍繞“順勢(shì)”或“逆流”，談一談他的職業(yè)選擇帶給你的啟示。A．《駱駝祥子》祥子（人力車夫）B．《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾（筑路工）13.請(qǐng)根據(jù)以上展板材料和示例，結(jié)合生活實(shí)際，為自己設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃并向大家介紹，120字左右?！臼纠课业睦硐肼殬I(yè)是碳效工程師是為適應(yīng)綠色低碳發(fā)展的需求，為企業(yè)量身定制減排隆碳方案以幫助企業(yè)降低碳排放節(jié)省成本的綠色新職業(yè)。一方面，我對(duì)新興綠色產(chǎn)業(yè)和相關(guān)科技很感興趣；另一方面，我了解到溫室氣體排放嚴(yán)重威脅著我們的生態(tài)環(huán)境，希望自己能為生態(tài)保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我準(zhǔn)備多閱讀節(jié)能減排、生態(tài)保護(hù)等方面的著作，在生活中我也要時(shí)刻踐行低碳生活理念，多參加生態(tài)保護(hù)志愿活動(dòng)。【答案】9.C10.示例一：我認(rèn)為“鍥而不舍”是最重要的品質(zhì)。“鍥而不舍”體現(xiàn)在職業(yè)實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，表現(xiàn)為能夠持續(xù)的，堅(jiān)持不懈地落實(shí)目標(biāo)的具體措施，這是一種進(jìn)取人格的體現(xiàn)。示例二：我認(rèn)為“隨機(jī)應(yīng)變”是最重要的品質(zhì)。“隨機(jī)應(yīng)變”體現(xiàn)在職業(yè)決策與選擇、評(píng)估與反饋的過(guò)程中，表現(xiàn)為能夠根據(jù)主客觀條件選擇適合自己的職業(yè)，并在計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中靈活調(diào)整。示例三：我認(rèn)為“自出心裁”是最重要的品質(zhì)?！白猿鲂牟谩睆?qiáng)調(diào)獨(dú)創(chuàng)性，體現(xiàn)在確定職業(yè)志向上，能夠根據(jù)自身的獨(dú)特性，選擇恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)：在未來(lái)新職業(yè)的發(fā)展中，能夠不斷調(diào)整職業(yè)職責(zé)、創(chuàng)造性地發(fā)揮自我價(jià)值。11.參考示例：①堅(jiān)定的職業(yè)理想（有夢(mèng)想），她以“成為世界的蝶后”為理想方向，毅然選擇游泳；②專業(yè)能力高，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋求更大的突破；③熱愛和堅(jiān)持游泳訓(xùn)練，行而不輟，持之以恒的精神力量。12.參考示例：A．《駱駝祥子》祥子（人力車夫）示例一：祥子選擇順勢(shì)而為，從農(nóng)村來(lái)北京拉洋車，是適應(yīng)時(shí)代職業(yè)潮流的選擇。在經(jīng)歷了三起三落、劉四爺孫偵探等人的壓迫、虎妞小福子的死，他放棄了自己的夢(mèng)想，順著時(shí)代洪流自甘墮落，成為了個(gè)人主義的末路鬼。他給我的啟示是人要有清醒的自我認(rèn)知，看到時(shí)代下職業(yè)的部分局限性：同時(shí)，要始終不忘初心，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不被困難打倒。示例二：祥子選擇逆流而上。祥子從農(nóng)村來(lái)到北京拉洋車，吃苦耐勞、不懈奮斗，致力于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不懼怕烈日和暴風(fēng)雨，最初面對(duì)一些打擊，也沒有放棄信心。他給我的啟示是人生要敢于突破和嘗試，要擁有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾（筑路工）示例三：保爾選擇逆流而上。在匪徒的干擾和冬天到來(lái)之時(shí)，木柴和糧食供應(yīng)成為當(dāng)時(shí)最嚴(yán)峻的問(wèn)題，保爾選擇與之對(duì)抗，參加了艱苦卓絕的筑路工作，以超人的意志把鐵路修到了林區(qū)。他給我的啟示是面對(duì)生活的困境，我們要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的品格，永葆對(duì)理想和信念的不懈追求，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。示例四：保爾參加紅軍投身革命是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。參加筑路工，也是投身革命的一種表現(xiàn)。他給我的啟示是個(gè)體價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是高度統(tǒng)一的，我們可以通過(guò)個(gè)體的努力，為時(shí)代貢獻(xiàn)自己的一份力量。13.參考示例：我的理想職業(yè)是社群健康助理員是宣傳健康知識(shí)、代理及陪護(hù)社區(qū)人員問(wèn)診的人員。一方面，是因?yàn)槲覐男酚谂c人相處，在助人中獲得快樂：另一方面，我深感快節(jié)奏的生活背景下，部分老年人或弱者健康缺乏關(guān)注，得不到應(yīng)有的照顧。我準(zhǔn)備多閱讀健康方面的書籍，積極參加各類社區(qū)服務(wù)工作，提高自身的健康服務(wù)能力。【解析】【9題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解。C.有誤，展板三中馬克思著作中提到，“選擇一種使我們最有尊嚴(yán)的職業(yè)”前面提到“如果生活容許我們選擇任何一種職業(yè)”，可見這句話是有前提的。此外，材料未提到“尊嚴(yán)”是職業(yè)選擇“最重要”的條件，目的也不是為了“達(dá)到自身的完美”，曲解了材料的意思，不正確。故選C。【10題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。選擇一個(gè)成語(yǔ)，結(jié)合成語(yǔ)和展板材料闡述該品質(zhì)在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中的重要性即可。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻堅(jiān)持不懈?！板浂簧帷睆?qiáng)調(diào)要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的恒心毅力。從圖1“規(guī)劃職業(yè)生涯的基本步驟清單”圖上可知，結(jié)合第四個(gè)步驟“制定、實(shí)施計(jì)劃：設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)的具體措施”可知，在確定好了職業(yè)類型之后，要設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，有了既定的目標(biāo)才會(huì)有達(dá)成目標(biāo)的規(guī)劃，在規(guī)劃的基礎(chǔ)上持之以恒地付出努力，最后職業(yè)目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)。據(jù)此可知，“鍥而不舍”體現(xiàn)在職業(yè)實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，要能夠持續(xù)的，堅(jiān)持不懈地落實(shí)目標(biāo)的具體措施，這是一種積極進(jìn)取的態(tài)度的體現(xiàn)。隨機(jī)應(yīng)變：隨著時(shí)機(jī)、情況的變化而靈活地對(duì)待。比喻人處事機(jī)敏靈活?！鶕?jù)展板一“綜合分析與權(quán)衡自己的興趣、愛好、能力及性格特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定職業(yè)決策，從而制定和實(shí)施職業(yè)計(jì)劃”可知，要能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)，選擇適合自己的職業(yè)，能夠根據(jù)實(shí)際情況制定合理的職業(yè)規(guī)劃，并且在評(píng)估與反饋過(guò)程中要客觀對(duì)待，便于自己進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和變更。據(jù)此可知，“隨機(jī)應(yīng)變”體現(xiàn)在職業(yè)決策與選擇、評(píng)估與反饋的過(guò)程中，表現(xiàn)為能夠根據(jù)主客觀條件選擇適合自己的職業(yè)，并在計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中靈活調(diào)整。自出心裁：意思是出于自己心中的設(shè)計(jì)或籌劃。多指詩(shī)文﹑技藝等的構(gòu)思有獨(dú)創(chuàng)性?！白猿鲂牟谩睆?qiáng)調(diào)獨(dú)創(chuàng)性，從圖1“規(guī)劃職業(yè)生涯的基本步驟清單”圖上可知，確定職業(yè)志向：想成為怎樣的人、過(guò)怎樣的生活這是由自己決定的，能夠表現(xiàn)出極大的獨(dú)創(chuàng)性；根據(jù)展板二可知，未來(lái)還有很多新興職業(yè)，所以在評(píng)估與反饋階段，可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向進(jìn)行靈活調(diào)整，能夠客觀認(rèn)識(shí)自己，最大限度地發(fā)揮自己的才能，進(jìn)而滿足社會(huì)的需求。據(jù)此可知，“自出心裁”體現(xiàn)在確定職業(yè)志向上和評(píng)估與反饋方面，能夠根據(jù)自身特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，并且能夠根據(jù)自身情況不斷調(diào)整職業(yè)職責(zé)、創(chuàng)造性地滿足人們的需求。根據(jù)以上分析作答即可?！?1題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解。結(jié)合展板四第⑥段“‘我想做世界的蝶后。’張雨霏篤定地說(shuō)?！钡冖荻巍鞍屠鑺W運(yùn)會(huì)是龍年的‘重頭戲’，她希望把2023年的狀態(tài)延續(xù)到巴黎奧運(yùn)會(huì)上，也希望超越自己在東京奧運(yùn)會(huì)取得的成績(jī)”可知，張雨霏希望巴黎奧運(yùn)會(huì)取得佳績(jī)，并且希望能夠不斷超越自己，并以“做世界的蝶后”為目標(biāo)，堅(jiān)決克服自身的缺陷，在游泳事業(yè)上持續(xù)努力，可概括為:有堅(jiān)定的職業(yè)理想(有夢(mèng)想)；結(jié)合展板四第②段“通過(guò)更加努力地訓(xùn)練，張雨霏在東京奧運(yùn)會(huì)上迎來(lái)了‘蝶變’。她交出了2金2銀的成績(jī)單”第③段“剩下的5分是因?yàn)槲矣X得還可以做得更好，所以我會(huì)把吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)帶到明年”可知，張雨霏面對(duì)自身的缺陷依然在東京奧運(yùn)會(huì)上迎來(lái)了“蝶變”，說(shuō)明其專業(yè)能力強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己，在對(duì)自己的評(píng)價(jià)中也融入了自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠在巴黎奧運(yùn)會(huì)上有更大的突破，據(jù)此可概括為：專業(yè)能力高，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋求更大的突破；根據(jù)展板四第①段“只要你打不死我，明天的我就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)”第④段“當(dāng)時(shí)他們告訴我，成長(zhǎng)的路上總會(huì)經(jīng)歷荊棘，有時(shí)候我們要做的就是堅(jiān)持。這句話激勵(lì)我一直到了今天?！笨芍瑥堄牿呐伦陨碛腥毕?，也毅然選擇了游泳，足見其熱愛，同時(shí)也在游泳這項(xiàng)事項(xiàng)也付出了自己的努力，并堅(jiān)持了下去，最終迎來(lái)了屬于自己的輝煌，據(jù)此可概括為：熱愛和堅(jiān)持游泳訓(xùn)練，行而不輟，持之以恒的精神力量。【12題詳解】本題考查名著人物分析。從給定的人物中選擇一個(gè)圍繞“順勢(shì)”或“逆流”結(jié)合人物自身經(jīng)歷談啟示即可。祥子：祥子來(lái)自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但是在經(jīng)歷三起三落之后，祥子開始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。結(jié)合祥子的前半生可從“逆流”進(jìn)行分析，后半生可從“順勢(shì)”進(jìn)行分析。示例：祥子選擇逆流而上。主要表現(xiàn)在他面對(duì)困境時(shí)所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔和反抗精神。盡管祥子在生活中屢遭挫折，但他從未完全放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和對(duì)美好生活的追求。他努力克服生活中的種種困難，不斷嘗試尋找改變自己的命運(yùn)的途徑。這種在逆境中堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，正是祥子逆流而上的重要表現(xiàn)。他的經(jīng)歷不僅揭示了舊社會(huì)的黑暗和不公，也展示了人性在困境中的堅(jiān)韌和反抗精神。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和傳承的。保爾：保爾·柯察金出生于烏克蘭舍佩托夫卡鎮(zhèn)貧窮的鐵路工人家庭。12歲時(shí)，因得罪神父而被學(xué)校開除，并被母親送往車站食堂當(dāng)雜役。十月革命爆發(fā)后，在布爾什維克朱赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路，參加蘇俄紅軍，先后當(dāng)過(guò)偵察兵和騎兵。在一次戰(zhàn)斗中頭部受到重傷，死里逃生后開始投入國(guó)家建設(shè)，從事共青團(tuán)和肅反工作。在波耶卡窄軌鐵路快要修筑完成時(shí)，保爾患上傷寒并引發(fā)了肺炎，并被誤傳死訊。痊愈之后，保爾重回工作崗位并加入聯(lián)共（布）。由于高強(qiáng)度的工作和久病纏身，保爾最終失去工作能力，被黨組織解除工作并住院治療。到1927年時(shí)，保爾已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓，他開始從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆作為武器，開始新的生活。保爾·柯察金的經(jīng)歷代表了布爾什維克黨人不畏艱難、前赴后繼、不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的奮斗精神，展現(xiàn)了一個(gè)符合時(shí)代呼喚和精神的英雄形象，對(duì)青少年產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響并具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合保爾的經(jīng)歷可知，保爾的順勢(shì)而為可從參加紅軍投身革命去分析，逆流而上可從保爾面對(duì)人生中的苦難的態(tài)度方面去分析。示例：保爾選擇順勢(shì)而為。保爾從小生活在社會(huì)底層，經(jīng)歷了貧困和苦難的磨礪，但他并沒有向命運(yùn)低頭，而是選擇了走上革命道路。在布爾什維克黨的教育和影響下，他逐漸認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)革命才能改變自己和廣大人民群眾的命運(yùn)。因此，他毅然決然地投身于革命斗爭(zhēng)，無(wú)論是作為偵察兵還是騎兵，都表現(xiàn)出頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志和英勇的斗爭(zhēng)精神。他的這些表現(xiàn)不僅激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的革命者，也為我們樹立了榜樣，展示了人性在逆境中的光輝?！?3題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合材料中對(duì)職業(yè)規(guī)劃的解讀，結(jié)合生活實(shí)際，為自己設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃圖并進(jìn)行介紹即可，注意字?jǐn)?shù)要求。示例：理想職業(yè)：生活美學(xué)規(guī)劃師。結(jié)合“發(fā)現(xiàn)美、探究美，創(chuàng)造美的人員，在確保產(chǎn)品品質(zhì)的基礎(chǔ)上，提升美觀度和功能性”分析，生活美學(xué)規(guī)劃師是指具備生活方式細(xì)分領(lǐng)域?qū)I(yè)技能，有意愿?jìng)鞑シ窒砻篮玫娜藛T。他們利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助人們整理收納的人員。選擇原因：因?yàn)槲冶救司头浅Ｗ⒅厣钪械募?xì)節(jié)品質(zhì)，也曾有相關(guān)行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)與資源。所以我很享受用心選品，推薦給消費(fèi)者并與他們互動(dòng)的過(guò)程。職業(yè)儲(chǔ)備：“生活美學(xué)提升官”的職責(zé)首先會(huì)涵蓋包括設(shè)計(jì)規(guī)劃、單品交付、產(chǎn)品概念、量產(chǎn)對(duì)接等常規(guī)環(huán)節(jié)，在確保設(shè)計(jì)落地品質(zhì)的同時(shí)，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的美觀度和功能性。我準(zhǔn)備多閱讀美學(xué)方面的書籍，提高自身的能力?；顒?dòng)四：班級(jí)開展“唐才子·杜牧”主題詩(shī)文探究活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（16分）【甲】杜牧，字牧之，京兆人也，善屬文。初未第，來(lái)東都，時(shí)主司侍郎為崔郾，太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁曰：“侍郎以峻德偉望，為明君選才，仆敢不薄施塵露①！向偶見文士十?dāng)?shù)輩，揚(yáng)眉抵掌共讀一卷文書覽之乃進(jìn)士②杜牧《阿房宮賦》。其人，王佐才也。”因出卷朗誦之，郾大加賞。曰：“請(qǐng)公與狀頭！”郾曰：“已得人矣?！痹唬骸安坏?，即請(qǐng)第五人。更否，則請(qǐng)以賦見還！”辭容激厲。郾曰：“諸生多言牧疏曠，不拘細(xì)節(jié)，然敬依所教，不敢易也?！蹦羷傊庇衅婀?jié)，敢論列大事，指陳利病尤切，卒年五十，臨死自寫墓志，多焚所為文章。詩(shī)情豪邁，語(yǔ)率驚人。識(shí)者以擬杜甫，故呼“大杜”“小杜”以別之。（選自《唐才子傳·杜牧》）【注】①薄施塵露：效微薄之力。塵露，比喻微小的貢獻(xiàn)。②進(jìn)士：唐代凡參加禮部考試者均稱“進(jìn)士”。乙】是時(shí)，劉從諫守澤路，何進(jìn)滔據(jù)魏博，頗驕蹇不循法度。牧追咎長(zhǎng)慶以來(lái)朝廷措置術(shù)，復(fù)失山東①，鉅②封劇鎮(zhèn)，所以系天下輕重，不得承襲輕授，皆國(guó)家大事，嫌不當(dāng)位而言，實(shí)有罪，故作《罪言》。累遷左補(bǔ)闕、史館修撰，改膳部員外郎。宰相李德裕素奇其才。會(huì)昌中，黠戛斯破回鶻③，回鶻種落潰入漠南，牧說(shuō)德裕不如遵取之，以為：“兩漢伐虜，常以秋冬，當(dāng)匈奴勁弓折膠，重馬免乳，與之相校，故敗多勝少。今若以仲夏發(fā)幽、并④突騎及酒泉兵，出其意外，一舉無(wú)類矣?！钡略Ｉ浦?。（節(jié)選自《新唐書·杜牧傳》）【注】①山東：崤山以東地區(qū)。②鉅：通“巨”，大。③回鶻：西北游牧民族。④幽、并：幽州和并州?！颈魁R安郡晚秋①杜牧柳岸風(fēng)來(lái)影漸疏，使君②家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來(lái)初?？蓱z赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚。【注】①杜牧于會(huì)昌二年（842年）春出守黃州，到會(huì)昌四年（844年）九月遷池州刺史，在黃州約兩年半。這首詩(shī)就是杜牧在黃州時(shí)創(chuàng)作的。②使君：漢代對(duì)刺史的尊稱，以后延作州郡長(zhǎng)官的稱呼。此處為自稱?！臼柰ㄎ囊狻?4.請(qǐng)參考表格提示方法，解釋下列字詞。文言詞句方法提示解釋其人，王佐才也課內(nèi)遷移法：陳勝佐之（1）佐：______與之相校字典查詢法：①古代一種拘束犯人的刑具。②對(duì)抗，較量③比較④計(jì)算，考核（2）校：______（填序號(hào)）德裕善之詞類活用法（3）善：______15.請(qǐng)用“/”給甲文劃線句斷句。（限三處）揚(yáng)眉抵掌共讀一卷文書覽之乃進(jìn)士杜牧《阿房宮賦》【品味詩(shī)情】16.閱讀丙詩(shī)，完成（1）（2）題。（1）首聯(lián)中的“野人居”三字別有意蘊(yùn)，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境體會(huì)。______（2）尾聯(lián)巧用______的手法，表達(dá)作者_(dá)_____的情感?！纠斫庑蜗蟆?7.甲文中“牧剛直有奇節(jié)，敢論列大事，指陳利病尤切”，具體指乙文中哪件事？18.有人說(shuō)：“杜牧是晚唐時(shí)期集文學(xué)、政治、軍事才華于一身的風(fēng)流人物?！闭?qǐng)結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！敬鸢浮?4.①.幫助，輔佐②.②③.認(rèn)為……好/以……為善15.揚(yáng)眉抵掌/共讀一卷文書/覽之/乃進(jìn)士杜牧《阿房宮賦》。16.①.不僅用“野人居”形容傍晚時(shí)分“使君家”的冷清靜寂，而且暗示自己身置名利場(chǎng)中而懷淡泊之志。②.典故③.懷才不遇，壯志難酬的無(wú)奈與憤慨17.杜牧追究責(zé)怪長(zhǎng)慶年間以來(lái)朝廷的處置策略，指出藩王不能世襲，朝廷不能輕率任命，敢于議論國(guó)家大事，指斥弊端。18.（1）文采出眾。杜牧的《阿房宮賦》被十幾個(gè)文士爭(zhēng)相閱讀；（2）剛強(qiáng)正直，有節(jié)操，能直陳時(shí)弊。杜牧追究長(zhǎng)慶年間以來(lái)朝廷處置策略，言藩王不能世襲，朝廷不能輕率任命。（3）有軍事才能。杜牧分析兩漢秋冬時(shí)節(jié)進(jìn)攻匈奴多敗少勝，勸說(shuō)李德裕在盛夏時(shí)節(jié)發(fā)兵匈奴，可一舉全殲。（4）懷才不遇，壯志難酬。丙詩(shī)尾聯(lián)“可憐赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚”表達(dá)了壯志難酬的抑郁。（5）不拘小節(jié)。詩(shī)情豪邁，語(yǔ)率驚人?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。注意參考表格中提示的方法。（1）課內(nèi)遷移法?！瓣悇僮糁币馑际恰瓣悇佥o佐他”，“佐”譯為“輔佐”；故“其人，王佐才也”中“佐”也譯為“輔佐”，句意為：杜牧這個(gè)人，有輔佐君王的才能。（2）字典查詢法?！芭c之相校”意思是與匈奴交戰(zhàn)。結(jié)合句意和字典意思，“?！弊g為對(duì)抗，較量，故選②；（3）詞類活用法。根據(jù)方法，“善”在這里是形容詞用作動(dòng)詞，可解釋：認(rèn)為……好（以……為善）。句意為：李德裕認(rèn)為這策略很好?！?5題詳解】本題考查斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。句意：（他們）眉飛色舞，非常高興地在一起讀一卷文書，看他們讀的文書，竟然是進(jìn)士杜牧的《阿房宮賦》。根據(jù)句子的意思和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理斷開，“揚(yáng)眉抵掌”描述動(dòng)作，“共讀一卷文書”說(shuō)的是共同的行為，“覽之”是另一個(gè)動(dòng)作，“乃進(jìn)士杜牧《阿房宮賦》”是對(duì)所讀內(nèi)容的說(shuō)明。故可斷句為：揚(yáng)眉抵掌/共讀一卷文書/覽之/乃進(jìn)士杜牧《阿房宮賦》?！?6題詳解】本題考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。（1）體會(huì)“野人居”的意蘊(yùn)，要從環(huán)境氛圍、生活狀態(tài)以及作者心境等方面綜合考慮?！傲讹L(fēng)來(lái)影漸疏”描繪出柳岸邊的景色，風(fēng)拂過(guò)使得樹影變得稀疏，營(yíng)造出一種清幽、寧?kù)o的環(huán)境氛圍，這與“野人居”所暗示的質(zhì)樸自然的居住環(huán)境相契合，寫出了傍晚時(shí)分“使君家”的冷清靜寂；“使君家似野人居”說(shuō)明作者的居所如同山野之人的居處，反映出生活狀態(tài)的簡(jiǎn)單、隨性、自在，沒有塵世的繁華喧囂與約束。同時(shí)，也體現(xiàn)出作者心境的超脫、淡然，不追逐功名利祿，有著一種超凡脫俗、安于平淡的心境，雖有懷才不遇的感慨，但也能在這樣的環(huán)境中保持內(nèi)心的寧?kù)o與平和。（2）尾聯(lián)“可憐赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚”中，借用三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)這一歷史典故，赤壁之戰(zhàn)是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役，充滿了英雄豪杰的傳奇色彩。通過(guò)使用這個(gè)典故，將昔日赤壁爭(zhēng)雄時(shí)的激烈壯闊場(chǎng)面與如今只有蓑翁獨(dú)自垂釣的冷清場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了作者感慨世事變遷的復(fù)雜情感，曾經(jīng)的輝煌已然逝去，如今只剩下一片寂靜。同時(shí)也透露出對(duì)歷史興衰的思考，輝煌過(guò)后終會(huì)歸于平淡。從自身境遇來(lái)看，作者也是借這種對(duì)比來(lái)感慨自己的懷才不遇，空有一腔抱負(fù)卻無(wú)法施展，只能像那蓑翁一樣處于一種看似閑適實(shí)則無(wú)奈的狀態(tài)，體現(xiàn)了他內(nèi)心的落寞、惆悵以及對(duì)懷才不遇和壯志難酬的無(wú)奈與憤慨?！?7題詳解】本題考查對(duì)人物形象分析?！澳羷傊庇衅婀?jié)，敢論列大事，指陳利病尤切”意思是杜牧剛強(qiáng)正直，有奇異的節(jié)操，敢于議論朝廷的大事，指斥弊端尤其嚴(yán)厲。這具體指乙文中杜牧論列“國(guó)家大事”，如他認(rèn)為“上策莫如自治”，提出“修仁義，正根本”等觀點(diǎn)，對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷的措置和局勢(shì)有著深刻的分析和犀利的見解，毫不避諱地指出問(wèn)題所在，切中時(shí)弊，體現(xiàn)了他剛直敢言、關(guān)心國(guó)家大事并能切中要害地指出利弊的特點(diǎn)?！?8題詳解】本題考查對(duì)人物形象的分析。根據(jù)題干，結(jié)合三則材料，分別從文學(xué)才華、政治才華、軍事才華、風(fēng)流人物等方面具體闡述，以證明杜牧是集多種才華于一身的人物。根據(jù)【甲】文中“向偶見文士十?dāng)?shù)輩，揚(yáng)眉抵掌，共讀一卷文書，覽之，乃進(jìn)士杜牧《阿房宮賦》”“因出卷朗誦之，郾大加賞。曰：‘請(qǐng)公與狀頭！’郾曰：‘已得人矣?！唬骸坏?，即請(qǐng)第五人。更否，則請(qǐng)以賦見還！’辭容激厲?！钡葍?nèi)容分析，眾多文士對(duì)杜牧的《阿房宮賦》極為推崇，爭(zhēng)相閱讀，展現(xiàn)了《阿房宮賦》具有極強(qiáng)的吸引力和藝術(shù)魅力，也體現(xiàn)出杜牧出眾的文采和卓越的文學(xué)才華，能讓這么多文士如此看重，甚至有人為其力爭(zhēng)狀元之位，足見其文學(xué)成就之高。根據(jù)【甲】文中“牧剛直有奇節(jié)，敢論列大事，指陳利病尤切”，【乙】文中“牧追咎長(zhǎng)慶以來(lái)朝廷措置術(shù)，復(fù)失山東，鉅封劇鎮(zhèn)，所以系天下輕重，不得承襲輕授，皆國(guó)家大事”等內(nèi)容分析，杜牧剛強(qiáng)正直，有節(jié)操，能直陳時(shí)弊。杜牧追究長(zhǎng)慶年間以來(lái)朝廷處置策略，言藩王不能世襲，朝廷不能輕率任命，這體現(xiàn)了他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和政治洞察力。根據(jù)【乙】文中“牧說(shuō)德裕不如遵取之，以為：‘兩漢伐虜，常以秋冬，當(dāng)匈奴勁弓折膠，重馬免乳，與之相 校，故敗多勝少。今若以仲夏發(fā)幽、并突騎及酒泉兵，出其意外，一舉無(wú)類矣?！钡葍?nèi)容分析，杜牧精準(zhǔn)地分析出在秋冬時(shí)節(jié)作戰(zhàn)失敗多勝少的原因，展現(xiàn)出他對(duì)軍事歷史的深入研究和深刻理解，體現(xiàn)了杜牧具有豐富的軍事知識(shí)和戰(zhàn)略思維。根據(jù)【丙】文尾聯(lián)“可憐赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚”看出他空有才華和壯志，卻無(wú)法得到充分施展和實(shí)現(xiàn)，這體現(xiàn)了他在晚唐那樣的時(shí)代背景下，雖有一身才能卻未能完全實(shí)現(xiàn)其抱負(fù)，有一種無(wú)奈和遺憾。根據(jù)【甲】文中“卒年五十，臨死自寫墓志，多焚所為文章。詩(shī)情豪邁，語(yǔ)率驚人”體現(xiàn)杜牧不拘小節(jié)、率性而為的特質(zhì)，詩(shī)情豪邁、語(yǔ)言直率驚人，不僅是他文學(xué)風(fēng)格的體現(xiàn)，也反映出他性格中豪放不羈、不受拘束的一面，這種獨(dú)特的個(gè)性使他在晚唐時(shí)期顯得與眾不同，成為“風(fēng)流人物”的一個(gè)顯著特征?！军c(diǎn)睛】參考譯文【甲】杜牧，字牧之，京兆人，擅長(zhǎng)寫文章。當(dāng)初考試沒有及第時(shí)，來(lái)到京城，當(dāng)時(shí)的主考官是侍郎崔郾，太學(xué)博士吳武陵向他報(bào)告說(shuō)：“侍郎您憑借著高尚的品德和崇高的聲望，為明智的君主選拔人才，我不敢不效綿薄之力。剛才遇見十幾個(gè)文人進(jìn)士，眉飛色舞，非常高興地在一起讀一卷文書，看他們讀的文書，竟然是進(jìn)士杜牧的《阿房宮賦》。杜牧這個(gè)人，有輔佐君王的才能。”于是拿出文卷朗誦它，崔郾聽了大加贊賞。吳武陵說(shuō)：“請(qǐng)求您給予這個(gè)人狀元?！贝捋闭f(shuō)：“已經(jīng)有人了?！眳俏淞暾f(shuō)：“如果不行，就請(qǐng)求及第第五名。如果還覺得不行的話，就請(qǐng)求把見到的賦返還?！眳俏淞甑难赞o面容激動(dòng)嚴(yán)厲。崔郾說(shuō)：“讀書人中大多說(shuō)杜牧粗疏曠達(dá)，不拘泥于細(xì)節(jié)，然而我尊敬地依照您所指教的，不敢再改變?！倍拍羷倧?qiáng)正直，有奇異的節(jié)操，敢于議論朝廷的大事，指斥弊端尤其嚴(yán)厲。死時(shí)五十歲，臨死前自己撰寫墓志銘，把自己所寫的文章大多焚燒。他的詩(shī)作感情豪邁，言語(yǔ)大多驚人。認(rèn)識(shí)他的人把他和杜甫相比，把他們稱作“大杜”“小杜”來(lái)區(qū)別他們。【乙】這時(shí)候劉從諫鎮(zhèn)守澤潞，何進(jìn)滔占據(jù)魏博，非常驕縱傲慢，不遵守國(guó)家法律。杜牧追究責(zé)怪長(zhǎng)慶年間以來(lái)朝廷的處置策略，又失去崤山以東地區(qū)，巨大重要的封鎮(zhèn)是關(guān)系到國(guó)家安危的地方，藩王不能世襲，朝廷不能輕率任命，這都是國(guó)家大計(jì)，（杜牧）嫌怪自己不在其位卻發(fā)表言論，實(shí)在有罪，所以寫了《罪言》。幾次提拔為左補(bǔ)闕、史館修撰，改任膳部員外郎。宰相李德裕一向認(rèn)為他是奇才。會(huì)昌年間，黠戛斯打敗回鶻軍，回鶻族部落潰退進(jìn)大漠南部。杜牧勸說(shuō)李德裕不如馬上攻取，認(rèn)為：“兩漢進(jìn)攻匈奴，常在秋冬兩季，而秋冬時(shí)節(jié)匈奴兵力強(qiáng)盛，母馬沒有懷胎哺乳，與匈奴交戰(zhàn)，所以敗多勝少。現(xiàn)在如果在盛夏征調(diào)幽州并州的精銳騎兵和酒泉的士兵，出其不意，可一舉全殲！”李德裕認(rèn)為這策略很好?；顒?dòng)五：學(xué)校文學(xué)社舉辦征文活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（作文50分+卷面書寫3分）19.作文小語(yǔ)同學(xué)從小就熱愛文學(xué)，近期卻因即將參加市里組織的詩(shī)詞大賽深感焦慮。一方面他信心不足，總感覺自己準(zhǔn)備得不夠充分；另一方面他又特別看重結(jié)果，認(rèn)為一旦失敗，這些年的積累就等于在做無(wú)用功。小語(yǔ)的焦慮引發(fā)了你怎樣的思考，校文學(xué)社請(qǐng)同學(xué)們以《我們一定會(huì)贏！》或《我們一定要贏？》為題，寫一篇文章，可以講述自己類似的經(jīng)歷，也可以發(fā)表自己的見解。要求：①不少于500字。②不出現(xiàn)作者真實(shí)的姓名、校名等?！敬鸢浮坷囊唬何覀円欢〞?huì)贏！自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影；自信是一泓清泉，能滋潤(rùn)一方土地；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……我也曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)自己很沒有自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯(cuò)；考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸；主持早讀時(shí)，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)……然而，在二年級(jí)時(shí)，我終于自信起來(lái)，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語(yǔ)文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對(duì)自己不自信，膽子很小，所以上課時(shí)經(jīng)常當(dāng)“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但二年級(jí)的開學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開始抽查背誦昨天布置的古詩(shī)，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來(lái)背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來(lái)了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲，便和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì)行的?！鳖D時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來(lái)。有一股力量驅(qū)使著我，使我不得不開聲背誦起來(lái)……放學(xué)后，老師找我談話，對(duì)我說(shuō)：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說(shuō)你缺乏自信，可我相信你，你一定會(huì)行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì)成功，老師永遠(yuǎn)都會(huì)默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，使我非常感動(dòng)，我心想：我一定要加油，一定要自信。之后，在上課時(shí)，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光；在考試時(shí)，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)；在主持早讀時(shí)，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……由此可見，自信是多么重要