江津區(qū)16校聯(lián)盟學(xué)校八年級下學(xué)期期中語文試題（原卷版+解析版）

江津區(qū)16校聯(lián)盟學(xué)校八年級下學(xué)期期中語文試題（原卷版+解析版）2023-2024學(xué)年度下期期中測試

初2025屆語文題卷

(滿分150分，考試時間120分鐘)

一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）

1.閱讀下面文段，給文段中的劃線字注音和根據(jù)拼音寫漢字。

在浩瀚的宇宙中，一顆曾經(jīng)生機(jī)勃勃的星球，如今卻已①（xiāo）聲匿跡。它的表面②冗雜的紋路，像是歲月留下的印記，記錄著曾經(jīng)的輝煌與榮耀。然而，隨著時間的推移，星球上的水源逐漸干涸，生機(jī)勃勃的景象也消失殆盡。

盡管如此，星球上的居民們并未放棄。他們③踴躍地探索新的生存方式，試圖在荒涼的大地上尋找希望。他們借助先進(jìn)的科技，努力④(wò)旋于惡劣的環(huán)境與生存之間，試圖為星球帶來新的生機(jī)。

在這個星球上，每一個生命都在為了生存而努力。他們的勇敢與堅毅，成為了這片土地上最美麗的風(fēng)景。盡管前路艱難，但他們依然懷揣著希望，期待著星球重新煥發(fā)生機(jī)的那一天。

①xiāo（）聲匿跡②冗（）雜③踴躍（）④wò（）旋

【答案】①.銷②.rǒng③.yuè④.斡

【解析】

【詳解】本題考查字音字形。

①銷聲匿跡：xiāoshēngnìjì，不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。

②冗雜：rǒngzá，繁雜。

③踴躍：yǒngyuè，形容情緒熱烈，爭先恐后。

④斡旋：wòxuán，調(diào)解；扭轉(zhuǎn)僵局。

2.【2017年中考湖北武漢卷】下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心？一些藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。

B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐，才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。

C.原始人類閱讀對象就是大自然：山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延，野鹿在蜿蜒的溪流旁邊悠閑漫步。

D.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動豐盈，因?yàn)樗休^多理想色彩。

【答案】D

【解析】

【詳解】D.“歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)"與“歷史傳奇常常靈動豐盈，因?yàn)樗休^多理想色彩”是并列關(guān)系，中間應(yīng)用分號。

3.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤一項(xiàng)是（）

A.《社戲》的作者是魯迅，他是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家，我們還學(xué)過他的《從百草園到三味書屋》。

B.杜甫，字子美，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人。自唐以來，他的詩歌即被公認(rèn)為“詩史”，詩人本人也被看作一代詩宗，被尊為“詩圣”。著有《杜工部集》。

C.《回延安》是一首采用民歌“信天游"形式寫成的激情澎湃的詩篇，詩人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從中可以感受到詩人跳動著的脈搏——對“母親”延安的那份永不泯滅的真情。

D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩六義"。

【答案】D

【解析】

【詳解】D.《詩經(jīng)》按內(nèi)容體制分為“風(fēng)、雅、頌”，按表現(xiàn)手法分為“賦、比、興"。故選D。

4.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這次青少年宮組織的國學(xué)知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。

B.不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。

C.多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季。

D.從靶場回來的路上，大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r。

【答案】A

【解析】

【詳解】A項(xiàng)中“嘆為觀止”的意思是贊美看到的事物好到了極點(diǎn)，用在這里形容試題題量多、難度大不合適。

5.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵；_______，____；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；___________,________；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。

【答案】①.示例：見到浩瀚的大海，②.你只愿做浪花里閃亮的一滴；③.雖是一滴，④.卻能折射出太陽的光芒。

【解析】

【詳解】此題考查仿寫。注意運(yùn)用比喻的修辭手法，句式與內(nèi)容對應(yīng)，語言流暢即可。

6.在《經(jīng)典常談》中，朱自清先生簡明扼要地概括了古代歷史典籍的特點(diǎn)，請根據(jù)下面文字判斷相應(yīng)的歷史典籍，選出正確的一項(xiàng)（）

①我國現(xiàn)存第一部編年史，也是周朝時魯國的國史。

②最早的記言歷史，主要為虞夏商周的號令。

③以敘事為主，參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子"解經(jīng)評史的言論，吟味書法，自成一家言。

④斷代為書，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分。文字趨向駢體，句子比散體長。

A.《國語》《左傳》《尚書》《史記》

B.《尚書》《國語》《左傳》《漢書》

C.《春秋》《尚書》《左傳》《漢書》

D.《國語》《春秋》《公羊傳》《史記》

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查名著知識積累。

①我國第一部編年體史書是《春秋》?！洞呵铩?，即《春秋經(jīng)》，中國古代儒家典籍“六經(jīng)”之一。也是周朝時期魯國的國史，現(xiàn)存版本由孔子修訂而成。

②《尚書》是中國最古的記言的歷史。包括虞、夏、商、周四代，大部分是號令，就是向大眾宣布的話，小部分是君臣相告的話。

③《左傳》這部書大體依《春秋》而作，參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子"解經(jīng)評史的言論，吟味書法，自成一家言。但迷信卜筮，所記禍福的預(yù)言，幾乎無不應(yīng)驗(yàn)；這卻大大違背了征實(shí)的精神，而和儒家的宗旨也不合了?！蹲髠鳌肥钦f明《春秋》的，是中國第一部編年史。

④《漢書》斷代為書，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分；載事既多，文字自然繁了，這是一?！稘h書》載別人的文字也比《史記》多，這是二?！稘h書》文字趨向駢體，句子比散體長，這是三。

故選C。

7.東漢和帝時，________（人名），作了一部________，這是一部劃時代的字書。這部書有九千字。而且_____之外，兼收籀文“古文”。

【答案】①.許慎②.說文解字③.小篆

【解析】

【詳解】本題考查文學(xué)常識的識記。

《經(jīng)典常談》是朱自清先生介紹中國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，內(nèi)容包括說文解字、周易、尚書、詩經(jīng)、三禮、春秋三傳、四書、戰(zhàn)國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)。其中東漢和帝時許慎編寫的字書《說文解字》是中國第一部系統(tǒng)地分析字形和考究字源的字典。《說文解字》的體例是先列出小篆，如果古文和籀文不同，則在后面列出。然后解釋這個字的本義，再解釋字形與字義或字音之間的關(guān)系。《說文解字》中的部首排列是按照形體相似或者意義相近的原則排列的?？蓳?jù)此作答。

8.綜合性學(xué)習(xí)

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起"的主題活動。

材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒"也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。

材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌?的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。

材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！?/p>

請根據(jù)上面的材料，完成“低碳生活"的相關(guān)問題。

（1）低碳生活是指：

（2）為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。

（3）在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白。

【答案】（1）“低碳生活"指以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)的生活方式

（2）溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱。

（3）“低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活"不再只是理想，更是一種值得期待的生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳生活”，為我們的美好生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共建我們美好的家園。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查對材料的提煉概括。

此題要從材料中提取關(guān)鍵信息進(jìn)行加工。可提取材料二“低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放"優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)”，材料三“節(jié)能就是最大的減碳"的相關(guān)信息，然后用一個單句的形式組合起來，進(jìn)行概括即可。

【小問2詳解】

本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。

作答時，圍繞“低碳生活從我做起”的主題來擬寫即可。

示例：低碳生活，從我做起。

【小問3詳解】

本題考查擬寫開場白。

作答時，結(jié)合“低碳生活，我們能做什么"的主題，注意語言表達(dá)得體即可。

示例：地球是我家，人人愛護(hù)它。倡導(dǎo)低碳生活，引領(lǐng)時代潮流，共建美好家園，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們共同行動起來，從我做起，從生活的一滴一滴做起，低碳生活從我開始。

二、古詩文積累與閱讀（25分）

9.古詩文積累

詩文出處

（1）東晉文學(xué)家陶淵明在《桃花源記》里描繪了一個“土地平曠，屋舍儼然，_________”的世外桃源。陶淵明《桃花源記》

（2）關(guān)關(guān)雎鳩，______（3）______，君子好逑?！蛾P(guān)雎》

（4）___________，波撼岳陽城。孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

（5）“蒹葭萋萋，__________"讓我們感受到了秋日早晨的迷蒙氣息?！遁筝纭?/p>

（6）“青青子衿，悠悠我心。__________，__________”由愛意轉(zhuǎn)為了幽怨之情?！蹲玉啤?/p>

（7）《式微》中，一個勞役者質(zhì)問“__________，胡為乎中露”，其滿腔憤懣和苦痛令人動容?！妒轿ⅰ?/p>

（8）離別時，用王勃《送杜少府之任蜀州》詩句“_，__”寬慰朋友，超越空間的友誼令人贊嘆；迷茫時，用陸游《游山西村》詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"激勵自已，勇往直前。送杜少府之任蜀州》

【答案】①.有良田、美池、桑竹之屬②.在河之洲③.窈窕淑女④.氣蒸云夢澤⑤.白露未晞⑥.縱我不往⑦.子寧不嗣音⑧.微君之故⑨.海內(nèi)存知己⑩.天涯若比鄰

【解析】

【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“屬、窈窕、淑、蒸、晞、嗣、涯”等字詞容易寫錯。

文言文理解

【甲】

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

選自柳宗元《小石潭記》

【乙】

萬歷辛丑年，父叔輩張燈龍山。沿山襲谷，枝頭樹杪①無不燈者，自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無不燈者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山無不燈，燈無不席，席無不人，人無不歌唱鼓吹。男女看燈者，一入廟門，頭不得顧，踵不得旋，只可隨勢潮上潮下，不知去落何所，有聽之而已。父叔輩臺于大松樹下，亦席，亦聲歌，每夜鼓吹笙簧與宴歌弦管，沉沉昧旦②。

選自張岱《陶庵夢憶·龍山放燈》，有刪減

【注釋】①樹杪(miǎo)：樹梢。②沉沉昧旦：不知不覺中天已經(jīng)亮了。

10.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①其岸勢犬牙差互（）②乃記之而去（）

③山下望如星河倒（）④頭不得顧（）

11.下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“青樹蔓翠，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂"一句，描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的藤蔓，突出小石潭周圍環(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹環(huán)合”相呼應(yīng)。

B.文章對潭中游魚的描寫動靜結(jié)合，“日光下澈，影布石上"是靜態(tài)描寫，“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”則呈現(xiàn)出動態(tài)之美。

C.柳宗元寫景抒情，情景交融，景物隨著作者感情的變化而變化。

D.張岱《陶庵夢憶·龍山放燈》節(jié)選中“父叔輩/張燈/龍山"這句話的斷句正確。

12.翻譯下列句子。

①斗折蛇行，明滅可見。

②自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無不燈者。

13.【甲】文描寫小石潭環(huán)境清冷，【乙】文描繪龍山放燈的盛況，請結(jié)合下面的文言小貼士，說說甲乙兩文各自寄寓的情感。

文言小貼士

張岱在《陶庵夢憶·序》中說：“想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，五十年來，總成一夢。”

【答案】10.①.像狗的牙齒一樣②.離開③.像④.回頭看11.C

12.（1）（溪水）像北斗星那樣的曲折，像蛇那樣的蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

（2）從城隍廟門口到蓬萊崗一帶，到處都掛燈

13.甲文小石潭景物的清幽美與作者心境的凄清美形成強(qiáng)烈的對比，表達(dá)了作者被貶后難以排遣的憂傷凄苦的感情；乙文表達(dá)了對放燈的喜愛和對過去美好生活的留戀。

【解析】

【10題詳解】

本題考查文言詞語理解。

①句意為：兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯。犬牙：像狗的牙齒一樣；

②句意為：于是記下了這里的情景就離開了。去：離開；

③句意為：從山下往上看，漫山燈火就像天上的星河向人間倒灌。如：像；

④句意為：頭也回不得。顧：回頭看。

【11題詳解】

本題考查內(nèi)容理解概括。

C.有誤，柳宗元寫景抒情，情景交融，作者感情隨著周圍景色的變化而變化；

故選C。

【12題詳解】

本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：

①斗：像北斗星那樣。蛇：像蛇那樣。明滅可見：時隱時現(xiàn)。

②自：從。至：到。亦：也。燈：名詞動用，掛燈。

【13題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)【甲】“隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之"潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂”“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居”，結(jié)合作者被貶經(jīng)歷可知，小石潭景物的清幽美與作者心境的凄清美形成強(qiáng)烈的對比，表達(dá)了作者被貶后難以排遣的憂傷凄苦的感情；

根據(jù)【乙】“沿山襲谷，枝頭樹杪無不燈者，自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無不燈者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山無不燈，燈無不席，席無不人，人無不歌唱鼓吹。男女看燈者，一入廟門，頭不得顧，踵不得旋，只可隨勢潮上潮下，不知去落何所，有聽之而已。父叔輩臺于大松樹下，亦席，亦聲歌，每夜鼓吹笙簧與宴歌弦管，沉沉昧旦”描繪的掛燈的繁華景象，結(jié)合“文言小貼士"中的“想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，五十年來，總成一夢”可知，表現(xiàn)了對放燈的喜愛，蘊(yùn)含著對過去美好生活的留戀。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【甲】我從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依托也沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

【乙】萬歷辛丑年，父叔輩在龍山放燈。道路上、山谷里、樹枝上，到處都掛燈，從城隍廟到蓬萊崗，到處也都掛燈。從山下往上看，漫山燈火就像天上的星河向人間倒灌，水勢洶涌。山間到處有燈，燈下到處有席，席間到處有人，每個人都在唱歌打鼓歡慶。所有看燈的男男女女，一進(jìn)入廟里面，頭也回不得，腳也轉(zhuǎn)不得，只能跟隨人潮前行，也不知道要走去什么地方，只能隨大流，聽之任之。父輩們坐在大松樹下的臺階上，也是席地而坐，也在大聲歌唱，每天晚上都是在絲竹管弦的聲音中，不知不覺迎來天亮。

【文言小貼士】張岱在《陶庵夢憶·序》中說：“因而回想我的一生，繁華靡麗于轉(zhuǎn)眼之間，已化為烏有，五十年來，總只不過是一場夢幻。"

三.閱讀與理解

（一）

閱讀下文，回答小題。

男孩和他的棗紅馬

李彩紅

①高山趕馬緊帶韁，馬鈴兒響在鐵門檻……曲振唱起從爺爺那兒學(xué)來的趕馬調(diào)，伸手給赤風(fēng)梳理脊毛。曲振總是牽著赤風(fēng)——祖上馬幫里馬王的嫡系后代。赤風(fēng)要為山上開發(fā)旅游景點(diǎn)的景觀測繪隊捎帶食品和日用品。愛憐地望著赤風(fēng)左臀部的傷痕，曲振想起了那一天……

②那是傍晚，曲振照例去后山坡找赤風(fēng)，卻不見了馬兒。赤風(fēng)跑哪兒去了？嘯集的烏云在醞釀一場雷雨，曲振有些急了，大聲呼喚著。

③“汪汪！”他家的狗兒黑豹在遠(yuǎn)處回應(yīng)。黑豹沒像往常那樣迎上來，只是站在原地一個勁兒擺動尾巴，赤風(fēng)就在它身邊不遠(yuǎn)處。曲振好奇地跑近黑豹身邊，探頭望去。啊，光溜溜的崖壁半腰，一株斜生的矮松上居然騎著一個人！

④“噢，總算盼到了人！"騎在崖松上的陌生人喊，“有辦法幫我脫險嗎？我有繩索！”

⑤曲振問：“來這干啥啊，你？"

⑥“旅游開發(fā)——我是來做前期勘測的老江。”他將繩索的一頭甩上來。

⑦曲振急忙接住，同時將繩索繞過赤風(fēng)的胸肌打了死結(jié)。

⑧“駕——！"隨著赤風(fēng)起步，繩索霎時繃緊，人與馬合力拉拽著繩步步前進(jìn)。一米，兩米……好，再努一把力，被救的人就要露頭了！

⑨隨著一聲悶雷，大雨劈頭蓋臉地澆淋下來，濕透了的衣褲讓曲振打了個寒戰(zhàn)?！俺囡L(fēng)——用力啊！”曲振哭著喊，“咱們——拼了！"

⑩赤風(fēng)渾身顫抖，抬起一只前蹄向前跨出，蹄鐵在石面劃出深深的刻痕。突然，赤風(fēng)的一條馬腿意外地跪倒——平衡的僵局瞬間被打破，崖巔的馬和人都不由自主地向后滑——后面就是懸崖的邊沿！

咔啦——轟??！頻頻震響的落地炸雷使崖巔戰(zhàn)栗，幾乎絕望的曲振不顧一切地掄起了手中的粗木棒。

啪！木棒重重地砸向馬臀。赤風(fēng)痛得猛力前躥?？囍钡睦K卻陡然松弛，曲振心頭一沉，卻看到那人雙手緊摳住石角，從崖邊攀爬上來。

曲振的心弦跟落地的繩索一起松懈下來，他腳一軟，坐倒在地。赤風(fēng)回過頭，大口喘息著，用鼻吻來拱他的頭發(fā)。

“旅游開發(fā)？不是說要在大山里建水電站嗎？”曲振問。

“對。"老江說，“電站水庫一旦完成建設(shè)，青山綠水間的高峽平湖必定成為遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地！一定會帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的！”說著，他謝別了救助他的少年，掉頭朝山下走去。

沒多久，景區(qū)開發(fā)的工程隊伍就進(jìn)駐曲家垅，曲振家的小院成了他們的臨時指揮部。

又一晃兒，兩年過去，基本保留原始村貌的生態(tài)景區(qū)就試營業(yè)了。投資商范老板想要恢復(fù)古道，讓游客體驗(yàn)當(dāng)年的“茶馬古道風(fēng)情"……可惜，沒有馬幫……

一天早晨，曲振正準(zhǔn)備出門遛馬，范老板興沖沖找上門來，說馬已經(jīng)買回來二十匹，得請曲爺爺去指導(dǎo)。盛情難卻，爺爺只得跟著他一道下了山。曲振也跟了去。

忽然，“古道”的石級拐彎處傳來嘈雜聲，緊接著擁出很多驚慌失措的游客。原來是那些馬兒廝打成一堆，互相亂踢亂咬。曲振急忙跨上赤風(fēng)，策馬朝那邊飛奔。此時游客正多，再不制止就會發(fā)生踩踏事件！

奔跑中的赤風(fēng)突然發(fā)出一聲長嘶，立定在原地。神了！混亂的馬群立即停止廝咬，如同被施了定身法，盯著赤風(fēng)，雙耳后貼——這是馬兒緊張和害怕的表現(xiàn)！

趕到現(xiàn)場的范老板抹了一把額頭上的冷汗，長長地噓了一口氣。

剛回到家，爺爺就告訴曲振說范老板想買下赤風(fēng)。

曲振悶了一夜，無法集中精力寫作業(yè)，也讀不完一頁書，躺到床上，大睜雙眼總也睡不著。

第二天起床，他眼圈兒有些發(fā)澀。人家看上了他的“馬王”，而赤風(fēng)似乎也很享受同類的擁戴——作為“馬王”的嫡系后代，它當(dāng)然不甘心在孤寂中熬日子。

曲振明白旅游能夠促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展，他應(yīng)當(dāng)全力支持。可是要他交出自己的愛馬……他壓根就沒想過要跟赤風(fēng)分開，更別說賣。

曲振終于向爺爺說出了自己的決定：“不賣，送給景區(qū)。"

高山趕馬緊帶韁，馬鈴兒響在鐵門檻……送馬走上盤山小道，曲振心頭又響起了趕馬調(diào)。

（刊載于2023年第8期《少年文藝》，有刪改）

14.請根據(jù)小說內(nèi)容，梳理小說情節(jié)及曲振的心理，將下面的表格補(bǔ)充完整。

情節(jié)曲振的心理

發(fā)現(xiàn)崖壁半腰的矮松上居然有一個人①_____

②________幾乎絕望

赤風(fēng)往前躥后，原本繃直的繩陡然松弛③_______

④___________松懈

15.根據(jù)要求回答問題。

（1）請從環(huán)境描寫的角度賞析第⑨段畫橫線的句子。

隨著一聲悶雷，大雨劈頭蓋臉地澆淋下來，濕透了的衣褲讓曲振打了個寒戰(zhàn)。

（2）“曲振終于向爺爺說出了自己的決定：不賣，送給景區(qū)?！苯Y(jié)合上下文分析曲振的心理。

16.小說第①段有什么作用？請簡要分析。

17.讀完這篇小說，也許你會聯(lián)想到下面這些詞語：成長、奉獻(xiàn)、愛……請你任選一個詞語，結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。

【答案】14.①.焦急、驚訝②.赤風(fēng)馬腿意外跪倒，人和馬即將一起墜崖③.心頭一沉④.老江雙手緊摳住石角，從崖邊攀爬上來

15.（1）運(yùn)用環(huán)境描寫，刻畫了曲振和赤風(fēng)救人時雷雨交加的惡劣環(huán)境，表現(xiàn)出大雨的猛烈，營造出驚心動魄的氣氛，襯托曲振焦急、緊張又害怕的心情，同時為下文寫赤風(fēng)馬腿意外跪倒的情節(jié)做鋪墊。

（2）赤風(fēng)是曲振的愛馬，陪他一起成長。在爺爺告訴曲振范老板想要買下赤風(fēng)時，曲振不理解，他從沒有想過和赤風(fēng)分開，但是經(jīng)歷了和赤風(fēng)一起救助老江及赤風(fēng)大展英姿嚇住群馬的事情后，曲振理解了動物也有的生命的價值，應(yīng)該放赤風(fēng)去展現(xiàn)自己，同時也懂得了這是為家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他最終決定將赤風(fēng)送給景區(qū)，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長。

16.交代故事的寫作對象——曲振和赤風(fēng)馬；運(yùn)用倒敘，寫“傷痕"那一天”，為文章設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；總領(lǐng)下文，同時與最后一段的“趕馬調(diào)"相呼應(yīng)，使文章首尾圓合。

17.示例一：成長。在爺爺告訴曲振范老板想要買下赤風(fēng)時，曲振“悶了一夜”，他從沒有想過和赤風(fēng)分開，但是經(jīng)歷了和赤風(fēng)一起救助老江及赤風(fēng)大展英姿嚇住群馬的事情后，曲振明白應(yīng)該放赤風(fēng)去展現(xiàn)自己，同時這也是為家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他最終決定將赤風(fēng)送給景區(qū)，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長。

示例二：奉獻(xiàn)?？吹綉已孪碌睦辖瓡r，曲振毫不猶豫地和赤風(fēng)一起救助老江，在赤風(fēng)馬腿意外跪倒，人和馬即將墜落之時，曲振拿起木棒重重地打在了心愛的赤風(fēng)的臀上；為了幫助家鄉(xiāng)旅游業(yè)發(fā)展，曲振又忍痛將赤風(fēng)送給景區(qū)，這些都展現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神。

示例三：愛。曲振對赤風(fēng)充滿愛，他會幫赤風(fēng)梳理毛發(fā)，會愛憐地看著赤風(fēng)臀部的傷痕，因?yàn)椴蝗绦目粗囡L(fēng)“在孤寂中熬日子"而將它送走；曲振對人充滿愛，他會毫不猶豫救助被困在崖壁上的陌生人，在看到馬兒廝打成一堆可能會發(fā)生踩踏事件時，急忙趕到現(xiàn)場制止；曲振對家鄉(xiāng)充滿愛，為促進(jìn)家鄉(xiāng)旅游業(yè)的發(fā)展，他強(qiáng)忍不舍將心愛的馬兒送給景區(qū)。

【解析】

【14題詳解】

本題考查篩選信息概括內(nèi)容。

第一空：結(jié)合第③段“曲振好奇地跑近黑豹身邊，探頭望去。啊，光溜溜的崖壁半腰，一株斜生的矮松上居然騎著一個人！”可知，當(dāng)曲振發(fā)現(xiàn)崖壁半腰的矮松上居然有一個人時，他的心理是焦急、驚訝的；

第二空：結(jié)合第⑩段“赤風(fēng)渾身顫抖，抬起一只前蹄向前跨出，蹄鐵在石面劃出深深的刻痕。突然，赤風(fēng)的一條馬腿意外地跪倒——平衡的僵局瞬間被打破，崖巔的馬和人都不由自主地向后滑——后面就是懸崖的邊沿！”，第段“咔啦——轟??！頻頻震響的落地炸雷使崖巔戰(zhàn)栗，幾乎絕望的曲振不顧一切地掄起了手中的粗木棒”可知，赤風(fēng)馬腿意外跪倒，人和馬即將一起墜崖，曲振的心理是幾乎絕望；

第三空：結(jié)合第段“啪！木棒重重地砸向馬臀。赤風(fēng)痛得猛力前躥?？囍钡睦K卻陡然松弛，曲振心頭一沉，卻看到那人雙手緊摳住石角，從崖邊攀爬上來"可知，赤風(fēng)往前躥后，原本繃直的繩陡然松弛，曲振的心理是心頭一沉；

第四空：結(jié)合第段“卻看到那人雙手緊摳住石角，從崖邊攀爬上來”，第段“曲振的心弦跟落地的繩索一起松懈下來，他腳一軟，坐倒在地。赤風(fēng)回過頭，大口喘息著，用鼻吻來拱他的頭發(fā)"可知，老江雙手緊摳住石角，從崖邊攀爬上來，曲振的心理松懈。據(jù)此概括作答。

【15題詳解】

本題考查賞析和理解語句。

（1）結(jié)合第⑨段畫橫線的句子“隨著一聲悶雷，大雨劈頭蓋臉地澆淋下來，濕透了的衣褲讓曲振打了個寒戰(zhàn)”分析，這里運(yùn)用環(huán)境描寫，刻畫了曲振和赤風(fēng)在雷雨交加的惡劣環(huán)境中還不忘救人，“劈頭蓋臉"濕透了的衣褲”表現(xiàn)出大雨的猛烈，營造出驚險、驚心動魄的氣氛，“打了個寒戰(zhàn)"表現(xiàn)了曲振救人時焦急、緊張又害怕的心情；結(jié)合第⑩段“赤風(fēng)渾身顫抖，抬起一只前蹄向前跨出，蹄鐵在石面劃出深深的刻痕。突然，赤風(fēng)的一條馬腿意外地跪倒”可知，第⑨段的環(huán)境描寫還為下文寫赤風(fēng)馬腿意外跪倒的情節(jié)作鋪墊。

（2）文章結(jié)尾處，“曲振終于向爺爺說出了自己的決定：不賣，送給景區(qū)。"曲振之所以作出這個決定，是因?yàn)樗撵`的成長。結(jié)合第①段“曲振總是牽著赤風(fēng)——祖上馬幫里馬王的嫡系后代”可知赤風(fēng)是曲振的愛馬，陪他一起成長。結(jié)合第段“爺爺就告訴曲振說范老板想買下赤風(fēng)"、第段“他壓根就沒想過要跟赤風(fēng)分開，更別說賣”，在爺爺告訴曲振范老板想要買下赤風(fēng)時，曲振不理解，他從沒有想過和赤風(fēng)分開。結(jié)合第段“奔跑中的赤風(fēng)突然發(fā)出一聲長嘶，立定在原地。神了！混亂的馬群立即停止廝咬，如同被施了定身法，盯著赤風(fēng)，雙耳后貼——這是馬兒緊張和害怕的表現(xiàn)"段“人家看上了他的‘馬王’，而赤風(fēng)似乎也很享受同類的擁戴——作為‘馬王’的嫡系后代，它當(dāng)然不甘心在孤寂中熬日子”、第段“曲振明白旅游能夠促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展，他應(yīng)當(dāng)全力支持”，可知是經(jīng)歷了和赤風(fēng)一起救助老江及赤風(fēng)大展英姿嚇住群馬的事情后，曲振理解了動物也有的生命的價值，應(yīng)該放赤風(fēng)去展現(xiàn)自己，同時也懂得了這是為家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他最終決定將赤風(fēng)送給景區(qū)，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長。

【16題詳解】

本題考查分析句段作用。

結(jié)合第①段“高山趕馬緊帶韁，馬鈴兒響在鐵門檻……曲振唱起從爺爺那兒學(xué)來的趕馬調(diào)，伸手給赤風(fēng)梳理脊毛。曲振總是牽著赤風(fēng)——祖上馬幫里馬王的嫡系后代。赤風(fēng)要為山上開發(fā)旅游景點(diǎn)的景觀測繪隊捎帶食品和日用品。愛憐地望著赤風(fēng)左臀部的傷痕，曲振想起了那一天……”分析，結(jié)合全文內(nèi)容可知，第①段是運(yùn)用了倒敘的記敘順序，交代了本文的主要人物——曲振和馬兒赤風(fēng)，“愛憐地望著赤風(fēng)左臀部的傷痕，曲振想起了那一天"設(shè)置了懸念，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興，還引出了“那一天”的故事，故還起到了總領(lǐng)下文的作用；結(jié)合第段“高山趕馬緊帶韁，馬鈴兒響在鐵門檻……送馬走上盤山小道，曲振心頭又響起了趕馬調(diào)"可知，第①段與最后一段的“趕馬調(diào)”相呼應(yīng)，使文章首尾呼應(yīng)。

【17題詳解】

本題考查理解小說主題。

結(jié)合第段“剛回到家，爺爺就告訴曲振說范老板想買下赤風(fēng)”，第段“曲振悶了一夜，無法集中精力寫作業(yè)，也讀不完一頁書，躺到床上，大睜雙眼總也睡不著”，第段“曲振明白旅游能夠促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展，他應(yīng)當(dāng)全力支持?？墒且怀鲎约旱膼垴R……他壓根就沒想過要跟赤風(fēng)分開，更別說賣”，第段“曲振終于向爺爺說出了自己的決定：‘不賣，送給景區(qū)’”可知，當(dāng)爺爺告訴曲振范老板想要買下赤風(fēng)時，曲振“悶了一夜”，他從沒有想過和赤風(fēng)分開，但是經(jīng)歷了和赤風(fēng)一起救助老江及赤風(fēng)大展英姿嚇住群馬的事情后，曲振明白應(yīng)該放赤風(fēng)去展現(xiàn)自己，同時這也是為家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他最終決定將赤風(fēng)送給景區(qū)，實(shí)現(xiàn)了心靈的成長。故小說體現(xiàn)了“成長”這一主題；

結(jié)合第③段“曲振好奇地跑近黑豹身邊，探頭望去。啊，光溜溜的崖壁半腰，一株斜生的矮松上居然騎著一個人！"第⑦段“曲振急忙接住，同時將繩索繞過赤風(fēng)的胸肌打了死結(jié)”，第⑧段“隨著赤風(fēng)起步，繩索霎時繃緊，人與馬合力拉拽著繩步步前進(jìn)。一米，兩米……好，再努一把力，被救的人就要露頭了"可知，看到懸崖下的老江時，曲振毫不猶豫地和赤風(fēng)一起救助老江；結(jié)合第⑩段“赤風(fēng)渾身顫抖，抬起一只前蹄向前跨出，蹄鐵在石面劃出深深的刻痕。突然，赤風(fēng)的一條馬腿意外地跪倒——平衡的僵局瞬間被打破，崖巔的馬和人都不由自主地向后滑——后面就是懸崖的邊沿！”，第段“咔啦——轟?。☆l頻震響的落地炸雷使崖巔戰(zhàn)栗，幾乎絕望的曲振不顧一切地掄起了手中的粗木棒"第段“啪！木棒重重地砸向馬臀。赤風(fēng)痛得猛力前躥?？囍钡睦K卻陡然松弛，曲振心頭一沉，卻看到那人雙手緊摳住石角，從崖邊攀爬上來”可知，在赤風(fēng)馬腿意外跪倒，人和馬即將墜落之時，曲振拿起木棒重重地打在了心愛的赤風(fēng)的臀上；結(jié)合第段“曲振終于向爺爺說出了自己的決定：‘不賣，送給景區(qū)’"可知，為了幫助家鄉(xiāng)旅游業(yè)發(fā)展，曲振又忍痛將赤風(fēng)送給景區(qū)，這些都展現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神；故小說體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)”這一主題；

結(jié)合第①段“曲振唱起從爺爺那兒學(xué)來的趕馬調(diào)，伸手給赤風(fēng)梳理脊毛。曲振總是牽著赤風(fēng)——祖上馬幫里馬王的嫡系后代。赤風(fēng)要為山上開發(fā)旅游景點(diǎn)的景觀測繪隊捎帶食品和日用品。愛憐地望著赤風(fēng)左臀部的傷痕”，第段“第二天起床，他眼圈兒有些發(fā)澀。人家看上了他的‘馬王’，而赤風(fēng)似乎也很享受同類的擁戴——作為‘馬王’的嫡系后代，它當(dāng)然不甘心在孤寂中熬日子”可知，曲振對赤風(fēng)充滿愛，他會幫赤風(fēng)梳理毛發(fā)，會愛憐地看著赤風(fēng)臀部的傷痕，因?yàn)椴蝗绦目粗囡L(fēng)“在孤寂中熬日子"而做出將它送給景區(qū)的決定；結(jié)合第③段“曲振好奇地跑近黑豹身邊，探頭望去。啊，光溜溜的崖壁半腰，一株斜生的矮松上居然騎著一個人！”第⑦段“曲振急忙接住，同時將繩索繞過赤風(fēng)的胸肌打了死結(jié)”，第段“忽然，‘古道’的石級拐彎處傳來嘈雜聲，緊接著擁出很多驚慌失措的游客。原來是那些馬兒廝打成一堆，互相亂踢亂咬。曲振急忙跨上赤風(fēng)，策馬朝那邊飛奔”可知，曲振對人充滿愛，他會毫不猶豫救助被困在崖壁上的陌生人；他在看到馬兒廝打成一堆可能會發(fā)生踩踏事件時，急忙趕到現(xiàn)場制止；結(jié)合第段“曲振明白旅游能夠促進(jìn)家鄉(xiāng)發(fā)展，他應(yīng)當(dāng)全力支持?？墒且怀鲎约旱膼垴R……他壓根就沒想過要跟赤風(fēng)分開，更別說賣”，第段“曲振終于向爺爺說出了自己的決定：‘不賣，送給景區(qū)’”可知曲振對家鄉(xiāng)充滿愛，為促進(jìn)家鄉(xiāng)旅游業(yè)的發(fā)展，他強(qiáng)忍不舍將心愛的馬兒送給景區(qū)。故小說體現(xiàn)了“愛"這一主題。

（二）

閱讀下面材料，完成小題

材料一：

①北京時間2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功……這是一次別具意義的空間站之旅——神舟十六號、神舟十五號兩個乘組會完成“太空會師”，我們將第二次看到6名航天員太空同框的難忘畫面。

②相比以往乘組，神舟十六號乘組的特點(diǎn)可以用“全"新”“多"三個字來概括。值得關(guān)注的是，神舟十六號乘組是首個由航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家三種類型航天員組成的飛行乘組，他們是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬、首次飛天的航天飛行工程師朱楊柱和載荷專家桂海潮，這標(biāo)志著中國航天迎來首次非飛行員出身的航天員進(jìn)入太空執(zhí)行任務(wù)的新階段。

③這一突破表明，中國空間站在從建設(shè)階段轉(zhuǎn)向運(yùn)營階段后，未來將有大量任務(wù)和實(shí)驗(yàn)需要各專業(yè)領(lǐng)域的人才進(jìn)入空間站工作。這不僅將推動中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也將推進(jìn)中國載人航天工程的發(fā)展進(jìn)步，是我國從航天大國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的重要支撐。

（摘自“央廣網(wǎng)”，有刪改）

材料二：

①隨著我國空間站正式進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段，航天員將長期連續(xù)駐留空間站，通常每年進(jìn)行2次乘組輪換、1到2次物資補(bǔ)給。

②當(dāng)前太空環(huán)境十分惡劣，而且隨著人類太空活動越來越頻繁，在軌道上留下了大量的碎片，它們的速度高達(dá)每秒數(shù)千米，這會讓空間站面臨遭受太空碎片嚴(yán)重撞擊的風(fēng)險。為了躲避可能撞上的太空碎片，空間站會通過自身動力來進(jìn)行變軌。不過，這么做有時候并不能完全避免危險。國際空間站此前曾遭受過太空碎片的撞擊，好在航天員所生活的艙段沒有受到影響。

③但要是太空碎片的撞擊威脅到航天員的安全，就需要做好緊急撤離的準(zhǔn)備。如果載人飛船還能用，航天員可以乘坐原先的飛船返回地球。但要是飛船也受損了，只能等待地面的救援。此前，俄羅斯的聯(lián)盟MS-22載人飛船出現(xiàn)故障，航天員無法返回，只能派遣一艘新載人飛船前往太空接替受損飛船。從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)射新的飛船，俄羅斯航天局用了兩個多月的時間。而我國采用的滾動發(fā)射模式，可以實(shí)現(xiàn)快速救援任務(wù)。在神舟十五號升空之后，神舟十六號隨即進(jìn)入值班狀態(tài)。一旦有情況，只需要8.5天的時間，神舟十六號就能前往太空開展救援任務(wù)。神舟十六號發(fā)射升空后，神舟十七號也進(jìn)入待命狀態(tài)，隨時可以發(fā)射升空。在為期5個月的太空任務(wù)中，神舟十七號將在地面為神舟十六號航天員的安全保駕護(hù)航。

（摘自“火星科普”，有刪改）

材料三：

①從1999年我國第一艘無人試驗(yàn)飛船——神舟一號首飛成功，到如今神舟十六號成功發(fā)射，神舟系列飛船見證了中國載人航天一步一個腳印，逐夢太空。神舟十六號探宇，成為國際社會觀察中國航天事業(yè)發(fā)展的又一重要窗口。

②目前，中國已經(jīng)全面建成并開始運(yùn)營空間站，但中國人探索太空的腳步還將邁得更遠(yuǎn)。中國載人月球探測工程登月階段任務(wù)已啟動實(shí)施，總的目標(biāo)是：2030年前實(shí)現(xiàn)中國人首次登陸月球，開展月球科學(xué)考察及相關(guān)技術(shù)試驗(yàn)，突破掌握載人地月往返、月面短期駐留、人機(jī)聯(lián)合探測等關(guān)鍵技術(shù)，完成“登、巡、采、研、回”等多重任務(wù)，形成獨(dú)立自主的載人月球探測能力，將推動載人航天技術(shù)由近地走向深空的跨越式發(fā)展，深化人類對月球和太陽系起源與演化的認(rèn)識為月球科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。

（摘自“上觀”，有刪減）

18.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）

A.神舟十六號和神舟十五號兩個乘組完成“太空會師”后，6名航天員太空同框。

B.人類在太空軌道上留下的大量碎片會讓空間站面臨遭受太空碎片嚴(yán)重撞擊的風(fēng)險。

C.如果太空碎片的撞擊威脅到航天員的安全，緊急撤離時只能等待地面的救援。

D.中國載人月球探測工程登月階段任務(wù)計劃2030年前實(shí)現(xiàn)中國人首次登陸月球。

19.閱讀材料一，分析神舟十六號乘組“全"新”“多"的特點(diǎn)。

20.材料二中畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？

21.“不過，這么做有時候并不能完全避免危險。”結(jié)合上下文，從語言的角度分析這句話中劃線的詞語的作用。

22.結(jié)合以上材料，聯(lián)系生活實(shí)際概括中國建設(shè)空間站的意義。

【答案】18.C19.一是“全”，首次包含了“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”三種類型的航天員；二是“新”，這是第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，同時也是航天飛行工程師和載荷專家首次執(zhí)行飛行任務(wù)；三是“多”，航天員景海鵬是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)，將是中國目前為止“飛天"次數(shù)最多的航天員。

20.作比較和列數(shù)字。將俄羅斯航天局和我國從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)射新的飛船所用的時間進(jìn)行對比，突出了我國太空救援用時少，效率高，增強(qiáng)了說服力。

21.“有時候”限制時間范圍，“完全"包括全部，沒有特殊情況。太空環(huán)境十分惡劣，空間站會通過自身動力進(jìn)行變軌來進(jìn)行自我保護(hù)。但人類這種方法現(xiàn)在還不能完全避開太空危險，有可能有意外的危險情況出現(xiàn)。這兩個詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性。

22.推動中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也將推進(jìn)中國載人航天工程的發(fā)展進(jìn)步，是我國從航天大國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的重要支撐；將推動載人航天技術(shù)由近地走向深空的跨越式發(fā)展，深化人類對月球和太陽系起源與演化的認(rèn)識為月球科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧；有利于培養(yǎng)更多的科學(xué)家和技術(shù)性人才，增加就業(yè)機(jī)會等。

【解析】

【18題詳解】

本題考查理解分析材料內(nèi)容。

C.結(jié)合材料二第③段“但要是太空碎片的撞擊威脅到航天員的安全，就需要做好緊急撤離的準(zhǔn)備。如果載人飛船還能用，航天員可以乘坐原先的飛船返回地球。但要是飛船也受損了，只能等待地面的救援”可知，選項(xiàng)“緊急撤離時只能等待地面的救援"表述與原文不符；

故選C。

【19題詳解】

本題考查理解概括材料內(nèi)容。

結(jié)合材料一“神舟十六號乘組是首個由航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家三種類型航天員組成的飛行乘組”，可知神舟十六號乘組的“全"的特點(diǎn)是指首次包含了“航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家”三種類型的航天員；結(jié)合材料一“首次飛天的航天飛行工程師朱楊柱和載荷專家桂海潮，這標(biāo)志著中國航天迎來首次非飛行員出身航天員進(jìn)入太空執(zhí)行任務(wù)的新階段”，可知神舟十六號乘組的“新”的特點(diǎn)是指這是第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，也是航天飛行工程師和載荷專家首次執(zhí)行飛行任務(wù)；結(jié)合材料一“他們是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬”，可知神舟十六號乘組的“多”的特點(diǎn)是指航天員景海鵬是第四次執(zhí)行飛行任務(wù)，將是中國目前為止“飛天"次數(shù)最多的航天員。

【20題詳解】

本題考查說明方法及其作用分析。

結(jié)合材料二中畫線句“從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)射新的飛船，俄羅斯航天局用了兩個多月的時間。而我國采用的滾動發(fā)射模式，可以實(shí)現(xiàn)快速救援任務(wù)。在神舟十五號升空之后，神舟十六號隨即進(jìn)入值班狀態(tài)。一旦有情況，只需要8.5天的時間，神舟十六號就能前往太空開展救援任務(wù)”可知，這里運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法，將俄羅斯航天局和我國從發(fā)現(xiàn)故障到發(fā)射新的飛船的用時進(jìn)行對比，突出了我國用時少，通過“兩個多月的時間"8.5天的時間”等具體數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了我國可以實(shí)現(xiàn)快速救援任務(wù)，使得說明更準(zhǔn)確且具有說服力。

【21題詳解】

本題考查說明文語言。

“有時候"指表示間或不定，既偶爾會發(fā)生的事情，是對時間進(jìn)行限制；“完全”指全部，沒有其他情況?！安贿^，這么做有時候并不能完全避免危險"意在說明太空環(huán)境十分惡劣，空間站會通過自身動力進(jìn)行變軌來進(jìn)行自我保護(hù)。但人類這種方法現(xiàn)在還不能完全避開太空危險，有可能有意外的危險情況出現(xiàn)?！坝袝r候”和“完全"兩個詞體現(xiàn)說明文語言的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

【22題詳解】

本題考查理解材料內(nèi)容和拓展運(yùn)用。

結(jié)合材料一“中國空間站在從建設(shè)階段轉(zhuǎn)向運(yùn)營階段后，未來將有大量任務(wù)和實(shí)驗(yàn)需要各專業(yè)領(lǐng)域的人才進(jìn)入空間站工作。這不僅將推動中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也將推進(jìn)中國載人航天工程的發(fā)展進(jìn)步，是我國從航天大國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的重要支撐”可知，中國建設(shè)空間站，將推動中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也將推進(jìn)中國載人航天工程的發(fā)展進(jìn)步，是我國從航天大國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的重要支撐；

結(jié)合材料三“形成獨(dú)立自主的載人月球探測能力，將推動載人航天技術(shù)由近地走向深空的跨越式發(fā)展，深化人類對月球和太陽系起源與演化的認(rèn)識為月球科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧"可知，中國建設(shè)空間站，將推動載人航天技術(shù)由近地走向深空的跨越式發(fā)展，深化人類對月球和太陽系起源與演化的認(rèn)識為月球科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧；

結(jié)合生活實(shí)際來看，建造空間站將有助于培養(yǎng)更多的優(yōu)秀科研人員，在建造空間站的過程中，中國將需要更多的科學(xué)家和技術(shù)人員，這將有助于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，帶動中國科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，建造空間站還可以為國人提供更多就業(yè)機(jī)會，更好地發(fā)揮科學(xué)家和技術(shù)人員的潛力。

四、寫作(共55分)

從下面兩個題目中任選一個，完成寫作

23.在成長的過程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會的關(guān)愛，甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪你的智慧，點(diǎn)燃你的希望，增強(qiáng)你的信心，激勵你的成長，成為你人生寶貴的財富，值得珍藏。

請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“值得珍藏的財富”為題，寫一篇記敘文。

要求：①內(nèi)容具體充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，不少于600字。

②不得抄襲、套作；行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

【答案】例文

值得珍藏的財富

十月的天，冷兮兮的，不時飄下些雨來。細(xì)細(xì)密密的雨下著，打濕了我的衣襟，淋透了心。遙遙地望著那剛開花不久的桂樹，香氣四溢，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花在雨中蜷縮著。呵，真像我，在學(xué)習(xí)的重壓下抬不起頭來。踩著滿腳的泥濘，我沒來由地甩下鞋，沖母親發(fā)了通脾氣，一夜未言語。

第二天清晨，我早早地醒了，時鐘直直地指向七點(diǎn)，周末開始了。我心中彌漫著昨晚與母親無理取鬧的歉意，起身尋找母親。輕呼了幾聲無人應(yīng)答，不免著急起來。我踱步到陽臺旁，瞥見了母親的身影。她坐在一張小板凳上，略彎著腰。

她腳邊放著一盆肥皂水，幾乎要溢滿出來。旁邊依偎著兩雙板鞋，沾著些許泥濘，看來白鞋要成“黑鞋"了。母親將褐色的頭發(fā)盤束在耳后，鬢角幾縷頭發(fā)隨意耷拉著。她左右拿起一只鞋，右手握著一個毛刷，小心地蘸上肥皂水開始洗鞋。從厚實(shí)的橡塑膠底到表面的帆布，母親的手隨意地上下穿梭移動。刷子親吻過帆布的聲音略顯刺耳，卻令其褪去污漬，煥然一新。母親反轉(zhuǎn)過鞋子仔細(xì)瞧了又瞧，時不時點(diǎn)點(diǎn)頭露出笑容，抬起手小心地擦擦頭上沁出的汗珠。我連忙拿來毛巾，悄悄走到母親身邊，讓她擦臉。母親有一瞬間的呆愣，旋即又笑開了?！皨寢?，對不起！”“哎呀我沒怪你！"母親擺擺手讓我去吃早餐，我卻搖搖頭搬來凳子做到母親身旁。

清晨的陽光透過窗欞，暖洋洋地灑在母親身上亮的很。陽光柔柔地籠罩著母親，她細(xì)膩的眉眼愈發(fā)溫和，長長的睫毛翕動著，被風(fēng)拂落的發(fā)絲垂在臉旁。我突然覺得母親格外得美。她站起身來，微微吃力。一陣風(fēng)吹過，空氣中氤氳著香氣，是桂花香。

腦海中浮過冰心的文：母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

我似是懂得了母愛的偉大。生命中最無價的財富便是母親的愛，它值得我們用一生去回味、珍藏。

【解析】

【詳解】首先，審題。

這是一篇全命題作文?！柏敻弧笔鞘裁?？現(xiàn)代漢語詞典中的意思是“對人有價值的東西"?？梢?，財富更多的是指對人有意義、有影響的東西。它可以是有形的實(shí)物，如:一本書、一副畫、一支筆、一張照片；也可以是無形的，是虛指。如：一句話、一種精神、一份回憶、一份關(guān)愛?！罢洳亍钡囊馑际钦滟F的收藏物，罕見的收藏物；或是認(rèn)為有價值而妥善地收藏。值得珍藏的財富是什么？為什么值得珍藏？其價值或?qū)θ松钸h(yuǎn)影響及意義在哪里？經(jīng)過一連串地追問，我們的寫作思路自然就打開了。另外，題目要求寫一篇記敘文，重在寫人記事，把內(nèi)容寫具體，抒發(fā)真情實(shí)感。

其次，立意。

要緊扣“珍藏"與“財富”兩個詞語，寫出值得收藏的原因，體現(xiàn)其價值所在，也就是對人的意義、作用與影響。

示例：①一份匠人精神，足以砥礪我不忘初心，方得始終。這就是值得我珍藏的財富，這筆財富，足以激勵我不畏將來，為夢想執(zhí)著前行！

②老師的一句話，感化著我的心靈，給予我慰藉，讓我有勇氣走向更加五彩繽紛的未來。

③一張照片，一段美好回憶，讓你懂得珍惜當(dāng)下，并帶著期許和祝愿，去追尋夢想。

再次，選材。

本文可選的素材很多，但一定要正中自己的經(jīng)歷或積累，才能把事件寫具體，才能寫出真摯的情感。如，一張照片值得珍藏，因?yàn)檎掌谋澈笥幸欢蚊篮玫幕貞洠柡伺笥焉詈竦挠颜x；一首歌值得珍藏，因?yàn)槊慨?dāng)你意志消沉或傷心難過時，是這首歌陪你渡過了最艱難的時期；一件毛衣值得珍藏，因?yàn)槟鞘悄棠倘ナ狼?，花了一整年時間，精心為我編織的毛衣，那里面有奶奶濃濃有愛意；一句話值得珍藏，因?yàn)槟鞘抢蠋煂δ愕年P(guān)心與激勵，讓你重拾信心，點(diǎn)燃你的希望。

24.有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。

請以“不該丟失的"為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、抒發(fā)你的感情等。

提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

【答案】例文：

不該丟失的道德

誰的迷茫覆我肩膀？誰的呼喊浸滿山間呼嘯的滄江又是誰手持銀針將傷口縫成蝴蝶的翅膀也許你會淪喪，但道德會像銀針一樣，讓你重拾生活的希望，

道德一詞，人人皆知。但隨著時代的發(fā)展，在我們的生活滄海變桑田、闖出新天地的同時，道德似乎被淡忘了。

前幾年“彭宇案"讓很多人曲解道德。”于是，“碰瓷"這個新興詞在人們口中迅速傳開。這難道不是一種道德的淪陷嗎

一些人想不勞而獲，想發(fā)橫財，于是利用別人的善良來干違背道德的事，扶持者本是懷著熱心腸來幫助別人，沒想到卻被潑了一身臟水，百口莫辯，徹底涼了心。于是接連引發(fā)了一系列熱點(diǎn)話題如:扶還是不扶人們內(nèi)心感到了恐懼與矛盾，于是，便脫離了道德的正確軌道。其實(shí)，正義始終會打敗邪惡，那些污陷別人的人最終受到了法律的制裁。所以，即使在錯綜復(fù)雜的社會中，我們還是要信守道德，心懷正義，這樣才能立足于社會，構(gòu)建美好未來。

如果說有些人給這個社會抹上了灰色的陰影，那么必定會有人揭開黑暗，拂去塵埃，迎來光明，那些心懷道德的人，就是拯救社會的人。

像姚貝娜大家都聽說過，一個優(yōu)秀的歌手，為許多電視劇獻(xiàn)唱過，可是她得了疾病，最后沒能戰(zhàn)勝病魔而離世?？删驮谌藗?yōu)橹畤@惜的時候，有消息透露，姚貝娜在離世前早已簽訂了眼角膜捐獻(xiàn)書!當(dāng)時我的心被深深撼動了，激動萬分!她在垂危之時，居然做出這樣的決定，是多么難能可貴啊！這正是良好道德品質(zhì)的最佳寫照。像這樣的人還有很多很多，他們在這個時代并沒有摒棄道德良知，而是像光輝一般去感染、溫暖著他人。

我們要堅信，陰云遮不住太陽，光明總會戰(zhàn)勝黑暗，只要我們信守道德，心懷正義，用我們的愛去溫暖、照亮別人，那么我們的人生會靚麗多姿，我們的社會大家庭會和諧友善，其樂融融！

【解析】

【詳解】這是一篇半命題作文，看到這道題，可以選擇題目材料導(dǎo)語中已經(jīng)提供了的諸如“愛心"孝心”“同情心"責(zé)任心”“自尊"自強(qiáng)”之類的詞語，這些內(nèi)容雖然也是可選擇的對象，也能突出主題，但會讓人感覺千篇一律，使人產(chǎn)生視覺疲勞。如果我們能從創(chuàng)意角度考慮，在補(bǔ)寫題目時，將“滋味"回憶”“眼淚"色彩”“蝸牛殼"等作為寫作內(nèi)容，定會讓人眼前為之一亮。生活中，“不該丟失的”東西確實(shí)很多：可選具體事物，如“皮筋"眼神”“陽光"綠色”等；也可選抽象的物象，如“單純"信任”“苦難"等；既可選某一時段的事，如“童年”，也可選不同時空的事，如回憶童年、少年時等不同的時間及不同的地點(diǎn)發(fā)生的事來寫。在選材時，我們盡量選擇自己熟悉的、拿手的內(nèi)容，而且是他人未曾寫過或想到的話題，如有位同學(xué)就以一只流浪貓的視角，來表現(xiàn)愛心丟失的可悲這一社會主題。多選擇帶有啟發(fā)色彩的材料，多角度思考，多層次挖掘，就能寫出感人至深的文章．如在體現(xiàn)“愛心"話題時，可選擇有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悅悅之事等，通過對這些事件的深入思考，揭示主題；在選擇“環(huán)?！痹掝}時，你可以從村莊的變化、食物的變化等方面進(jìn)行思考，從而揭示“愛護(hù)環(huán)境"這一主題。2023-2024學(xué)年度下期期中測試

初2025屆語文題卷

(滿分150分，考試時間120分鐘)

一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）

1.閱讀下面文段，給文段中的劃線字注音和根據(jù)拼音寫漢字。

在浩瀚的宇宙中，一顆曾經(jīng)生機(jī)勃勃的星球，如今卻已①（xiāo）聲匿跡。它的表面②冗雜的紋路，像是歲月留下的印記，記錄著曾經(jīng)的輝煌與榮耀。然而，隨著時間的推移，星球上的水源逐漸干涸，生機(jī)勃勃的景象也消失殆盡。

盡管如此，星球上的居民們并未放棄。他們③踴躍地探索新的生存方式，試圖在荒涼的大地上尋找希望。他們借助先進(jìn)的科技，努力④(wò)旋于惡劣的環(huán)境與生存之間，試圖為星球帶來新的生機(jī)。

在這個星球上，每一個生命都在為了生存而努力。他們的勇敢與堅毅，成為了這片土地上最美麗的風(fēng)景。盡管前路艱難，但他們依然懷揣著希望，期待著星球重新煥發(fā)生機(jī)的那一天。

①xiāo（）聲匿跡②冗（）雜③踴躍（）④wò（）旋

2.【2017年中考湖北武漢卷】下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A.如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心？一些藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。

B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐，才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度優(yōu)秀作品。

C.原始人類閱讀的對象就是大自然：山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延，野鹿在蜿蜒的溪流旁邊悠閑漫步。

D.歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動豐盈，因?yàn)樗休^多理想色彩。

3.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤一項(xiàng)是（）

A.《社戲》的作者是魯迅，他是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家，我們還學(xué)過他的《從百草園到三味書屋》。

B.杜甫，字子美，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人。自唐以來，他詩歌即被公認(rèn)為“詩史”，詩人本人也被看作一代詩宗，被尊為“詩圣"。著有《杜工部集》。

C.《回延安》是一首采用民歌“信天游”形式寫成的激情澎湃的詩篇，詩人以赤子之心歌頌了養(yǎng)育一代革命者的延安精神，從中可以感受到詩人跳動著的脈搏——對“母親"延安的那份永不泯滅的真情。

D.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩六義”。

4.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這次青少年宮組織的國學(xué)知識競賽，試題題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識儲備不足。

B.不管面對多么驚心動魄的場面，他總是臨危不懼，讓人十分欽佩。

C.多么美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季。

D.從靶場回來的路上，大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r。

5.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵；_______，____；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；___________,________；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。

6.在《經(jīng)典常談》中，朱自清先生簡明扼要地概括了古代歷史典籍的特點(diǎn)，請根據(jù)下面文字判斷相應(yīng)的歷史典籍，選出正確的一項(xiàng)（）

①我國現(xiàn)存第一部編年史，也是周朝時魯國的國史。

②最早的記言歷史，主要為虞夏商周的號令。

③以敘事為主，參考群籍，詳述史事，征引孔子和別的“君子"解經(jīng)評史的言論，吟味書法，自成一家言。

④斷代為書，盡可充分利用史料，盡其頌述功德的職分。文字趨向駢體，句子比散體長。

A.《國語》《左傳》《尚書》《史記》

B.《尚書》《國語》《左傳》《漢書》

C.《春秋》《尚書》《左傳》《漢書》

D.《國語》《春秋》《公羊傳》《史記》

7.東漢和帝時，________（人名），作了一部________，這是一部劃時代的字書。這部書有九千字。而且_____之外，兼收籀文“古文”。

8.綜合性學(xué)習(xí)

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起"的主題活動。

材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒"也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。

材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌?的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。

材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！?/p>

請根據(jù)上面的材料，完成“低碳生活"的相關(guān)問題。

（1）低碳生活是指：

（2）為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。

（3）在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白。

二、古詩文積累與閱讀（25分）

9.古詩文積累

詩文出處

（1）東晉文學(xué)家陶淵明在《桃花源記》里描繪了一個“土地平曠，屋舍儼然，_________"的世外桃源。陶淵明《桃花源記》

（2）關(guān)關(guān)雎鳩，______（3）______，君子好逑?！蛾P(guān)雎》

（4）___________，波撼岳陽城。孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

（5）“蒹葭萋萋，__________”讓我們感受到了秋日早晨迷蒙氣息?！遁筝纭?/p>

（6）“青青子衿，悠悠我心。__________，__________"由愛意轉(zhuǎn)為了幽怨之情?！蹲玉啤?/p>

（7）《式微》中，一個勞役者質(zhì)問“__________，胡為乎中露”，其滿腔憤懣和苦痛令人動容?！妒轿ⅰ?/p>

（8）離別時，用王勃《送杜少府之任蜀州》詩句“_，__"寬慰朋友，超越空間的友誼令人贊嘆；迷茫時，用陸游《游山西村》詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”激勵自已，勇往直前。送杜少府之任蜀州》

文言文理解

【甲】

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

選自柳宗元《小石潭記》

【乙】

萬歷辛丑年，父叔輩張燈龍山。沿山襲谷，枝頭樹杪①無不燈者，自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無不燈者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山無不燈，燈無不席，席無不人，人無不歌唱鼓吹。男女看燈者，一入廟門，頭不得顧，踵不得旋，只可隨勢潮上潮下，不知去落何所，有聽之而已。父叔輩臺于大松樹下，亦席，亦聲歌，每夜鼓吹笙簧與宴歌弦管，沉沉昧旦②。

選自張岱《陶庵夢憶·龍山放燈》，有刪減

【注釋】①樹杪(miǎo)：樹梢。②沉沉昧旦：不知不覺中天已經(jīng)亮了。

10.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①其岸勢犬牙差互（）②乃記之而去（）

③山下望如星河倒（）④頭不得顧（）

11.下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“青樹蔓翠，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂"一句，描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的藤蔓，突出小石潭周圍環(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹環(huán)合”相呼應(yīng)。

B.文章對潭中游魚的描寫動靜結(jié)合，“日光下澈，影布石上"是靜態(tài)描寫，“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”則呈現(xiàn)出動態(tài)之美。

C.柳宗元寫景抒情，情景交融，景物隨著作者感情的變化而變化。

D.張岱《陶庵夢憶·龍山放燈》節(jié)選中“父叔輩/張燈/龍山"這句話的斷句正確。

12.翻譯下列句子。

①斗折蛇行，明滅可見。

②自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無不燈者。

13.【甲】文描寫小石潭環(huán)境的清冷，【乙】文描繪龍山放燈的盛況，請結(jié)合下面的文言小貼士，說說甲乙兩文各自寄寓的情感。

文言小貼士

張岱在《陶庵夢憶·序》中說：“想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，五十年來，總成一夢。”

三.閱讀與理解

（一）

閱讀下文，回答小題。

男孩和他的棗紅馬

李彩紅

①高山趕馬緊帶韁，馬鈴兒響在鐵門檻……曲振唱起從爺爺那兒學(xué)來的趕馬調(diào)，伸手給赤風(fēng)梳理脊毛。曲振總是牽著赤風(fēng)——祖上馬幫里馬王的嫡系后代。赤風(fēng)要為山上開發(fā)旅游景點(diǎn)的景觀測繪隊捎帶食品和日用品。愛憐地望著赤風(fēng)左臀部的傷痕，曲振想起了那一天……

②那是傍晚，曲振照例去后山坡找赤風(fēng)，卻不見了馬兒。赤風(fēng)跑哪兒去了？嘯集的烏云在醞釀一場雷雨，曲振有些急了，大聲呼喚著。

③“汪汪！"他家的狗兒黑豹在遠(yuǎn)處回應(yīng)。黑豹沒像往常那樣迎上來，只是站在原地一個勁兒擺動尾巴，赤風(fēng)就在它身邊不遠(yuǎn)處。曲振好奇地跑近黑豹身邊，探頭望去。啊，光溜溜的崖壁半腰，一株斜生的矮松上居然騎著一個人！

④“噢，總算盼到了人！”騎在崖松上的陌生人喊，“有辦法幫我脫險嗎？我有繩索！"

⑤曲振問：“來這干啥啊，你？”

⑥“旅游開發(fā)——我是來做前期勘測的老江。"他將繩索的一頭甩上來。

⑦曲振急忙接住，同時將繩索繞過赤風(fēng)的胸肌打了死結(jié)。

⑧“駕——！”隨著赤風(fēng)起步，繩索霎時繃緊，人與馬合力拉拽著繩步步前進(jìn)。一米，兩米……好，再努一把力，被救的人就要露頭了！

⑨隨著一聲悶雷，大雨劈頭蓋臉地澆淋下來，濕透了的衣褲讓曲振打了個寒戰(zhàn)?！俺囡L(fēng)——用力??！"曲振哭著喊，“咱們——拼了！”

⑩赤風(fēng)渾身顫抖，抬起一只前蹄向前跨出，蹄鐵在石面劃出深深的刻痕。突然，赤風(fēng)的一條馬腿意外地跪倒——平衡的僵局瞬間被打破，崖巔的馬和人都不由自主地向后滑——后面就是懸崖的邊沿！

咔啦——轟??！頻頻震響的落地炸雷使崖巔戰(zhàn)栗，幾乎絕望的曲振不顧一切地掄起了手中的粗木棒。

啪！木棒重重地砸向馬臀。赤風(fēng)痛得猛力前躥?？囍钡睦K卻陡然松弛，曲振心頭一沉，卻看到那人雙手緊摳住石角，從崖邊攀爬上來。

曲振的心弦跟落地的繩索一起松懈下來，他腳一軟，坐倒在地。赤風(fēng)回過頭，大口喘息著，用鼻吻來拱他的頭發(fā)。

“旅游開發(fā)？不是說要在大山里建水電站嗎？"曲振問。

“對。”老江說，“電站水庫一旦完成建設(shè)，青山綠水間的高峽平湖必定成為遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地！一定會帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的！"說著，他謝別了救助他的少年，掉頭朝山下走去。

沒多久，景區(qū)開發(fā)的工程隊伍就進(jìn)駐曲家垅，曲振家的小院成了他們的臨時指揮部。

又一晃兒，兩年過去，基本保留原始村貌的生態(tài)景區(qū)就試營業(yè)了。投資商范老板想要恢復(fù)古道，讓游客體驗(yàn)當(dāng)年的“茶馬古道風(fēng)情”……可惜，沒有馬幫……

一天早晨，曲振正準(zhǔn)備出門遛馬，范老板興沖沖找上門來，說馬已經(jīng)買回來二十匹，得請曲爺爺去指導(dǎo)。盛情難卻，爺爺只得跟著他一道下了山。曲振也跟了去。

忽然，“古道"的石級拐彎處傳來嘈雜聲，緊接著擁出很多驚慌失措的游客。原來是那些馬兒廝打成一堆，互相亂踢亂咬。曲振急忙跨上赤風(fēng)，策馬朝那邊飛奔。此時游客正多，再不制止就會發(fā)生踩踏事件！

奔跑中的赤風(fēng)突然發(fā)出一聲長嘶，立定在原地。神了！混亂的馬群立即停止廝咬，如同被施了定身法，盯著赤風(fēng)，雙耳后貼——這是馬兒緊張和害怕的表現(xiàn)！

趕到現(xiàn)場的范老板抹了一把額頭上的冷汗，長長地噓了一口氣。

剛回到家，爺爺就告訴曲振說范老板想買下赤風(fēng)。

曲振悶了一夜，無法集中精力寫作業(yè)，也讀不完一頁書，躺到床上，大睜雙眼總也睡不著。

第二天起床，他眼圈兒有些發(fā)澀。人家看上了