定向培養(yǎng)研究生合同書_第1頁
定向培養(yǎng)研究生合同書_第2頁
定向培養(yǎng)研究生合同書_第3頁
定向培養(yǎng)研究生合同書_第4頁
定向培養(yǎng)研究生合同書_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

定向培養(yǎng)研究生合同書合同編號:__________甲方(培養(yǎng)單位):__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話:__________電子郵箱:__________乙方(研究生):__________性別:__________身份證號:__________聯(lián)系電話:__________通訊地址:__________鑒于甲方為乙方提供研究生定向培養(yǎng)的機會,為明確雙方的權(quán)利義務(wù),經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立本合同,共同遵守。第一條培養(yǎng)目標(biāo)1.1甲方按照國家的教育方針和研究生教育政策,對乙方進行專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)。1.2乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方的培養(yǎng)計劃和要求,努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。第二條培養(yǎng)內(nèi)容2.1甲方根據(jù)乙方的專業(yè)特點和興趣愛好,制定個性化的培養(yǎng)方案。2.2甲方為乙方提供課程學(xué)習(xí)、實踐環(huán)節(jié)、科研訓(xùn)練等全方位的培養(yǎng)。2.3乙方參加甲方組織的各類學(xué)術(shù)活動,提升自身的綜合素質(zhì)。第三條雙方權(quán)利和義務(wù)3.1甲方的權(quán)利和義務(wù)3.1.1甲方應(yīng)當(dāng)為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,確保培養(yǎng)質(zhì)量。3.1.2甲方有權(quán)對乙方的學(xué)習(xí)情況進行考核,對不符合培養(yǎng)要求者,按照相關(guān)規(guī)定處理。3.1.3甲方應(yīng)當(dāng)為乙方提供必要的生活和科研條件。3.1.4甲方應(yīng)當(dāng)關(guān)心乙方的成長,為乙方提供職業(yè)規(guī)劃和心理咨詢等服務(wù)。3.2乙方的權(quán)利和義務(wù)3.2.1乙方有權(quán)按照培養(yǎng)計劃選擇課程,參加各類學(xué)術(shù)活動。3.2.2乙方應(yīng)當(dāng)自覺遵守甲方的規(guī)章制度,尊重師長和同學(xué)。3.2.3乙方應(yīng)當(dāng)積極參加科研訓(xùn)練,提高自己的創(chuàng)新能力。3.2.4乙方應(yīng)當(dāng)按時完成學(xué)業(yè),取得學(xué)位證書。第四條合同期限4.1本合同自雙方簽字之日起生效,有效期為____年。4.2合同期滿后,如雙方無異議,本合同自動續(xù)約。第五條違約責(zé)任5.1任何一方違反本合同的約定,導(dǎo)致合同無法履行,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。5.2因不可抗力因素導(dǎo)致合同無法履行,雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。第六條爭議解決6.1雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)當(dāng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。甲方(蓋章):__________乙方(簽名):__________法定代表人(簽名):__________日期:__________一、附件列表:1.研究生定向培養(yǎng)計劃2.課程設(shè)置及教學(xué)安排3.實踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)方案4.科研訓(xùn)練計劃5.學(xué)位論文要求及答辯程序6.甲方提供的科研資源清單7.乙方研究成果的歸屬和使用權(quán)規(guī)定8.甲方提供的生活條件說明9.甲方提供的職業(yè)規(guī)劃和心理咨詢服務(wù)內(nèi)容10.甲方和乙方簽訂的補充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按照培養(yǎng)計劃提供教育資源,影響乙方培養(yǎng)質(zhì)量。2.甲方未按時提供乙方必要的生活和科研條件。3.甲方未關(guān)心乙方成長,未提供職業(yè)規(guī)劃和心理咨詢等服務(wù)。4.乙方未按照培養(yǎng)計劃和要求努力學(xué)習(xí),未能完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。5.乙方未積極參加科研訓(xùn)練,未能提高創(chuàng)新能力。6.乙方未按時完成學(xué)業(yè),未能取得學(xué)位證書。7.雙方未按照約定履行合同義務(wù),導(dǎo)致合同無法履行。三、法律名詞及解釋:1.定向培養(yǎng):指甲方根據(jù)乙方的專業(yè)特點和興趣愛好,制定個性化的培養(yǎng)方案。2.培養(yǎng)計劃:指甲方為乙方制定的學(xué)習(xí)、實踐和科研等方面的具體安排。3.教育資源:指甲方提供給乙方的課程、師資、設(shè)施、科研資源等。4.違約行為:指合同雙方未按照合同約定履行義務(wù)的行為。5.不可抗力:指無法預(yù)見、無法避免且無法克服的客觀情況,如自然災(zāi)害、社會事件等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方提供的教育資源不足:乙方可以與甲方溝通,爭取更多資源;甲方應(yīng)積極改善教育資源配置。2.乙方學(xué)習(xí)進度滯后:甲方應(yīng)提供輔導(dǎo)和指導(dǎo),乙方應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,充分利用資源。3.科研訓(xùn)練條件不足:甲方應(yīng)提供更多科研項目和實驗機會;乙方可以尋求外部合作。4.生活條件不滿意:乙方可以提出改善要求,甲方應(yīng)根據(jù)實際情況予以調(diào)整。5.職業(yè)規(guī)劃和心理咨詢服務(wù)不足:乙方可以提出需求,甲方應(yīng)加強相關(guān)服務(wù)。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為乙方提供研究生教育培養(yǎng)服務(wù)。2.乙方在甲方指導(dǎo)下完成課程學(xué)習(xí)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論