湖南名校聯(lián)考聯(lián)合體2024屆高三下學(xué)期高考考前仿真聯(lián)考試題 歷史 含解析_第1頁
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文檔簡介

2024年高考考前仿真聯(lián)考一歷史注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選用每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.戰(zhàn)國時期,慎到重視“勢”,強(qiáng)調(diào)君主權(quán)勢;申不害重視“術(shù)”,強(qiáng)調(diào)政治權(quán)術(shù),健全法制;商鞅重視“法”,強(qiáng)調(diào)法律和規(guī)章制度的結(jié)合;韓非宣傳“法、術(shù)、勢"相結(jié)合的法治理論。這說明,四者A.代表不同政治勢力 B.希望建立有序社會C.反對諸侯爭霸戰(zhàn)爭 D.否定儒家德治思想2.公元前200年,劉邦親率軍30余萬出擊匈奴,在平城白登山遇伏被困,不得已使劉敬往結(jié)“和親”之約,以公主嫁單于,“歲奉貢獻(xiàn),并開關(guān)市與之交易”。漢初對匈奴的政策A.從根本上消除了匈奴的威脅 B.為文景之治奠定基礎(chǔ)C.有利于集中力量來解決內(nèi)憂 D.激化了國內(nèi)階級矛盾3.有學(xué)者曾對劉宋時期(420--479年)就任錄尚書事、侍中、尚書令、中書監(jiān)、令、左右仆射等權(quán)力中心八種職官的人數(shù)及出身作了詳細(xì)調(diào)查。通過數(shù)據(jù)分析,指出任職者164人次中,世族105人次,占總數(shù)的64%;宗室外戚31人次,占總數(shù)的19%。據(jù)此可知,劉宋時期的門閥政治A.阻礙了歷史進(jìn)步 B.是貴族政治的回歸C.改變了皇權(quán)專制 D.是官僚政治的異化4.宋代陜西路“西接羌戎,東界潼、陜,南抵蜀、漢,北際朔方”。下表是宋仁宗時期陜西路的財政情況(單位:貫)。據(jù)此可知,北宋時陜西路項目寶元元年(1038年)慶歷二年(1042年)收入1978000033900000支出1551000033630000剩余4270000270000A.是國家財政的主要來源地 B.發(fā)展為地方上的割據(jù)勢力C.財政狀況受政治影響明顯 D.得到了中央財政大力支持5.《大明律》卷四記載:‘‘凡鰥寡孤獨及篤疾之人,貧窮無親屬依倚不能自存,所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者,杖六十。若應(yīng)給衣糧而官吏克減者,以監(jiān)守自盜論?!敝劣罉纺觊g,養(yǎng)濟(jì)院已遍及明朝各府、州、縣。這表明明朝A.承襲前代優(yōu)撫弱勢的傳統(tǒng) B.開始關(guān)注鰥寡孤獨的生活C.以嚴(yán)厲法規(guī)懲治官員腐敗 D.建立起較完備的優(yōu)撫體系6.鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,英文期刊<中國叢報》刊載文章展現(xiàn)通商口岸的史地知識?!短旖驐l約》簽訂之后,來華西人依約深人內(nèi)陸地區(qū)。沙俄在19世紀(jì)七八十年代侵人黑龍江以南的東北地區(qū)之后,英文雜志《中國評論》特別關(guān)注了清朝人關(guān)前后的歷史及其民族政策與對俄關(guān)系。這些活動A.激發(fā)了國人的辦報熱情 B.為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┓?wù)C.推動了西學(xué)進(jìn)一步傳播 D.促使中國融人到世界7.下表是中國各區(qū)域1895年和1931年海關(guān)進(jìn)出口貿(mào)易值及占全國份額概況。這一時期中國進(jìn)出口貿(mào)易恪局變化的直接原因是1895年海關(guān)進(jìn)出口貿(mào)易值1931年海關(guān)進(jìn)出口貿(mào)易值區(qū)域進(jìn)出口貿(mào)易值占全國份額(%)進(jìn)出口貿(mào)易值占全國份額(%)東北54424141.766968740017.0華北172142815.267453599417.1上海16883994751.1134480349034.2長江流域68491872.154050246113.7華970590880217.9全國合計330143371100.03935438147100.0A.北方淪為商品傾銷的市場 B.日本經(jīng)濟(jì)侵略擴(kuò)大C.-.戰(zhàn)為商貿(mào)往來提供契機(jī) D.國內(nèi)局勢較為穩(wěn)定8.下表是清末新政期間學(xué)校及學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計表。這種狀況時間(年)學(xué)校數(shù)(所)學(xué)生數(shù)(人)19073788810249881909591771639641A.擴(kuò)大了科舉制選官范圍 B.表明清廷意圖挽救統(tǒng)治C.開啟了教育近代化歷程 D.反映了教育體系的完善9.在中央電視臺播出的紀(jì)錄版《歷史銘記》沖,首次公開了彭德懷發(fā)給中央軍委的一封絕密電報,電報部分截圖如下。據(jù)此可知,該事件A.鞏固了新生的人民政權(quán) B.表明中美軍事力量逆轉(zhuǎn)C.實現(xiàn)了中華民族的獨立 D.主動出擊了日本侵略者10.據(jù)統(tǒng)計,中國進(jìn)出口貨物總額從2000年的不足5000億美元,增長到2005年的近15000億.美元,年均增幅達(dá)到25%以上。這表明A.我國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入 B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制正式確立C.我國對外貿(mào)易順差持續(xù)擴(kuò)大 D.加入世貿(mào)組織符合我國長遠(yuǎn)利益11.在亞歷山大軍隊占領(lǐng)埃及和亞洲西南部之后,西亞逐漸向更具商業(yè)靈感和能力的希臘工場主開放,雅典和科林斯等希臘本土老牌手工業(yè)中心的重要地位隨即被其他一-些或舊或新的城鎮(zhèn)所取代。這表明亞歷山大遠(yuǎn)征A.導(dǎo)致了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的此消彼長 B.破壞了農(nóng)耕地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.促進(jìn)了跨區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化互補(bǔ) D.推動了世界文明的趨同化12.646年,孝德天皇在日本實行改革,史稱“大化改新”,下面是關(guān)于這場改革的圖示。據(jù)此可知,這次改革A.建立起幕府政治 B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.使武士階層興起 D.移植了唐朝制度13.18世紀(jì)50年代,富于特色的英國下午茶產(chǎn)生.亞歷山大●卡萊爾在自傳中談到1763年在哈羅門的時髦生活時說:“那些貴婦輪流提供午后茶和咖啡?!边@可以用來說明A.啟蒙運動影響了社會觀念 B.工業(yè)革命引發(fā)了生活變遷C.議會改革解放了人們思想 D.商品流通促進(jìn)了文化交流14.光榮革命后,英國議會的選舉權(quán)一直僅限少數(shù)人,往往為貴族地主所掌控,選民人數(shù)直到1831年只有48.8萬人。叮是,1833年以后選民人數(shù)驟增到80.8萬人,從由占人口比例的約2%增加到3.3%。這一變化反映了A.資本主義代議制的發(fā)展 B.社會穩(wěn)定促進(jìn)選舉權(quán)的擴(kuò)大C.議會改革推動工業(yè)革命 D.政府?dāng)U大了貴族地主的權(quán)限15.下圖是蘇聯(lián)(1929-1932年)機(jī)器設(shè)備進(jìn)口的情況。這反映出蘇聯(lián)A.借西方經(jīng)濟(jì)危機(jī)之機(jī)加速工業(yè)化 B.成為當(dāng)時世界上第一大貿(mào)易國C.國家建設(shè)中相對忽視輕工業(yè)發(fā)展 D.社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)進(jìn)程十分緩慢16.從第一次不結(jié)盟國家首腦會議開始,關(guān)于經(jīng)濟(jì)秩序的議題成為歷次不結(jié)盟運動會議討論的焦點并被賦予新的內(nèi)涵,爭取發(fā)展和經(jīng)濟(jì)獨立成為不結(jié)盟運動強(qiáng)有力的、長期團(tuán)結(jié)的因素。這說明不結(jié)盟國家A.反對世界經(jīng)濟(jì)制度化 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到舊秩序阻礙C.合作的基礎(chǔ)相對薄弱 D.未能沖破舊殖民體系束縛二、非選擇題(本大題共3題,第17題18分,第18題18分,第19題16分,滿分52分)17.閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料從周代至戰(zhàn)國,教化可謂政教風(fēng)化和德育的代名詞,是一-種引導(dǎo)個體身心擺脫原始狀態(tài),達(dá)至“仁”“義”“禮”“智”的境界。就傳統(tǒng)儒家而言,教化并不是反對法律,而是倡導(dǎo)“德先刑后””"德本刑末”的教化手段。傳統(tǒng)教化思想在整個封建社會所產(chǎn)生的巨大影響和成就與其:嚴(yán)密的教化網(wǎng)絡(luò)和運行機(jī)制密切相關(guān),這種立體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)既包括各級各類組織化的學(xué)校系統(tǒng),也包括了鄉(xiāng)約、族法、家規(guī)、祭祀禮儀、蒙學(xué)等自發(fā)的社會教化系統(tǒng)?!诠糯姸嘟袒駱又校腥愂侨藗冃Х碌膶ο螅阂皇鞘ト?,即“百世之師”。二是明君,即最高統(tǒng)治者的率先垂范。三是名臣和名士。此外,在古代生產(chǎn)力低下的背景下,共同體的生存與發(fā)展就成為人們的理念追求,而社會和文化精英扮演了規(guī)則發(fā)現(xiàn)者、表述者和踐履者的角色……也是一般所謂教化向更普遍范圍的人群示行、推廣規(guī)則的基點?!幾岳自聵s、程紅艷《傳承與融合:論中國傳統(tǒng)教化及其當(dāng)代德育價值》(1)根據(jù)材料,指出中國古代傳統(tǒng)社會教化的特點。(6分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,評析中國古代傳統(tǒng)教化。(12分)18.閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料一20世紀(jì)初,中國留學(xué)生開始接觸到西方新興的城市規(guī)劃思想,在國內(nèi)他們積極宣傳歐美的市政改革和城市規(guī)劃的理論與經(jīng)驗,呼吁以“分散主義”為原則進(jìn)行田園城市建設(shè);模仿西方對城市進(jìn)行功能分區(qū),建立獨立的住宅區(qū);對城市私人房屋規(guī)劃從位置、高度、材料等方面加以限制;關(guān)注城市的社會功能,主張發(fā)展公共娛樂功能空間;建立完備的城市規(guī)劃法。但是,由于當(dāng)時的社會矛盾尖銳,政局動蕩不安,統(tǒng)治者即便有心卻也無力去實現(xiàn)這些烏托邦式的構(gòu)想,城市底層人民的居住面貌并未發(fā)生實質(zhì)性改變?!幾院蝿偂睹駠鴷r期中國新型市政學(xué)者的城市規(guī)劃思想研究》材料二新中國成立后,我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),受工業(yè)化大生產(chǎn)與集體主義思潮的影響,20世紀(jì)60年代,我國借鑒了以鄰里單位理論,發(fā)展起“單位大院式”的住宅小區(qū)模式,住宅作為基本物資按計劃分配,一般企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)都有自己的居住區(qū),居住區(qū)內(nèi)配有浴室、食堂、小賣部等基礎(chǔ)設(shè)施。這一時期住宅建筑層數(shù)低而密度高,同一居住區(qū)內(nèi)建筑樣式單一,按行或列排列。這樣的居住空間模式是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡的一個中間階段,同時也與集體主義思潮下的計劃經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)?!幾詤嵌佟堵哉撝袊F(xiàn)代城市居住空間模式的變遷》(1)根據(jù)材料-并結(jié)合所學(xué)知識,概括民國時期新型城市規(guī)劃思想的特點。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括新中國城市住宅的新變化,并簡要評價這一新變化。(10分)19.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料有學(xué)者在研究了世界文明的發(fā)展史后,使用了如下標(biāo)題:“文明在空間流動”。根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)世界史相關(guān)知識,自擬論題,展開論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證充分,表述清晰)

2024年高考考前仿真聯(lián)考一歷史參考答案一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)題號12345678910111213141516答案BCDCDBBBADABDAAB1.B【解析】本題考查百家爭鳴。聯(lián)系所學(xué)知識可知,慎到、申不害、商鞅、韓非的主張皆為法家主張,法、術(shù)、勢都是為了維護(hù)君主專制統(tǒng)治,建立有序社會,B項正確。四者均屬于法家,代表著新興地主階級,A項錯誤;戰(zhàn)國時期,諸侯進(jìn)行的是兼并戰(zhàn)爭,C項錯誤;材料并未涉及四者對儒家德治思想的態(tài)度,D項錯誤。2.C【解析】本題考查秦漢民族關(guān)系。根據(jù)材料可知,漢高祖親征匈奴被困,不得已實行“和親”政策,該政策雖屈辱,但避免了漢匈之間大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)。漢初國力貧弱,內(nèi)部尚未安定,因此,以和親換取邊境安定有利于漢朝政府集中力量解決內(nèi)部矛盾,C項正確。A、B兩項夸大了漢初“和親”政策的作用,排除;D項與史實不符,漢初的“和親”政策并未激化國內(nèi)階級矛盾,排除。3.D【解析】本題考查三國兩晉南北朝時期的政治。根據(jù)材料中“世族105人次,占總數(shù)的64%;宗室外戚31人次,占總數(shù)的19%”可知,士族門閥勢力擔(dān)任諸多核心官職,在劉宋政權(quán)中發(fā)揮著重要作用,說明劉宋政權(quán)具有濃厚的門閥色彩,是官僚政治的異化,D項正確。材料中沒有體現(xiàn)對歷史進(jìn)步與否的影響,排除A項;B項與材料主旨不符,排除;材料沒有體現(xiàn)皇權(quán)是否受到限制,排除C項。4.C【解析】本題考查宋代的政治。根據(jù)材料可知,寶元元年陜西路的財政收入大于支出,盈余較多;到慶歷二年,財政收入雖有增加,但支出數(shù)額基本與收入數(shù)額持平,剩余大大減少。根據(jù)材料中陜西路的地理范圍并結(jié)合所學(xué)知識可知,這與1038年西夏建立、宋夏之間頻繁爆發(fā)戰(zhàn)爭且陜西路位于戰(zhàn)爭前線密切相關(guān),C項正確。材料沒有涉及北宋其他路的財政信息,無法判斷陜西路在國家財政中的地位,排除A項;北宋采取各種措施削弱地方力量,陜西路并未發(fā)展為地方割據(jù)勢力,排除B項;D項材料體現(xiàn)不出,排除。5.D【解析】根據(jù)材料可知,明朝政府對弱勢群體的優(yōu)撫通過法律規(guī)定和設(shè)立機(jī)構(gòu)來實現(xiàn),建立起較完備的優(yōu)撫體系,D項正確。材料未體現(xiàn)“承襲前代”的傳統(tǒng),排除A項;我國古代有優(yōu)撫弱勢群體的傳統(tǒng),B項中“開始關(guān)注”表述錯誤,排除;材料強(qiáng)調(diào)的是明代的優(yōu)撫政策,懲治腐敗不是材料主旨,排除C項。6.B【解析】根據(jù)材料中“展現(xiàn)通商口岸的史地知識”“清朝入關(guān)前后的歷史及其民族政策與對俄關(guān)系”可知,這些外國報刊關(guān)注中國的人文和地理,實質(zhì)上是為殖民擴(kuò)張?zhí)峁┓?wù),B項正確。材料中的報刊均是外國人創(chuàng)辦的,排除A項;材料只涉及報刊介紹中國史地知識,沒有提到西學(xué)傳播,排除C項;D項與材料主旨無關(guān),排除。7.B【解析】根據(jù)表格可知,1931年與1895年相比,華北、東北和長江流域在全國進(jìn)出口貿(mào)易總額中所占比份額進(jìn)一步增加。結(jié)合所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,隨著《馬關(guān)條約》的簽訂和通商口岸的開辟,日本乘勢進(jìn)行經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張,口岸貿(mào)易的發(fā)展呈現(xiàn)出北部的華北和東北、中部的長江流域快于其他通商口岸的趨勢;一戰(zhàn)爆發(fā)后,日本趁歐洲列強(qiáng)無暇東顧之際,進(jìn)一步加速侵略擴(kuò)張,到1931年,華北、東北和長江流域在全國進(jìn)出口貿(mào)易總額中占比份額進(jìn)一步增加。因此,日本在華經(jīng)濟(jì)勢力的迅速擴(kuò)張是導(dǎo)致我國進(jìn)出口貿(mào)易格局改變的直接原因,B項正確。東北和華北進(jìn)出口貿(mào)易總額占比的增加,并不等同于“北方淪為商品傾銷的市場”,排除A項;一戰(zhàn)發(fā)生于1914-1918年,“為商貿(mào)往來提供契機(jī)”無法解釋材料全部變化內(nèi)容,排除C項;1931年中國民族危機(jī)加深,國內(nèi)政局不穩(wěn),排除D項。8.B【解析】材料反映了清末新政期間學(xué)校教育的發(fā)展,結(jié)合所學(xué)知識可知,1904年初,清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》,正式設(shè)立學(xué)堂選官制度,擴(kuò)大了學(xué)校數(shù)量及學(xué)生人數(shù),其根本目的是為其培養(yǎng)人才,挽救其衰亡的命運,B項正確。1905年科舉制被廢除,排除A項;洋務(wù)運動期間已開始創(chuàng)辦新式學(xué)堂,開啟了教育近代化進(jìn)程,排除C項;材料僅反映了清末新政期間的學(xué)校和學(xué)生數(shù)量,無法得出教育體系完善的結(jié)論,排除D項。9.A【解析】從材料看到,1950年11月,毛岸英等人犧牲在朝鮮戰(zhàn)場,據(jù)此可知屬于抗美援朝戰(zhàn)爭,抗美援朝戰(zhàn)爭鞏固了新生的人民政權(quán),因此A項正確。雖然抗美援朝戰(zhàn)爭美國敗北,但是其軍事實力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國,故排除B項;新中國的成立表明實現(xiàn)了民族獨立,故排除C項;抗日戰(zhàn)爭時期,彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)主動出擊了日本侵略者,故排除D項。10.D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,2001年中國正式加入世界貿(mào)易組織,此后進(jìn)出口貿(mào)易量快速增長,材料中相關(guān)數(shù)據(jù)的變化即為其具體體現(xiàn),D項正確。題干中未提及經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)程和進(jìn)出口數(shù)額的比較,排除A、C兩項;“正式確立”與史實不符,排除B項。11.A【解析】本題考查亞歷山大遠(yuǎn)征。根據(jù)材料中“希臘本土老牌手工業(yè)中心的重要地位隨即被其他城鎮(zhèn)所取代”可知,亞歷山大遠(yuǎn)征在客觀上造成區(qū)域經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移,A項正確。材料中未提及亞歷山大遠(yuǎn)征對農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的破壞,排除B項;材料中僅提及希臘手工業(yè)對西亞的單方面影響,故C項中“互補(bǔ)”的說法錯誤,排除;D項中“趨同化”的說法過于絕對,排除。12.B【解析】根據(jù)圖片可知,改革前天皇(大王)不能直接控制土地和民,改革后天皇(大王)的命令能直接下達(dá)至土地和民,并掌握了稅收和兵役,因此改革加強(qiáng)了中央集權(quán),B項正確。幕府統(tǒng)治是12世紀(jì)后隨著日本中央集權(quán)體制瓦解建立起的政治體制,A項與題意不符,排除;武士階層興起于10世紀(jì)以后,與材料時間不符,排除C項;根據(jù)圖片不能看出“改革”移植唐朝制度,排除D項。13.D【解析】本題以英國下午茶為背景材料,考查近代商業(yè)貿(mào)易的變化,旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力,同時體現(xiàn)了對唯物史觀、時空觀念、歷史解釋學(xué)科素養(yǎng)的考查。隨著商品的流動,英國在接受中國茶和茶文化的同時,也根據(jù)自身的風(fēng)俗習(xí)慣創(chuàng)造出新的茶文化,形成了“下午茶”,D項正確。14.A【解析】材料“光榮革命后,英國議會的選舉權(quán)一直僅限少數(shù)人”說明英國代議制發(fā)展遲緩,受到了限制;“1833年以后選民人數(shù)驟增到80.8萬人”體現(xiàn)了工業(yè)革命推動議會改革,擴(kuò)大了選民的人數(shù),使更多的工業(yè)資產(chǎn)階級參與了政權(quán),故C項錯誤,A項正確;選民人數(shù)的增加不是社會穩(wěn)定引發(fā)的,排除B項;材料未涉及貴族地主權(quán)限的變化,并且工業(yè)革命后貴族地主權(quán)限減少,排除D項。15.A【解析】1929—1932年蘇聯(lián)處于開展工業(yè)化建設(shè)的“一五”計劃時期;西方資本主義世界處于1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時期。材料中蘇聯(lián)機(jī)器設(shè)備進(jìn)口在蘇聯(lián)進(jìn)口總額和世界機(jī)器設(shè)備進(jìn)口總額中的比重不斷上升,這是由于西方資本主義國家在經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間放松了對蘇聯(lián)的裝備技術(shù)的出口及蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)大量采購機(jī)器,故A項正確。根據(jù)材料得不出蘇聯(lián)的整體貿(mào)易狀況及其世界地位,排除B項;材料沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)輕重工業(yè)所占的比例,排除C項;材料沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)狀況,排除D項。16.B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,不結(jié)盟運動注重經(jīng)濟(jì)秩序同發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的問題,這是由于國際經(jīng)濟(jì)舊秩序損害發(fā)展中國家利益,阻礙其經(jīng)濟(jì)發(fā)展,故B項正確。發(fā)展中國家反對的是不平等的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序,主張建立公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序,排除A項;根據(jù)材料中的“長期團(tuán)結(jié)”可知,發(fā)展中國家的合作有著堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),排除C項;廣大發(fā)展中國家已獲

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